（精讲册）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年内蒙古中考历史复习

2024内蒙古中考 历 史 《精讲册》 《精练册》 《关键记背》 《图片素材 攻关》 《参考答案》 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 考点梳理·自主学习 1 关联学习·突破难点 2 练透真题·明辨方向 3 考点1 秦始皇 秦统一中国 秦朝的中央集权制度和统一措施 考点2 秦朝的灭亡2230周年 考点3 西汉的建立与巩固：西汉的建立2225周年 “文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 考点4 东汉的兴衰：“光武中兴” 外戚宦官交替专权黄巾起义爆发1840周年 考点5 沟通中外文明的丝绸之路：张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理 考点6 两汉的科技与文化：造纸术 张仲景和华佗 《史记》 道教产生和佛教传入 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦始皇 秦统一中国 秦朝的中央集权制度和统一措施 七上·P44～P48 1 秦始皇 简介 嬴政，自称“始皇帝”，史称“秦始皇” 评价 （1）功绩：兼并六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了大一统的中央集权制度；统一文字、货币、度量衡制度、车轨等；开拓边疆，促进了统一多民族国家的发展 （2）过失：赋役繁重；刑罚严苛；焚书坑儒 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦统一中国 背景 （原因） （1）人民希望结束战乱，过上安定的生活 （2）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件 （3）秦王嬴政招募各国人才，积极策划统一大计 （4）法家学说适应了专制主义中央集权的需要 概况 （1）兼并六国：公元前230—前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业，建立秦朝，定都①_______ （2）开疆拓土：秦始皇派兵统一岭南及东南沿海地区；派蒙恬北击匈奴，并修筑长城 咸阳 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦统一中国 秦的 疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝的中央集权制度和统一措施 秦朝的中央集权制度 主要内容 （1）皇帝制（核心）：国家的最高统治者称为②________，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 （2）三公制（中央）：中央政权机构由③________（掌管行政事务）、太尉（掌管军事事务）、御史大夫（掌管监察事务）统领，最后的决断权由皇帝掌控 皇帝 丞相 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝的中央集权制度和统一措施 秦朝的中央集权制度 主要内容 （3）郡县制（地方）：建立由中央直接管辖的④_______（制度），郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 意义 （1）巩固了统一多民族国家的统治 （2）奠定了中国两千多年封建君主专制制度的基本格局 郡县制 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝的中央集权制度和统一措施 统一措施 领域 具体措施 作用 文化 制定⑤_______作为通用文字颁行全国 使政令能够在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展 小篆 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝的中央集权制度和统一措施 统一措施 领域 具体措施 作用 经济 （1）统一货币：以秦国的⑥_________________作为统一货币，在全国流通 （2）统一度量衡制度：以秦制为基础，所有度量衡用器由国家统一监制 改变了以往币制和度量衡混乱的状况，有利于国家对经济的管理；便利了经济的发展 圆形方孔半两钱 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝的中央集权制度和统一措施 统一措施 领域 具体措施 作用 交通 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达 军事 开凿⑦______（用于交通），统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城（长城西起临洮，东到辽东）；征服越族地区 巩固了边防，开拓了疆土 灵渠 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1.概况：出土于鄂尔多斯市准格尔旗秦广衍古城遗址，这是一件能够反映秦始皇统一中国后在全国颁行诏书、实行统一度量衡政策的典型衡器文物。（摘编自内蒙古自治区人民政府门户网） 2.考向：秦铁权在准格尔旗的出土，不仅证实了秦始皇“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”改革措施的真实存在；而且证明了统一后的秦朝真正实现了“海内为郡县，法令由一统”，就连当时边远的北疆地区也毫无例外地实施了秦律，体现了秦朝对边疆地区的有效管理。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝的灭亡2230周年 2 七上·P50～P52 原因 秦的暴政 （根本原因） 秦始皇在位时，赋役沉重、刑罚残酷、文化专制（焚书坑儒）；秦二世的统治更加残暴 农民起义 （直接原因） （1）公元前209年，陈胜、吴广发动大泽乡起义，后建立了“张楚”政权，这是中国历史上第一次农民大起义 （2）陈胜、吴广起义失败后，项羽、刘邦领导的军队分别对秦军作战。项羽在⑧_______之战（相关典故：破釜沉舟）中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳 灭亡 公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降，秦朝灭亡 巨鹿 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 西汉的建立与巩固：西汉的建立2225周年 “文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 七上·P52、P54～P61、P68 3 西汉的建立 背景 秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”。最终刘邦获胜 建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都⑨________，史称西汉。刘邦就是汉高祖。