四川省成都市高新技术产业开发区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

姓名 计准考证号园 2023-2024学年度下学期期末学业质量监洲 八年级物理 注意事项： 的一 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分；考试时间90分钟。过1日 2.考生必须在答题卡上作答，答在试题卷、草稿纸上无效。行 3. 在答题卡上作答时，考生需首先准确填写自己的姓名、准考证号，并用2铅笔准确填涂 好自己的准考证号。A卷的第I卷为选择题，用2B铅笔填涂作答；A卷的第Ⅱ卷以及B卷中横线 及框内上注有“▲”的地方，是需要考生在答题卡上作答的内容或问题，用05毫米黑色签字笔 书写，字体工整、笔迹清楚。请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效。 4.保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 千，鼓，014阀 A卷（共100分）】 第I卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.以下估测符合实际的是（▲） 木格珠府米特阳金 液尚国 A二名中学生重力约为50N ,经短的1 mL B.将两枚鸡蛋举高1m做的功约为1J 4数”山的 C.中学生正常骑自行车的功率约为7000W “处太，401 D.一名中学生双脚站立时对地面的压强约为5Pa 2.下列关于力的说法不正确的是（▲） 3浪数站T行.切义，是球5 水大4安浪调A01琪之，” A.“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状 大发“跑米；△没大 B.“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 C. “风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状 35中《用1天9 D.“以卵投石”，鸡蛋碎而石头无恙，说明相互作用力可以不相等得，过 3. 2024年5月5日尤伯杯羽毛球赛决赛在成都高新体育中心举行，中国国羽女队以3：0击败印度尼 西亚队夺冠，第16次获得尤伯杯冠军。运动员用球拍将球击向空中，若不计空气阻力，球在空中 飞行过程中，使球运动状态发生改变的力的施力物体是（▲） P 4A.地球 1/i1241 B.球拍半m会尚 C.准备接球的运动员 D.击球的运动员 ,金 4.电影《飞驰人生2》中涉及到许多学过的物理知识，以下观点中正确的是（▲)升坐蜂小 A.当司机驾驶汽车在赛道加速行驶时，其惯性会逐渐增大 【,千州置功直阔 B.关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用岩，小划磷置会 C.假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失，它将慢慢停止运动心白小， D.在碰撞测试中的两车碰撞后均发生严重变形，说明物体间力的作用是相互的”奥“ 入年级物理第一页（共入页） 5.学校开展体质健康检测，如图1为同学测量体重时的情境，静止时体重计对她的支持力为F, 她对体重计的压力为E,她受到的重力为G,则（▲） A.F,与G是一对平衡力 B.F与F是一对平衡力 C.F与F,是一对相互作用力 D.F与G是一对相互作用力 图1 6.1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下 列与船闸工作原理不同的是（▲） 水位计 心红 A.U形“反水弯”B.锅炉水位计 C喂水器，小角始D.微小压强计 7.新一代标准动车组“复兴号”，由中国自主研发，是目前世界上运营时速最高的高铁列车。 下列相关描述中正确的是（▲) 流》浮形装的霸.小可) A.车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强是小裙能比与姿下端际 位B.高铁轨道铺在混凝土轨枕上是为了减小压强 1一月人临款‘，又得欢讲通 C.高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，是为了使用时减小压强 ）蓝5 D.站台处设置安全线，主要是由于高铁运行时高铁周围空气流速大，压强大 ,8。图2是小马同学正在进行大气压值测量实验的情况，以下关于该实验的说法正确的是（▲） A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 真空 B.若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变 750 C.若将水银换用水做实验，在玻璃管上端开孔，水会喷出 D.若把此装置从山下带到山顶，则管内外水银面的高度差将增大 图2 9如图3所示，水面下同一地方同一深度有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上浮，另一艘正 在下潜，以下判断正确的是（▲） 画-1：2 A.