4.3.2 血液循环-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物高效课堂(人教版)

第四单元生物圈中的人 第2课时 血液循环 学句目标 学习目标 核心素养（主要）】 L.概述血液循环的途径 科学思维 2.区分动脉血和静脉血，理解血液成分在循环途径中的转化。 课预学 任务①读教材P62一P64,了解血液循环的途径。 1.动脉血和静脉血 (1)动脉血：含氧 ,颜色 的血液； (2)静脉血：含氧 ,颜色 的血液。 2.血液循环 血液循环类型 体循环 肺循环 左心室· →全身各级 右心室→ →肺部的 途径 →身体各部分的 →各级 为全身的组织细胞运输 和养料， 血液中的 进入肺 作用 把组织细胞产生的 等废物 泡，肺泡中的 进入血液， 带走 与红细胞中的 结合 血液成分变化 血变为 血 血变为 血 血流方向 心室→ →毛细血管→ 体循环和肺循环是同时进行的，二者通过 连通成一条完整的循环途 关联 径，承担着物质运输的功能。 任务②读教材P64一P65,了解冠脉循环的途径及作用。 1.冠脉循环的途径：左心室→主动脉基部的 及其分支→心肌内的毛细血管网→静脉→ 右心房。 2.冠脉循环的作用：给 输送氧和营养物质并运走废物。 69 宝典训练生物·七年级·下册() 核心研讨 堂研学 名师讲坛 。核心点血液循环 【重点分析】 【例】如图为血液循环和气体交换示意图，请据图分析回答： 1.血液循环 (1)体循环 (1)在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩 ①路径：左心室→主动脉→各级动脉→ 力最强的是[ 与 身体各部分的毛细血管网·各级静脉→上、 之相连的血管是 ;心腔 下腔静脉→右心房 [3]内流着 血。 ②血液成分变化：动脉血→静脉血 (2)在人体的血液循环中，肺循环的 (2)肺循环 起始部位是 (填数字)，终止部 ①路径：右心室→肺动脉→肺部的毛细 位是 (填数字)。经过肺循环 血管网→肺静脉→左心房。 含量增多。 ②血液成分变化：静脉血→动脉血。 后，血液中的 (3)体循环和肺循环是同时进行的，把体 (3)在B处进行的是血液与 之间的气体交 循环和肺循环连通在一起的结构是心脏。 换，这个过程是通过 实现的。通过这次气体 (4)体循环和肺循环的共同规律：心室 交换，细胞得到了 ,用于细胞的 作用，为 →动脉→毛细血管→静脉→心房。 生命活动提供动力。 2.由手臂静脉进入的药物或小肠吸收 (4)心脏的心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动 的营养物质，都经由上腔或下腔静脉最先进 脉瓣，保证了血液的流向只能是心房→心室→ 入心脏的右心房，至少两次经过心脏、一次 经过肺之后到达全身的其他部位（体循环· 而不能倒流。 肺循环→体循环)。 (5)某同学静脉注射消炎药，药物由血管[ 氧气、PMs、一氧化碳都经由肺静脉最 进入心脏的 某同学进行 先进入心脏的左心房，至少经过一次心脏后 雾化治疗，吸入的药物由血管[ 进入心脏 到达全身各处（肺循环→体循环）。 的[ 。某人一氧化碳中毒，一氧化碳最早 3.氧气由肺泡到达全身各处的组织细 到达心脏的腔室[]。PM2吸入后，由血管[ ]进 胞，以及二氧化碳排出体外，都是最少需要 人心脏。 经过心脏一次，但路径不同 4.血液流经小肠后，营养物质、二氧化 (6)胳膊的骨骼肌活动产生的二氧化碳，被送到肺泡处毛细 碳增多，氧气诚少。 