(精练册)九上 第1单元 第2课 创新驱动发展(Word练习)-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考道德与法治复习

第二课 创新驱动发展 命题点1 创新 1.[2023北京改编]能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（ ） A.创新让生活更美好，给生活带来便利 B.创新要敢于打破常规，一味追求独特 C.我国的科技创新能力已居于世界首位 D.创新是促进人的全面发展的根本途径 2.[2023青海]给下面这段文字拟一个标题，你认为最恰当的是（ ） 中国载人航天工程30年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，科技创新让“九天揽月梦”一步步成为现实。 A.改革开放改善人民生活 B.乡村振兴实现共享发展 C.科技创新助力飞天圆梦 D.自立自强实现生命价值 3.[2023温州]人工智能：机遇与挑战 作为一款人工智能（即AI）机器人，ChatGPT上知天文、下知地理，能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你想不到，没有ChatGPT办不成的。”在享受AI技术带来便利的同时，人们不免担忧：未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？ 知识链接：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？结合相关史实，从创新角度发表你的观点。（要求：观点明确，论证严密，表述简洁）（6分） 4.[2023黔东南州改编]某中学九年级（1）班王老师让同学们收集我国科技方面的有关资料（如下表），请你认真阅读并回答问题。 表一 时间 重大科技成果 2019年 12月17日 第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。 2020年 7月31日 北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。 2021年 5月15日 “天问一号”探测器成功着陆火星。 2022年 12月9日 全球首架C919大型客机正式交付中国东方航空。 2023年 5月30日 神舟十六号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。 表二 “卡脖子”技术清单 燃料电池关键材料 高端焊接电源 超精密抛光工艺 尖端光刻胶 扫描电镜 适航标准 顶级光刻机 …… （1）请你结合上述资料，谈谈我国的科技国情。（2分） （2）面对我国众多的“卡脖子”项目，你的建议是什么？（3分） 5.[2023福建]阅读材料，回答问题。 为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神，学校开展了以“学规划 展风范 畅未来”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一 “数”规划 创新引擎助发展 中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》指出，建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑；同时，强调要以数字化驱动生产生活和治理方式变革，构筑自立自强的数字技术创新体系，到2035年数字化发展水平进入世界前列。 （1）结合学习卡一，运用“创新驱动发展”的知识，分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。（6分） 学习卡二 “数”峰会 分享机遇展风范 2023年4月，第六届数字中国建设峰会在福州成功举办。峰会吸引超30个国家驻华使领馆、国际组织、科研机构和100多家跨国企业代表参会，是国际嘉宾、国际企业参与最多的一届峰会，国际范越来越足。峰会发布的报告显示，2022年中国数字经济规模达50.2万亿元，稳居世界第二。在峰会上，中国与其他国家深度互动，向世界传递中国声音，展示数字经济发展成果，分享数字经济发展新机遇。 （2）结合学习卡二，运用所学知识，说明本届峰会“国际范越来越足”的原因。（6分） 学习卡三 “数”生活 创意应用畅未来 数字技术在社会生活各领域广泛应用，政务服务“一网通办”，电商服务“点击即买”……让我们零距离感受到数字技术对美好生活的作用。 （3）结合学习卡三，提出一个数字技术融入校园生活的创意，并简要说明该创意的价值。（3分） 命题点2 建设创新强国 1.[2023河北改编]中国铁路，丈量大国前行步伐。复兴号以时速420公里交会和重联运行，世界首次；智能型动车组实现时速350公里自动驾驶，全球首个；时速400公里可变轨距高速动车组下线，可实现跨国互联互通……中国高铁，成为享誉世界的“国家名片”。从中我们感受到（ ） A.中国人民站起来的历程 B.我国自主创新能力增强 C.中国已经建成科技强国 D.经济全球化进程的加快 2.[2023北京]建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。下图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单，由此可推断出（ ） A.教育是决定当代中国命运的关键抉择 B.我国发展更加公平更高质量的教育 C.我国各级各类学校数量有所增加 D.我国建成全民终身学习的现代教育体系 3.[2023成都改编]世界知识产权组织最新发布的《世界知识产权指标》报告显示：2022年，我国共授权发明专利79.8万件，成为世界上首个国内发明专利有效量超300万件的国家，位居世界第一。由此可见，我国（ ） A.利用外来技术能力提升 B.已经建成知识产权强国 C.全民知识产权保护意识增强 D.尊重知识产权，保护创新创造 4.[2023衡阳]材料一 党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。” 材料二 第十四届全国人民代表大会第一次会议的《政府工作报告》中指出，过去五年取得的科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。 材料三 2023年5月30日九时三十一分，我国神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从1970年东方红一号卫星飞向太空拉开中国航天新纪元的序幕，几十年来，我国不断取得举世瞩目的航天成就，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，传承着伟大的载人航天精神，为我国航天事业奉献着自己的心血。 根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）我国科技创新成果丰硕，得益于我国实施了哪些战略？（2分） （2）“数代中国航天人为了‘上九天揽月’的浪漫梦想，为我国航天事业奉献着自己的心血”彰显了中国精神。请问“中国精神”指的是什么？（2分） （3）为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，青少年应该怎样做？（3分） 第二课 创新驱动发展 命题点1 创新 1.A 2.C 3.人工智能对人类的影响取决于我们迎接未来的方式。人工智能的确会对就业造成一定冲击。创新改变人们的生活方式，回顾科技史，第二次工业革命发明汽车后，人们的出行方式逐渐改变，使传统马车行业遭受冲击。但人工智能也可以创造更多的产值与工作机会。创新会推动生产力的发展，内燃机的发明就带动了新兴行业的发展。所以，人工智能技术只是人类智慧创造的一种新型工具，只要我们志存高远，脚踏实地，就能在不断变化的时代浪潮中破浪前行。（6分。言之有理即可） 4.（1）党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（2分） （2）①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（3分） 5.（1）①创新是引领发展的第一动力，把建设数字中国作为中国式现代化的重要引擎，有利于提高我国的国际竞争力；②创新是改革开放的生命，以数字化驱动生产生活和治理方式变革，有利于推进我国创新强国建设；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，构筑自立自强的数字技术创新体系，有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里，为推进中国式现代化提供有力支撑。（6分。符合题意，观点正确即可） （2）①“国际范”的峰会顺应了经济全球化趋势；②中国数字经济规模稳居世界第二，对世界的影响越来越大，吸引了国际各方积极参与；③中国与其他国家深度互动，有利于互利共赢，构建人类命运共同体。（6分） （3）创意：学生在食堂“刷脸”打饭。价值：方便了学生的生活。（创意1分，价值2分，言之有理即可） 命题点2 建设创新强国 1.B 2.B 3.D 4.（1）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（2分。答出任意两点即可） （2）中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（2分） （3）①树立远大理想，努力学习，注重实践；②弘扬创新精神，培养批判精神，提升创新意识和能力，成为创新型人才；③热爱伟大祖国，担当时代责任，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$