精品解析：上海市嘉定区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题

2023学年第二学期八年级期末质量调研 物理试题 （满分100分， 考试时间60分钟） 注意：考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题 （共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1. 人体感觉舒适的环境温度约为（　　） A. -5℃ B. 5℃ C. 25℃ D. 35℃ 【答案】C 【解析】 【详解】人体感觉舒适的环境温度约为，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 下列各物理量中，表示物质特性的是（　　） A. 热量 B. 温度 C. 动能 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容是一定的；而物质的动能、吸收或放出的热量、温度等在一定条件下是可以变化的，不是物质的特性，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 下列各举措中，能够增大摩擦的是（　　） A. 瓶盖上刻有竖条纹 B. 冰壶运动中用冰刷刷冰面 C. 自行车轴加润滑油 D. 拉杆箱装有可滚动的小轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．瓶盖上的竖纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A符合题意； B．冰壶运动中运动员刷冰，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B不符合题意； C．给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故C不符合题意； D．拉杆箱装有可滚动的小轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，此时热机汽缸内压强增大，温度升高，则该冲程是（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】B 【解析】 【详解】四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是压缩冲程和做功冲程，压缩冲程活塞压缩汽缸内气体，使汽缸内压强增大，因为压缩冲程是机械能转化为气体内能，气体温度会升高，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 羊角锤 B. 核桃夹子 C. 瓶起子 D. 食品夹子 【答案】D 【解析】 【详解】A．羊角锤在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．核桃夹子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．瓶起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．食品夹子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 6. 下列过程中，重力势能转化为动能的是（　　） A. 正在下落的篮球 B. 拉弯的弓把箭射出 C. 向上垫起的排球 D. 匀速下降的降落伞 【答案】A 【解析】 【详解】A．自由下落的篮球，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故A符合题意； B．拉满弦的弓把箭射出，弓具有弹性势能，箭具有动能，弹性势能转化为动能，故B不符合题意； C．垫起的排球向上运动，质量不变，高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故C不符合题意； D．匀速下降的降落伞，质量不变，高度减小，重力势能减小，动能不变，所以不是重力势能转化为动能，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，一妇女推着童车走了几步，一男子用很大的水平力推汽车，但汽车没有被推动。下列说法正确的是（　　） A. 男子推汽车的力一定小于地面对汽车的摩擦力 B. 男子推汽车的力一定大于地面对汽车的摩擦力 C. 男子推汽车做的功一定小于妇女推童车做的功 D. 无法比较男子和妇女做功的大小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．男子推汽车没有推动，车静止，则车在水平方向上所受的两个力是一对平衡力，即男子推汽车的力一定等于地面对汽车的摩擦力。故AB错误； CD．