内容正文:
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
1.[2023泰州](唐)杜佑《通典》记载:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。”材料反映大运河的开通 ( )
A.巩固了隋王朝的统治 B.有利于中外经济往来
C.加强了南北地区联系 D.维护了社会秩序安定
2.[2023济南]下图体现了中国古代选官制度的演变。“?”处应该填写 ( )
A.分封制 B.军功爵制
C.刺史制度 D.科举制
3.[2023广安]“朝为田舍郎,暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度 ( )
A.使儒家学说被立为正统思想
B.促进了社会阶层的流动
C.考试题目解释一直以朱熹的《四书集注》为标准
D.直接加强了中央对地方的控制
4.[2023临沂]唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他 ( )
A.认识到体恤百姓对治理国家的重要性
B.认为治理国家必须加强对百姓的剥削
C.创立科举制度以扩大官吏选拔的范围
D.为扩大其统治基础而创立了殿试制度
5.链接·关联学习[2023东营]“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”材料描述的生产工具是 ( )
A.耧车 B.翻车 C.曲辕犁 D.筒车
6.[2023山西]李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时,绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写 ( )
A.北击匈奴 B.文成公主入藏
C.澶渊之盟 D.设置驻藏大臣
7.[2023江西]唐朝时期,拔河在宫廷和民间都大受追捧,一些妇女也喜好,参与人数规模空前,竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝 ( )
A.开放的社会风气 B.开明的民族政策
C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流
8.[2023荆州]他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是 ( )
A.鉴真东渡 B.玄奘西行
C.遣唐使访华 D.大食人来华
9.薛逢在《开元后乐》中写道:“莫奏开元旧乐章,乐中歌曲断人肠……一自犬戎生蓟北(今河北北部),便从征战老汾阳。中原骏马搜求尽,沙苑年来草又芳。”导致诗中现象出现的原因是 ( )
A.藩镇割据 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.五代纷争
10.[2023通辽]唐诗是唐朝文化繁荣的表现,其丰富的内容反映了唐朝社会生活的各个方面。研究唐诗能够史诗互证,有利于探究唐朝历史。阅读材料,完成下列要求。
材料
及第新春选胜游,杏园初宴曲江头。
紫毫粉壁题仙籍,柳色箫声拂御楼。
——刘沧《及第后宴曲江》
女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。
胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
简述材料所反映出的唐朝史实及其影响。(要求:史实正确、条理清晰)
11.跨学科·地理隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了 ( )
A.江南地区的开发 B.运输工具的改进
C.劳动人民的智慧 D.计算能力的提高
12.链接·关联学习[2023泰州]下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是( )
A.“文景之治” B.“光武中兴”
C.“开元盛世” D.“康乾盛世”
13.五育·美育[2023苏州]下图书法作品中,“世”和“民”二字各缺一笔,这最有可能是 ( )
A.作者柳公权出现笔误 B.为体现书法艺术特色
C.为了避唐太宗的名讳 D.地方对文物保护不力
14.[2023北京]以下两件唐代文物共同反映了当时 ( )
鎏金双狐纹双桃形银盘,构图方式来自中亚地区,双狐双桃是中国传统图案
鎏金双狮纹银碗,其纹饰既受到萨珊(今伊朗地区)艺术的影响,又有着本土化的狮型图案
A.政治制度完备 B.中外文化交流
C.诗歌创作繁荣 D.民族关系和睦
参考答案
1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B
10.史实及影响:刘沧写的诗歌体现了中举后的喜悦;唐朝科举制促进了文化教育的发展,扩大了官吏选拔范围。
元稹的诗歌写的是汉人穿少数民族的衣服,学习少数民族的音乐;展现了唐朝民族交融的画面,说明了唐朝开明平等的民族政策。
李白悼念日本留学生晁卿衡的诗,表达了中日人民真挚的友谊,歌颂了唐朝开放的对外政策。
杜甫的诗歌追忆的是“开元盛世”,气势恢宏的大唐盛世跃然纸上;写出了开元时期国富民强,兵精粮足,国库充盈,百姓富足,社会欣欣向荣的场景。
11.C 12.C 13.C 14.B
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