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖采取了⑩______________的政策 长安 休养生息 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 “文景之治” 措施 （1）汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一 （2）重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 （3）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 表现 政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 汉武帝巩固大一统王朝 目的 加强中央集权，适应国家统一的需要 主要措施 项目 内容 影响 政治 （1）采纳主父偃的“推恩”建议，实施“⑪_______”，使诸侯王的封地和势力越来越小 （2）建立⑫_________，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方 中央大大加强了对地方的控制 推恩令 刺史制度 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 汉武帝巩固大一统王朝 主要措施 项目 内容 影响 思想文化 （1）罢黜百家，尊崇儒术：接受⑬_________的建议，把儒家学说立为正统思想 （2）在长安兴办太学，培养统治阶级需要的儒学人才 使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 董仲舒 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 汉武帝巩固大一统王朝 主要措施 项目 内容 影响 经济 （1）把铸币权收归中央，统一铸造⑭________ （2）实行盐铁官营、专卖 （3）在全国范围内统一调配物资，平抑物价 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 五铢钱 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 汉武帝巩固大一统王朝 主要措施 项目 内容 影响 军事 派大将卫青、霍去病率精骑反击匈奴 （漠北战役是对抗匈奴的高潮） 匈奴遭到沉重打击，再无力与西汉对抗 民族关系 派张骞两次出使西域 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 东汉的兴衰：“光武中兴” 外戚宦官交替专权 黄巾起义爆发1840周年 4 “光武中兴” 背景 西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都⑮______，史称东汉。刘秀就是光武帝 主要措施 （1）光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚 （2）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 （3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 表现 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展 洛阳 七上·P63～P65 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 外戚宦官交替专权 概况 东汉后期，外戚与宦官交替专权，轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己 影响 导致政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 黄巾起义 概况 184年，张角等领导的农民大起义爆发。在东汉军队的残酷镇压下，黄巾起义最后被镇压下去 影响 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 和林格尔东汉壁画 1.概况：1972年，壁画被考古工作者发现于呼和浩特市和林格 尔县新店子的一座东汉墓中。经考证，墓主人是当时的护乌桓 校尉（东汉初设置的官职，乌桓各部世代为东汉戍守边防）， 墓葬中发现了50多幅壁画，呈现出一幅东汉时期的百景图。其 中绘有整面墙壁的《幕府图》再现了这位护乌桓校尉所治理的 城市风貌，以及盛大宴会、民间乐舞百戏等一片欢乐祥和的景象。《幕府图》向人们展示了中国杂技发展的历史状况，与东汉张衡《西京赋》中对当时乐舞百戏的描写正好吻合。（摘编自内蒙古自治区人民政府门户网） 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 2.考向：东汉初期，统治者采取怀柔的民族政策，招募并册封乌桓各部首领，加强对边疆地区的统治与管辖，促进了民族的融合；东汉时期杂技艺术已经扎根于民间，在民族交往与文化交流方面起了重要作用。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 沟通中外文明的丝绸之路：张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理 5 张骞通西域 西域 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域 七上·P67～P71 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 张骞通西域 概况 项目 第一次 第二次 时间 公元前138年 公元前119年 目的 联络大月氏夹击匈奴 走访西域各国，与西域各国建立友好关系 影响 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 影响 开辟了通往西域的道路；促进了汉朝与西域各国之间的经济、文化交流 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 张骞通西域 丝绸之路 时间 ⑯______开辟通往西域的道路后形成 交流表现 （1）汉朝→西域：丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术 （2）西域→汉朝：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等 路线 作用 是古代东西方往来的大动脉（历史地位），对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 ⑰______ 张骞 长安 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 张骞通西域 海上航线 路线 （1）向东：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 （2）向西（海上丝绸之路）：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡） 作用 加强了中国与东南亚、南亚的经济文化联系 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 汉朝对西域的管理 设置西域都护 公元⑱_____年（汉宣帝时），西汉朝廷设置⑲__________，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权 班超经营西域 （1）东汉明帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系 （2）班超在西域期间，派甘英出使大秦（罗马帝国），甘英到达安息受阻，开辟了通往西亚的路线 前60 西域都护 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 两汉的科技与文化：造纸术 张仲景和华佗 《史记》 道教产生和佛教传入 七上·P72～P77 6 造纸术 概况 （1）发明：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法 （2）改进：东汉时，⑳________总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高 影响 （1）纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 （2）世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 蔡伦 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 张仲景和华佗 张仲景 （1）简介：东汉末年的名医，被后世称为“㉑_________” （2）成就：写成了《㉒___________》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病；他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献 华佗 （1）简介：东汉末年的名医 （2）成就：擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术；发明了“㉓________”；创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体 医圣 伤寒杂病论 麻沸散 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 《史记》 概况 西汉史学家㉔________所著的《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 影响 对中国史学发展产生了深远的影响；在文学史上也有崇高的地位 司马迁 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 道教产生和佛教传入 道教产生 东汉末年，㉕_______创立了太平道，张陵创立了五斗米道。