第11课 物联网数据的获取 教学课件 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册

米 情境导入：米 物联网实现了物理世界与数字世界的高度融合。物联网中，物理世界的信息是 以数据的形式在网络中传输的。为更好地获取、传输、处理和应用物联网中的 数据，首先需获取物理世界的数据信息。 大家想—想： 手机上的公交车查询专用APP 为什么能将车辆的到站信息标记得基本准确? 有些汽车导航系统会提示红绿灯倒计时状况，甚至会精确到红灯还剩几秒会转 绿灯，你知道其中的数据是如何得到的吗? 本单元项目式主题：物联网实践 《第11课物联网数据的获取》 2023年浙江教育出版社七年级下册 2022新版课标内容 -第3单元物联网实践- 信息科技课件 米《目录》* 活动1:物联网数据获取方式 活动2:物联网数据发送与接收 物联网数据获取方式 活动1 活动1:物联网数据获取方式 物联网通过感知层，从物理世界获取各类数据并向网络层传输。不同的物 联系统，因人们的不同需求而生；物理世界中，被感知的物体各种各样， 数据的生成方式也因此而多样化。 物体识别信息 《) Internet 物体地理信息 () 全球定位系统 M2X知距无线网 物体状态信息 物体相关信息 GPS 传感器网络 标签阅读器 二维码 物联子系统原型 采集的数据信息 相关感知设备 自动浇灌"子系统原型 土壤中的水分数据 水分传感器 “智能光照”子系统原型 光线强弱数据 光线传感器 自动通风"子系统原型 空气中的温湿度数据 温湿度传感器 智能水位控制"子系统原型 水培植物器皿中的水位数据 超声波传感器 “校园农场”物联系统原型主要包含四个物联子系统原型，其数据的采集方 式主要依赖于传感器技术，即子系统原型通过相应的传感器采集环境数据， 具体的数据采集方式如下： 活动1:物联网数据获取方式 活动1:物联网数据获取方式 亲身体验 采集"校园农场"中各物联子系统原型产生的数据 ,做好记录并保存数据。 米 物联网数据发送与接收 活动2 物联网作为互联网的拓展和延伸， 其数据的发送和接收基于MQTT、 TCP/IP 等协议。 物联网中，感知层通过感知外界 信息，采集并获取数据：利用各 类通信技术通过网络层，遵循特 定的规则向平台层的服务器传输 数据 活动2:物联网数据发送与接收 互联网 工业 交通 能源 活动2:物联网数据发送与接收 知识链接：网关 物 联 网 网 关是连接感知网络和通信网络的设备 主要用于连接设备和收发数据 例如，数据接收服务器应用MQTT 协议完成数据的接收过程可以描述为：“网关”客户端作为发 布 者 ，向"MQTT中介"发布“主题A"消 息 ，"MOTT中介"即刻将“主题A"推送给已订阅该消息的“ 数据接收服务器"客户端，服务器便收到了“主题A"消息。 数据接收服务器负责接收从设备发送来的数据，接收的过程也需遵循特定的规则，如可以使 用HTTP、MQTT 协议等，接收来的数据交由后续的处理服务器做进一步的分析和处理。 活动：物联网数据发送与接收 合 先连接后发送 “发布者”客户端 合 订阅后始终保持连接 “订阅者”客户端 服务器端 MQTT 中介 主题A消息、主题B消息 订阅者 订阅者 订阅者 事先订阅主题A 推送主题A消息 事先订回主 推送主题B消息 发布者 发布者 发布主题入消息 以"自动通风"物联子系统原型 为例，温湿度传感器获取空气 中的“温度"数据，并发布"温 度"主题。由此，“温度"主题 的订阅者就可以类取发布者发 布的同主题信息。 活动：物联网数据发送与接收 是 发布“温度”的主题消息 是否整点? 等待10秒 否 活动2:物联网数据发送与接收 小组合作交流 在"自动通风"子系统原型中，“温度"主题是在每小时的整 点发布“温度"信息的。思考"自动通风"子系统原型中"温 度"主题最佳的发布时间和发布频次，并组内交流和分享 亲身体验 自动通风"子系统原型中，对空气中温湿度数据的掌控很 重要，当温度高于设置的阙值，物联系统会自动启动电扇 ,开启通风模式。 请绘制"自动通风"子系统原型中“温度"数据的采集、传输 和接收的过程示意图 活动2:物联网数据发送与接收 利用学习平台获取“校园农场”物 联系统中的各类数据，并在组内 分享和交流 巩固练习 课堂总结 活动1物联阳数据获取方式 活动2物联阳数据发送与接收 -Thank for Viewing - 《感谢观看》 2023年浙江教育出版社七年级下册 $$