第1课时 温度及物态变化（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考物理复习

2024云南中考 物理 《精讲册》 《精练册》 《玩转教材素材》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 软件使用 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章 物态变化（0.75～6.75分） 课标要求： 1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 1.1.2 了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 1.1.4 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章 物态变化（0.75～6.75分） 样例新增：了解我国古代的铸造技术，并尝试运用物态变化的知识进行解释。 情境素材新增：1.自然界中的雨、露、霜、雾、冰、雪等现象，都是由于水的物态发生变化而形成的； 2.将装有酒精的密封塑料袋先后放在热水和冷水中，能观察到明显的汽化和液化现象； 3.夏天从冰箱冷藏柜拿出的饮料罐表面会出现水珠，从冷冻柜取出的物品表面会结霜； 4.吐鲁番的坎儿井能有效减少水的蒸发；给汽车水箱加注防冻液，以防冬天水箱结冰。 5.给汽车水箱加注防冻液，以防冬天水箱结冰。 第四章 物态变化（0.75～6.75分） 第1课时　温度及物态变化 考点梳理·自主学习 考点1　温度和温度计 1 2 考点3　汽化与液化的两种方式 考点2　物态变化的辨识及吸、放热的判断（5年3考） 聚焦中考·研析考向 考点4　晶体与非晶体熔化、凝固的特点 自主学习 考点梳理 1　温度和温度计(5年2考） 1.温度 （1）定义：表示物体冷热程度的物理量。 （2）常用单位：① ，符号：② 。  （3）摄氏温度的规定：把在标准大气压下③ 的温度 定为0 ℃，沸水的温度定为100 ℃，将0 ℃至100 ℃之间等分为100份，每 一等份代表1 ℃。  摄氏度　 ℃　 冰水混合物　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 2.温度计及其使用 （1）原理：家庭和实验室常用的温度计是根据液体④ 的规律制成的。  热胀冷缩　 （2）温度计的使用 a.会选：在测量物体的温度之前，需预估被测物体的温度，根据预估 温度值选择⑤ 和⑥ 合适的温度计。  b.会放：温度计的玻璃泡应⑦ 被测液体中，不能碰到 ⑧ 。  量程　 分度值　 全部浸入　 容器底或容器壁　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） c.会读：待温度计示数稳定之后再读数，读数时玻璃泡⑨ （选填“能”或“不能”）离开被测液体，视线应与温度计液柱的⑩ 相平，如图中的⑪ 视线是正确的。示数＝整格刻度值＋小格数×分度值。 d.会记：记录结果由数值和单位组成，如图所示，该温度计的示数为 ⑫ 。  注：若液面所在处刻度由下至上变大，则为 “零上温度”，反之为“零下温度”。[2020.19（1）] 不能　 液面 　 B　 48　℃　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 3.体温计：用于测量人体的温度，它的测量范围通常是⑬ ℃，读数时⑭ （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。如图所示，该体温计的读数为⑮ ℃。  4.常考温度的估测 人的正常体温约为⑯ ℃（2020.1C）；人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；人洗澡时舒适的水温约为⑰ ℃。  35～42 　 可以　 36.5　 37　 40　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 物态 变化 熔化 凝固 汽化 （2020.12第2空） 液化 （2023.6C） 升华 凝华 初、末态变化 ① 　固 态　⁠变为液态 ②液 态 　⁠⁠变 为固态 ③ 　液态　⁠变 为气态 ④ 　气态　⁠ 变 为液态 ⑤ 　固态　⁠变 为⑥  　气 　⁠  ⑦ 　气 态　⁠变  为⑧ 　 固 　⁠  吸、 放热 ⑨  　 热  ⑩  放 热  ⑪ 　吸　⁠热  ⑫ 　放 热  ⑬ 　吸⁠热  ⑭  　　⁠热  固 态　 液 态　 液态　 气态　 2　物态变化的辨识及吸、放热的判断（5年3考） 气态　 态　 固态 固态 气　 吸　 放　 吸　 放　 吸 放　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 物态 变化 熔化 凝固 汽化 （2020.12第2空） 液化 （2023.6C） 升华 凝华 举例 （选填序号） ⑮ 　a m⁠  ⑯ 　c 　⁠ ⑰ 　e、k　⁠  ⑱ 　d、 g　、j　⁠  ⑲ 　f、i⁠ ⑳ 　 b　⁠ a.蜡烛流泪；b.霜的形成（2021.15第1空）；c.滴水成冰；d.大雾弥漫；e.湿衣晒干；f.樟脑丸消失；g.压缩乙醚成液体；h.房檐上冰挂的形成；i.用干冰给食物保鲜；j.水烧开时冒出的“白气”；k.酒精挥发；l.雾凇的形成；m.用冰袋给发烧的病人退烧 a、m c、h e、k　⁠  d、 g、j　⁠  f、i　⁠  b、l　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 1.