血管，经肺排出体外，二氧化碳随血液循环流经的结构依次 【易错警示】 是 (填字母和数字) 1,判断动脉血和静脉血的依据是血液 名师点拨：明确图中数字和字母代表的结构：[1门右心房、 中氧气的含量：判断动脉血管和静脉血管 [2]左心房、[3]右心室、[4]左心室、[5]主动脉、[6]肺静脉、 (简称动脉和静脉)的依据是血管中血液的 [7]全身各级动脉、[8]上腔或下腔静脉，[9]肺动脉、[A]肺 流动方向 部毛细血管网、[B]组织处的毛细血管网。注射消炎药时， 2.动脉内流的血液不一定是动脉血，如 肺动脉内流的是静脉血：静脉内流的血液也 药物经过体循环首次进入心脏，经由[8]上腔或下腔静脉进 不一定是静脉血，如肺静脉内流的是动脉血。 入[1]右心房：吸入的药物、一氧化碳或PM.则都是经过肺 3.教材中的心脏解剖图视角是面对对 循环中的[6]肺静脉到达心脏的[2]左心房：骨骼肌产生的 方的正面视角，所以自身的左是对方的右。 二氧化碳则经过体循环进入心脏，再经过肺循环中的气体 交换排出体外。 70 第四单元生物图中的人 【科学零距离】 常伸懒腰利于血液循环 现代医学认为，人体血液循环是靠心脏和肌肉的收缩、舒张来完成的，尤其是离心脏较远的静 脉，就更要靠肌肉的收缩来加速血液流回心脏。由于伸懒腰时，人体会自然形成双手上举、肋骨上 拉胸腔扩大、隔肌活动加强，从而深呼吸的态势，以此牵动全身，并引发大部分肌肉收缩，遂将淤 积血液赶回心脏，从而达到加速血液循环的目的。所以，常仲懒腰是利于血液循环的。尤其是对 于脑力劳动者来说，经常仲懒腰能不断增加对大脑的刺激作用，使颈部血管舒畅地把血液输送到 脑中，让大脑得到充足的营养，消除疲劳。除此之外还增加了吸氧量，促进机体新陈代谢：能使全 身神经、肌肉得以舒展，促进机体平衡：缓解腰肌的过度紧张，防止腰肌劳损，及时纠正脊柱过度向 前弯曲，保持健美体形。 础导 练 。知识点门动脉血和静脉血 1,动脉血和静脉血相比，最主要的区别是( A.含氧量高 B.含二氧化碳多 C.存在于动脉中 D.从心室流出 2.能让静脉血变成动脉血的器宫是( A.肺 B.胃 C.肾 D.肠 3.关于动脉血和静脉血的叙述正确的是( ) A.动脉血含氧量丰富，呈暗红色 B.静脉血含氧量丰富，呈鲜红色 C.动脉血含氧量丰富，呈鲜红色 D.静脉血含氧量丰富，呈暗红色 。知识点2血液循环 4.如图为血液循环简图。下列说法正确的是( A.血液流经①后氧含量减少 B.血液流经②后氧含量增加 C.左心室是肺循环的起点 D.右心房是体循环的终点 5.人体某血液循环路线为：右心室→a→b→c→左心房，下列理解正确的是( A.a代表主动脉 B.c中的血是静脉血 C.这是体循环的路线 D.b为肺部毛细血管网 6.诺贝尔奖得主福斯曼医生，在1929年尝试将导管插入测试者手肘的静脉，并小心往上臂方向推进 直到导管进入心脏，成就了“心导管”的研发应用。本实验插入的导管最先进入心脏的( ) A.右心室 B.右心房 C.左心房 D.左心室 7.肺炎患者出现呼吸困难症状时，治疗过程中需要用高流量吸氧辅助治疗，人体吸入的氧气最先到达 人体心脏的( A.右心室 B.右心房 C.左心室 D.左心房 71 宝典训练生物·七年级·下册) 8.小明扁桃体发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物随着血液循环，首次经过图中心脏各腔的先 后顺序是( ) A.A→B→C→D B.A→D→C→B C.C→B→D→A D.B→C→A→D 9.关于体循环和肺循环的说法，正确的是( A.都能使静脉血变为动脉血 B.循环的路径都是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 C,在血液循环中，先进行体循环，再进行肺循环 D.