内容正文:
2024云南中考
道德与法治
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课件说明
卓文中考·加速度 道德与法治 2024云南中考
主题一 生命安全与健康教育
全国视野·拓展提升
教材改编·夯实基础
1
3
命题点1 师生交往
课时3 师长情谊
(七上第六、七课)
(2~4分)
聚焦中考·分点强化
2
命题点2 孝亲敬长
1.[教材七上P74,正文]家是一生读不完的书,家不只是一所房子。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:“孝弟也者,其为仁之本与!”孝亲敬长从法律角度来说是因为( A )
A.孝敬父母是每个公民的法定义务
B.角色不同,责任相同,勇于承担责任
C.孝敬父母是中华民族的传统美德
D.良好的亲子关系需要双方良好的互动
A
夯实基础
教材改编
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课时3 师长情谊
2.[教材七上P80,相关链接]亲子冲突是亲子之间互动的一种方式,体现了青少年个体的发展。但是,过度、频发的亲子冲突具有消极作用。下列关于亲子冲突的认识正确的有( C )
①伤害双方感情,影响家庭和睦
②是我们成长中难以回避的问题
③需要我们顺从父母,化解冲突
④有利于促进父母的改变与完善
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
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课时3 师长情谊
3.[教材七上P60,正文]古人云:“安其学而亲其师。”这种和谐的师生关
系应该是( A )
①教学相长,师生共同进步
②亦师亦友,师生相互关心
③平等友善,师生真诚相待
④师道尊严,绝对服从老师
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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课时3 师长情谊
4.[教材七上P85,正文]家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,家庭成员之间需要互相信任、体谅和包容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来,下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是( B )
①叫上爸爸一起出去打羽毛球
②选择恰当的时机与妈妈聊天
③帮妈妈一起批评、指责爸爸
④充当“黏合剂”帮助父母和好
→可能会加剧冲突
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
→可能会加剧冲突
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课时3 师长情谊
5.[教材七上P67,阅读感悟] 墨子责备耕柱子。耕柱子说:“我难道不比别人强一点吗?”墨子说:“我将要去太行,用马或羊驾车,你将要哪一种驱车啊?”耕柱子说:“将用马驱车。”墨子说:“为什么要用马驱车呢?”耕柱子说:“马足以承担责任。”墨子说:“我也认为你足以承担责任。”这个故事告诉我们( D )
①与老师产生矛盾时绝不退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己,弥补不足
③把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
→应冷静分析,主动沟通,解决矛盾
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课时3 师长情谊
1.[2021云南,6]“时代楷模”张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,创办了全国第一所全免费的女子高中,迄今为止已帮助1 800多名贫困女孩儿圆梦大学,创造了大山里的教育奇迹。张桂梅老师是受人敬重的教书育人楷模。下列认识正确的是( C )
①教师应该有理想信念、有道德情操
②教师应该有扎实学识、有仁爱之心
③我们要与老师建立良好的师生关系,就必须事事顺从老师
④我们要尊重不同风格的老师
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
C
→应彼此尊重、相
互促进
1
师生交往
分点强化
聚焦中考
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课时3 师长情谊
2.[2023云南,5]《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片,生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( B )
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
→尊重老师是中华民族的优良传统
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课时3 师长情谊
3.[2019云南,8] 教材七上P67·探究与分享 小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该( D )
①正确对待老师的表扬与批评
②理解老师的良苦用心
③面对表扬,要再接再厉
④面对批评,有则改之,无则加勉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
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课时3 师长情谊
4.[2022云南,7]父母给了我们生命,为我们的生活操劳,我们要用实际行动孝敬父母,呵护这份亲情。下列名言或诗句体现孝敬父母的是( D )
A.业精于勤,荒于嬉
B.海内存知己,天涯若比邻
C.天下兴亡,匹夫有责
D.谁言寸草心,报得三春晖
D
2
孝亲敬长
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课时3 师长情谊
5.[2021云南,4]“高高的青山上,萱草花开放”,“让它开遍我等着你回
家的路上,好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好,李焕英》让银幕前的观众笑中带泪,实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。材料给你的启示是( D )
①尽孝在当下,用行动表达孝敬之心
②体谅和包容父母,建设和谐家庭
③主动与父母交流、沟通
④知恩感恩,报答父母
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
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课时3 师长情谊
6.[2020云南,6改编]家中有亲人,家中有亲情。春节联欢晚会上一曲《妈,我回来了》,情感真挚,催人泪下。这提醒我们要( C )
①认真聆听父母教诲,尊敬父母
②随时在父母身边,完全依赖父母
③认真学习,不辜负父母的期望
④多陪伴父母,做力所能及的家务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
→说法绝对
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课时3 师长情谊
1.[2023昆明安宁一模改编]神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲
在中国空间站为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。听完课之后,小
铭同学不禁道:“如果我们的老师也这样讲课,我肯定就爱学习了。”如
果你是小铭的同学,你会对他说( D )
①放弃不切实际的想法,忍受不喜欢的老师→应承认老师之间的差异,发
②差异可能存在,要学会面对不同风格的老师
③发现不同风格老师的优点,尊重老师的不同
④主动走近并且了解我们的老师,向他们学习
D
→应承认老师之间的差异,发
现老师的优点
拓展提升
全国视野
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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课时3 师长情谊
2.[2023常德]以下说法恰当体现下图情境所蕴含道理的是( C )
A.追求真理,亦师亦友
B.不思则罔,不学则殆
C.自愧而勉,教学相长
D.坦诚相待,平等沟通
C
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3.[2023乐山改编]孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为,解读正确的是( A )
序号 古语 行为解读
① 孝子之养也,乐其心,不违其志 尊敬双亲长辈,听取他们的意见和
教导
② 呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢 父母召唤,应愉快地马上应答,不
可怠慢
③ 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止
④ 亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声 在规劝父母的时候,要和颜悦色
A
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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课时3 师长情谊
4.[2023成都]明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心,让长辈心情愉悦;三是养长辈的志,让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是( A )①关爱父母健康,悉心照料,让父母衣食无忧
②关切父母精神,常伴左右,让父母心情顺畅
③尊重父母选择,全力支持,让父母老有所乐
④安排父母生活,以我为主,让自己生活愉快
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
→应尊重父母的意见,让他
们生活愉快
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课时3 师长情谊
5.[2022菏泽改编]每次回老家探望父母,返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪
奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装,打开后备箱,俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多,而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明( B )
①生活中我们要去理解父母的做法,体味父母行为中蕴含的爱
②家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情
③父母要随着时代的发展与时俱进,不断改变对子女爱的方式
④子女要报答父母的养育之恩,满足他们的物质和精神生活需要
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
→不符合
题意
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课时3 师长情谊
6.[2023泰安]幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。在日常生活中,我们要主动参与家务劳动,让家更美好。主动参与家务劳动( D )
①是弘扬孝亲敬长传统美德的具体表现
②有利于树立劳动观念,养成劳动习惯
③有利于提高生活技能,提升自我管理能力
④有利于增强家庭责任意识,营造良好的家庭氛围
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
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课时3 师长情谊
7.[2023黄冈]一名小学生在作文中写道:“爸爸,我一直想说,你陪我玩一
会儿吧!你却总是玩手机,我真的很生气,你已经快不是我的爸爸了,你
快是手机的爸爸了,请你快放下手机!”家长看了很是惭愧。这告诉我们
( A )
A.家庭需要正能量,亲情陪伴助成长
B.网络世界乐无疆,沉迷手机心情爽
C.家庭保护很重要,依赖父母最可靠
D.兴趣爱好各不同,换位思考互尊重
A
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课时3 师长情谊
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