第七章 质量与密度（1～8分）（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考物理复习

2024云南中考 物理 《精讲册》 《精练册》 《玩转教材素材》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 软件使用 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 课标要求： 1.2.1 通过实验，了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等，能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。 1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 1.2.3 通过实验, 理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。 1.2.4 了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。 样例新增:通过实验，了解金属与木材导热性能的差异。 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 活动建议新增:1.设计实验方案,比较砂锅,铁锅的导热性能; 2.查阅资料，了解我国古代青铜器、铁器的制造技术及其对社会进步的推动作用。 情境素材新增:1.影视剧拍摄中倒塌的楼房、滚落的石块等道具通常是用泡沫塑料制作的,这利用了泡沫塑料密度小的特点，可避免对演员造成伤害; 2.体育竞赛中的铅球，则是用密度大的材料制成的,这能使相同质量的球体积更小; 3.运用密度知识可鉴别身边的一些物质; 4.冶铁技术的出现，为人类大规模制造工具、机械提供了材料支持,使人类文明向前迈出了一大步。 第七章　质量与密度（1～8分） 1 2 3 考点梳理·自主学习 考点1　质量 考点2　体积及其测量 考点3　密度 多角度剖实验 聚焦中考·研析考向 自主学习 考点梳理 1.定义：物体所含物质的多少。通常用符号① 表示。  2.基本单位：② ，符号是③ 。其他常用的单位还有吨 （t）、克（g）、毫克（mg）等。  3.单位换算图： m　 千克　 kg　 1　质量（5年7考） 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 4.理解：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置 的改变而改变，也不随温度的改变而改变。（2022.5D、2021.11第1空） 5.常考物体质量的估测 一名普通中学生的质量约为50④ ；一枚鸡蛋的质量约为 ⑤ g；一瓶500 mL矿泉水的质量约为⑥ g；一本九年级物理 课本的质量约为200 g；一个篮球的质量约为600 g（2022.1C）。  kg　 50　 500　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 6.托盘天平的使用 （1）放：把天平放在⑦ 上，把游码移至标尺左端的 ⑧ 处；[2023.18（1）]  （2）调：调节天平两端的⑨ ，使指针指在分度盘中 央。调平原则：“左偏⑩ 调，右偏⑪ 调”；  水平台　 零刻度线　 平衡螺母　 右　 左　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （3）称：a.先估测被测物体的质量，不能超过天平的⑫ ；b.把物体放在⑬ 盘，按照从大到小的顺序向⑭ 盘加减砝码；c.添加最小砝码指针右偏时，应取下最小砝码，并调节游码，直到横梁恢复平衡（左物右码，先大后小）；  （4）读：物体质量＝砝码总质量＋游码的读数。图中物体的质量为 ⑮ g；[2023.18（2）③、2022.19（1）、2019.20（1）]  （5）收：测量完毕后，取下物体，用镊子 将砝码由小到大放回砝码盒，游码拨回零刻度线。 最大称量 　 左　 右　 78.4　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （6）使用注意事项 a.加减砝码时要用⑯ 夹取，不能用手直接接触砝码，不能把 砝码弄湿、弄脏；  b.不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上； c.移动天平位置后，要重新调节天平平衡； d.测量过程中⑰ （选填“能”或“不能”）再通过调节平衡 螺母使天平平衡。  镊子　 不能　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 1.下列关于质量的说法，正确的是（　B　） A.一块冰熔化成水后，质量变小 B.将一铁块加热后压扁，质量不变 C.矿石从月球带回地球，质量变大 D.5 kg棉花质量与5 kg木头质量并不相等 B 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 2.小华把天平放在水平台面上，将游码调零，待横梁静止时，指针指在分 度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，接下来需将横梁右端的平衡螺母 向 （选填“左”或“右”）端移动。然后，她在已调节好的天平左 盘上放置一个笔袋，天平再次平衡后，右盘中所放砝码和游码在标尺上的 位置如图乙所示，则笔袋的质量为 g。若在测量的过程中出现图 甲的情况，应 ，使天平平衡。  左　 16.2　 取下最小砝码，调节游码　 甲 乙 第2题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 1.单位及其换算 （1）国际单位：立方米，用① 表示。  （2）其他单位：立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）。 （3）常用体积单位换算图： m3　 2　体积及其测量（5年2考） 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 2.量筒的使用及读数 （1）会看：观察量筒的② 、③ 和单位。  （2）会放：使用时，应将量筒放在水平桌面上。 （3）会读：读数时，视线要与④ 相平。