福建省福州市屏东中学、延安中学、十九中学2023-2024学年统编版七年级下学期期末历史试题

2023一2024学年第二学期期末考试七年级历史试题 (满分100分，完卷时间60分钟) 班级 姓名战绩 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合要求。 1.大运河将黄河流域与长江流域两大文明连接为一个整体，古人赞曰：“洪恩大德，前古未比。” 由此可见，大运河开通的主要影响是( A.加强南北经济文化交流 B.加强北方的防御力量 C.满足隋炀帝的出游愿望 D.巩固了隋朝的统治 2.“科举制将教育和做官直接联系起来，以科名荣誉，令天下读书人对功名利禄趋之若蝥， 使举人贡士以上安富尊荣，效忠君上，这就造成中国教育官本位的思想。天下读书人怀着‘朝 为田舍郎，暮登天子堂’的幻想整日埋头苦读。”材料主要说明 A.科举制度有利于选拔社会人才 B.科举制度推动了教育文化的发展 C.科举制度是统治者加强统治的一种措施 D.用考试选拔官员彰显了公平公正原则 3.太宗亲眼看到富隋天亡，于是广开言路，虚心纳谏，君臣共相匡辅，形成合力，加快了治 世的步伐。“治世”指 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治”D.“开元盛世” 4.下图所示文物可以直接印证唐代 唐舞马衔杯银壶 唐三彩女俑 A.社会政治状况 B.政治清明 C.思想开放程度 D. 手工制作水平 七年级历史第1页，共8页 5.隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先 进文明给周边国家，如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流 A.强调以中华文明为中心 B.昱现双向交流的特色 C.构建了完整的贸易体系 ?达到中国历史的顶峰 6.唐朝在维系了200多年的统治后轰然倒塌，消失在历史的长河中。探究这个帝国命运，其 转折点应该是 A.女皇登基 B.安史之乱 C.陈桥兵变 D.噶尔丹叛乱 ?.唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流 行由波斯（今伊朗传入的胡服。材料直接反映出唐代 A.经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛C.政治的清明D.社会风气的开放 8诗歌蕴含着丰富的历史信息。杜甫的诗句接缕垂芳饵，连筒灌小园敢辞茅苇漏，已喜黍 豆高”可以佐证当时 A,市井生活风貌B.商业贸易水平C.农业发展状况D.对外交流景象 9.唐朝的饮茶风俗从南方长江流域蔓延到北方黄河流域，与此同时，茶叶大量输入吐蕃与回 纥地区，这说明 A.唐朝时民族关系融洽 B.唐朝时国家统一 C.唐朝时经济繁荣 D.唐朝时社会安定 10.宋代以武举来选拔武将。但据张希清先坐研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人， 还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是 A重文轻武的治国政策 B.社会阶层的流动加强， C.民族政权并立的格局 D.印刷术取得重大突破 11.如表体现了这一时期的特点是 政权 建立时间（年） 民族 灭亡时间（年） 辽 907 契丹族 1125 北宋 960 汉族 1127 西夏 1038 党项族 1227 金 1115 女真族 1234 南宋 1127 汉族 1276 A,政权并立 B.交往交融 C.和战相间 D.共同繁荣 七年级历史第2页，共8页 12.以图证史是通达史识的一种重要方法。如图 注：图中 写店样 有“正 等 雾 酷 箱广 告。 北宋张择端《清明上河图》（局部 A.是研究北宋城市生活的一手史料 B.完整再现了北宋社会的繁荣景象 C.说明北宋东京城内尚未出现夜市 D.应与考古材料印证才有史料价值 13.李明同学写出几个关键词：开封、庙会、夜市、瓦子。据此可知，他学习的是 A隋朝城市的规划布局 B.唐朝建筑的艺术风格 C.北宋城市经济的繁荣 D. 元朝乡村习俗的特点 14.下图所示内容的变化反映了 750年 1078年 森江流城 珠江泡域 3% 7% 长江流域 黄河流城 36% 35% 黄河范域 长江流域 61g 58% 总人口 总人口 约5300万 约9000万 唐(750年)人口占比分布 北宋初期(1078年)人口占比分布 A.土地兼并空前严重 B。财政收入得到提高 C.经济重心不断南移 D.人口总量逐渐增加 15.宋代著名女词人李清照经历了两宋交替这一社会刷变，她的词也从主要描写闲适生活向 流离不定生活转变。这反映出文学创作 A.需要重文轻武政策的支持 B.依赖社会地位 C.深受经济重心南移的彩响 D.来源于社会生活 16.《资治通鉴》总结了以往编年体史著的经验予以发展、完普。清人浦起龙说：“上起三国， 下终五季（伍代），弃编年而行纪传，史体偏缺者五百余年。至宋司马光始有《通鉴》之作， 而后史家二体到今两行。”材料说的是《资治通鉴》 七年级历史第3页，共8页 A.为后人提供丰富经验 B.推动了编年体史书发展 C.