江西省南昌市 2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2023—2024学年度第二学期期末测试卷 七年级 (初一)道德与法治(开卷) 一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题3分，共51分。) 1.2024年4月8日，“感动中国2023年度人物盛典”在中央电视台播出，被评为“感动中国”2023年度人物的江西籍院士是 A.杨华德 B.张连钢 C.俞鸿儒 D.牛犇 2.历代文人墨客歌咏江西风景的名句令人沉醉，成为“语文课文收割机”。五一期间，江西推出背诗句免门票活动，下列景点与诗词对应正确的是 A.九江庐山——出新柴汝官哥后，玉色郎窑仿定州 B.南昌滕王阁——落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 C.瓷都景德镇——人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.上饶三清山——飞流直下三千尺，疑是银河落九天 3.“学而时习之，不亦说乎。”中央宣传部“学习强国”学习平台青年团队入围2024年第28届“五四青年奖”，团队总共405人，成员之间团结协作、努力拼搏，汇成强大的中国力量。这说明 ①集体成就个人，个人利益和集体利益总是一致的 ②美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量 ③集体荣誉是成员共同奋斗的结果，是共同荣誉 ④只要集体成员团结协作，就一定能够实现目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.如图，《如此合作》给我们的启示是 A.集体力量的大小取决于集体成员数量多少 B.集体力量源于成员的共同目标和团结协作 C.个体只有借助团队力量，才能够取得成功 D.个人的力量是强大的，集体的力量则分散 5.南昌市某学校正在开展“最美班级”评选活动。下列集体生活片段与美好集体的特征相符的是 序号 集体生活片段 美好集体的特征 ① 小江腿部受伤，行动不便，班上同学轮流帮他打饭打水 充满关怀与友爱 ② 制定班规时，班主任听取大家的意见；大家都要遵守 民主、公正 ③ 日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，争夺第一 善于合作 ④ 校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军 充满活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船划破夜空，向着遥远的太空进发，书写着属于中国的太空传奇。中国航天的辉煌成就离不开一代又一代航天人同心追梦、接力奋斗。这表明 ①共同的愿景是影响成功的决定因素 ②共同的愿景引领集体成员团结协作 ③美好集体是善于合作、同心协力的 ④只要团结奋斗就能圆满地完成任务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.榫 (sǔn) 卯(mǎo)是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出为榫，凹进为卯，榫卯咬合，起到连接作用，科学合理，使其长久的耐用。这启示我们在团队中要 ①展示个性，勇于竞争 ②各施所长，优势互补 ③扬长避短，以我为主 ④加强合作，团结互助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.近年来涌现出越来越多的学霸寝室，学霸寝室是如何练成的?温州医科大学某学霸寝室的寝室长说：“找到同行的伙伴，相互督促，一起学习，孤军奋战容易坚持不下去；我们坚信一群人，肯定比一个人走得更远。”这表明 ①在小群体中，成员与同伴互学共进中增长才干 ②个人所处的外部环境决定其人生的成功与失败 ③美好集体是共同学习的精神家园，引领我们成长 ④把个人融入到集体中，一定能取得学习上的成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 一七年级 (初一)道德与法治 第1页 (共4页)一 9.小江是班长，严格依照班规管纪律时常被同学埋怨，但管太松又被班主任批评，小江既自责又委屈，不想再担任班长。对此，你会劝他 ①集体生活中要学习他人优点，学会与人和平相处 ②担任班长压力大，辛苦付出却遭到埋怨，不值得 ③承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力 ④在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.法律是如何产生的?老师给同学们绘制了以下流程图。对此理解正确的是 () ①法律是全体社会成员共同意志的体现 ②法律是用来统治国家、管理社会的工具 ③法律是人类社会产生以来就有的规范 ④法律是调整社会关系、处理矛盾的标尺 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.给下列新闻事件拟定一个共同的标题，最恰当的是 事件一：小明五一期间出游，在高铁上遇到“霸座”，乘警责令“霸座者”离开座位并补交票款。 事件二：网红小雪被人恶意造谣，小雪搜集造谣证据移交警方、之后对造谣者进行起诉。 A.生活与法律息息相关 B.法律主要规定公民义务 C.法律限制我们的自由 D.法律确保我们有序生活 12.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该《条例》的出台旨在 A.