图中读 数视线正确的是⑤ 。[2023.18（2）②、2019.20（3）第1空涉及]  （4）会记：记录结果应包含数值和⑥ 。如图中液体的体积 为⑦ 。  量程　 分度值　 凹液面的最低处　 乙　 单位　 20 mL　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 1.定义：某种物质组成的物体的① 与它的② 之比叫 做这种物质的密度。用符号③ 表示。  2.物理意义：密度在数值上等于物体单位体积的质量。 3.单位 （1）基本单位：千克每立方米，符号为 kg/m3，常用单位还有 g/cm3。 （2）单位换算：1 kg/m3＝④ g/cm3。  质量　 体积　 ρ　 10－3　 3　密度（5年3考） 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 4.计算公式[2023.19（3）、2020.25（2）、2019.20（3）第1空] ⑤ 　ρ＝ 　⁠  m表示质量，单位为 kg V表示体积，单位为 m3 ρ表示密度，单位为 kg/m3 变形公式：m＝ρV（求质量）；V＝（求体积） ρ＝　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 　　5.理解 （1）密度是物质的一种特性，不同物质密度一般不同； （2）密度与物质的质量和体积⑥ ；  （3）温度能改变物质的密度，一般来说，同种物质温度越高，密度 越小，但水比较特殊，4 ℃时密度最大。 6.常见物质的密度 水的密度是⑦ kg/m3；冰（0 ℃）的密度是0.9×103 kg/m3；空气的密度是1.29 kg/m3；煤油、酒精的密度是⑧ kg/m3。  无关　 1.0×103　 0.8×103　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 7.m－V图象的理解 （1）明确横纵坐标对应的物理量及单位，如图中纵坐标表示质量， 单位为 kg；横坐标表示体积，单位为 m3； （2）根据图象比较密度大小的方法：相同体积比较质量，质量大的 密度大；相同质量比较体积，体积小的密度大； （3）利用图象计算时，可直接取点， 再根据 ρ＝ 进行计算。 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 1.某院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5 kg/m3的氧气，给急救病人供氧 用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3 ；病人需要冰块进行 物理降温，取900 g水凝固成冰使用，水全部变成冰后，体积增加 了 cm3。（ρ冰＝0.9×103 kg/m3）  2.5　 100　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 2.[2023广元]气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料，如图所示是某种气凝胶质量与体积的关系图象，则其密度为 kg/m3；假设建造一座 宇宙空间站需使用气凝胶400 m3，则这些气凝胶的质量是 kg。  第2题图 4　 1 600　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 　　1.设计实验 实验 名称 测量小石块的密度（2022年版课标要求） 测量盐水的密度（2022年版课标要求） 实验 原理 ① 　ρ＝ 　⁠ 操作步骤 （1）用天平测量出小石块的质量m; （1）用天平测出烧杯和盐水的总质量m1; ρ＝　 多角度剖实验 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 实验 名称 测量小石块的密度 （2022年版课标要求） 测量盐水的密度 （2022年版课标要求） 操作 步骤 （2）在量筒中倒入适量的水， 测出水的体积V1； （3）用细线系着小石块，将其 浸没在量筒中的水里，测出水 和小石块的总体积V2，则小石 块的体积为② 　V2－V1　⁠；  （2）将烧杯中的部分盐水倒入 量筒中，测出剩余盐水与烧杯的 总质量m2，则量筒中盐水的质量 为③ 　m1－m2　⁠；  （3）读出量筒中盐水的体积V； V2－V1　 m1－m2　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 实验 名称 测量小石块的密度 （2022年版课标要求） 测量盐水的密度 （2022年版课标要求） 操作 步骤 （4）根据公式计算出小石块的密度 （4）根据公式计算出盐水的密度 表达式 ④ 　ρ＝ 　⁠  ⑤ 　ρ＝ 　⁠  ρ＝　⁠  ρ＝　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 　　2.实验误差分析 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作 顺序引起 的误差 ⁠ 误差分析：小石块取出后沾有少量水，导致测量的质量 ⑥ 　偏大　⁠，体积测量值准确，密度测量值⑦ 　偏大　⁠  ⁠ 误差分析：量筒里的盐水倒入 烧杯时有部分沾在量筒内壁， 导致测量的质量⑧ 　偏小　⁠， 体积测量值准确，密度测量值 ⑨ 　偏小　⁠  偏大　 偏大　⁠  偏小　 偏小　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作 顺序引起 的误差 ⁠ 误差分析：小石块取出后沾 水，导致测量的体积⑩ 　偏 大　⁠，质量测量值准确，密度 测量值⑪ 　偏小　⁠  ⁠ ⁠ 误差分析：烧杯里的盐水倒入 量筒时有部分沾在烧杯内壁， 导致测量的体积⑫ 　偏小　⁠， 质量测量值准确，密度测量值 ⑬ 　偏大　⁠  偏 大　 偏小　⁠  偏小　 偏大　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 测量小石块的密度 测量盐水的密度 天平使用引起的 误差 物体、砝码放置颠倒（使用了游码）：m测＞m实，所测密度 ⑭ 　偏大　⁠  砝码磨损或缺角：m测＞m实，所测密度⑮ 　偏大　⁠  砝码生锈或沾东西：m测＜m实，所测密度⑯ 　偏小　⁠  游码未归零：m测＞m实，所测密度⑰ 　偏大　⁠  量筒使用引起的 误差 俯视量筒读数：V测＞V实，所测密度⑱ 　偏小　⁠  仰视量筒读数：V测＜V实，所测密度⑲ 　偏大　⁠  其他误差 物质吸水：V测＜V实，所测密度⑳ 　偏大　⁠  偏大　⁠  偏大　⁠  偏小　⁠  偏大　⁠  偏小　⁠  偏大　⁠  偏大　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 　　3.