正在下潜的是甲艇 大的性开 B.正在下潜的潜艇所受的水的压强不变 上水的， C.未露出水面前，两艘潜艇所受的浮力相同 千闻，/小 D.未露出水面前，上浮潜艇所受的浮力不断增大龙代甲图3，乙 10.图4是“清风不识字，何故乱翻书”的情境再现，图中的箭头表示风的流向，对此情境解释最 符合科学道理的是（▲) 年天 A.气体压强随高度的增加而增大4的出 B.气体压强随高度的增加而减小计中 经C.空气流速越小的地方，压强越小，些熟煤为时， 图4 D.空气流速越大的地方，压强越小 八年城物理第二页（共入页） 山。若机械和绳子自重、滑轮转轴摩擦等均忽略不计，使用下列机被提升同一重物的情境中最省 力的是（▲） 4m B D A 2.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在离着陆场一定高度时， 反推发动机点火，返回舱减速下：安全降落在着陆预定区域。在此过程中返回舱（▲) A.动能减小，重力势能减小，机械能减小 B.动能减小，重力势能减小，机械能不变 F情中1，以“下 C.动能减小，重力势能增加，机械能不变 上么1t. D.动能不变，重力势能减小，机械能减小人堂，：，三 13.在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子（如图5所示)，下列 7军 说法正确的是（▲） 出过装揭下由 A.下沉的种子密度比盐水的密度大 B.沉底的种子只受到重力和支持力 盐水 C.漂浮的种子受到的浮力小于自身重力 图5 D.种子上浮过程中盐水对种子的压强变大 ,14.如图6所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不 动，弹簧测力计示数为2N。下列说法正确的是（▲） AB对A的摩擦力大小为5N,方向水平向左 B.木板A做加速运动时B受到的摩擦力增大 C.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右 图6 D.地面对A的摩擦力大小为5N,方向水平向左 15.研究物理问题的常见方法有：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、归纳法、类比法 和实验推理法等，下列实例与研究方法对应不正确的是（▲） A探究合力与分力的关系时，采用了等效替代法 B.探究杠杆平衡条件中，多次实验得出杠杆的平衡条件，采用了控制变量法 C.“推断物体不受力时的运动”的实验探究中，得出结论时采用了实验推理法 D.探究动能大小与哪些因素有关时，通过木块移动的距离反映钢球动能大小，采用了转换法 八年级物理第三页（共八页） 8 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共32分） 16、排球对墙垫球是成都市中考体考的选考项目，用手臂将排球垫向墙壁，反弹回来后又重复垫 球。排球从墙壁反弹回来，说明力可以改变物体的二，手臂将排球垫起时，手臂也感觉到 疼痛，说明物体间力的作用是▲的。 17,为了研究大气压强与海拔的关系，某同学制作了如图7所示的自制气压计，现用手握 着气压计侧壁从山底到山顶（忽略环境温度变化）时，玻璃管内液柱高度将▲一。 若增大手握气压计的力，气压计受到手的摩擦力将人，（均选填“变大”、“变 小”或“不变”)。 图7 18.如图8所示，一个重100ON的箱子放在水平地面上，小李沿水平方向向右用20O的的力推箱子， 箱子不动，这时箱子受到的合力等于▲N;推力增加到30ON时，箱子恰好做匀速直线运动： 如果推力增加到400N,这时地面对箱子的摩擦力等于」 ▲N。 0r 7777 7777777777777 图8 图9(b) 19.现有两个完全相同的容器，分别盛有相同体积的水和浓盐水。为鉴别这两种液体，某探究小组的同 学设计了如图9所示的方案。比较（a)(b)两图中的现象可知，左边容器中装的是 、，该判断 的理由是不同液体当深度相同时，液体的密度越大，压强越▲一。 20.图10是明朝时郑和出使西祥用的大型“宝船”船队，其船体在结构 上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。若其装载货物时排开水的 质量为3000吨，g取10Nkg,则所受浮力大小为▲N。当船体从江河驶人 大海后，所受浮力▲（选填“变天”“不变”或“变小”)。 图10 21.《天工开物》中记载的脚踏碓（碓：du1)是一种给稻谷去壳的工具。 如图11所示，脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着0点能够上、下转 动，木杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以春米，脚 踏碓属于▲杠杆，这样设计的目的是为了省▲。 图11 22.如图12所示，小丽沿斜面用209的推力，将质量为30kg的物体在5s内 沿斜面匀速推到1m高的平台上。已知斜面长2m,g取10Nkg,推力做功的 功率是▲W,这一过程中所做的有用功为▲J。 