精品解析：安徽省宣城市宁国市城西、开实、津河三校联考2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级物理六月学情调研试题卷 （考试时间90分钟，满分100分） 温馨提示：本试卷中所有g=10N/kg 一、填空题（每空2分，共26分） 1. 游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是___________，此现象说明物体间力的作用是相互的，还说明力能改变物体的___________。 【答案】 ①. 水 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动此时水是施力物体。 [2]水对人的力使人由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 2. “一盔一带，安全常在”。汽车在高速运行时如果突然减速，驾乘人员由于___________将保持原来的运动状态，此时安全带就为驾乘人员的安全提供了保障。 【答案】具有惯性 【解析】 【详解】车行驶过程中驾驶员和乘客随车高速行驶，当车突然减速时，驾驶员和乘客具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，容易出现交通事故，为了避免急刹车出现的事故，要系好安全带。 3. 如图所示，一正方体物块在光滑斜面上下滑，作出物块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于斜面是光滑的，所以物体不受摩擦力作用，物体受重力和斜面的支持力，这两个力的作用点都在物体的重心位置，重力方向竖直向下，支持力方向垂直斜面向上，如图所示。 4. 水平地面上重104 N的车厢，在1000 N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力是___________N；当将拉力增大为2000 N，车厢受到的阻力为___________ N。 【答案】 ①. 1000 ②. 1000 【解析】 【详解】[1]车厢在1000 N水平拉力作用下做匀速直线运动，车厢受力平衡，那么车厢受到的阻力等于拉力为1000 N。 [2]在压力和接触面粗糙程度不变时，车厢受到的阻力不变仍为1000N。 5. 如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为___________N，图乙中B所受到的压强为___________Pa。 【答案】 ①. 11 ②. 100 【解析】 【详解】[1]甲图中物体受重力G、向下的压力F及水平面向上的支持力F1，则B所受的压力 则B所受的压力为11N。 [2]乙图中物体受重力G，向上的压力F，水平面对物体向下的压力F2，则 图乙中B所受到的压力 图乙中B所受到的压强 图乙中B所受到的压强为100Pa。 6. 如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为__ N，物块的密度为__kg/m3．（水的密度为1.0×103 kg/m3） 【答案】 ①. 10 ②. 1.5×103 【解析】 【详解】[1] F浮＝G−F示＝15N−5N＝10N [2]∵物块浸没水中 F浮＝ρ水V排g ∴ V＝V排＝ ＝1×10−3m3 由G＝mg得，物块的质量为 m＝＝1.5N 物块的密度 ρ＝＝1.5×103kg/m3. 7. 如图所示，一轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时轻杆水平平衡。若重物质量m=3kg，BO=3AO，g取10N/kg。则力F的大小为___________N；若将图中拉力F沿顺时针缓慢转过90°，轻杆始终水平平衡，则拉力F___________（选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后变小”）。 【答案】 ①. 20 ②. 先变小后变大 【解析】 【详解】[1]反向延长力F的作用线，过支点O作力F作用线的垂线即为F的力臀L1因为右端施加一个与水平方向成30°的力F，则由几何知识可知 。物体重力 由杠杆平衡条件得 即 代入数据得 解得F=20N。 [2] 若将图中拉力F沿顺时针缓慢转过90°，拉力F的力臂先变大后变小，由杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，拉力F先变小后变大。 8. 某同学利用沿斜面的拉力匀速提升重为500N的物体，已知斜面的高为1.2 m ，长为5 m，斜面的机械效率为60%，则斜面对物体的摩擦力为___________N。 【答案】80 【解析】 【详解】利用沿斜面的拉力匀速提升重为500N的物体，做的有用功 拉力做的总功 克服摩擦力做的额外功 斜面对物体的摩擦力 斜面对物体的摩擦力为80N。 二、选择题（每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 9. 下列物体中物重接近1N的是（ ） A. 一袋方便面 B. 一张学生桌 C. 一枚大头针 D. 一块砖 【答案】A 【解析】 【详解】A．一袋方便面的质量在0.1kg左右，受到的重力约为 G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N 故A符合题意； B．一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力约为 G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N 故B不符合题意； C．一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故C不符合题意； D．一块砖的质量在3kg左右，受到的重力约为 G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N 故D不符合题意。 故选A。 10. 下列关于力和运动的说法正确的是 A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力） 【答案】D 【解析】 【详解】A．人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；故A错误； B．具有相对运动趋势的物体，处于静止状态，受到的摩擦力称之为静摩擦；当物体发生滑动是受到的摩擦力叫滑动摩擦力；故B错误； C．给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故C错误； D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处；故D正确． 11. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 鞋底有凹凸花纹 B. 