将体循环和肺循环联系在一起的器官是毛细血管 10.如图中①、③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是( A.若②是肺，则①中流的是动脉血 心 B.若②是脑，则①可以表示主动脉 C.若②是肺，则③中血液流向右心房 D.若②是脑，则③中氧含量大于① 1山.只有科学认识生命规律，人类才能健康生活。请你依据血液循环图解分析作答： (1)爸妈做的丰盛早餐被消化吸收后，最先在心脏四腔中的[ 内发现。 (2)出小肠血管[⑦]与入小肠血管[⑥]比较，血液成分中明显增加的物质 有 (3)汇③]吸气时，膈肌处于 状态，顶部下降，进入肺泡的氧气透过 壁和毛细血管壁扩散进人血液，并由血液中的 运输 到组织细胞被利用。 (4)汇①]、[②]间防止血液倒流的结构是 。保证血液从静脉→ →动脉。（填图中序号） (5)近期班内流感肆虐，某同学患上了急性扁桃体炎，在手臂静脉注射时，药物需经过心脏 次才能到达病灶。 72七年级下册参考答案 11.(1)血浆血细胞废物 乙：舒张关闭开放动脉 心房 (2)⑧红细胞运输氧和部分二氧化碳 丙：舒张心房心室 (3)④白细胞② 吞磁侵人人体的病菌 【课堂研学】 (4)⑥(5)@ 【例1】(1)肌肉动力 第二节 血流的管道一血管 (2)5左心室1主动脉左心房3肺静脉 【课前预学】 (3)7 右心房8右心室 任务1 (4)左心室的输出量更大，把血液从主动脉泵出到全身各 包裹：浸湿的棉絮鳃盖 躯干部口和尾部 处，需要心肌收缩提供更大的动力 平放：平放尾蜡载玻片 (5)2肺动脉2肺动脉 观察：细小单行最小的动脉分支汇集 【例2C 任务2 【基础导练】 1,动脉：心脏身体各部分厚大快 1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.B 静脉：身体各部分心脏薄小慢静脉瓣 10.C 毛细血管：动脉静脉一单行慢 11.(1)肌肉D左心室 2.(1)多(2)极小薄一(3)慢 (2)上、下腔静脉3肺动脉(3)房室瓣 【课堂研学】 (4》毛细血管5红细胞呈单行通过此血管 【例1】(1)少水(2)低50 第2课时血液循环 (3)毛细红细胞呈单行通过（管内径很小），管壁薄（只 【课前预学】 由一层上皮细胞构成)，血流速度最慢，数量最多 任务1 组织细胞功能 1.(1)丰富鲜红(2)较少 暗红 (4)动脉静脉① 2,途径：主动脉动脉毛细血管网静脉 【例2】D 上，下腔静脉右心房 【基础导练】 肺动脉毛细血管网肺静脉左心房 1.D2.C3.D4.A5.B6.B7.B8.D9.C 作用：氧气二氧化碳二氧化碳氧气 血红蛋白 10.D 血液成分变化：动脉静脉静脉动脉 11.(1)静脉薄 血流方向：动脉静脉心房 (2)氧气二氧化碳 气体的扩散作用 关联：心脏 (3)毛细一 单行(4)动脉毛细血管静脉 任务2 (5)②① 1冠状动脉2.心脏自身 第三节输送血液的泵一心脏 【课堂研学】 第1课时心脏的结构和功能 【例】(1)4左心室主动脉静脉(2)32氧气 【课前预学】 (3)组织细胞气体扩散氧气呼吸(4)动脉 任务1 (5)8上腔或下腔静脉1右心房6肺静脉2 1.左下方两肺肌肉 左心房26 2.(1)右心房右心室左心房左心室@左心室 (6)B、1、3、9、A (2)上腔静脉下腔静脉肺静脉主动脉肺动脉 【基础异练】 (3)房室瓣心室动脉瓣动脉防止血液倒流 1.A2.A3.C4.D5.D6.B7.D8.C9.B 心房心室 10.B (4)动力 11.(1)①右心房(2)营养物质、二氧化碳 任务2 (3)收缩肺泡红细胞 收缩舒张 (4)房室瓣①（或④）②（或⑤） 甲：舒张开放关闭心房心室 (5)2 5