内容正文:
2023/2024学年度第二学期期末教学质量抽测
七年级道德与法治试题
温馨提示:
1.本试卷满分100分,闭卷检测。
2.请在答题卷对应的框格内答题,试题卷上答题无效。
3.诚信答题,展现青春的风采。
一、选择题(以下各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意。每小题2分,共36分)
1.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量,体现在
①拥有充沛的精力②拥有敏捷的思维 ③对成长充满强烈渴望 ④感受生活无所不能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.初中阶段正是我们生长发育的重要阶段,我们要正视自己的身体变化。以下四位同学,没有正视自己身体变化的是
A.小安身体各方面发育正常,他感觉自己长得很帅
B.小徽的个头比同龄人高,他清楚自己发育比较快,没有大惊小怪
C.小青脸上长满青春痘,他感觉自己形象受损,整天闷闷不乐
D.小童的同桌胖墩墩的,被他人取笑时,小童都勇敢地站出来,要求停止取笑
3.养成良好的学习习惯,独立思考不可少。我们要正确理解独立思考,独立思考是指
①一味追求独特 ②人云亦云 ③有自己独到的见解 ④能够接纳他人合理、正确的意见
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。开发创造的潜力,就应当
①遵守法律和道德,敢于打破常规,开创前人未走之路
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值
③让创造作为社会实践的源泉,在创造中开展实践活动
④把创造作为头等大事来抓,可以忽视文化课的学习
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.对于男生特征和女生特征,我们常常会有针对性描述。以下表达,比较合理的是
A.男生性格都比较温柔 B.女生最显著的特征就是大胆
C.女生身体都比较强壮 D.男生富有冒险精神的比较多
6.男女生之间正常交往是学校生活的重要内容之一,以下做法中值得提倡的是
①欣赏对方的优势,向对方学习 ②有优势就要显示骄傲,有欠缺就要感到自卑 ③相互
理解、相互学习、共同进步 ④认识对方,不要过于受刻板印象的影响
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
7.正确对待青春期的心理萌动,有利于我们健康成长。值得推荐的做法是
A.面对朦胧情感,我们要积极追求
B.异性同学之间交往,要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
C.在异性同学面前,要稳重,不能展现自己的才华
D.要压抑对异性同学的情感,不能与异性同学相处
8.青春的我们需要不断探索,追求进步,激发潜能和活力,获得更多的实践机会和创造可能。以下名人名言,能够表达对美好青春希望的是
①先相信自己,然后别人才会相信你。-罗曼·罗兰
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②古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。-苏轼
③人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。-李白
④儿童相见不相识,笑问客从何方来。-范成大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.青春是一株株向着阳光的向日葵花朵,那一缕缕充满希望的阳光是发展的动力。欣赏右图,能够体现青春力量的是
①冒进 ②理想 ③信念 ④自由
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.关于自信与自强的关系,表述正确的是
①自信的人一定会自强 ②缺乏自信的人一定不会自强 ③自
强可以让我们更自信 ④自信与自强都是青春飞翔的力量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.青少年要有知耻之心,凡自己认为可耻的就不要去做。以下没有错误的表述是
A.只要懂得羞耻,就可以实现所有的愿望
B.只要违反法律的事坚决不做,就符合知耻的全部要求
C.知廉耻、懂荣辱,不能逾越一些基本规则的界限
D.只有容易犯错的人,才会懂得知耻的重要性
12.2024年第一季度“安徽好入”榜单揭晓,其中在榜的有:40载如一日用爱守护瘫痪丈夫,用心传承良好家风的陈家玲;25载孜孜不辍,奔波在“一带一路”沿线的谢林;紧急时刻临危不惧,勇救溺水司机的谢子虎;为28名“无名烈士”寻亲立传、19载义务守护红色历史遗址的陈广安……这些模范人物用他们的行动诠释
①弘扬美德能够让人达到完美境界 ②传承美德在行动,积少成多,积善成德 ③美德是
与生俱来的,有的人生来就品德高尚 ④人应该有自己的格调,有“至善”的追求
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
13.七年级学生小娇因为作业马虎被老师叫到办公室接受教育。老师滔滔不绝地讲,小娇心生厌烦,窝了一肚子火,但为了展现虚心接受老师的批评的姿态,面色平静,不停地点头。小娇的情绪表达体现了青春期的情绪特点具有
A.反应强烈 B.表现性 C.闭锁性 D.波动与固执
14.各种各样的情绪丰富了我们的生活,正确认识情绪的意义有助于我们全面认识情绪、把握情绪。情绪的意义表现在