妇女推着童车在力的方向上移动了距离，所以对童车做了功，而男子用力推汽车，但汽车没动，即没有移动距离，所以对汽车没有做功，那么两个人做功较多的是妇女。故C正确，D错误。 故选C。 8. 关于物体内能，下列说法中正确的是（　　） A. 物体运动的越快，其内能越大 B. 0℃的冰块没有内能 C. 物体的内能增加，一定是吸收了热量 D. 一切物体都具有内能 【答案】D 【解析】 【详解】A．内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，与物体的运动速度无关，故A错误； BD．一切物体都具有内能，0℃的冰也有内能，故B错误，D正确； C．物体的内能增加了，可能是外界对物体做了功，也可能是吸收了热量，故C错误。 故选D。 9. 质量、初温均相同的甲、乙两种物质，放出相同的热量后相互接触，热量从甲传给乙。若两种物质的比热容分别为、，则（　　） A. 一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能等于 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙两个不同物体的质量、初温均相同，放出相同热量后再相互接触，热量从甲传递到乙，说明甲的温度高于乙的温度，则开始放出相同热量时甲降低的温度值比乙降低的小，由可知，甲的比热容大于乙的比热容，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 将一物体挂在弹簧测力计下，两次以不同的速度拉着其沿竖直向上的方向运动了相同的距离，图是它两次运动的s-t图像。若第一次、第二次拉力所做的功分别为 W₁、W₂，功率分别为P₁、P₂，则下列判断正确的是（　　） A. W₁＜W₂ B. W₁＞W₂ C. P₁＜P₂ D. P₁＞P₂ 【答案】D 【解析】 【详解】AB．物体两次运动的s-t图像都为过原点的直线，说明同一物体两次都做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，拉力大小都等于重力，上升的高度相同，根据可知做功相同，即W₁=W₂，故AB错误； CD．由图知，相同时间内第一次通过的距离大，根据知，第一次的速度较大，根据可知P₁＞P₂，故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题 （共30分） 11. 温度是表示物体______的物理量。温度计上标有符号“℃”，该符号读作______。摄氏温标规定，在标准大气压下，______的温度为100℃。 【答案】 ①. 冷热程度 ②. 摄氏度 ③. 沸水 【解析】 【详解】[1][2][3] 温度的定义是表示物体的冷热程度；温度计上标有符号“℃”，该符号读作摄氏度；摄氏温标对于0℃，指的是在标准大气压下冰水混合物的温度，对于100℃，指的是沸水（水沸腾）的温度。 12. 端午时节，空气中弥漫着粽香，说明分子在不停地______；在煮粽子水温升高的过程中，粽子的内能______（选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了其内能。荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠，这是因为分子之间存在______（选填“引力”或“斥力”）。 【答案】 ①. 做无规则运动 ②. 增大 ③. 热传递 ④. 引力 【解析】 【详解】[1] 能闻到粽子的清香味，这是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。 [2][3] 在煮粽子水温升高的过程中，粽子从热水中吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式改变了其内能。 [4] 水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴。 13. 小嘉将“运动和力”的关系以概念图的形式做了梳理，请将空缺（1）~（4）补充完整。 （1）____（2）____（3）____（4）____ 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线运动 ③. 平衡力 ④. 发生 【解析】 【详解】[1][2]根据牛顿第一定律，物体不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 [3]物体受平衡力时相当于不受外力作用，总保持静止或匀速直线运动状态。 [4]力是改变物体运动状态的原因。物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变。 14. 