注重史料的现实意义 D.开创了编年体史书先河 17.毛泽东《沁园春.雪》中说：“唐宗宋祖，潲逊风骚。一代天骄；成吉思汗，只识弯弓 射大雕。”其中“一代天骄”的主要功绩是 C.统一蒙古 D.定都大都 A.灭亡西夏 B.建立元朝 18.据《马可·波罗行纪》记载，从大都有许多道路通往各省，每条大路上，按照市镇坐落 的位直，m中cn公里就设有一处驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过1000处，驿马 大约有30万匹。上述材料反映了 A.元朝战争领繁B.元朝交通便捷C.元朝商业繁荣D.元朝农业发展 19.宋元时期，泉州港是闻名世界的大商港。据下表可知，宋元时期 以泉州为中心的对外商贸圈 港口 对外商贸活动区域 东至日本 泉州港 南通印度尼西亚等国 (始发港】 西达波斯（伊朗）、阿拉伯和东非地区 A.南方经济繁荣 B.海外贸易范围广 C.造船技术发达 D.工商业市镇兴起 20.“今我朝罢丞相…事皆朝廷总之，所以稳当。”说这段话可能是以下哪位皇帝 A.秦始皇 B.唐玄宗 C.宋微宗 D.明太祖 21.下图所示对联描述的历史事件 云帆乘风亚非结 巨朝破浓西洋宣 威 A. 推动了欧亚物种交流 B.促进了中外友好往来 C.发展了宋元市舶制度 D.增加了政府财政收入 七年级历史第4页，共8页 22.明末清初思想家顾炎武称：“（明朝）…之等子焚书，而败坏人材有甚于成阳之郊所坑 者。”他抨击的是 A.焚书坑儒 B.三省六部制 C.厂卫制度 D.八股取士 23.有些人给孩子取名，喜欢用远志、紫苏等药材名。若要了解这些药材的形态和疗效，可 查阅书籍 A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《农政全书》 24.明朝营建北京城，内城北缩南扩，更为突出中轴线，从外城的永定门到内城的钟楼、鼓 楼长达8千米的沿线上有宫殿坛庙等宏大建筑，气势极显庄重。这一布局 A烘托了帝王至上的威严 B.彰显了传统科技的创新 C.体现了都市文化的繁柴 D.助推了商品经济的发展 25、军机处实行严格的保密制度，军机大臣被召见时，太监也不能在旁边：军机处的差役则 挑选十五岁以下不识字的少年担任。其根源是为了保证 A,决策的科学民主B.选官的公平公正C.理政的高效精准D,皇权的至高无上 26.洪武十四年“信国公汤和巡视浙江、福建沿海城池，禁民人海捕鱼”；清朝规定江苏省 的出海船只，“每年每船淮绸缎三十卷，每卷重一百二十斤”，私自将丝绸贩卖出洋的将被 治罪。材料所述规定 A.断绝了中外经济交流 B.鼓励商业发展 C.禁止国人赴海外经商 D.限制海外贸易 27.据下表可知，清代 清代两湖地区人口、耕地统计表（部分） 年份 1661年 1784年 1820年 人口数（万人） 323.3 3283.2 4799.2 耕地数（万顷） 58.7 89.8 95 A.人地矛盾突出B.农业格局变化C.玉米广泛种植D. 商业网络形成 28.京剧在清朝末期取代昆曲成为主流戏曲形式，主要是因为京剧不同于昆曲只注重典雅文 化的传承，而是代表着民众的心声，使民众乐于接受。材料旨在说明京剧 A.具有高超审美价值 B.符合民众价值追求 C.成为全国性的刷种 D.体现清朝社会风尚 七年级历史第5页，共8页 二、非选择题：本题共4题，共44分。 29.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料为了有效防御北方蒙古贵族南扰，明代在长城防御体系的建设方面达到了高峰。它以一 道或多道绵延伸展的墙体为干线，以一重或多重关堡和烽燧为支撑，点，构成一个完整的、多 层次的、纵深的防御体系。这一防线位居游牧地区与农耕定居地区邻接处，客观上利于彼此 经济、文化的汇聚。 一摘编自李文龙《中国古代长城的四个历史发展阶段》 (1)根据材料，简述明代修筑长城的目的。(2分) (2)小历认为，长城是战争的产物，其作用是军事防御，保卫中原文明。你是否同意这一观 点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。(6分) 30福州某中学的小史同学开展中国印刷史的研究性学习，你来参与完成下列任务。(12分) 【任务一：体验印刷历史】 小史同学在中国印刷博物馆进行了一天的体验，拍摄照片如图所示。 选字 排叛 刷墨 拓印 揭纸 (1)结合小史的体验和所学知识，写出这项技术的名称以及优点。(4分) 【任务二：探秘印刷历史】 小史在博物馆的这个展区中收集了下表所示素材，计划撰写一篇小论文。 素材1 隋唐时期发明了雕版印刷术，代表性作品有唐代雕版《金刚经》 北宋发明了泥活字印刷术；到了明清时期，活字材质更为多样， 素材2 木、铜、泥、锡、铅等多种并用 素材3 日本、朝鲜先后于8世纪下半叶、11世纪初刻印佛经 素材4 元朝王祯设计了转轮排字盘和按韵分类存字法 七年级历史第5页，共8页 13世纪，在中亚、西亚地区出现了古维吾尔文、梵文雕版印书。 素材5 14世纪，德国纽伦堡出现雕版印刷的版画。 素材6 15世纪三四十年代，德国人J·谷登堡发明铅活字印刷术 (2)选择表5中的两个素材（只写序号)，并据此确定小论文的标题。(4分) 【任务三：拓宽认知途径】 (3)小史在参观博物馆并体验了活字印刷后，想进一步了解中国印刷史的知识。