汽化的两种方式 不同点 方式 蒸发 沸腾 发生部位 只在液体① 　表面　⁠进行  液体表面和② 　内部　⁠同 时进行  发生条件 ③ 　任何温度　⁠都可以进行  达到④ 　沸点　⁠且持续 ⑤ 　吸热　⁠[2022.20（5）、2020.10第2空涉及]  表面　 内部　 任何温度　 沸点　 吸热　 3　汽化与液化的两种方式（5年4考） 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 不同点 方式 蒸发 沸腾 影响因素 液体的温度越高、液体上方空 气的流速越快、液体的表面积 越大，蒸发越⑥  　c h（2021.4A）  温度、供热快慢、气压高 低等[2022.20（4）] 温度变化 吸热，降温 持续吸热，温度保持不变 举例 夏天教室洒的水慢慢变干 烧开水 相同点 都是汽化现象，都需要吸热 快　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 　　2.液化的两种方式： （1）⑦ ，如高温水蒸气遇冷液化成小水珠； （2）压缩体积，如液化石油气。  降低温度　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 比较类型 晶体 非晶体 有、无熔点 （或凝固点） ① 　有　⁠固定的熔点（或凝固点）  ② 　没有　⁠固定的熔点（或凝固点）  有　 没有　 4　晶体与非晶体熔化、凝固的特点（5年3考） 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 比较类型 晶体 非晶体 熔化 图象 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 过程 AB段：③ 　固　⁠态，吸热、升温；  BC段：④ 　固液共存　⁠态，吸热、温度 ⑤ 　不变　⁠；熔点为T ℃；[2020.10第2空涉及、2019.21（2）]  CD段：⑥ 　液　⁠态，吸热、升温  整个过程吸收 热量，温度 ⑦ 　升高　⁠  条件 温度达到熔点，持续吸热[2019.21（3）] 持续吸热 固　 固液共存　 不变　 液　 升高　⁠  卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 比较类型 晶体 非晶体 凝固 图象 ⁠ ⁠ ⁠ 过程 AB段：⑧ 　液　⁠态，放热、降温；  BC段：⑨ 　固液共存　⁠态，放热、温度 ⑩ 　不变　⁠，凝固点为T ℃；  CD段：⑪ 　固　⁠态，放热、降温  整个过程放出 热量，温度降低 液　 固液共存　 不变　 固　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 比较类型 晶体 非晶体 凝固 条件 温度达到凝固点，持续放热 持续放热 实例 海波、冰、食盐、石英、各种金属等 石蜡、松香、 玻璃、沥青等 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 研析考向 聚焦中考 1.[2021昆明，18（1）]图中体温计的示数是 ℃。  第1题图 37.6　 1 温度计、体温计读数 2.[2020云南，19（1）]如图所示，寒暑表测出的气温是 ℃。  －3　 第2题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 3.[2023云南指导丛书]“双减”之后，各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　D　） A.先升华后凝华 B.先凝固后汽化 C.先熔化后液化 D.先汽化后液化 D 2 物态变化的辨识及其吸、放热判断 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 4.[2023云南指导丛书改编]“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情 诗。对这诗中所描述理解正确的是（　D　） A.“缥缈的雾”是汽化现象，需要吸热 B.“轻柔的雪”是熔化现象，需要吸热 C.“凝重的霜”是凝固现象，需要放热 D.“晶莹的露”是液化现象，需要放热 D 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 5.[2020云南，12]较轻的原子核结合成为较重的原子核发生 （选填“核裂变”或“核聚变”），可以释放出巨大的核能，太阳的能量源自于这样的核反应。冬天的早晨大雾弥漫，太阳升起后浓雾渐渐散去，雾气 消散是 （填物态变化名称）现象。  6.[2022昆明市一模]在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）。干冰迅速 ，从周围吸收大量的热，使划痕处的水 成冰，实现快速“补冰”。（均填物态变化名称）  核聚变　 汽化　 升华 凝固　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 7.[2023云南指导丛书]在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的 装置，里面装有“正十一烷”的物质。白天高温 （选填“吸”或 “放”）热， （填物态变化名称）储存能量；夜间温度降低时 会 （选填“吸”或“放”）热，凝固成固体，从而起到控制温度的 作用。  吸　 汽化　 放　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） 第8题图 请完成《精练册》（P8）中的练习题 8.[2023大理州模拟]爱探索的宝琪同学在学习了物态变化的知识后，就尝试模拟大自然中“雨”的形成。如图所示，烧瓶中水正在沸腾，在瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，仔细观察：加热后， （选填“瓶内水面上方”或“瓶口上方”）会出现白雾；如果想要更大的“雨”，应该在盘内增加 （选填“热水”或“冰块”）。  瓶口上方　 冰块　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第四章　物态变化（0.75～6.75分） $$