如图所示，分别用力 F₁、F₂匀速提升所受重力均为200牛的物体A、B，图（a）中的滑轮可以看作___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；若不计滑轮重力及摩擦，力 F₂的大小为_________牛，物体B上升过程中，它的机械能________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 等臂 ②. 100 ③. 增大 【解析】 【详解】[1] （a）是定滑轮，实质是等臂杠杆。 [2] （b）是动滑轮，实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，不计摩擦和滑轮重力可以省一半的力，因此 [3] 物体匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变，高度增加，它的重力势能增大，机械能即动能和重力势能总和增大。 15. 重为400牛的箱子在100 牛的水平拉力作用下沿水平地面做匀速直线运动，10秒内前进了2米，则拉力做功为________焦，功率为_________瓦；重力做功为_________焦，若撤掉拉箱子的力，箱子由于具有_________仍会继续向前运动一段距离。 【答案】 ①. 200 ②. 20 ③. 0 ④. 惯性 【解析】 【详解】[1]拉力做功 [2]拉力做功的功率 [3]因为没有在重力方向上通过距离，重力对物体做的功为0J。 [4]当拉力突然撤消时，箱子由于具有惯性仍会继续向前运动一段距离。 16. 如图所示，水沸腾后，盖在试管口上的塞子会受到水蒸气的压力而冲出，水蒸气的内能______（选填“增大”“不变”或“减小”），此过程的能量转化情况与四冲程汽油机的______冲程相似。汽车发动机常用水或水溶液作为冷却剂，这是因为水的______较大。 【答案】 ①. 减小 ②. 做功 ③. 比热容 【解析】 【详解】[1][2] 水吸热迅速汽化，沸腾后形成大量的水蒸气，水蒸气对塞子做功，将水蒸气的内能转化为木塞的机械能，所以水蒸气的内能减少。此过程的能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相似。 [3] 汽车发动机常用水或水溶液作为冷却剂，这是因为水的比热容较大，升高相同的温度，吸收的热量较多。 17. 查表可知：冰的比热容为______焦/（千克·℃）。分析表中数据可发现：不同物质的比热容一般________；不同状态下的相同物质比热容______（后两空均选填“相同”或“不同”）。质量相同的铜块、铁块和铝块，升高相同的温度，______吸收的热量最少。 比热容∶ 焦/ （千克·℃） 酒精 2.4×10³ 铜 0.39×10³ 水 4.2×10³ 铁 0.45×10³ 冰 2.1×10³ 铝 0.90×10³ 【答案】 ①. ②. 不同 ③. 不同 ④. 铜 【解析】 【详解】[1][2][3] 查表可知：冰的比热容为；不同物质的比热容一般不同；不同状态下的相同物质比热容也不同，如水的比热容为，与冰的比热容不同。 [4] 铜块、铁块和铝块中，铜的比热容最小，根据可知质量相同的铜块、铁块和铝块，升高相同的温度，铜吸收的热量最少。 18. 杆秤是我国古代劳动人民的伟大发明。某组同学利用轻质小木棒、一节7号干电池、蛋糕纸盘、细线、记号笔等制作了一个有两只提纽的简易杆秤，如图所示。 （1）杆秤的工作原理是______； （2）在图中，若用质量更大的5号干电池替换7号干电池作为秤砣，则杆秤所能称量物体的最大质量______（选填“减小”、“不变”或“增大”）； （3）在图中，使用提纽______（选填“1”或“2”）时，杆秤所能称量物体最大质量更大。理由是______。 【答案】 ①. ②. 增大 ③. 1 ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1] 杆秤的工作原理是杠杆的平衡条件，即。 （2）[2] 由杠杆平衡条件得 秤砣质量变大，则秤砣的重力变大，秤砣的力臂与物体的力臂不变，则秤的最大称量增大。 （3）[3][4] 由图示可知，使用提纽1时，秤砣的力臂变大，物体的力臂变小，由可知杆秤的最大称量增大。 三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸相应位置，作图必须使用2B铅笔。 19. 如图所示，重为6牛的小球保持静止，请用力的图示法画出它所受的拉力F。 【答案】 【解析】 【详解】设标度为3N，小球静止，则受到的拉力和重力是一对平衡力，力的作用点在重心，小球受到重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，大小都等于6N，如图所示： 20. 在图中，用轻质杆提升小桶（O是支点），请画出动力F₁的力臂l₁和杠杆的阻力。 【答案】 【解析】 【详解】从支点作动力F1作用线的垂线段，线段的长度即为动力臂l₁；小桶对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图。