你给小史提 供另外两条获取相关知识的途径。(4分) 31.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在北宋与辽、宋与西夏 的交界处开设贸易场所，称为“椎场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。… 边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。 —一摘编自人教版历史七年级下册 材料二在元朝的行省中，岭北、辽阳、云南、湖广、甘谢等行省位于边疆地区，具体负责边 疆事务，包括边礓民族…为迅速传递诏命和情报，元朝还建立了从首都行政中枢到追远边疆 地区的驿站制度，“朝令夕至，声闻毕达”…根据吐蕃宗教盛行的特点，元朝对吐蕃采取了政 教合一的政策。 —摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材科三（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度…在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度 稍加改制：在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置机构。 这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 一摘编自陈跃《中国古代王朝治边政策的双重变奏》 (1)据材料一，指出北宋民族交流的方式。(2分) (2)据材料二，概括元朝治理边疆的具体措施。(4分) (3)据材料三并结合所学知识，举两例史实来证明“台湾自古以来就是中国不可分割的领土”。 (4分) (4)综合以上材料，总结中国古代王朝边疆治理措施的特点。(2分) 七年级历史 第7页，共8页 32.阅读材料，完成下列要求。(12分) 村料 图1曲辕型 图2阎立本《步辇图》 图3玄奘西行 芝新 阿拉伯匀 回 图4鉴真东渡 图5秧马 图6回族形成 阅读以上材料，选取两幅图片（用图片序号作答），围绕所选图片的主题提炼一个观点，并 结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(12分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 七年级历史第8页，共8页参考答案 1-10 ACCDB BDCAA 11-20 AACCD BCBBD 21-28 BDBAD DAB 29. （1）目的：防御北方蒙古贵族南扰。 （2）判断：同意。理由：中国古代历朝修筑长城的直接目的是用作军 事防御，其完整的、多层次的、纵深的防御体系，有效遏制了北方游牧民 族的骑兵突击，防止他们对边境居民的劫掠，为边疆地区经济开发提供 和平安定的环境。 所以，长城是战争的产物，其作用是军事防御，保卫中原文明。 判断：不同意。理由：长城在防御北方游牧民族劫掠的同时，为巩固 长城边防所修筑的交通网道、所开设的贸易场所都刺激了北疆开发，在 客观上起到经济、文化的会聚作用，促进了汉族与北方各族凝聚融合， 使长城成为联结统一多民族国家的纽带。 所以，观点不全面。 30.（1）技术名称：活字印刷术。优点：变“死”字为“活”字，变“死”板为“活” 板；省时省力，降低成本，利用率高，可重复使用。（任意 2 点） （2）素材：素材 3、素材 5 小论文标题：印刷术传播/影响等。 素材：素材 1、素材 2 小论文标题：印刷术改进/发展等。 （3）途径：①阅读史书中有关中国印刷史的记载；②观看有关中国印刷史的纪 录片。网络收集资料等。（任意 2 点） 31.（1）交流方式：开设“榷场”，进行边界贸易，开展互市。（任意 1 点） （2）具体措施：设置行省；设立驿站；对吐蕃实行政教合一的政策。（任意 2 点） （3）例子：元朝设置澎湖巡检司；郑成功收复台湾。清朝设置台湾府。（任意 2 点） （4）特点：因地制宜、因俗而治。（1 点即可） 32. 图片：图 2、图 6 观点：民族交融促进社会进步发展。 论述：我国是一个统一的多民族国家，古代历史上的民族交往有助于促进文 化交流。魏晋时期北方战乱少数民族内迁，北魏杰出领袖孝文帝改革，采取了迁都 和汉化的政策，推动北方中原地区出现了民族交融，为中华民族注入新的活力。 唐朝时期实行开明的民族政策，唐太宗同意松赞干布和文成公主和亲，图 2《步辇 图》就描绘了唐太宗接见松赞干布派来的使者的场景，他们的和亲促进了唐朝和 吐蕃之间的文化交流，文成公主带去蔬菜种子、茶叶等产品和佛经、科技等方面的 书籍，松赞干布则学习了中原文化；元朝时期，不少波斯、阿拉伯的人和蒙古族、 畏兀儿族、汉族等族长期杂居相处、互通婚宴、逐渐交融，形成新的民族——回族， 促进了文化的发展和交融。 综上所述，各民族之间的友好往来可以促进各民族之间文化上的交流，也有 利于统一多民族国家的巩固和发展。 其他参考： 图 3 图 4 对外交流推动国家发展或（对外交流促进文化传播） 图 1 图 5 生产工具的革新推动农业发展（农业技术进步推动生产力发展）