促进未成年人健康成长 B.确保未成年人受特殊保护 C.保证未成年人文明上网 D.杜绝未成年人受网络侵害 13.2024年4月23日，北京互联网法院就首例“AI声音侵权案”做出一审判决，认定被告某文化传媒公司、某软件公司未经许可，AI化了原告声音，侵犯原告声音权益、赔偿原告25万元从中我们可以体会到，法治 ①是国家治理现代化的唯一标志 ②能够使人人都遵守法律，依法办事 ③是实现国家长治久安的必由之路 ④切实保障社会公平正义和人民权利 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14.下列新闻素材能体现法律最主要特征的是 A.2024年2月27日，全国人大表决通过新修订的《保守国家秘密法》 B.2024年3月30日，南昌市交警开展统一行动，查处酒驾醉驾12起 C.2024年4月26日，中国政府网公布《税法》，全国人大常委会解读有关问题 D.2024年4月30日，司法部原党组成员刘志强涉嫌严重违纪，被中央纪委审查 15.在得知法律守护未成年人成长之后，两位同学发表了以下观点 小明： 既然直播打赏能追回， 那我以后就可以随便打赏了。 小华： 以后看谁不顺眼， 就去网上匿名偷偷骂他， 造谣他， 反正有法律保护我。 对此，下列评价正确的有 ①未成年人受法律特殊保护，可以享受任何特权 ②未成年人要尊重和维护他人的权利，并履行义务 ③未成年人违法无需承担法律责任，能为所欲为 ④我们需要树立法治意识，自觉学法懂法守法用法 A.①③ B.②④ C.②③ D .①④ 16.习近平法治思想蕴含着中华民族从古至今绵延不断的治理智慧，习近平总书记多次在讲话中运用法典故事析法明理，使中国法治精神和民族品格得以彰显。下列名言警句与习近平法治思想相符的是 A.德高为人师，身正为人范 B.道德衰亡，诚亡国灭种之根基 C.治国无私欲，明君益国民 D.法令行则国治，法令驰则国乱 17.建设法治中国是中国人民的共同事业，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。为此，我们要做到 ①遇到问题，随意表达自身诉求 ②自觉遵守法律，捍卫法律尊严 ③通过各种手段维护自身的权益 ④学习法律知识，树立法治意识 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 一七年级 (初一)道德与法治 第2页 (共4页)— .17477 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。第18小题11分，第19小题10分，共21分) 18、为庆祝“五四”青年节，南昌市某学校决定举办班级合唱比赛 【共奏和谐乐章】七 (1)班正着手比赛的相练工作，经过大家的一致商讨。将排练时间定为每周二和周四的下午放学后，对此，部分同学有自己的的想法。 (1)你赞同谁的观点?请结合相关知识简述理由。(5分) 【担当促成长】在本次的班级合唱比赛中，七(1)班荣获一等奖。表彰会上，同学们分享了自己的获奖感言： “小浩虽然不喜欢唱歌，但是为了班级荣誉，他每次都积极参与排练，极为认真。” “小玲由于身体原因，虽没法参加比赛，但她积极为大家加油打气，让我们特别感动。” “我们班的文艺委员，不仅做指挥，还统筹全局，认真纠正不和谐的声音，贡献非常大。” 听完同学们的分享，同学们纷纷鼓掌，并投去肯定的目光。 (2)请你结合同学们的获奖感言，说一说我们应该怎样担当集体建设的责任。(6分) 19.用心体会法律为我们的生活保驾护航，自觉尊法学法守法用法。 【感受法律作用】2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。检察机关审查认为，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。4月，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人核准追诉。 民法 第一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等权利。 刑法 第二百三十四条 故意伤害他人身体， 致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的， 处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 (1)通过上述案件，我们能够感受到法律具有哪些作用?(6分) 【学会依法办事】王先生在外卖平台上购买了一份外卖，收到外卖后发现米饭中有虫子。王先生与商家协商未果，遂起诉至人民法院，并提供了当天收取外卖的视频证据，要求商家支付1000元赔偿金。经过调解，商家最终赔偿王先生942元。 与此相反，“职业打假人”碰瓷式维权也频发：上海有人在一年内以“无证拍黄瓜”为由向1372家餐饮店提出高额索赔！ (2)从依法办事的角度，谈谈上述材料对我们有何启示。(4分) 三、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。每小题14分，共28分) 20.某校将组织一次研学旅行，请你参与其中并完成相关任务。 【商讨研学线路】经过民主投票，千年瓷都景德镇得票数最多，该路线确定为最终线路。但是想选南昌VR主题园和井冈山红圣研学教育基地的同学，对此表示不满。 (1)结合所学知识，谈谈如何解决材料中个人利益与集体利益之间的冲突。(2分) 【制定研学规则】全班同学共同制定研学旅行行为规范，每个人都表 一七年级(初一)道德与法治 第3页(共4页)一 达了自己的想法、最终规则确定如下： ①禁止与同学在外发牛争执、有事好商量。 ② ③ ^ 在研学旅行过程中，同学们惊奔地发现大家制定的规则大家都能自觉遵守。 (2)请把以上规则补充完整..(4分) (3)同学们民主制定规则和自觉遵守规则的过程，体现了什么精神?这种精神有什么表现?(3分) 【评选优秀研学班集体】研学活动结束后，学校将通过投票的方式产生优秀研学班集体。甲乙两个班级进入最后的决赛，以下是两个班级的竞选内容： 甲班 竞选口号：集体让我成长。同学们在制作陶瓷工艺品中分工合作，学会了负责任，做有担当的人。 乙 竞选口号：肯春，在这里飞扬。我们班有解说流畅有感染力的“解说员”：有瓷上绘画最艺术的“画家”……在这里，人人都能发挥自己所长。 (4)如果是你，会把票投给哪个班级?请运用集体生活成就我的知识说明理由。(5分) 21.普法教育你我他，法治建设靠大家。某学校七 (3)班同学正在开展“法治宣传周”活动，请参与其中。 【法治关爱守护花开】小强是七(3)班的一名学生，在学习和宣传法治活动中，他现身说法——用漫画的形式记录了自己的部分成长经历。 (1)有同学说：综观小强的成长经历，我们能够感受到他获得了来自 、 的保护。(2分) 也有同学指出：正是小强的经历，让我们看到了对未成年人进行特殊保护的必要性。请结合漫画和所学知识说明其原因。(4分) 【法治力量护航安全】在探究法治中国的建设过程中，老师给学生们播放了2024年春节档的一部电影———《第二十条》。 该电影讲述了有关正当防卫的故事，“第二十条”是指刑法第二十条，在法律界亦被称为“正当防卫条款”。电影中“法，不能向不法让步”成为经典台词。 (2)请你运用所学知识，解读“法，为什么不能向不法让步”。(4分) 【守护青春 预防欺凌】多名法官和老师认为，破解校园欺凌面临四大困境。一是法律界定“空”；二是法制观念“薄”；三是教师惩戒“困”； 四是家庭教育“缺” (3)为预防校园欺凌,我倡议① ;(2分) ② 。(2分) 一七年级(初一)道德与法治 第4页 (共4页)一 2023—2024学年度第二学期期末测试卷 七年级 (初一)道德与法治 (开卷) 参考答案及评分意见 一、选择题(每小题3分， 共51分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C B C B A C C B D 10 11 12 13 14 15 16 17 D A A C B B D D 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。第18小题11分，第19小题10分，共21分) 18.(1)赞同小西的观点。(1分)理由：①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下， 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(观点1分，理由每点2分，共5分) (2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。(每点2分，满6分为止) 19.(1)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(每点2分，满6分为止) (2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(每点2分，共4分) 三、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。每小题14分，共28分) 20.(1)个人意愿服从集体的共同要求。做好沟通说服工作。(2分) (2)例答：禁止研学旅行时不经报告就单独行动；禁止做出破坏环境、文物古迹等行为；遵守交通规则与当地风俗等。(符合研学行为规范、言之有理即可。每点2分，共4分) (3)“自治”精神或民主精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。(答对“自治”或“民主”精神给1分，答对表现给2分，共3分) (4)甲班(1分)。理由：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(每点2分，共4分) 乙班(1分)。理由：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。(每点2分,共4分) 21. (1) 学校、政府 (每个1分, 共2分) ①漫画中“父母忙于工作缺乏对小强的关心照顾”，小强缺失了家庭保护，不利于健康成长；②“遭遇校外混混索要‘保护费却忍气吞声’”，小强自我保护意识淡薄，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。③ 一七年级(初一)道德与法治 第1页 (共2页)一 未成年人的生存和发展事关人类未来，因此仍需对未成年人进行特殊保护。(每点2分，满4分为止) (2)①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(每点2分，满4分为止) (3)①完善相关法律法规，科学立法，让预防校园欺凌有法可依。②中学生要增强法治观念，尊法学法守法用法，敢于并善于依法维护正当权益。③学校要加强管理，加强对未成年人的法治教育、心理健康和道德教育，做好学校保护工作。④父母或其他监护人要履行家庭保护的职责，积极教育引导未成年人。(每点2分，满4分为止) 一七年级(初一)道德与法治 第2页 (共2页)一 学科网（北京）股份有限公司 $$