6.3测量液体和固体的密度课件2024-2025学年物理人教版八年级上册

第3节　测量液体和固体的密度 1 本课要点 思维导图 （点击展示） 实验原理 测固体(如小石块)的密度 1.用天平测出石块的质量m； 2.用量筒测出水的体积V1； 3.将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2； 石块密度的表达式： 测液体（如盐水）的密度 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1； 2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V； 3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2； 盐水密度的表达式： 1 点击进入 内容概览 点击进入 典题 疑难突破 教材 任务驱动 1 教材 任务驱动 任务一　认识量筒 1.作用:测量液体的_________。  2.单位:_____________,  1 mL=______cm3。  3.量程:______________;  分度值:__________。  4.读数:视线要与液面_________。  　体积　 　毫升(mL)　 　1　 　0~100 mL　 　1 mL　 　相平　 1 任务二　会测量液体的密度(如盐水) 【制订计划与设计实验】 1.实验器材的组装和选取 2.制订实验方案 避免烧杯沾水带来误差,先测烧杯和液体的总质量;再将烧杯中液体倒入量筒一部分,测倒入量筒液体的体积最后测烧杯和剩余液体质量。 1 【进行实验与收集证据】 (1)用_________测出杯和盐水的质量m1;  (2)将杯中盐水倒入_________一部分,测出杯和剩余盐水的质量m2;  (3)读出量筒中盐水体积V; (4)数据记录 杯和盐水 的质量 m1/g 杯和剩余 盐水的质 量m2/g 量筒中盐 水的质量 m/g 量筒中盐 水体积 V/cm3 盐水的 密度 ρ/(g·cm-3)           　天平　 　量筒　 1 【交流与评估】 (1)测量方案一: ①测量空烧杯的质量m1; ②测量烧杯和盐水的总质量m2; ③把盐水全部倒入量筒测量盐水的体积V; ④所测盐水的密度ρ=。 这种方案所测出的盐水密度偏_______,原因是________________________ ______________________________________________________。  　大　 将盐水全部倒入量筒中时, 部分盐水残留在烧杯内壁,使所测盐水体积偏小,所测密度偏大 1 (2)测量方案二: ①用量筒测量盐水的体积V; ②测量空烧杯的质量m1; ③把盐水全部倒入烧杯中,测量烧杯和盐水的总质量m2; ④所测盐水的密度ρ=。 这种方案所测出的盐水密度偏_______,原因是________________________ ________________________________________________________。　 【温馨提示】 操作注意事项 实验时先测盐水和烧杯的总质量,再倒入量筒一部分,测烧杯和盐水剩余质量, 避免因烧杯内壁沾水引起的实验误差。 　小　 将盐水全部倒入烧杯中时, 部分盐水残留在量筒内壁上,使所测盐水质量偏小,所测密度偏小 1 任务三　会测量固体的密度(如小石块) 【制订计划与设计实验】 1.实验器材的组装和选取 2.制订实验方案 避免小石块沾水带来误差,先测小石块质量再用量筒测小石块体积。 1 【进行实验与收集证据】 (1)用_________测出小石块的质量m;  (2)在量筒中注入___________水,读出水的体积V1;  (3)用细线将小石块系住,并将其浸没在水中,读出小石块和水的总体积V2; (4)数据记录 小石块的 质量 m/g 水的 体积 V1/cm3 水和小石块 的体积 V2/cm3 小石块的 体积 V/cm3 小石块的 密度ρ石/ (g·cm-3)           　天平　 　适量的　 1 【交流与评估】 在实验中为什么要先测量小石块的质量,再测量小石块的体积? 答:若先测小石块的体积,再测质量,则小石块上会附有水分,会使测出的质量偏大,由ρ=可知,测出的密度偏大。故先测质量,再测体积,减小误差。 1 【一题式探究】晶晶同学旅游时捡到一块漂亮的鹅卵石。他从学校物理实验室借来天平(含砝码)、量筒测量这块鹅卵石的密度,步骤如下: 典题 疑难突破 1 【实验装置】(1)将天平放在_________桌面上,游码移至标尺左端的 _____________处,调节平衡螺母,使横梁平衡;  【进行实验】(2)将鹅卵石放在天平的左盘上,往右盘中加减砝码并移动游码, 直到天平再次平衡。所放的砝码和游码的位置如图甲所示,则鹅卵石的质量 为_________g ;  (3)如图乙,使用量筒时,正确的读数方法是_______(选填“①”“②”或“③”),晶晶同 学测出鹅卵石的体积为_______cm3;  (4)计算出该鹅卵石的密度为_________g/cm3。  【实验延伸】(5)将鹅卵石放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则鹅卵石 密度的测量值比真实值会_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  　水平　 　零刻度线　 　27.2　 　②　 　10　 　2.72　 　偏大　 1 【创新实践】(6)(仪器创新)晶晶又利用托盘天平和如图丙所示的注射器测量了 鸡蛋清的密度。接下来她进行了如下操作: A.用天平测出注射器的质量为10 g; B.用注射器吸取部分蛋清,从注射器上读出体积为16 mL; C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m,如图丁所示,m=_________g。  根据以上数据可知,蛋清的密度ρ=_____ g/cm3。实验后,晶晶发现注射器的尖端 还有一点小“空隙”,“空隙”里也充满了蛋清,这会导致测得的密度比真实值偏 _______(选填“大”或“小”)。  　26.8　 1.05 　大　 1 (7) (生活实践·动手做一做)彩虹雨:找一个玻璃瓶,里面放多半杯清水。取一个小杯放20毫升左右食用油,在小杯中放入各种颜料并搅拌均匀。将小杯中加有颜料的食用油倒入玻璃瓶,观察发生什么现象?请同学们做一做并解释这种现象。 答:会看到各种颜色下降,原因是混有色素的食用油倒入清水后,食用油将包裹着色素浮上水面。静置一段时间后,由于色素密度最大,色素开始沉入水中,且与水相互溶解,于是形成了梦幻的彩虹雨。 1 【技法点拨】　(1)测量液体密度时,不需要测量空烧杯的质量。 (2)为了减小误差,要采用“剩余法”测出倒入量筒内液体的质量, 即m筒内=m(烧杯+液体)-m(烧杯+剩余液体)。 (3)测量固体密度时,要先测质量再测体积,反之,由于固体沾有水,导致所测质量偏大,计算出的密度偏大。 1 本课结束 1 $$