如图所示： 四、计算题（共24分） 21. 质量为2千克的铝块，温度从70℃降低到20℃，求铝块放出的热量Q放。[c铝=0.9×103焦/（千克·℃）] 【答案】 【解析】 【详解】解：根据，铝块放出的热量为 答：铝块放出的热量为。 22. 如图所示，重为800牛的送餐机器人沿水平地面做匀速直线运动，在某段时间内它前进的距离为30米，已知它受到的阻力f始终为其重力的0.05倍。求： （1）驱动机器人前进的动力F的大小； （2）这段时间内动力F所做的功W。 【答案】（1）40N；（2） 【解析】 【详解】解：（1）送餐机器人沿水平地面做匀速直线运动，受力平衡，则驱动机器人前进的动力F的大小为 （2）这段时间内动力F所做的功为 答：（1）驱动机器人前进的动力F的大小为40N； （2）这段时间内动力F所做的功W为。 23. 如图所示，工人用滑轮匀速向上提升货物，5秒内货物沿竖直方向上升了1米，工人所用拉力F的功率为40瓦，不计滑轮重力及摩擦。求： （1）这段时间内拉力 F所做的功W。 （2）拉力F的大小。 【答案】（1）200J；（2）100N 【解析】 【详解】解：（1）这段时间内拉力F所做的功 （2）货物沿竖直方向上升了1米，则绳子自由端移动 拉力F的大小 答：（1）这段时间内拉力 F所做的功200J； （2）拉力F的大小100N。 24. 如图所示，一根长为0.4米的轻质杠杆AD可绕O点转动，C 点所挂小球的重力为30牛。（已知AB=BC=CO=OD）。 （1）若在B 点施加一个竖直方向的作用力F₁后，杠杆水平平衡，求拉力F₁的大小。 （2）在图中，用力的示意图画出使杠杆水平平衡的最小力 F最小。 （3）若在D点施加一个力F'使杠杆水平平衡，甲同学认为F'方向一定竖直向下，乙同学认为F'的方向可能竖直向上。你赞同哪位同学的观点，并说明理由。 【答案】（1）15N；（2）10N，方向竖直向上；（3）见解析 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，BO=2OC，由杠杆的平衡条件可得 （2）由杠杆平衡条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，由图示可知，O为支点，以O到杠杆左端A点的长度为力臂是最大动力臂，当力F与OA垂直向上时，力F最小，如图所示： 由题可知，AO=3CO，由杠杆的平衡条件可得 （3）如果A点力的方向不同，力臂的大小则不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，当F垂直D点向下时为等臂杠杆，当F垂直D点向下时为等臂杠杆，当F与OD成一定角度，动力臂小于阻力臂时，则为费力杠杆，不一定垂直向下，故甲观点不正确；根据杠杆动力和阻力的定义，C点作用力使杠杆逆时针转动，则D点作用力一定使杠杆顺时针转动，故一定向下，不可能向上，故乙观点错误。故甲、乙观点均不正确。 答：（1）力F1的大小为15N； （2）能使杠杆在水平位置平衡的最小力F最小的大小为10N，方向竖直向上； （3）都不赞成，当F垂直D点向下时为等臂杠杆，当F与OD成一定角度，动力臂小于阻力臂时，则为费力杠杆，不一定垂直向下，故甲观点不正确；根据杠杆动力和阻力的定义，C点作用力使杠杆逆时针转动，则D点作用力一定使杠杆顺时针转动，故一定向下，不可能向上，故乙观点错误。 五、实验题 （共20分） 25. 如图所示，该温度计的工作原理是液体的______，它的量程为_____℃，当前示数为____℃，读数时温度计的玻璃泡______离开被测物体读数（选填“能”或“不能”）。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. ③. 25 ④. 不能 【解析】 【详解】[1] 温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2] [3]由图可知，该温度计的量程为-20～80℃，分度值为1℃，液柱在0刻度线以上，其示数为25℃。 [4] 使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，不能离开被测液体。 26. 在图中，符合“探究二力平衡的条件”实验目的的装置是图______（选填“（a）”或“（b）”），实验中弹簧测力计要先沿______方向调零。某小组同学利用小桌、沙子、透明盒和物块做“探究影响重力势能大小的因素”实验，实验过程及现象如图（c）所示，此时是在探究物体的重力势能大小与______的关系。实验中观察到小桌陷入沙面的深度不同但相差不大，若要使实验现象更明显，可以的做法是：______。 【答案】 ①. （b） ②. 水平 ③. 高度 ④. 将物块从更高的位置释放 【解析】 【详解】[1][2] 探究二力平衡的条件时，两个力应作用在同一个物体上，故符合“探究二力平衡的条件”实验目的的装置是图（b）；实验中弹簧测力计在水平方向上使用，所以要先沿水平方向调零。 [3][4] 如图（c）所示，物块的质量相同，释放的高度不同，所以此时是在探究物体的重力势能大小与高度的关系；实验中观察到小桌陷入沙面的深度不同但相差不大，若要使实验现象更明显，可以将物块从更高的位置释放。 27. 某组同学做“探究杠杆平衡的条件”实验： 实验序号 动力F₁ （牛） 动力臂l₁ （厘米） 阻力F₂ （牛） 阻力臂l₂ （厘米） 1 1 8 1 8 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 （1）实验前，杠杆静止在图（a）所示的位置，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”） 调节； （2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，实验数据记录如上表。实验中改变动力、阻力，多次实验的目的是______； （3）甲同学完成上述3次实验后，便整理器材结束实验。乙同学认为：甲同学的实验方案和过程还有不妥之处。你是否同意乙同学的说法？______理由是：______； （4）如图（b）所示，杠杆在水平位置平衡后。若在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉。 【答案】 ①. 处于 ②. 左 ③. 寻求普遍规律 ④. 同意 ⑤. 见解析 ⑥. 右 【解析】 【详解】（1）[1][2]静止和匀速转动是杠杆的平衡状态，实验前，杠杆静止在图（a）所示的位置，此时杠杆处于平衡；杠杆右端下沉，说明右端重，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节，给左端增重。 （2）[3]本实验属于探究类实验，实验中改变动力、阻力，多次实验的目的是寻求普遍规律。 （3）[4][5]分析表格数据可知，每次实验中动力和阻力相等，动力臂和阻力臂相等，具有特殊性，得出的结论不具有普遍性，所以乙同学的说法正确。 （4）[6]设每个钩码重力为G，杠杆上一格的长度为L，若在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆左端为 右端为 右端大，所以右端将下沉。 28. 小明和小华利用如图所示的装置（实验中热源及其它实验装置均相同）分别探究甲、乙、丙、丁四种液体的吸热本领。讨论后，他们确定了以下两种方案： 方案一：取质量相同的不同液体，控制液体的加热时间相等，比较升高的温度多少； 方案二：取质量相同的不同液体，控制液体升高的温度相等，比较加热时间的长短。小明和小华分别选取一种方案进行实验，并将测得的实验数据记录在表一、表二中。 表一： 小明 液体 质量（克） 初温 （℃） 末温（℃） 加热时间（分钟） 甲 200 20 40 4 乙 200 20 2 表二：小华 液体 质量（克） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间 （分钟） 丙 200 10 30 3 丁 200 10 35 3 （1）实验中，小明和小华都记录了“加热时间”，其大小反映的是______； （2）分析比较表一中的数据可知，小明同学采用的是______（选填“方案一”或“方案二”）来探究甲、乙两种液体的吸热本领，表一空缺处的数值为______； （3）分析比较表二中的数据，可得出的初步结论是______； （4）综合分析比较可知：四种液体中，______液体吸热能力最强。 【答案】 ①. 吸收热量的多少 ②. 方案二 ③. 40 ④. 丙的吸热能力强于丁 ⑤. 甲 【解析】 【详解】（1）[1] 实验中热源相同，根据转换法，通过加热时间长短判断吸收热量的多少。 （2）[2][3] 分析表一中信息，升高相同的温度，比较加热时间的长短，故小明采用的是方案二。升高相同的温度，初温相同，则末温相同，所以表一空缺处的数值为40℃。 （3）[4] 分析表二中数据，相同质量的丙、丁两种液体，加热相同时间，吸收相同的热量，丙的温度变化小，则丙的吸热能力强。 （4）[5] 对比表一数据可知，相同质量的甲、乙两种液体，升高相同的温度，甲所需时间长，吸收热量多，则甲的吸热能力强，分析表二中数据，加热相同时间，吸收相同的热量，丙的温度变化小，则丙的吸热能力强，对比甲、丙，质量相等，温度升高相同，甲需要加热时间4分钟，丙需要加热时间3分钟，故甲的吸热能力最强，甲的比热容最大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期八年级期末质量调研 物理试题 （满分100分， 考试时间60分钟） 注意：考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题 （共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1. 