（精练册）第六单元 碳和碳的氧化物（Word练习）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考化学复习

第六单元 碳和碳的氧化物 命题点1 碳单质的性质及用途 1.[拓展训练]“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是（　　） A.石墨不具有导电性 B.C60是由碳原子直接构成的 C.活性炭具有吸附性 D.金刚石和石墨的碳原子的排列方式相同 2.[2023云南，21（2）]中国某研究团队受“弓弩”等结构启发，研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空探测。 （1）“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成。碳元素能组成多种碳单质，它们的物理性质存在较大差异的原因是　　 　。 命题点2 一氧化碳与二氧化碳的性质及用途 3.[2020云南，16]对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（　　） A.CO2可用于灭火，CO可用作燃料 B.CO2能溶于水，CO难溶于水 C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 4.[2023云南，19]碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO⇌CO2⇌X（“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是（　　） A.由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高 B.CO只能通过与O2反应转化为CO2 C.CO2可通过与C反应转化为CO，化学方程式为C＋CO2 2CO D.X可能是酸或盐 命题点3 二氧化碳的性质实验 5.[拓展训练]如图所示，同学们收集了3瓶相同体积的二氧化碳。分别加入约瓶体积的相应试剂。甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一段时间。（水的挥发忽略不计） 第5题图 （1）产生白色浑浊现象的是　　　（填“甲”“乙”或“丙”）。 （2）乙中发生反应的化学方程式是　　 　。 （3）振荡后，甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是　　 　。 6.[2023云南，25（4）]利用如图装置制取并研究CO2的性质。将Y形管倾斜，使N中试剂流入M中至CaCO3完全反应，然后向M中注入足量NaOH溶液。 第6题图 （1）整个实验过程中，气球的变化情况是　　 　。 （2）注入足量NaOH溶液充分反应后，M中的现象是　　 　，产生此现象的原因是　　 　。 命题点4 二氧化碳的实验室制取 7.[2018云南，26（3）]请根据下图回答问题。 第7题图 （1）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是　　　，发生反应的化学方程式为　　　。 （2）可选用　　　装置来制取二氧化碳，F装置可用来测量生成CO2的体积，在水面上铺一层植物油的目的是　　 　，植物油上方原有的空气对实验结果　　　（填“有”或“没有”）明显影响。 （3）某同学将制得的二氧化碳通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，可能的原因是　 　（写一条即可）。 （4）确定实验室制取气体的化学反应原理时，下列因素中，不需要考虑的是　　　（填字母）。 A.所要制取气体的颜色和气味 B.药品容易获得，能生成所要制取的气体 C.反应条件易于控制，反应速率适中 D.操作简便易行，安全可靠，节能环保 命题点5 温室效应与低碳生活 8.[2019云南，7]“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（　　） A.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D.植树造林 9.[2021云南，22（2）]2021年4月22日，习近平同志出席“领导人气候峰会”时，再次指出我国在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。如图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排放示意图（图甲）和全国地级及以上城市空气质量优良天数比率（图乙）。 第9题图 （1）依据图甲数据可知，2005—2020年底，我国单位国内生产总值二氧化碳排放量降低了　　　。 （2）化石燃料包括煤、石油、天然气，是目前应用最广泛的能源，其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。2015—2020年我国地级及以上城市空气质量优良天数比率上升了5.8%，这与可再生能源的大力发展密切相关。列举一种可再生能源　　　。 （3）实现“碳中和”，从我做起。下列做法不合理的是　　　（填字母）。 A.积极参与植树造林 B.出行多乘坐公共交通工具 C.少用或不用一次性餐具 D.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 提能力·综合提升 基础题 1.中华优秀传统文化[2023连云港]宋代许道宁用墨（主要成分为单质碳）所画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在常温下单质碳（　　） A.化学性质不活泼 B.硬度高 C.导电性能好 D.吸附能力强 2.[2023恩施州]今年“中国旅游日”主题为“美好中国，幸福旅程”，活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是（　　） A.乘坐电瓶车观光 B.尽可能设置步行道 C.提倡全民自驾游 D.大力发展绿色住宿 3.[2023衡阳改编]有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是（　　） A.碳的单质都是黑色 B.植物光合作用可将CO2转变为O2 C.CO和CO2都具有还原性，可用于冶炼金属 D.金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化 4.[2023益阳]化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是（　　） A.元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B.