特殊物质密度的测量 （1）密度小于水的物体：可用“针压法”使其完全浸没在水中，再 测量其体积； （2）粉末状、颗粒状物体：粉末状物体可用量筒直接测其体积；颗 粒状物体可用排水法测量其体积； （3）易溶于水的物体：可用细沙代替水，然后用“排沙法”测得 体积； （4）吸水性物体：a.让物体先吸足水再测量其体积；b.用一层塑料薄 膜将物体密封后测量体积；c.利用“排沙法”测量体积。 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） ⁠ 小明和小军想测量鹅卵石的密度，于是他们用量筒和天平做了如图 实验： （1）小明将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺 ⁠ 处，横梁静止时，指针在分度盘的位置如图甲所示，为使横梁平衡，应将 平衡螺母向 调节。  例1题图 零刻度线　 右　 甲 乙 丙 丁 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （2）小军在用天平测量鹅卵石质量的过程中操作方法如图乙，他的操作 不当之处在于 。  用手拿砝码　 （3）接下来他们用量筒测量鹅卵石的体积，如图丁，该量筒的分度值 是 mL，在量筒中注入适量的水，再把鹅卵石浸没在盛有适量水的量 筒中，则鹅卵石的体积为 mL，其质量如图丙所示，则该 鹅卵石的密度为 kg/m3。  2　 10　 2.7×103　 乙 丙 丁 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （4）若小明先测出鹅卵石的体积，再测质量，这样测出的密度比上述结 果 （选填“不变”“偏大”或“偏小”），原因是 ⁠ ⁠ 。  偏大　 鹅卵石上会 沾有水，使质量测量值偏大　 （5）小明认为在量筒中注入的水量应“适量”，在放入物体后，既能保证量筒中的水能够 物体，又要保证水面不会 。  浸没　 超过量筒的量程 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （6）小明在往量筒放入鹅卵石时不小心有水溅到筒壁上，则鹅卵石密度 测量值比真实值 （选填“不变”“偏大”或“偏小”）。  （7）若实验结束后整理器材时，小明发现所用的砝码有一定的磨损，则他所测得的密度值比真实值 （选填“不变”“偏大”或“偏小”）。  偏大　 偏大　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （8）特殊方法爱好思考的小军和小明讨论交流后，认为不用量筒也可以 间接测出鹅卵石的密度，请把下列步骤补充完整。 a.把鹅卵石放入烧杯中，加水浸没，在烧杯壁水面处做记号，测出烧杯、 水和鹅卵石的总质量m1； b.取出鹅卵石，测出烧杯和水的质量m2； c. ，测出烧杯和水的总质量m3；  d.计算出鹅卵石的密度表达式为ρ石＝ ⁠（用测量量和ρ水表示）。  向烧杯中加水至标记处　 ρ水　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （9）特殊物质小明想要测量教室里粉笔的密度，在查阅资料后得知粉笔具有一定的吸水性，若按照当前的实验步骤直接测量，则所测密度值 （选填“大于”“等于”或“小于”）粉笔的实际密度。请你提出一种可行的改进方法：_____________________________________________________________ 。  大于 测体积前让粉笔吸足水（或在粉笔外部包一层保鲜 膜再测体积）　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 例2题图 甲 乙 ⁠ 小明所在的课外兴趣小组需要配制密度为1.1 g/cm3的盐水，如图是 小组的实验装置： （1）小明将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘的右 侧，此时应将平衡螺母向 调，直到天平平衡。小华无论怎样调节， 横梁总是右边低，聪明的小明建议在左盘中加几粒米再调节平衡，这样 测量的质量 （选填“准确”或“不准确”）。  左　 准确　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （2）小明测量盐水密度的主要实验步骤如下： ①用天平测出烧杯的质量为20 g； ②向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量，如图甲，则盐水 的质量为 g；  ③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙； ④盐水的密度为 kg/m3。  42　 1.05×103　 （3）按照上述顺序操作测量后，若要配制合格的盐水，需要继续向盐水中 （选填“加盐”或“加水”）。  加盐　 例2题图 甲 乙 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （4）小明用这种方法测出的盐水密度会 （选填“偏大”或“偏 小”）。同组的小刚提出只要将（1）中实验步骤的顺序稍作调整，就能 减小实验误差，合理的顺序是 （填序号）。  （5）小明在调节天平横梁时，如果游码忘记归零，则测出烧杯和盐水的 总质量将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。  偏大　 ②③①④　 偏大　 例2题图 甲 乙 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （6）特殊方法另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒，经过讨论后， 他们想出利用实验台上的天平、烧杯、水等物品也可以测量盐水密度，请 把下面的实验步骤补充完整： ①用天平测出空烧杯的质量m0； ②在空烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； ③将烧杯中的水倒出并擦干烧杯， ⁠ 的总质量m2；  ④盐水密度的表达式为ρ盐水＝ 。