①我们的情绪决定周围环境的变化 ②积极的情绪有助于激励我们克服困难,努力向上
③激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚丽多彩 ④学习积极面对负面情绪可以让我
们体验不同情绪的感受,探索管控情绪的方法
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
15.小娟是班级合唱队成员,演出前,组织者要求统一着装,小娟不喜欢统一服装的样式,她想穿有个性化的服装。以下方案中不值得提倡的是
A.服从集体的共同要求 B.与合唱队协商找到共同点
C.强迫合唱队更换先前安排的服装 D.反思个人意愿的合理性
16.小杰同学参加红色研学活动,了解到革命先烈为了我们的幸福生活,抛头颅、洒热血,肃然起敬,决心继承革命先烈的遗志,坚持国家利益至上,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。材料反映情感的作用是
①在社会生活中,情感是唯一的精神需求 ②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出
行动 ③情感阻止我们更全面地观察事物,探索未知 ④在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
17.未成年人需要给予特殊保护,因为
①未成年人身心发育成熟,但自我保护能力较弱 ②未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害 ③给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类共识 ④保护未成年人合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.在我国,对保护未成年人作出特别规定的法律以及给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律,涉及
①宪法 ②环境保护法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人违法法
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
二、非选择题(本题共5小题,共64分)
【调节情绪 健康成长】
19.(10分)观察漫画,回答下列问题。
漫画-心结可以变成蝴蝶结 漫画二 本能与本事
(1)漫画一《心念一转:心结变蝴蝶结》启示我们调控情绪的方法是 (2分)
(2)漫画二告诉我们哪些道理?(4分)
(3)结合漫画,我们为什么要学会调节情绪?(4分)
【见贤思齐 体验成长】
20.(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:肖立洋,浙江省杭州市上城区七年级学生。善于用所学知识解决实际问题,细心观察并设计了“带刺花枝修剪器”,获得国家知识产权专利。
(1)从肖立洋的事迹中,你能感悟到创造与实践有何关系?(4分)
材料二:王凌云,湖北省恩施土家族苗族自治州八年级学生。父亲独臂,母亲患有癫痫病和智力障碍,爷爷奶奶年岁已高。她从小主动为爷爷奶奶分担家务,还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛,却从未向命运低头,始终乐观向上,坚信前方有路。
(2)结合所学知识谈谈,我们为什么要增强自信的品质?(4分)
(3)王凌云面对生活艰辛,却从未向命运低头。这对我们培养自强的品质有何启示?(4分)
【心中有法 与法同行】
21.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:动物世界里没有维护相互平等的“法律”,奉行的是弱肉强食,豹子会吃羚羊。人类社会如果没有法律,或者有法律而不执行,一个人可能会为了自己的利益加害其他人,成为豹子一样的野兽。没有法律,我们就不安全,我们的生活离不开法律。
材料二:新华社北京2024年5月30日电十四届全国政协常委、民族和宗教委员会副主任苟仲文涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。在我国,法律对全体公民具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(1)我们的生活与法律息息相关,体现在哪些方面?(6分)
(2)结合材料,解读“公民在法律面前一律平等”。(4分)
(3)避免触犯国家法律,青少年应当从小学会依法办事。怎样依法办事?(4分)
【感动常在 体味情感】
22.(12分)阅读材料,回答下列问题。
2024年4月8日,《感动中国2023年度人物盛典》在央视播出。潜心研究风洞技术已经50年的老科学家俞鸿儒;让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话的特教老师刘玲琍;带领社区300名老弱病残居民想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿的社区干部孟二梅;杭州第19届亚运会“最具价值运动员”泳坛名将张雨霏……
(1)你能从模范人物的优秀品质中体味哪些美好情感?(4分)
(2)从体味美好情感的角度,谈谈模范人物对我们成长的积极影响。(4分)
(3)体味美好情感,传递情感正能量,你的具体行动是什么?(4分)
【建设美好集体,共建和谐乐章】
23.(16分)某校七(1)班开展以“美好集体有我在”为主题的探究性学习活动,请你参与。
明道理