分类观：CO和CO2都属于氧化物 C.变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D.结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似 5.下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　） 　　　　A　　　　　　　　 B 　　　　C　　　　　　　　D 6.[2023成都节选]生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据下图回答问题。 第6题图 （1）图1中物质的类别未包括　　　（填字母）。 a.酸　　b.碱　　c.盐　　d.有机物 （2）图1中物质转化可通过分解反应实现的是　　　（填序号）。 （3）CO与CO2性质有很大不同的微观解释是　　 　。 （4）图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应？判断并说明理由：　　　。 7.[2023武汉]石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题。 第7题图 （1）石墨的用途是　　　（填字母）。 A.用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石 （2）活性炭作冰箱除味剂，是利用其　　 　（填“物理”或“化学”）性质。 （3）木炭可用作燃料，木炭燃烧的化学方程式为　　 　。 8.小岩同学在实验室制取二氧化碳的装置如图，回答有关问题： 第8题图 （1）写出仪器④的名称：　　　。 （2）写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式　　 　。 （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳需要选择的装置组合是　　 　（填序号）。 （4）确定实验室制取气体发生装置应考虑的因素为　　 　。 （5）实验室制取的CO2气体中常混有HCl气体，除去该气体可以选择的试剂是　　　（填字母）。 A.浓硫酸 B.饱和碳酸氢钠溶液 C.澄清石灰水 拔高题 9.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法中不正确的是（　 　） 第9题图 A.实验中要先通CO2后加热 B.黑色的氧化铜变红，发生以下反应C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ C.丙处试管可防止液体倒吸 D.丁既可吸收CO2，也可收集CO 10.如图为采用“数字化”实验，可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量，则在持续通入二氧化碳的过程中，下列对物质X与纵坐标Y的分析正确的是（　　） 第10题图 选项 物质X 纵坐标Y A Ca（OH）2溶液 溶液的质量 B 水 溶液的pH C NaOH溶液 溶液中水的质量 D NaOH溶液 溶液中溶质的质量 11.如图是“二氧化碳的制取与部分性质检验”一体化装置。A、C处放有干燥紫色石蕊棉球，B、D处放有湿润紫色石蕊棉球，无水氯化钙具有干燥作用。下列说法正确的是（　 　） 第11题图 A.不放置无水氯化钙对实验没有影响 B.用稀硫酸代替稀盐酸制取CO2效果更好 C.对比B、D处可知：CO2密度比空气大 D.对比A、C处可知：CO2能与H2O反应生成酸性物质 12. [2023北京]用下图实验研究CO2的性质。 第12题图 （1）可证明CO2能与水反应的现象是　　 　，可证明CO2的密度比空气大的现象是　　 　。 （2）燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是　　 　。 参考答案 聚焦中考·研析考向 1.C　2.碳原子的排列方式不同　3.C　4.B 5.（1）乙　（2）Ca（OH）2＋CO2==== CaCO3↓＋H2O　（3）丙＞甲＞乙 6.（1）先变大后变小　（2）有白色沉淀生成　氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠 7.（1）C　CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ （2）B　防止二氧化碳溶于水或与水反应　没有　（3）二氧化碳气体中含有少量的氯化氢气体（合理即可）　（4）A 8.A 9.（1）48.4%　（2）太阳能（合理即可）　（3）D 全国视野·拓展创新 1.A　2.C　3.B　4.D　5.B 6.（1）b　（2）⑥⑧　（3）1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子　（4）不能，缺少CO2能否使石蕊溶液变红的对比实验 7.（1）AB　（2）物理　（3）C＋O2 CO2 8.（1）酒精灯　（2）CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑ （3）①②⑦⑧　（4）反应物的状态和反应条件　（5）B 9.B 10.B　【解析】A.氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，溶液的质量逐渐减少；随着二氧化碳气体的不断加入，二氧化碳与碳酸钙和水反应生成碳酸氢钙溶液，溶液的质量又增加，故错误。B.通入的二氧化碳与水反应生成碳酸，溶液的pH会下降，但当碳酸饱和后，pH不再变化，故正确。C.氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，溶液中水的质量会增加，故错误。D.根据反应2NaOH（80）＋CO=== H2O＋Na2CO3（106）可知，生成碳酸钠，溶液中溶质质量增加，故错误。 11.C　【解析】A.无水氯化钙可以除去生成的水，避免其影响A、C处实验结果，故错误。B.稀硫酸与石灰石中的碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，包裹在石灰石表面，阻碍反应进一步进行，不利于制取二氧化碳，故错误。C.D处棉球比B处棉球先变红，表明二氧化碳密度大于空气，二氧化碳先与D处水反应生成碳酸使得紫色石蕊棉球变红，故正确。D.A、C处放有干燥紫色石蕊棉球，二氧化碳均不能使其变色，故错误。 12.（1）2处干燥紫色石蕊纸花不变色，1、3处湿润紫色石蕊纸花变红色　3处湿润紫色石蕊纸花比1处湿润紫色石蕊纸花先变红色　（2）不能燃烧且不支持燃烧 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$