23.小孩坐在秋千上摆荡的过程可简化成单摆。如图13所示，把小球拉离 图12 竖直位置松手，让它摆动起来，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度 会逐渐减小，最终会停下来，从最高点摆到最低点的过程中，小球的动能 ▲一，小球在摆动过程中，其机械能▲一（均选填“增大”、“减 小”或“不变”)。 图13 入年级物理第四页（共入页） 三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出 最后答案的不能得分)】 24、(1)如图14所示，人站在匀速直线运动的电梯上，不计空气阻力，请画出人的受力示意图(0点为 作用点)。 (2)如图15是人拾起行李箱时的简化示意图，此时行李箱相当于一个省力杠杆，以滚轮圆心为支 点O。请画出行李箱受重力的力臂L及在端点A施加的最小的力F。 7777777777777777777777 图14 图15 25.图16是一种露营折叠水桶简化图，桶壁的厚度忽略不计，质量为1kg,底面积为200cm2。现往桶里 倒入9kg的水，水的深度为40cm,平放在面积为1m的水平台面上，Pk=1.0×10kgm,g取10Nkg。求： (1)水平台面受到桶的压强。 (2)桶底所受液体压力。 图16 26.小张同学和她的兴趣小组为学校工人师傅设计了如图17所示的滑轮组，帮助工)币傅运送较大质量 的物体。现用滑轮组提升重为900N的物体A,已知动滑轮的重力是100N,在滑轮组绳子自由端施加竖直 向上的力F,10s内物体A被竖直匀速提升了1m,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，g取10Nkg,求： (1)拉力F的功率。 (2)滑轮组的机械效率7。 图17 四、实验与探究题（每空2分，共22分） 27.在“探究重力与质量的关系”实验中： (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将 弹簧测力计在▲方向调零； (2)实验小组测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测 量时弹簧测力计指针位置如18图，其读数为▲N; (3)小红提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这 些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”；而同组的小宇不赞同，他认为 图18 “必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为_ ▲的观 点是正确的。 八年城物理第五页（共八页） 28.在“探究二力平衡条件”的活动中，小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案，如 图19所示。 1- 图19 (1)乙方案的改进是为了减小 、对实验的影响；从丙方案改进为丁方案是为了减小▲ 对实验的影响； (2)采用丁方案进行实验，当卡片平衡时，小明将卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后卡片 不能保持平衡、，这说明一对平衡力必须要 (3)采用丁方案进行实验，为了探究作用在不同物体上的两个力能否平衡，应该采取的操作是： ▲，观察小卡片是否仍然静止。 29.在“探究浮力大小与排开液体重力的关系”的活动中。某兴趣小组将传统的实验（如20甲所示） 进行了改进（如图20乙、丙所示），当物块浸人装满水的溢水杯中时，水会流入空桶。 0.7 D 图20 丙 (1)当物块浸入装满水的溢水杯中时，根据图20乙、丙中数据可知，实验中物块受到的浮力 是AN; (2)由图乙、丙中数据还可以求出物块的密度为▲kg/m'。 (3)如果实验前溢水杯未装满水，在图丙中物块仍浸没在水中，与装满水时相比，实验测得的 浮力将▲一， 实验测得排到桶内水的重力会▲（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 B卷（共20分） 一、} 不定项选择题（每题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的 小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错或者 不答的得0分) 1.下列关于力的说法正确的是（▲) A.手提水桶感觉很累，原因是手受到水桶的重力 B.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能相同 D.力是维持物体运动状态的原因，不是改变物体运动状态的原因 八年级物理第六页（共入页） 2。“车祸猛于虎”、对家庭、社会造成巨大伤害。在一次交通事故中大货车由于超速行驶，虽然 紧急刹车，仍然追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备箱受损严重，大货车的前保险杠 也发生轻微形变。