为帮助同学们进一步正确理解集体的内涵,老师收集了一些名言警句,准备在班级的学习园地里展示,请你帮他注明这些名言警句所蕴含的道理。
名言警句
启示
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
①
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
②
(1)请你完成表格中的空格(4分)
学精神
为调动同学们参与集体建设的积极性,班主任展示了一段材料。
2024年4月25日,神州十八号载人飞船发射取得成功,从1999年神州一号到现在的神州十八号,我国航天事业的发展成就离不开一代代航天人舍小家,为大家,为祖国无私奉献。
(2)向航天人学习,舍小家,为大家,我们应该怎么做?(4分)
营氛围
班级获得了“星级文明班”荣誉称号,在运动会上虽然没能取得第一名的成绩,但也获得了“道德风尚奖”称号。班主任希望全班同学能加倍珍惜荣誉,营造更好的班级氛围,为班级创造更好的佳绩。
(3)请你结合所学知识,说一说美好集体的特征。(4分)
见行动
心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级,七(1)班班委会向全班同学发出倡议。
(4)结合探究性学习活动,请你将以下倡议书填写完整。(要求:紧扣题意)(4分)
倡议书
亲爱的同学们:
建设美好集体有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动。为此,我们倡议:主动参与集体建设,积极参加集体活动,让我们团结起来,每个人都献出一份力量,为班级共同努力。
① 。
②
③学会接纳他人,理解和包容他人。同学之间友善相处让班级充满关怀和友爱。
七(1)班班委会
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七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
C
C
A
D
B
B
A
D
C
C
D
B
B
C
B
D
A
二、非选择题(共64分)
19.(10分)
(1)改变认知评价(2分)
(2)①我们的情绪受多方面因素的影响,随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
②我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。③我们要学会合理地调节情绪。(每点2分,两点即可,共4分)
(3)①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。②持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。③有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。(每点2分,两点即可,共4分)
20.(12分)
(1)①创造离不开实践。②创造存在于我们生活的各个方面。③社会实践是创造的源泉。(每点2分,两点即可,共4分。)
(2)①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(4分,每点2分)
(3)①磨砺坚强意志。②积极进取。③坚持不懈。(每点2分,两点即可,共4分)
21.(14分)
(1)①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。(每点2分,三点即可,共6分)
(2)①每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。②任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。(每点2分,共4分)
(3)①树立法治意识。在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。②依法办事,就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(每点2分,共4分。两点即可)
22.(12分)
(1)爱国情感,责任感,荣誉感,成就感,敬畏感等。(每点2分,两点即可,共4分)
(2)①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。(4分,每点2分)
(3)示例:参加升国旗仪式、精心为朋友准备生日礼物、参观博物馆欣赏艺术作品等(4分,学生写实际行动,言之有理,两点即可)
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23.(16分)
(1)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。(4分,每点2分)
(2)①为共同的愿景团结奋斗。②将集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。③在共建中尽责,为集体建设出力。(每点2分,两点即可,共4分)
(3)①民主、公正的。②充满关怀与友爱。③善于合作的。④充满活力的(4分,每点1分)
(4)①从自己的实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体的事务都要认真对待,努力做好。③承担对集体的责任。④悉心呵护集体的荣誉和利益。(每点2分,两点即可,共4分)
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