2.2 神经调节的基本方式课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修一

第2章 神经调节 第2节 神经调节的基本方式 学习目标 什么是反射？它有哪些类型？ 01 02 反射弧的结构是怎样的？ 03 条件反射是怎样形成的？它有什么意义？ 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 问题探讨 如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。 讨论 1. 该过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 2. 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？ 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 问题探讨 含羞草收到碰触，叶片合拢 含草履虫趋利避害 狗狗接球 思考：下列现象哪些是反射活动？为什么？ 应激性 应激性 反射 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 一、神经调节的基本方式——反射 1、定义: 在____________的参与下，机体对________所产生的________________ 中枢神经系统 内外刺激 规律性应答反应 低等生物和植物无中枢神经系统，无反射，而是应激性 2、实例: 缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等 3.反射的结构基础: 反射弧 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 思考·讨论：反射弧的基本结构 一、神经调节的基本方式——反射弧 仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题 （1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要两个神经元，还有相应的肌肉或腺体。（如膝跳反射） 反射活动越复杂，参与的神经元越多 1 2 3 1 2 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 思考·讨论：反射弧的基本结构 一、神经调节的基本方式——反射弧 仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题 （2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成？各个部分的功能？ 反射弧的组成： 、传入神经、 、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的 等)。 感受器 神经中枢 肌肉或腺体 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ （3）膝跳反射与缩手反射在神经元之间连接上有什么异同？ 相同点： 反射弧的组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 不同点： 缩手反射(3个神经元:传入/中间/传出神经元) 膝跳反射(2个神经元:传入/传出神经元) 一、神经调节的基本方式——反射弧 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 一、神经调节的基本方式——反射弧 4、反射的过程: 刺激 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 反应 传入神经 感受器接受一定强度的刺激后，产生兴奋 将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 对传入信息进行分析和综合。 将兴奋由神经中枢传至效应器 对刺激作出应答。由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成 。 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 一、神经调节的基本方式——反射弧 结构部分 结构联系 功能 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感觉神经元的末梢部分 接受刺激、产生兴奋 感觉神经（有神经节） 将兴奋传入神经中枢 脑与脊髓中相应的细胞群 分析、综合兴奋 运动神经 将兴奋从神经中枢传出 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体 产生规律性应答反应（肌肉收缩或腺体分泌） 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 5、反射的特点： 一、神经调节的基本方式——反射弧 ①单向性（方向性）： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 ②完整性： 五部分缺一不可 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 一、神经调节的基本方式——反射弧 思考：如何判断反射弧中兴奋传导的方向? 方法1： 根据是否具有神经节判断。 神经节 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 方法2： 根据脊髓灰质结构判断。（小（后角）进大（前角）出） 方法3： 根据脊髓灰质内突触结构判断 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 辨析概念 反射≠反应 ≠感觉 ①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为 ②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。 ③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。 注意: 如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。 一、神经调节的基本方式——反射弧 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 1.反射的分类 （1）非条件反射： 出生后无需训练就具有的反射 眨眼反射 膝跳反射 缩手反射 特点： 先天性、终身性、不需要大脑皮层参与，数量有限。 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 1.反射的分类 （2）条件反射： 画饼充饥 望梅止渴 特点： 后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。 出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射 非条件反射与条件反射有什么联系呢？ 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 2.条件反射的建立过程 1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。 2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。 3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次。 4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激,条件反射就建立了。 说明: 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 3.条件反射和非条件反射的关系 非条件反射 条件反射 学习 训练 （基础） 非条件刺 激的强化 维持 ①条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。 非条件反射 训练 不给予 非条件刺激 消退 ②条件反射建立之后还需要 ________的强化，否则条件反射就会消退。 非条件刺激 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 4.条件反射的消退 (1)消退原因 如果_________________而________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退。 反复应用条件刺激 不给予非条件刺激 逐渐减弱 完全不出现 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 4.条件反射的消退 (2)条件反射消退的机理 条件反射的消退________条件反射的简单丧失，而是__________把原先_______________________转变为________________________ 不是 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 (3)条件反射消退的实质 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间______________，是一个___________过程，需要____________的参与。 新的联系 新的学习 大脑皮层 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 二、非条件反射与条件反射 5、条件反射建立的意义 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。 拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。 条件反射的建立，是动物生存必不可少的 1.反射是神经调节的基本方式。下列有关反射的叙述，正确的是( ) A.机体反射的神经中枢均在大脑 B.完成膝跳反射需要3个神经元参与 C.大脑皮层通过脊髓调节缩手反射的调节方式属于负反馈调节 D.条件反射的消退过程需要大脑皮层参与 课堂小练 1.反射是神经调节的基本方式。下列有关反射的叙述，正确的是( ) A.机体反射的神经中枢均在大脑 B.完成膝跳反射需要3个神经元参与 C.大脑皮层通过脊髓调节缩手反射的调节方式属于负反馈调节 D.条件反射的消退过程需要大脑皮层参与 答案：D 解析：A、机体有些反射弧的神经中枢在脊髓，如排尿反射的低等神经中枢在脊髓，A错误； B、膝跳反射的反射弧需要2个神经元参与，B错误； C、大脑皮层通过脊髓调节缩手反射的调节方式属于分级调节，C错误； D、条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，D正确。 故选D。 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 课堂小练 2.针刺手指，人会快速拾手避开，并有刺痛感，下图①～⑤表示完成该反射的反射弧五个组成部分。下列叙述不正确的是( ) A.刺激①处手会抬起，属于非条件反射 B.看到钉子害怕被刺而抬手，属于条件反射 C.电激④处能完成抬手反射，但不会产生刺痛感 D.若有刺痛感却无抬手避险动作发生，则④处可能受损 女排队员是如何及时获得来自排球、队友、对手、教练等信息的？ 课堂小练 答案：C 解析：A、刺激①感受器处手会抬起，神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层参与，属于非条件反射，A正确；B、看到钉子害怕被刺而抬手，该过程有完整的反射弧，有大脑皮层的参与，这一反射属于条件反射，B正确；C、电激④处，由于兴奋只能由突触前膜传递给突触后膜，而不能倒过来传递，故不能产生痛觉，④所支配的肌肉产生兴奋而发生收缩，C错误；D、若有刺疼感，说明③未损失，无抬手避险动作发生，可能是④处受损，也可能是⑤受损D正确。故选C。 1.反射是神经调节的基本方式。下列有关反射的叙述，正确的是( ) A.机体反射的神经中枢均在大脑 B.完成膝跳反射需要3个神经元参与 C.大脑皮层通过脊髓调节缩手反射的调节方式属于负反馈调节 D.条件反射的消退过程需要大脑皮层参与 课堂小练 3.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述不正确的是( ) A.望梅止渴、缩手反射都需要大脑皮层参与才能完成 B.一些反射可以形成也可以消失，条件反射的消退需大脑皮层的参与 C.条件反射和非条件反射都一定需要神经中枢的参与 D.条件反射建立在非条件反射的基础上，二者都有助于动物适应环境 答案：A 解析：缩手反射是先天性的非条件反射,不需要大脑皮层的参与,望梅止渴是需要大脑皮层参与的条件反射,A错误。 谢谢观看 $$