下列关于本次事故的描述正确的是（▲） A.大货车静止时，大货车对地面的压力和它受到的支持力是一对平衡力 B.小轿车比大货车受损严重，是因为在碰撞时大货车速度大，惯性力较大 C. 由于大货车速度过快，追尾时大货车受到的撞击力小于小轿车受到的撞击力 D.大货车追尾小轿车时，撞击小轿车的作用力是大货车的前保险杠轻微形变产生的 3.某运动员做蹦极运动，如图21所示，从高处0点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运 动员所受弹力恰好等于重力，G点是第一次下落到达的最低点（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。 下列判断正确的是（▲）·两时 A.从B点到C点弹性绳的弹性势能增大 B.运动员在C点的动能大于在B点的动能 C.运动员从A点到B点的过程中在做减速运动 D.在下落过程中，运动员到达A点时速度最大 图21 4.如图22所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为20八，绳的末端通过 定滑轮沿水平方向与物体A相连。当滑轮组下端挂有重力为220N的物体B时，物体A在绳的水平拉 力作用下向右做匀速直线运动，此时测力计的示数为E,:在物体B下加挂重为60N的物体C后，用 水平向左的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为 0.1m/s,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，g取10N/g,则下列说法中正确的是（▲ A.F做功的功率为54W B.物体A所受的摩擦力为8ON C.测力计的示数为F=260N D.加挂物体C后，滑轮组机械效率为80% 图22回 5.如图23甲所示，竖直细杆（质量不计)的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示 出细杆上端受到各方向作用力的大小，下端与重力为4N的正方体物块M相连。现向底面积为 0.02m2、质量为1kg的薄壁空水箱中加水，力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像 如图23乙所示，g取10N/kg,则（▲） 力传 A.物块受到的浮力最大值为6N, B.物块的下方距离容器底部的距离为2cm C.水箱加水到C点时，对桌面的压强是2000Pa D.当加人的水的质量是2kg时，物块恰好所受 浮力最大 甲 图23 八年级物理第七页（共入页） 二、综合题（共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案 的不能得分) 6在物理学科实践活动中，小明对生活中的杠杆进行了课外探究。如图24甲所示的双提纽杆秤 是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。 提钮 B D 秤砣 乙 图24 丙 (1)如图24乙是双提纽杆秤的原理图，使用▲提纽最太测量值较大（选“A”或“B”）; (2)小明选用不计重力的细木杆当秤杆，细线做提纽，夹子做秤钩，钩码做秤砣制作杆秤 (如图24丙)； ①确定零刻度线的位置：秤钩上不挂物体，提起提纽，当图中秤杆右端下沉时，则应将秤砣 向▲移动，直到秤杆在水平位置平衡，此时秤砣悬线所在的位置标为“0？。水卫心小闭 ②确定杆秤的刻度：将质量为1kg的重物挂在秤钩上，移动秤砣直到秤杆在水平位置平衡， 秤砣悬线所在的位置标为1”· 比丑解545 ③如果要增加这把杆秤的量程，则可以增加▲一； (3)同组的小华同学认为利用所学知识，还可以将杆秤改装后用来测量物体密度，如图24丁 所示。 ,程指升3玻声入五生以领师￥同小9 ①将小球挂在不计重力的杠杆的A点，将钩码挂在杠杆的B点，杠杆在水平位置平衡；阳 ②用刻度尺测出0B的长度L;不 或沙资力0 以：i ③将小球浸没在水中（P,>P),当钩码移至C点时，杠杆恰好在水平位置平衡；〔1) ④用刻度尺测出BC的长度L2: 数() ⑤小球密度P=▲（用实验测得的物理量以及已知量P表示) 7.如图25甲所示，均匀且不吸水的圆柱体A重为i0N高为20cm,底面积160cm2。如图25乙所 示是一个质量不计的薄壁圆柱形容器B放在水平桌面上，S容器底面积为200cm,高为奶2cm。现将 圆柱体A下表面中央与容器B的底部用一根6cm长的细线连在一起（细线的质量、体积等忽略不计） 如图25丙，A置于容器B中央并静止。每分钟注入100cm'的水（恒定不变），第一次缓慢向容器B 中注水12min后暂停注水。（忽略物体吸附液体等次要因素，已知Pk=l.0×10kgm',g取10Nkg) （1)求图丙中未加水时容器对桌面的压强。心 (2)第一次注水后，再将A竖直向上缓慢提升 2cm,求A止时受到的浮力。 (3)放手后待A重新静止，第二次注水，从第 二次注水开始计时到A刚好浸没，求水对容器底 甲 例 的压强p与注水时间1，（min)的函数关系式。 图25 点 八年级物理第入页（共入页）