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别，在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉 佛教传入 概况 （1）传入：张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国 （2）传播：东汉明帝时，佛教得到上层统治阶级的扶持，逐步在社会上传播开来 影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响 张角 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1.我国封建社会的盛世局面。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 2.我国古代著名的医学人物。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 中央集权制度的发展。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 比较司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》。 项目 《史记》 《资治通鉴》 不同点 成书时间 西汉 北宋 体例 纪传体通史（以人物为主线） 编年体通史（以时间为主线） 内容 从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 从战国到五代共1 300多年的历史 目的 通古今之变，成一家之言 以历史的得失作为鉴戒来加强统治 相同点 （1）都采用通史体例编撰，都是正史 （2）都涉及政治、军事、经济、文化等方面 （3）都产生了深远的影响，都具有很高的史学和文学价值 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 命题点1 秦朝的中央集权制度和统一措施 1.［2022包头，2］秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因是 （ ） A.中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响 C.秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要 2.［2023包头、鄂尔多斯，2］“郡县治民，从制则天下安矣。”这是因为秦朝的郡县制度 （ ） A.加强了中央集权 B.结束了列国纷争 C.强化了皇权专制 D.化解了阶级矛盾 A A 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 2.［2023赤峰，19（1）改编］阅读材料，回答问题。 材料 文物蕴含着丰富的历史信息。请描述“文物篇”中的“刻有文字的甲骨”“春秋战国时期的铁农具”所蕴含的历史信息。 篇章 内容 文物篇 北京人制 作的石器 刻有文字的甲骨 春秋战国时期的铁农具 秦“半两” 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 历史信息：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱为统一货币，是为秦“半两”。它的流通，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 命题点2 巨鹿之战 4.［2022呼和浩特，1］蒲松龄在连续科场失利后，将“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的名联置于聊斋书屋，从此开创出一番新的事业。联中“破釜沉舟”“卧薪尝胆”的人分别是 （ ） A.刘邦、夫差 B.项羽、勾践 C.陈胜、楚庄王 D.吴广、秦穆公 B 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 命题点3 “文景之治”和汉武帝巩固大一统王朝 5.［2023赤峰，2］（汉武帝）“下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号……诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方控制。”由此可知，他推行的是 （ ） A.奴隶制 B.“推恩令” C.禅让制 D.世袭制 6.［2021赤峰，2］秦始皇实行郡县制、汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是 （ ） A.扩大疆域 B.整顿吏治 C.创新行政体制 D.加强中央集权 B D 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 7.［2021赤峰，19］阅读下列材料，回答问题。 材料 汉高祖刘邦和他的许多文臣武将，绝大多数都是在反秦斗争中涌现出来的社会底层人物，即所谓“布衣”，汉初朝廷形成了后世称道的“布衣将相之局”。汉高祖登基后，颁布了一系列诏令：让士兵复原还乡从事生产；把卖身作为奴隶的人恢复为平民；把田租的税率规定为十五税一。汉文帝（汉高祖第四子）即位后，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，减轻徭役，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。汉景帝（汉文帝长子）在位时，将田租由十五税一减为三十税一，从此成为汉朝税率的定制。 ——摘编自教师教学用书《中国历史》 （七年级上册） 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 （1）材料中汉初统治者采取的这些措施统称为什么政策？这一政策导致哪一治世局面的出现？ （2）根据材料并结合所学知识，分析汉初统治者推行这些政策的原因。 政策：休养生息政策。 治世局面：“文景之治”。 原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏；多年战乱的影响，社会面临诸多的困难，如经济萧条，百姓生活贫困等；为了稳定社会局面，巩固新王朝。 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 8.［2021鄂尔多斯，3］下图所示历史现象的出现最早是由于 （ ） A.张骞出使西域 B.西汉管理西域 C.班超经营西域 D.甘英出使大秦 A 命题点4 丝绸之路及汉朝对西域的管理 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 9.［2021呼和浩特，2］公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，《汉书》称此为“凿空”之举。此举 （ ） A.解除了匈奴对西汉的威胁 B.建立了对新疆的有效管辖 C.推动了北方民族的大交融 D.实现了同西域的联系往来 10.［2021包头、巴彦淖尔，2改编］1884年，清政府在新疆地区设立行省，取“故土新归”之意。“故土”正式归属中央政权的史实是 （ ） A.设置安西都护府 B.设置伊犁将军 C.设置北庭都元帅府 D.设置西域都护 D D 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 11.［2023呼和浩特，2］下列人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确的是 （ ） A.蔡伦—东汉—纸的发明和使用 B.张仲景—西汉—开创中医学理论和治疗方法 C.司马迁—西汉—中国古代第一部纪传体通史 D.张骞—东汉—佛教传入中国内地 C 请完成《精练册》(P3～P4)中的练习题 命题点5 两汉的科技与文化 卓文中考·加速度 历史 2024内蒙古中考 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 $$