（用所测的物理量和ρ水 表示）  在空烧杯中装满盐水，用天平测出烧 杯和盐水　 ·ρ水　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 研析考向 聚焦中考 1 天平的使用和读数 1.[2022云南，19（1）]如图所示，使用托盘天平称量一物块的质量，该物块的质量为 g。  第1题图 158　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 2.[2023云南指导丛书改编]关于密度，下列说法正确的是（　C　） A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度与物体所处的状态无关 C.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 D.密度与物体的温度无关 C 2 质量、密度的理解 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 3.[2019昆明，11]如图所示，在波黑一个村子的森林中，发现了一个巨大的 圆石，考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。当地村民估计这颗巨石重达35吨，你认为作出这样的估计，需要知道该石 头大概的 和 。 密度　 体积　 第3题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 4.[2023云南指导丛书]实心物体甲、乙的质量与体积的关系如图所示。则组 成甲物体的物质密度为 kg/m3，若乙物体的质量为200 g，则乙物 体的体积为 m3，相同质量的甲、乙两实心物体的体积比 为 。  2×103　 2.5×10－5　 4∶1　 3 密度的相关计算 第4题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 5.[2023云南，18]妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶 带到实验室进行了测量。 4 测量物质的密度 第5题图 （1）将托盘天平放在 工作台上，将游码移至标尺左端的 ⁠ ⁠ 处，当横梁静止时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 ⁠调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线。  水平　 零刻 度线　 右　 甲 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （2）小明进行了如下操作： ①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1＝ 188.2 g； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图乙所示，测出奶茶的体积 V＝ mL；  ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图丙所示，m2＝ g。  80　 104.2　 乙 丙 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （3）根据实验数据，计算出奶茶的密度ρ＝ g/cm3。  （4）在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，测得的 奶茶密度比真实值 （选填“大”或“小”），烧杯中剩余奶茶的密 度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。  1.05　 大　 不变　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） 6.[2019云南，20]学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度，在老师指导下进行了如下探究： （1）他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，右盘的砝 码和标尺上游码的位置如图甲所示，则每支粉笔的质量为 g。  3.84　 第6题图 甲 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （2）小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在 水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2，若 把（V2－V1）作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，则测得粉笔的密度会比 真实值 （选填“大”或“小”），原因是 ⁠ ⁠ 。  大　 粉笔吸水，体积测量值 偏小　 乙 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） （3）小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中（保鲜膜 的体积忽略不计），发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量 筒和细线测量粉笔的体积，如图乙所示，粉笔的密度为 ⁠g/cm3，粉笔越写越短后密度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。  （4）小王看到步骤（3）中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗，这是由于光的 （选填“反射”“折射”或“直线传播”）形成的粉笔的 （选填“虚”或“实”）像。  请完成《精练册》（P16～P17）中的练习题 0.64　 不变　 折射　 虚　 乙 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第七章　质量与密度（1～8分） $$