人体感觉舒适的环境温度约为（　　） A. -5℃ B. 5℃ C. 25℃ D. 35℃ 2. 下列各物理量中，表示物质特性的是（　　） A 热量 B. 温度 C. 动能 D. 比热容 3. 下列各举措中，能够增大摩擦的是（　　） A. 瓶盖上刻有竖条纹 B. 冰壶运动中用冰刷刷冰面 C. 自行车轴加润滑油 D. 拉杆箱装有可滚动的小轮 4. 如图所示，此时热机汽缸内压强增大，温度升高，则该冲程是（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 5. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 羊角锤 B. 核桃夹子 C. 瓶起子 D. 食品夹子 6. 下列过程中，重力势能转化为动能的是（　　） A. 正在下落的篮球 B. 拉弯的弓把箭射出 C. 向上垫起的排球 D. 匀速下降的降落伞 7. 如图所示，一妇女推着童车走了几步，一男子用很大的水平力推汽车，但汽车没有被推动。下列说法正确的是（　　） A. 男子推汽车的力一定小于地面对汽车的摩擦力 B. 男子推汽车的力一定大于地面对汽车的摩擦力 C. 男子推汽车做的功一定小于妇女推童车做的功 D. 无法比较男子和妇女做功的大小 8. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　） A. 物体运动的越快，其内能越大 B. 0℃的冰块没有内能 C. 物体的内能增加，一定是吸收了热量 D. 一切物体都具有内能 9. 质量、初温均相同的甲、乙两种物质，放出相同的热量后相互接触，热量从甲传给乙。若两种物质的比热容分别为、，则（　　） A. 一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能等于 10. 将一物体挂在弹簧测力计下，两次以不同的速度拉着其沿竖直向上的方向运动了相同的距离，图是它两次运动的s-t图像。若第一次、第二次拉力所做的功分别为 W₁、W₂，功率分别为P₁、P₂，则下列判断正确的是（　　） A. W₁＜W₂ B. W₁＞W₂ C. P₁＜P₂ D. P₁＞P₂ 二、填空题 （共30分） 11. 温度是表示物体______的物理量。温度计上标有符号“℃”，该符号读作______。摄氏温标规定，在标准大气压下，______的温度为100℃。 12. 端午时节，空气中弥漫着粽香，说明分子在不停地______；在煮粽子水温升高的过程中，粽子的内能______（选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了其内能。荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠，这是因为分子之间存在______（选填“引力”或“斥力”）。 13. 小嘉将“运动和力”的关系以概念图的形式做了梳理，请将空缺（1）~（4）补充完整。 （1）____（2）____（3）____（4）____ 14. 如图所示，分别用力 F₁、F₂匀速提升所受重力均为200牛的物体A、B，图（a）中的滑轮可以看作___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；若不计滑轮重力及摩擦，力 F₂的大小为_________牛，物体B上升过程中，它的机械能________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 15. 重为400牛的箱子在100 牛的水平拉力作用下沿水平地面做匀速直线运动，10秒内前进了2米，则拉力做功为________焦，功率为_________瓦；重力做功为_________焦，若撤掉拉箱子的力，箱子由于具有_________仍会继续向前运动一段距离。 16. 如图所示，水沸腾后，盖在试管口上塞子会受到水蒸气的压力而冲出，水蒸气的内能______（选填“增大”“不变”或“减小”），此过程的能量转化情况与四冲程汽油机的______冲程相似。汽车发动机常用水或水溶液作为冷却剂，这是因为水的______较大。 17. 查表可知：冰的比热容为______焦/（千克·℃）。分析表中数据可发现：不同物质的比热容一般________；不同状态下的相同物质比热容______（后两空均选填“相同”或“不同”）。质量相同的铜块、铁块和铝块，升高相同的温度，______吸收的热量最少。 比热容∶ 焦/ （千克·℃） 酒精 2.4×10³ 铜 039×10³ 水 42×10³ 铁 0.45×10³ 冰 2.1×10³ 铝 0.90×10³ 18. 杆秤是我国古代劳动人民的伟大发明。某组同学利用轻质小木棒、一节7号干电池、蛋糕纸盘、细线、记号笔等制作了一个有两只提纽的简易杆秤，如图所示。 （1）杆秤的工作原理是______； （2）在图中，若用质量更大的5号干电池替换7号干电池作为秤砣，则杆秤所能称量物体的最大质量______（选填“减小”、“不变”或“增大”）； （3）在图中，使用提纽______（选填“1”或“2”）时，杆秤所能称量物体的最大质量更大。理由是______。 三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸相应位置，作图必须使用2B铅笔。 19. 如图所示，重为6牛的小球保持静止，请用力的图示法画出它所受的拉力F。 20. 在图中，用轻质杆提升小桶（O是支点），请画出动力F₁的力臂l₁和杠杆的阻力。 四、计算题（共24分） 21. 质量为2千克的铝块，温度从70℃降低到20℃，求铝块放出的热量Q放。[c铝=0.9×103焦/（千克·℃）] 22. 如图所示，重为800牛的送餐机器人沿水平地面做匀速直线运动，在某段时间内它前进的距离为30米，已知它受到的阻力f始终为其重力的0.05倍。求： （1）驱动机器人前进的动力F的大小； （2）这段时间内动力F所做的功W。 23. 如图所示，工人用滑轮匀速向上提升货物，5秒内货物沿竖直方向上升了1米，工人所用拉力F的功率为40瓦，不计滑轮重力及摩擦。求： （1）这段时间内拉力 F所做的功W。 （2）拉力F的大小。 24. 如图所示，一根长为0.4米轻质杠杆AD可绕O点转动，C 点所挂小球的重力为30牛。（已知AB=BC=CO=OD）。 （1）若在B 点施加一个竖直方向的作用力F₁后，杠杆水平平衡，求拉力F₁的大小。 （2）在图中，用力的示意图画出使杠杆水平平衡的最小力 F最小。 （3）若在D点施加一个力F'使杠杆水平平衡，甲同学认为F'的方向一定竖直向下，乙同学认为F'的方向可能竖直向上。你赞同哪位同学的观点，并说明理由。 五、实验题 （共20分） 25. 如图所示，该温度计的工作原理是液体的______，它的量程为_____℃，当前示数为____℃，读数时温度计的玻璃泡______离开被测物体读数（选填“能”或“不能”）。 26. 在图中，符合“探究二力平衡的条件”实验目的的装置是图______（选填“（a）”或“（b）”），实验中弹簧测力计要先沿______方向调零。某小组同学利用小桌、沙子、透明盒和物块做“探究影响重力势能大小的因素”实验，实验过程及现象如图（c）所示，此时是在探究物体的重力势能大小与______的关系。实验中观察到小桌陷入沙面的深度不同但相差不大，若要使实验现象更明显，可以的做法是：______。 27. 某组同学做“探究杠杆平衡的条件”实验： 实验序号 动力F₁ （牛） 动力臂l₁ （厘米） 阻力F₂ （牛） 阻力臂l₂ （厘米） 1 1 8 1 8 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 （1）实验前，杠杆静止在图（a）所示的位置，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”） 调节； （2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，实验数据记录如上表。实验中改变动力、阻力，多次实验的目的是______； （3）甲同学完成上述3次实验后，便整理器材结束实验。乙同学认为：甲同学的实验方案和过程还有不妥之处。你是否同意乙同学的说法？______理由是：______； （4）如图（b）所示，杠杆在水平位置平衡后。若在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉。 28. 小明和小华利用如图所示的装置（实验中热源及其它实验装置均相同）分别探究甲、乙、丙、丁四种液体的吸热本领。讨论后，他们确定了以下两种方案： 方案一：取质量相同的不同液体，控制液体的加热时间相等，比较升高的温度多少； 方案二：取质量相同的不同液体，控制液体升高的温度相等，比较加热时间的长短。小明和小华分别选取一种方案进行实验，并将测得的实验数据记录在表一、表二中。 表一： 小明 液体 质量（克） 初温 （℃） 末温（℃） 加热时间（分钟） 甲 200 20 40 4 乙 200 20 2 表二：小华 液体 质量（克） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间 （分钟） 丙 200 10 30 3 丁 200 10 35 3 （1）实验中，小明和小华都记录了“加热时间”，其大小反映的是______； （2）分析比较表一中的数据可知，小明同学采用的是______（选填“方案一”或“方案二”）来探究甲、乙两种液体的吸热本领，表一空缺处的数值为______； （3）分析比较表二中的数据，可得出的初步结论是______； （4）综合分析比较可知：四种液体中，______液体吸热能力最强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$