（精讲册）课时1 高频点强化练（二） 法律的特征和作用 特殊保护（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考道德与法治复习

2024云南中考 道德与法治 《精练册》 《知识记背册》 《默写速记册》 《参考答案》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考 主题二　法治教育 高频点强化练（二） 法律的特征和作用　特殊保护 1.[2023威海]围绕新修订的《中华人民共和国体育法》，某班合作学习小组 对搜集的资料进行了评析。其中，你认同的是（　C　） 内容 评析 本法由十三届全国人大常委会表决通过 ①表明法律由国家强制力保证实施 学校必须开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼 ②确保未成年人一定能健康成长 国家建立体育仲裁制度，及时、公正解决体育纠纷 ③体现法律维护公民的合法权益，让我们的生活更美好 国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障 ④违背了法律面前人人平等的原则 C A.① B.② C.③ D.④ 卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考 高频点强化练（二） 法律的特征和作用　特殊保护 2.[2023昆明五华区一模]【照亮“隐秘角落”　守护“少年的你”】 　　近年来，校园欺凌的问题一直是社会关注的热点。某校开展了关于校 园欺凌基本情况调查，结果如下： 材料一　校园欺凌基本情况调查统计（部分） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考 高频点强化练（二） 法律的特征和作用　特殊保护 （1）材料一反映出校园欺凌的哪些信息？（6分） ①欺凌者沉迷网络、打架斗殴者居多。欺凌者往往存在不良行为，缺乏道 德修养，法治观念淡薄。（2分）②受欺凌者多数选择默默忍受、以暴制 暴。受欺凌者缺乏自我保护意识，法治观念淡薄，没有用正确的途径和方 式维权。（2分）③旁观者置身事外、想帮不敢帮者居多。旁观者缺乏正 义感、法治观念淡薄，不能做到见义“智”为。（2分）（描述1分＋归纳 1分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考 高频点强化练（二） 法律的特征和作用　特殊保护 材料二　针对校园欺凌现象，该校开展了主题为“遏制校园欺凌，共建和 谐校园”的法治教育活动，以下是本次活动的部分内容。 校园欺凌案件频发的原因 ◆家长监管缺位，多因忙于生计疏于对孩子的管教；教养方式不当，或过 分宠溺纵容孩子，或暴力打骂孩子。 ◆部分网络平台责任意识缺失，为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴 力、色情、低俗内容的产品。 ◆…… 卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考 高频点强化练（二） 法律的特征和作用　特殊保护 （2）根据漫画和材料，请你从三个不同角度就如何遏制校园欺凌提出合 理化建议。（6分） ①个人：见义“智”为，勇于并善于同违法犯罪作斗争；当自己的合法权 益受到侵害时，要学会运用法律维护自己的合法权益；增强法治观念，依 法自律，做一个自觉守法的人。（2分）②家庭：监护人要监护、教育未 成年人，在生活上关心照顾和思想上教育培养，做好家庭保护，为未成年 人健康成长提供良好的家庭环境。（2分）③社会：为未成年人健康成长 提供良好的社会环境，做好社会保护。或网络平台：增强责任意识，履行 网络保护的义务，为未成年人健康成长提供良好的网络环境，实现对未成 年人的线上线下全方位保护。（2分） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考 高频点强化练（二） 法律的特征和作用　特殊保护 $$