轴承装有滚珠 C. 乒乓球拍上贴橡胶 D. 打球时用力握球拍 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦，防止滑倒，故A不符合题意； B．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦，故B符合题意； C．乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦，防止滑掉，故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示,A.B两物块叠放在水平桌面上保持静止．图中分别给出了A、B的受力示意图．下列说法正确的是 A. F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力 B. F1与F3是一对作用力与反作用力 C. GA与F2是一对平衡力 D. F2与F1是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】由图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB， A、以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA+F1=F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，都作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A错误； B、B对A有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对作用力与反作用力，故B正确； C、A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得：F2=GA+F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，故C错误； D、A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得：F2=GA+F1，则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，故D错误． 13. 如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ） A. FA<FB，pA<pB B. FA>FB，pA=pB C. FA>FB，pA<pB D. FA>FB，pA>pB 【答案】B 【解析】 【详解】如图，A的底面积大于B的底面积，高度相等，故； 根据可得，，则对地面的压力，； A对地面的压强为 B对地面的压强为 故压强相等，即 故选B． 【点睛】考查了固体压强大小的判断，注意理解当形状规则，且竖直放置于水面地面的物体，对地面的压强可利用公式进行判断。 14. 把重10N，体积为1.2×103㎝3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ ） A. 漂浮，F浮=12N B. 悬浮，F浮=10N C. 漂浮，F浮=10N D. 沉在水底，F浮=12N 【答案】C 【解析】 【详解】当物体全部浸没水中时所受浮力 F=ρgV=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×1.2×103×10-6m3 =12N 即当物体全部浸入时所受浮力 F＞10N 故当物体静止时，物体会漂浮；则物体所受浮力等于10N时，即可平衡，故物体不会全部浸入水中，将漂浮在水面上。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 一小孩从公园中的滑梯上端加速滑下，不考虑摩擦，对于小孩机械能的变化情况，下列说法中正确的是 （　　） A. 重力势能减小，动能不变，机械能减小 B. 重力势能减小，动能增加，机械能减小 C. 重力势能减小，动能增加，机械能增大 D. 重力势能减小，动能增加，机械能不变 【答案】D 【解析】 【详解】不考虑摩擦，小女孩下滑过程中，受到重力、支持力的作用，下滑过程中高度降低，故重力势能减小；整个过程将重力势能转化为动能，小孩加速下滑，故动能增加；没有能量损耗，机械能守恒即不变；故ABC错误，D正确。故选D。 16. 如图所示：用滑轮组拉动重900N的物体在水平面上以2m/s的速度匀速直线运动20s，物体所受摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为100N。下列说法中正确的是（　　） A. 绳的自由端速度为6m/s B. 滑轮组机械效率为60% C. 拉力F所做总功为4000 J D. 拉力F功率为400 W 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知滑轮组n=2，物体移动速度为2m/s，则绳端移动速度 故A错误； B．物体所受摩擦力 滑轮组机械效率 故B错误； C．拉力F所做总功 故C错误； D．拉力F功率 故D正确。 故选D。 三、实验题（每空2分，共22分） 17. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用___________的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小； （2）由图甲、乙可得出结论： ___________； （3）由图乙、丙可得出结论： ___________。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ③. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 【解析】 【详解】（1）[1]木块做匀速直线运动，木块受力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力的大小，这利用了二力平衡的原理。 （2）[2]由图甲、乙可知，木块对接触面的压力相同，毛巾表面比木板表面粗糙，乙图弹簧测力计的示数更大，说明滑动摩擦力更大，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[3]由图乙、丙可知，接触面粗糙程度相同，丙图中木块对接触面压力更大，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，可得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 18. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。 （1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为能继续进行实验探究，接下来具体详细的实验操作是___________； （2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动___________格； （3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是___________。 【答案】 ①. 将平衡螺母向右调节，直到杠杆水平平衡 ②. 1 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，杠杆右端偏高，右端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小。 （2）[2]设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得 解得n=4，故应该将B处所挂钩码向右移动4-3=1格。 （3）[3]阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小，力的作用点与支点一定，最大力臂为支点到力的作用点的距离，力应与杠杆垂直，为使拉力最小，应竖直向下拉弹簧测力计。 19. 如图所示，甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_______________的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受____________________的关系。 （2）甲实验是通过木块被推动______________的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果_________________，将永远做匀速直线运动。 （3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫_________________________。 【答案】 ①. 速度 ②. 阻力（或外力） ③. 距离 ④. 不受阻力（或外力）作用 ⑤. 控制变量法 【解析】 【详解】(1)[1]甲图中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到达斜面底部的速度不同，因此相同因素是钢球的质量，不同因素是钢球的速度，因此甲图实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系。 [2]乙图让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，钢球的质量和到达斜面底部的速度都相同，平面的粗糙程度不同，因此乙图实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系。 (2)[3]甲实验中，通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小。 [4]乙实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受力的作用，则运动的物体将一直保持匀速直线运动状态。 (3)[5]两个实验中都用到了控制变量法。 四、计算题（要有必要的公式及解答过程，21题8分，22题10分，23题10分，共28分） 20. 如图平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm 2，内盛0.6kg的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：（水的密度为1.0×103kg/m3） （1）水对茶壶底部的压力； （2）茶壶对桌面的压强。 【答案】（1）4.8N；（2）2500Pa 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，水深12cm=0.12m，水对茶壶底部的压强 水对茶壶底部的压力 （2）茶壶对桌面的压力 茶壶对桌面的压强 答：（1）水对茶壶底部的压力为4.8N； （2）茶壶对桌面的压强为2500Pa。 21. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为1200N的建材从地面匀速送到5m高处，所用拉力为500N，时间为20s。不计摩擦和绳重，求： （1）工人做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该装置的机械效率； （4）如果用这个滑轮组匀速提起2400N的重物，需要用多大的拉力？ 【答案】（1）6000J；（2）375W；（3）80%；（4）900N 【解析】 【详解】解：（1）将重为1200N的建材从地面匀速送到5m高处，工人做的有用功 W有=Gh=1200N×5m=6000J （2）该滑轮组承担物重绳子的股数是n=3，绳端移动距离 工人做的总功 工人做功的功率 （3）此过程中该装置的机械效率 （4）不计摩擦和绳重，动滑轮重力 滑轮组匀速提起2400N的重物需要拉力 答：（1）工人做的有用功为6000J； （2）工人做功的功率为375W； （3）此过程中该装置的机械效率为80%； （4）滑轮组匀速提起2400N的重物需要拉力为900N。 22. 如图所示，一个充满氢气的探测气球携带探空仪悬浮在高空，已知氢气球的球囊净重12N（球囊净重即不含内部氢气重力），氢气球受到的浮力258N，空气密度为1.29 kg/m3，氢气密度为0.09kg/m3，细绳的质量、探空仪和球囊的体积均忽略不计。求： （1）球内氢气的体积； （2）探空仪的重力。 【答案】（1）；（2）228N 【解析】 【详解】解：（1）球内氢气的体积等于氢气球排开空气的体积，球内氢气的体积 （2）球内氢气的重力 根据受力平衡，则探空仪的重力 答：（1）球内氢气的体积为； （2）探空仪的重力为228N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理六月学情调研试题卷 （考试时间90分钟，满分100分） 温馨提示：本试卷中所有g=10N/kg 一、填空题（每空2分，共26分） 1. 游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是___________，此现象说明物体间力的作用是相互的，还说明力能改变物体的___________。 2. “一盔一带，安全常在”。汽车在高速运行时如果突然减速，驾乘人员由于___________将保持原来的运动状态，此时安全带就为驾乘人员的安全提供了保障。 3. 如图所示，一正方体物块在光滑斜面上下滑，作出物块的受力示意图。 4. 水平地面上重104 N的车厢，在1000 N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力是___________N；当将拉力增大为2000 N，车厢受到的阻力为___________ N。 5. 如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为___________N，图乙中B所受到的压强为___________Pa。 6. 如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为__ N，物块的密度为__kg/m3．（水的密度为1.0×103 kg/m3） 7. 如图所示，一轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时轻杆水平平衡。若重物质量m=3kg，BO=3AO，g取10N/kg。则力F的大小为___________N；若将图中拉力F沿顺时针缓慢转过90°，轻杆始终水平平衡，则拉力F___________（选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后变小”）。 8. 某同学利用沿斜面的拉力匀速提升重为500N的物体，已知斜面的高为1.2 m ，长为5 m，斜面的机械效率为60%，则斜面对物体的摩擦力为___________N。 二、选择题（每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 9. 下列物体中物重接近1N的是（ ） A. 一袋方便面 B. 一张学生桌 C. 一枚大头针 D. 一块砖 10. 下列关于力和运动的说法正确的是 A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力） 11. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 鞋底有凹凸花纹 B. 轴承装有滚珠 C. 乒乓球拍上贴橡胶 D. 打球时用力握球拍 12. 如图所示,A.B两物块叠放在水平桌面上保持静止．图中分别给出了A、B的受力示意图．下列说法正确的是 A. F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力 B. F1与F3是一对作用力与反作用力 C. GA与F2是一对平衡力 D. F2与F1是一对平衡力 13. 如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ） A. FA<FB，pA<pB B. FA>FB，pA=pB C. FA>FB，pA<pB D. FA>FB，pA>pB 14. 把重10N，体积为1.2×103㎝3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ ） A. 漂浮，F浮=12N B. 悬浮，F浮=10N C. 漂浮，F浮=10N D. 沉在水底，F浮=12N 15. 一小孩从公园中的滑梯上端加速滑下，不考虑摩擦，对于小孩机械能的变化情况，下列说法中正确的是 （　　） A. 重力势能减小，动能不变，机械能减小 B. 重力势能减小，动能增加，机械能减小 C. 重力势能减小，动能增加，机械能增大 D. 重力势能减小，动能增加，机械能不变 16. 如图所示：用滑轮组拉动重900N的物体在水平面上以2m/s的速度匀速直线运动20s，物体所受摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为100N。下列说法中正确的是（　　） A. 绳的自由端速度为6m/s B. 滑轮组机械效率为60% C. 拉力F所做总功为4000 J D. 拉力F功率为400 W 三、实验题（每空2分，共22分） 17. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用___________的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小； （2）由图甲、乙可得出结论： ___________； （3）由图乙、丙可得出结论： ___________。 18. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。 （1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为能继续进行实验探究，接下来具体详细的实验操作是___________； （2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动___________格； （3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是___________。 19. 如图所示，甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_______________的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受____________________的关系。 （2）甲实验是通过木块被推动______________的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果_________________，将永远做匀速直线运动。 （3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫_________________________。 四、计算题（要有必要的公式及解答过程，21题8分，22题10分，23题10分，共28分） 20. 如图平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm 2，内盛0.6kg的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：（水的密度为1.0×103kg/m3） （1）水对茶壶底部的压力； （2）茶壶对桌面的压强。 21. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为1200N的建材从地面匀速送到5m高处，所用拉力为500N，时间为20s。不计摩擦和绳重，求： （1）工人做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该装置的机械效率； （4）如果用这个滑轮组匀速提起2400N的重物，需要用多大的拉力？ 22. 如图所示，一个充满氢气的探测气球携带探空仪悬浮在高空，已知氢气球的球囊净重12N（球囊净重即不含内部氢气重力），氢气球受到的浮力258N，空气密度为1.29 kg/m3，氢气密度为0.09kg/m3，细绳的质量、探空仪和球囊的体积均忽略不计。求： （1）球内氢气的体积； （2）探空仪的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $