核心语法知识夯基01 名词（精讲精练）-2025届高三英语一轮复习闯关攻略

名词（讲义） 目录 一 名词的分类 二 名词复数的一般变化 三 不可数名词量的表示 四 定语名词的复数 五 名词的格 六 名词易错题聚焦 七 高考模拟试题 名词的分类 名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是人名、地方、国名、季节月份、机构等专有的名称，如Beijing，the Christmas Day等等。普通名词是指一类人、事物、物质或抽象 概念的名称，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 　 1）个体名词：指单个人或单个事物的名词，如：gun。 　 2）集体名词：指一群人或一些事物总称的名词，如：family。 　 3）物质名词：指无法分为个体的物质、材料、食品、液体等的名称，如：air。 　 4）抽象名词：指动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：honesty, courage。   能用具体数字来计算的名词是可数名词，不能用具体数字计数的名词是不可数名词。 名词复数的一般变化 一般情况 加 -s map-maps ；bag-bags；car-cars 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es bus-buses watch-watches 以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es baby---babies 以“元音字母＋y”结尾 词尾加-s key→keys，boy→boys 以-f或-fe结尾 多数变f或fe 为v后加-es leaf→leaves，life→lives, knife→knives，thief，wife，loaf，half，leaf，knife，wolf，life，shelf 口诀：小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼要保命躲架后 少数词尾加-s chief→chiefs, roof→roofs, belief→beliefs 以字母-o结尾 词尾加-es Negro-Negroes, hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes 口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿 词尾加-s photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos，zoo→zoos 以-sis结尾的外来词 变sis为ses basis→bases, analysis→analyses, crisis→crises 变化规则 示例 单复数同形 deer, sheep, means, series, Chinese，Swiss，aircraft, spacecraft, species 变内部元音 foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, man-men, woman-women；mouse-mice 外来名词 medium-media媒体，phenomenon-phenomena现象，analysis-analyses分析 词尾加-(r)en child---children孩子; ox-oxen公牛 名词复数的规则变化 1）以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加-s变复数。例如：　 　　monkey-monkeys   holiday-holidays　　 2）以-o结尾的名词，变复数时： a. 加-s，如：photo-photos   piano-pianos   radio-radios   zoo-zoos； 　　b. 加-es，如：potato-potatoes   tomato-tomatoes 　　c. 上述a和b两种方法均可，如：zero-zeros/zeroes 3）以-f或-fe结尾的名词变复数时： a. 加-s，如：belief-beliefs   roof-roofs   safe-safes   gulf-gulfs；       b. 去f或fe，加-ves，如：half-halves   knife-knives   leaf-leaves   wolf-wolves. 名词复数的不规则变化 1）child-children   foot-feet   tooth-teeth mouse-mice   man-men   woman-women 注意：由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen, a policeman, two policemen。但German不是合成词，故复数形式为Germans。 2）单复数同形，如deer，sheep，Chinese，Japanese，yuan等。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数； b. news 为不可数名词； c. the United States 美国 ，the United Nations联合国 应视为单数，如： 　 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 5）表示由两部分构成的东西，如glasses，trousers等，若表达具体数目，要借助数量词pair，如：a pair of glasses，two pairs of trousers等。  不可数名词量的表示 1）物质名词      a. 当物质名词转化为个体名词时为可数，如：  These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。       b. 当物质名词表示该物质的种类时为可数，如： We need various steels.我们需要多种钢制品。      c. 当物质名词表示份数时为可数，如：  Two teas, please. 请来两杯茶。 2）抽象名词表示具体的事例时为可数，如： four freedoms四大自由  the four modernizations四个现代化 a success 成功的人或事 a surprise 令人惊讶的人或 3）物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如：      a glass of water一杯水/ a piece of advice一则建议 定语名词的复数 1）名词作定语一般用单数 例如：summer holiday暑假         school education 学校教育       weather report 天气预报        orange juice 橙汁 但也有以下例外。 用复数作定语，如： sports meeting运动会 talks table谈判桌 2）man，woman，gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定，如： Man worker---men workers Woman teacher---women teachers Gentleman official ---gentlemen officials 3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留，如： goods train货车 arms produce武器生产 customs papers海关文件 4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk十英里路 two-hundred trees两百棵树       a five-year plan一个五年计划   名词的格         英语中有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下： 1）单数和复数名词词尾加’s，如the boy’s bag男孩的书包，men’s room男厕所。  2）若名词已有复数词尾-s，只加’即可，如：the workers’ struggle工人的斗争。 3）在很多情况下， “of +名词”的结构可以与-‘s 互换。下列为特殊情况 a. 所有者为无生命的事物时，如：the title of the song歌的名字。  b. 为了避免-‘s所有格的词尾加在过长的短语后，如the plan of Tom and John. 4）在表示店铺、医院、学校、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber’s 理发店； doctor’s 诊所里。  5）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”，如： John’s and Mary’s rooms（两间） John and Mary’s room（一间）  6）复合名词或短语，’s 加在最后一个词的词尾，如：a month or two’s absence。 名词易错题聚焦 易错陷阱1：可数名词复数形式规则变化易混易错点。 【分析】名词变复数一般在词尾加-s, 但是还有很多并非直接加-s的规则变化，是高考的重要考点，需要牢记。 【规律总结】 1.一般在词尾加-s toy-toys car-cars 2.以s, x, sh, ch结尾的名词加-es glass-glasses box-boxes watch-watches dish-dishes 3.以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加-es city-cities baby-babies country-countries 4.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v加-es thief-thieves wife-wives loaf-loaves life-lives 5.以辅音字母+o结尾的名词，一般加-es,元音字母+o结尾的名词一般加-s hero-heroes potato-potatoes tomato-tomatoes video-videos radio-radios zoo-zoos 【易错点拨】 1.第四条规律中，笔者根据多年一线教学经验，总结出下列顺口溜变f或fe为v,再加es. 小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼保己命架后藏。 thief-thieves wife-wives thief-thieves loaf-loaves half-halves leaf-leaves knife-knives wolf-wolves self-selves life-lives shelf-shelves 对比：chief-chiefs首领 roof-roofs屋顶 proof-proofs证据 belief-beliefs信仰 2. 有些以辅音字母+o结尾的名词变复数，直接加-s。 piano-pianos photo-photos kilo-kilos 易错陷阱2：可数名词复数形式不规则变化易混易错点。 【规律总结】 单复数同形 deer, fish鱼（条数）,sheep,cattle,means,aircraft,series,species,police,Chinese中国人，Japanese日本人 变内部元音 foot-feet tooth-teeth man-men mouse-mice goose-geese woman-women 特殊变形 ox-oxen child-children basis-bases crisis-crises medium-media bacterium-bacteria analysis-analyses datum-data 【易错点拨】 German-Germans德国人 易错陷阱3：复合名词的复数变化形式易混易错点。 【分析】复合名词变复数时，将主体名词变复数，没有主体名词的在词尾加-s。 【经典示例】 passer-by passers-by过路人； looker-on lookers-on 旁观者； step-mother step-mothers 继母； boyfriend boyfriends男朋友； grown-up grown-ups 成年人； go-between go-betweens中间人； 【易错点拨】 主体词被man和woman修饰时，这两个词要连同主体词一起变成复数。 a man doctor-two men doctors； a woman doctor -two women doctors; 易错陷阱4：复数形式表示特殊意义的名词易混易错点。 【分析】有些名词的单复数形式不同意义大不相同，作为常考点，其意义对文章的理解起重要作用。 【经典示例】 arm胳膊-arms武器； grass草-grasses草原； paper纸张-papers论文； people人们-peoples民族； wood木头-woods树林； iron布-irons熨斗； work工作-works工厂； time时间-times时代； line线路-lines台词； water水-waters水域； wind风-winds风向； fish鱼肉；条数-fishes种类； possession拥有-possessions财产； 易错陷阱5：名词的所有格易混易错点。 【分析】1.有生命的名词所有格一般在词尾加’s。如果以s结尾的词，只加’即可。 2.一样东西为两者共有，只在后一个名词后加’s；不是共有的，两个名词后面都加’s。【经典示例】 the president’s room总统的房间； Engels’ works恩格斯的著作； students’ union学生会 Mary and Lily’s room玛丽和莉莉的房间；（共有） Mary’s and Lily’s books玛丽和莉莉的书；（不共有） 高考模拟试题 一、单项选择 1．（2024·山东济南·二模）He told me he should have been more careful but it would make no ______. A．difference B．different C．differ D．differently 2．（2024·山东济南·二模）Look! Two ______are talking happily under the apple tree. A．man teacher B．man teachers C．men teacher D．men teachers 3．（2024·山东泰安·一模）Today is September 10th. It’s ________ Day. Let’s say “Thank you” to our teachers. A．Teacher’s B．the Teachers’ C．Teachers D．Teachers’ 4．（2024·山东·一模）During her eight weeks there, she lost__________ in things, in a worldly way of life, and she got__________ in helping people. A．interested; interest B．interests; interests C．interest; interested D．interested; interested 二、单词拼写 5．（2024·江苏·模拟预测）Even the doctors were shocked by the (严重) of his injuries. 6．（2024·陕西西安·一模）To his parents’ (宽慰), the boy made a quick recovery after the operation. 7．（2024·江苏·模拟预测）Libraries are finding it increasingly difficult to remain within （预算） 8．（2024·江苏·模拟预测）For the third time in a row, she had failed to keep an （约定）. 9．（2024·江苏·模拟预测）Under the new (规章制度), all staff must have safety training. 10．（2024·陕西西安·一模）It is human nature that we tend to make an (评估) of the advantages and disadvantages of decisions all the time. 11．（2024·陕西西安·一模）There was a very good atmosphere at the talks and the (参与者) believed movement forward was possible. 12．（2024·陕西西安·一模）The GPS device guided us through the quickest (路线) to our destination. 13．（2024·陕西西安·一模）About 400 years ago, Chinese explorer Xu Xiake travelled for 30 years across the country and wrote Xu Xiake’s Travel Notes based on lots of his strange (冒险). 14．（2024·山东潍坊·模拟预测）What could cause such high rate of (灭绝)? 15．（2024·山东潍坊·模拟预测）Those two (过程) are very closely interlinked. 16．（23-24高一上·全国·课后作业）In (回答)to the audience’s great demand, the play will be put on in the theatre twice a week. 17．（2024·江苏·模拟预测）We now know a lot more about the early stages of planetary (形成). 18．（2024·山东潍坊·模拟预测） (利润) were at the same level as the last year before. 三、语法填空 19．（2024·河北·一模）The conventional (wise) is that boys mature more slowly than girls. 20．（2024·河北·一模）Their opponents were in (possess) of the ball for most of the match. 21．（20-21高二上·四川成都·期中）The party hopes to win the (argue) about how to reform the health system. 四、翻译 22．（2024·上海闵行·一模）除了特效之外，这部电影的情节和演员的表演也可圈可点。(worth) 23．（23-24高一上·上海·期末）你怎么能把自己犯的错误怪罪到别人身上？(blame) 24．（23-24高三上·上海松江·期末）室友们商定好每两天打扫一次宿舍。(agree) 25．（23-24高三上·上海青浦·期末）除了推出智能电子产品外，这个公司与客户深化合作，探索数字化转型和可持续发展的道路。 (launch) 26．（23-24高三上·上海青浦·期末）很多人反对在岛上修建核电站，担心废水可能会排入海洋，污染海洋生物。(for fear that) 27．（22-23高三下·上海杨浦·阶段练习）这座古镇大街小巷充斥着各色售卖劣质商品的杂货铺，不仅和其原有的自然风貌格格不入，也破坏了生态系统的和谐。(not only…) 28．（18-19高三下·上海松江·阶段练习）这位女士很优雅，她的演讲充满激情，给在场的听众留下了深刻的印象。(impression) 29．（2024·上海·模拟预测）尽管市场上饮料品种丰富，但我还是深深着迷于中国传统的茶文化。(although) 30．（2024·上海青浦·二模）旅游目的地人潮涌动，这诠释了人们对美好生活的追求，也展现了繁荣的经济。(full) 31．（2024·上海浦东新·二模）玛丽把不需要的物品收拾起来，为上课作准备。(put) 32．（2024·上海闵行·二模）短视频越来越受欢迎的原因是什么？(account) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 名词（讲义） 目录 一 名词的分类 二 名词复数的一般变化 三 不可数名词量的表示 四 定语名词的复数 五 名词的格 六 名词易错题聚焦 七 高考模拟试题 名词的分类 名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是人名、地方、国名、季节月份、机构等专有的名称，如Beijing，the Christmas Day等等。普通名词是指一类人、事物、物质或抽象 概念的名称，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 　 1）个体名词：指单个人或单个事物的名词，如：gun。 　 2）集体名词：指一群人或一些事物总称的名词，如：family。 　 3）物质名词：指无法分为个体的物质、材料、食品、液体等的名称，如：air。 　 4）抽象名词：指动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：honesty, courage。   能用具体数字来计算的名词是可数名词，不能用具体数字计数的名词是不可数名词。 名词复数的一般变化 一般情况 加 -s map-maps ；bag-bags；car-cars 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es bus-buses watch-watches 以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es baby---babies 以“元音字母＋y”结尾 词尾加-s key→keys，boy→boys 以-f或-fe结尾 多数变f或fe 为v后加-es leaf→leaves，life→lives, knife→knives，thief，wife，loaf，half，leaf，knife，wolf，life，shelf 口诀：小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼要保命躲架后 少数词尾加-s chief→chiefs, roof→roofs, belief→beliefs 以字母-o结尾 词尾加-es Negro-Negroes, hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes 口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿 词尾加-s photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos，zoo→zoos 以-sis结尾的外来词 变sis为ses basis→bases, analysis→analyses, crisis→crises 变化规则 示例 单复数同形 deer, sheep, means, series, Chinese，Swiss，aircraft, spacecraft, species 变内部元音 foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, man-men, woman-women；mouse-mice 外来名词 medium-media媒体，phenomenon-phenomena现象，analysis-analyses分析 词尾加-(r)en child---children孩子; ox-oxen公牛 名词复数的规则变化 1）以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加-s变复数。例如：　 　　monkey-monkeys   holiday-holidays　　 2）以-o结尾的名词，变复数时： a. 加-s，如：photo-photos   piano-pianos   radio-radios   zoo-zoos； 　　b. 加-es，如：potato-potatoes   tomato-tomatoes 　　c. 上述a和b两种方法均可，如：zero-zeros/zeroes 3）以-f或-fe结尾的名词变复数时： a. 加-s，如：belief-beliefs   roof-roofs   safe-safes   gulf-gulfs；       b. 去f或fe，加-ves，如：half-halves   knife-knives   leaf-leaves   wolf-wolves. 名词复数的不规则变化 1）child-children   foot-feet   tooth-teeth mouse-mice   man-men   woman-women 注意：由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen, a policeman, two policemen。但German不是合成词，故复数形式为Germans。 2）单复数同形，如deer，sheep，Chinese，Japanese，yuan等。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数； b. news 为不可数名词； c. the United States 美国 ，the United Nations联合国 应视为单数，如： 　 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 5）表示由两部分构成的东西，如glasses，trousers等，若表达具体数目，要借助数量词pair，如：a pair of glasses，two pairs of trousers等。  不可数名词量的表示 1）物质名词      a. 当物质名词转化为个体名词时为可数，如：  These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。       b. 当物质名词表示该物质的种类时为可数，如： We need various steels.我们需要多种钢制品。      c. 当物质名词表示份数时为可数，如：  Two teas, please. 请来两杯茶。 2）抽象名词表示具体的事例时为可数，如： four freedoms四大自由  the four modernizations四个现代化 a success 成功的人或事 a surprise 令人惊讶的人或 3）物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如：      a glass of water一杯水/ a piece of advice一则建议 定语名词的复数 1）名词作定语一般用单数 例如：summer holiday暑假         school education 学校教育       weather report 天气预报        orange juice 橙汁 但也有以下例外。 用复数作定语，如： sports meeting运动会 talks table谈判桌 2）man，woman，gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定，如： Man worker---men workers Woman teacher---women teachers Gentleman official ---gentlemen officials 3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留，如： goods train货车 arms produce武器生产 customs papers海关文件 4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk十英里路 two-hundred trees两百棵树       a five-year plan一个五年计划   名词的格         英语中有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下： 1）单数和复数名词词尾加’s，如the boy’s bag男孩的书包，men’s room男厕所。  2）若名词已有复数词尾-s，只加’即可，如：the workers’ struggle工人的斗争。 3）在很多情况下， “of +名词”的结构可以与-‘s 互换。下列为特殊情况 a. 所有者为无生命的事物时，如：the title of the song歌的名字。  b. 为了避免-‘s所有格的词尾加在过长的短语后，如the plan of Tom and John. 4）在表示店铺、医院、学校、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber’s 理发店； doctor’s 诊所里。  5）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”，如： John’s and Mary’s rooms（两间） John and Mary’s room（一间）  6）复合名词或短语，’s 加在最后一个词的词尾，如：a month or two’s absence。 名词易错题聚焦 易错陷阱1：可数名词复数形式规则变化易混易错点。 【分析】名词变复数一般在词尾加-s, 但是还有很多并非直接加-s的规则变化，是高考的重要考点，需要牢记。 【规律总结】 1.一般在词尾加-s toy-toys car-cars 2.以s, x, sh, ch结尾的名词加-es glass-glasses box-boxes watch-watches dish-dishes 3.以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加-es city-cities baby-babies country-countries 4.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v加-es thief-thieves wife-wives loaf-loaves life-lives 5.以辅音字母+o结尾的名词，一般加-es,元音字母+o结尾的名词一般加-s hero-heroes potato-potatoes tomato-tomatoes video-videos radio-radios zoo-zoos 【易错点拨】 1.第四条规律中，笔者根据多年一线教学经验，总结出下列顺口溜变f或fe为v,再加es. 小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼保己命架后藏。 thief-thieves wife-wives thief-thieves loaf-loaves half-halves leaf-leaves knife-knives wolf-wolves self-selves life-lives shelf-shelves 对比：chief-chiefs首领 roof-roofs屋顶 proof-proofs证据 belief-beliefs信仰 2. 有些以辅音字母+o结尾的名词变复数，直接加-s。 piano-pianos photo-photos kilo-kilos 易错陷阱2：可数名词复数形式不规则变化易混易错点。 【规律总结】 单复数同形 deer, fish鱼（条数）,sheep,cattle,means,aircraft,series,species,police,Chinese中国人，Japanese日本人 变内部元音 foot-feet tooth-teeth man-men mouse-mice goose-geese woman-women 特殊变形 ox-oxen child-children basis-bases crisis-crises medium-media bacterium-bacteria analysis-analyses datum-data 【易错点拨】 German-Germans德国人 易错陷阱3：复合名词的复数变化形式易混易错点。 【分析】复合名词变复数时，将主体名词变复数，没有主体名词的在词尾加-s。 【经典示例】 passer-by passers-by过路人； looker-on lookers-on 旁观者； step-mother step-mothers 继母； boyfriend boyfriends男朋友； grown-up grown-ups 成年人； go-between go-betweens中间人； 【易错点拨】 主体词被man和woman修饰时，这两个词要连同主体词一起变成复数。 a man doctor-two men doctors； a woman doctor -two women doctors; 易错陷阱4：复数形式表示特殊意义的名词易混易错点。 【分析】有些名词的单复数形式不同意义大不相同，作为常考点，其意义对文章的理解起重要作用。 【经典示例】 arm胳膊-arms武器； grass草-grasses草原； paper纸张-papers论文； people人们-peoples民族； wood木头-woods树林； iron布-irons熨斗； work工作-works工厂； time时间-times时代； line线路-lines台词； water水-waters水域； wind风-winds风向； fish鱼肉；条数-fishes种类； possession拥有-possessions财产； 易错陷阱5：名词的所有格易混易错点。 【分析】1.有生命的名词所有格一般在词尾加’s。如果以s结尾的词，只加’即可。 2.一样东西为两者共有，只在后一个名词后加’s；不是共有的，两个名词后面都加’s。【经典示例】 the president’s room总统的房间； Engels’ works恩格斯的著作； students’ union学生会 Mary and Lily’s room玛丽和莉莉的房间；（共有） Mary’s and Lily’s books玛丽和莉莉的书；（不共有） 高考模拟试题 一、单项选择 1．（2024·山东济南·二模）He told me he should have been more careful but it would make no ______. A．difference B．different C．differ D．differently 【答案】A 【详解】考查固定搭配。句意：他告诉我他本应该更加小心，但这没有什么区别。A. difference差别，不同；B. different不同的；C. differ有区别，不同于；D. differently不同地。空处应用名词，作make的宾语。make no difference意为“没作用，没影响”，为固定搭配。故选A。 2．（2024·山东济南·二模）Look! Two ______are talking happily under the apple tree. A．man teacher B．man teachers C．men teacher D．men teachers 【答案】D 【详解】考查名词的数。句意：看！两位男教师在苹果树下愉快地交谈。空前有Two，所以teacher应用复数teachers。当可数名词前有man或woman修饰时，变为复数时前面的man或woman要对应改为men或women。所以这里应用men teachers。故选D。 3．（2024·山东泰安·一模）Today is September 10th. It’s ________ Day. Let’s say “Thank you” to our teachers. A．Teacher’s B．the Teachers’ C．Teachers D．Teachers’ 【答案】D 【详解】考查名词所有格。句意：今天是9月10日。今天是教师节。让我们对我们的老师们说声“谢谢”。结合句意可知，今天是9月10号，是教师节。“教师节”的表达方式是Teachers’ Day，可数名词复数的所有格形式是在名词变复数后加’，所有格构成的专有名词前不加定冠词the。故选D。 4．（2024·山东·一模）During her eight weeks there, she lost__________ in things, in a worldly way of life, and she got__________ in helping people. A．interested; interest B．interests; interests C．interest; interested D．interested; interested 【答案】C 【详解】考查名词和形容词。句意：在那里的八个星期里，她对事物和世俗的生活方式失去了兴趣，她对帮助别人产生了兴趣。分析句子结构可知，第一空填不可数名词interest“兴趣”，作lost的宾语。lose interest in“对……失去兴趣”。第二空填形容词interested“有趣的”，作表语，表示主语的感受。get interested in“对……感兴趣”。故选C。 二、单词拼写 5．（2024·江苏·模拟预测）Even the doctors were shocked by the (严重) of his injuries. 【答案】seriousness 【详解】考查名词。句意：连医生都对他伤势的严重性感到震惊。根据汉语提示可知应填名词seriousness，作宾语，不可数。故填seriousness。 6．（2024·陕西西安·一模）To his parents’ (宽慰), the boy made a quick recovery after the operation. 【答案】relief 【详解】考查名词。句意：令他父母欣慰的是，手术后男孩恢复得很快。根据汉语提示可知应用名词relief，短语to one’s relief“令某人欣慰的是”。故填relief。 7．（2024·江苏·模拟预测）Libraries are finding it increasingly difficult to remain within （预算） 【答案】budget 【详解】考查名词。句意：图书馆发现越来越难以保持在预算之内。空前是介词，所以空处应填名词作宾语，根据所给中文提示词，应是budget意为“预算”。故填budget。 8．（2024·江苏·模拟预测）For the third time in a row, she had failed to keep an （约定）. 【答案】appointment 【详解】考查名词。句意：她已经连续第三次没有赴约了。空前是不定冠词，所以空处应填名词作宾语，根据所给中文提示词，应是appointment意为“约定”。故填appointment。 9．（2024·江苏·模拟预测）Under the new (规章制度), all staff must have safety training. 【答案】regulations 【详解】考查名词复数形式。句意：根据新规定，所有员工都必须接受安全培训。“规章制度”为名词regulation作宾语，为可数名词，应用复数形式表示泛指，故填regulations。 10．（2024·陕西西安·一模）It is human nature that we tend to make an (评估) of the advantages and disadvantages of decisions all the time. 【答案】assessment/evaluation 【详解】考查名词。句意：我们总是倾向于对决策的利弊进行评估，这是人类的本性。根据汉语提示可知应用名词evaluation或assessment，作宾语，不定冠词提示用单数。故填evaluation/assessment。 11．（2024·陕西西安·一模）There was a very good atmosphere at the talks and the (参与者) believed movement forward was possible. 【答案】participants 【详解】考查名词。句意：会谈的气氛很好，与会者相信有可能取得进展。根据汉语提示可知应用名词participant，作主语，此处数量大于一应用复数形式。故填participants。 12．（2024·陕西西安·一模）The GPS device guided us through the quickest (路线) to our destination. 【答案】route 【详解】考查名词。句意：GPS设备指引我们通过最快的路线到达目的地。根据汉语提示可知，此处应用名词route，作宾语，此处为特指，应用单数。故填route。 13．（2024·陕西西安·一模）About 400 years ago, Chinese explorer Xu Xiake travelled for 30 years across the country and wrote Xu Xiake’s Travel Notes based on lots of his strange (冒险). 【答案】adventures 【详解】考查名词。句意：大约400年前，中国探险家徐霞客花了30年时间走遍中国，并根据他的许多奇遇写成了《徐霞客游记》。根据汉语提示“冒险”可知，此处为名词adventure，lots of后面接可数名词复数形式。故填adventures。 14．（2024·山东潍坊·模拟预测）What could cause such high rate of (灭绝)? 【答案】extinction 【详解】考查名词。句意：如此快速的物种灭绝是由什么引起的呢? 介词of 后接名词作宾语。名词“灭绝”英文为extinction，为不可数名词。根据中英文提示及句意，故填extinction。 15．（2024·山东潍坊·模拟预测）Those two (过程) are very closely interlinked. 【答案】processes 【详解】考查名词。句意：那两个过程紧密相连。数词two后接可数名词的复数形式。名词“过程”英文为process。根据中英文提示及句意，故填processes。 16．（23-24高一上·全国·课后作业）In (回答)to the audience’s great demand, the play will be put on in the theatre twice a week. 【答案】response 【详解】考查名词。句意：为了响应观众的强烈要求，这出戏将在剧院每周上演两次。固定搭配in response to...“为了响应……”。故填response。 17．（2024·江苏·模拟预测）We now know a lot more about the early stages of planetary (形成). 【答案】formation 【详解】考查名词。句意：我们现在对行星形成的早期阶段有了更多的了解。根据汉语提示“形成”可知，此处使用名词formation，作of的宾语。故填formation。 18．（2024·山东潍坊·模拟预测） (利润) were at the same level as the last year before. 【答案】Profits 【详解】考查名词。句意：利润和前一年的持平。句中用名词作主语。名词“利润”英文为profit。根据谓语动词were可知，用名词的复数形式。故填Profits。 三、语法填空 19．（2024·河北·一模）The conventional (wise) is that boys mature more slowly than girls. 【答案】wisdom 【详解】考查名词。句意：传统观念认为男孩比女孩成熟得慢。名词wisdom“普通看法”作主语，用单数。故填wisdom。 20．（2024·河北·一模）Their opponents were in (possess) of the ball for most of the match. 【答案】possession 【详解】考查名词。句意：他们的对手在比赛的大部分时间里都控球。作介词的宾语，应用名词possession，构成in possession of“拥有，占有”。故填possession。 21．（20-21高二上·四川成都·期中）The party hopes to win the (argue) about how to reform the health system. 【答案】argument 【详解】考查名词。句意：该政党希望在如何改革医疗体制的辩论中获胜。 定冠词the后接名词形式，作动词win的宾语。故填argument。 四、翻译 22．（2024·上海闵行·一模）除了特效之外，这部电影的情节和演员的表演也可圈可点。(worth) 【答案】In addition to (Besides) the special effects, the plot and the acting of the actors in this movie are worth praising. 【详解】考查固定短语，时态，主谓一致。根据句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，“除了……之外”是in addition to/besides，“特效”是the special effects，“这部电影的”是in this movie，“情节和演员的表演”是the plot and the acting of the actors，“可圈可点”是be worth praising，主语the plot and the acting是复数，因此be动词用are，因此整句话翻译为“In addition to (Besides) the special effects, the plot and the acting of the actors in this movie are worth praising”。故答案为In addition to (Besides) the special effects, the plot and the acting of the actors in this movie are worth praising。 23．（23-24高一上·上海·期末）你怎么能把自己犯的错误怪罪到别人身上？(blame) 【答案】How can you blame someone else for your own mistake?/How can you blame someone else for your own mistakes? 【详解】考查特殊疑问句、情态动词、名词。结合句子意思可知，句子用特殊疑问句形式，即“特殊疑问词+一般疑问句”形式。表示“怎么”用特殊疑问词How，位于句首，首字母大写；表示“你”用you，作主语；blame sb. for sth.“因某事责备某人”；表示“能”用情态动词can，故动词blame用动词原形。表示“别人”用someone else，作blame的宾语；mistake“错误”为可数名词，结合句意可知，错误可能一个也可能是多个，所以表示“自己犯的错误”用your own mistake或your own mistakes，作for的宾语。故翻译为How can you blame someone else for your own mistake?或How can you blame someone else for your own mistakes? 24．（23-24高三上·上海松江·期末）室友们商定好每两天打扫一次宿舍。(agree) 【答案】The roommates agreed to clean the dormitory every two days. 【详解】考查名词和时态。结合句意可知事情发生在过去，故句子用一般过去时，谓语动词用过去式。句子主语是“室友们”，即“roommates”，是roommate的复数形式，放在句首首字母大写；“agree to do sth.”意为“同意做某事”，“agree”的过去式为“agreed”，是句子谓语；“打扫宿舍”用“clean the dormitory”，“clean”这一动词用在“agree to”后，应用原形；“每两天”用“every two days”，放在句末作时间状语。故答案为The roommates agreed to clean the dormitory every two days. 25．（23-24高三上·上海青浦·期末）除了推出智能电子产品外，这个公司与客户深化合作，探索数字化转型和可持续发展的道路。 (launch) 【答案】In addition to launching smart electronic products, the company is deepening cooperation with customers to explore the pathway to digital transformation and sustainable development. 【详解】考查动词、短语和名词。表示“除了”短语为in addition to (doing)，“推出产品”用launch表示。“智能电子产品”用smart electronic products表示。“与客户深化合作”用deepen cooperation with customers表示。“探索数字化转型和可持续发展的道路”用explore the pathway to digital transformation and sustainable development表示。分析句子可知，“这个公司与客户深化合作”是主谓宾机构，“探索数字化转型和可持续发展的道路”做目的状语。“深化合作”是正在发生的事情，所以用正在进行时。故翻译为In addition to launching smart electronic products, the company is deepening cooperation with customers to explore the pathway to digital transformation and sustainable development。 26．（23-24高三上·上海青浦·期末）很多人反对在岛上修建核电站，担心废水可能会排入海洋，污染海洋生物。(for fear that) 【答案】Many people object to building a nuclear power station/plant on the island for fear that the waste water might be dumped into the sea and pollute the marine life. 【详解】 考查短语、名词、被动语态和宾语从句。主语“很多人”用Many people；“反对”用短语object to doing表示，句子陈述事实，用一般现在时。“修建核电站”用 build a nuclear power station/plant表示，动名词形式作介词to的宾语；“担心”用for fear that后面接宾语从句表示，使用虚拟语气。从句主语是“废水” the waste water；谓语动词“排放”用固定短语dump into表示，“废水排入海洋”肯定是人为排放，所以要用被动语态，放在情态动词“可能”might后用动词原形，即用the waste water might be dumped into the sea表示。“污染海洋生物”用pollute marine life表示，and连接并列动词短语。故翻译为Many people object to building a nuclear power station/plant on the island for fear that the waste water might be dumped into the sea and pollute the marine life。 27．（22-23高三下·上海杨浦·阶段练习）这座古镇大街小巷充斥着各色售卖劣质商品的杂货铺，不仅和其原有的自然风貌格格不入，也破坏了生态系统的和谐。(not only…) 【答案】In this ancient town, the streets are full of various grocery shops selling inferior goods, which is not only out of step with/is foreign to/is out of tune with/is against its original natural scenery, but also destroys the harmony of the ecological system. 【详解】考查名词，动词，形容词，副词，介词，连词，短语和时态。表示“这座古镇”应用名词短语in this ancient town；表示“大街小巷”应用名词street的复数形式，表示泛指；表示“充斥着”应用短语be full of；表示“各色”应用形容词various；表示“售卖”应用动词sell；表示“劣质商品”应用名词短语inferior goods；表示“杂货铺”应用名词短语grocery shops；表示“不仅…也…”应用连词not only…but also…；表示“其原有的自然风貌”应用名词短语its original natural scenery；表示“和…格格不入”应用短语be out of step with/ be foreign to/be out of tune with/ be against；表示“破坏”应用动词destroy；表示“生态系统”应用名词短语the ecological system；表示“和谐”应用名词harmony；分析句子结构和意思可知，这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时。“不仅和其原有的自然风貌格格不入，也破坏了生态系统的和谐”是指上文提到的事情，可用非限制性定语从句表达，在从句中作主语，用关系代词which引导；故翻译为In this ancient town, the streets are full of various grocery shops selling inferior goods, which is not only out of step with/is foreign to/is out of tune with/is against its original natural scenery, but also destroys the harmony of the ecological system. 28．（18-19高三下·上海松江·阶段练习）这位女士很优雅，她的演讲充满激情，给在场的听众留下了深刻的印象。(impression) 【答案】The lady was elegant and her speech was passionate, which left a deep impression on the audience present/leaving a seep impression on the audience present. 【详解】考查考查名词，动词，代词，介词，连词，形容词，副词，短语和时态。表示“这位女士”应用名词短语the lady；表示“优雅”应用形容词elegant；表示“她的”应用形容词性物主代词her；表示“演讲”应用名词speech；表示“充满激情”应用形容词passionate；表示“在场的”应用形容词present；表示“听众”应用名词audience；表示“给...留下了深刻的印象”应用动词短语leave a deep impression on；分析句子结构和意思可知，“给在场的听众留下了深刻的印象”是“她的演讲”的定语，所以用非限制性定语从句结构，先行词在从句中做主语，指物，用连词which；也可以用现在分词形式，做结果状语。这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故翻译为The lady was elegant and her speech was passionate, which left a deep impression on the audience present/leaving a deep impression on the audience present. 29．（2024·上海·模拟预测）尽管市场上饮料品种丰富，但我还是深深着迷于中国传统的茶文化。(although) 【答案】Although there are various beverages in/on the market, I am still deeply fascinated by traditional Chinese tea culture. 【详解】考查时态、让步状语从句、固定短语、副词、形容词和名词。表示“尽管”用although，引导让步状语从句，位于句首，首字母大写；从句中：表示“有”用there be句型，本句陈述事实，故时态用一般现在时，且结合“饮料品种丰富”可知，be动词用are；表示“各种各样的”用形容词various，作定语，修饰“饮料”beverage，饮料不止一种，应用名词复数形式，作主语；表示“市场上”用固定短语in/on the market。主句中：表示“我”用I，作主语；表示“着迷于”用be fascinated by，be动词用am；表示“还是，仍然”用副词still；表示“深深地”用副词deeply，作状语；表示“传统的”用形容词traditional，作定语，修饰“中国茶文化”Chinese tea culture。故翻译为Although there are various beverages in/on the market, I am still deeply fascinated by traditional Chinese tea culture. 30．（2024·上海青浦·二模）旅游目的地人潮涌动，这诠释了人们对美好生活的追求，也展现了繁荣的经济。(full) 【答案】Tourist destinations are full of visitors, which illustrates/interprets people’s pursuit of a beautiful/good life and presents a booming economy. 【详解】考查名词、时态、固定短语、定语从句、形容词。表示“旅游目的地”用tourist destination，结合句意可知，旅游目的地不止一个，应用名词复数形式，作主语，tourist位于句首，首字母大写。表示“充满”用be full of，结合语境可知本句陈述事实，故时态用一般现在时，且主语为Tourist destinations，故be动词用are。表示“游客”用visitor，结合句意可知，游客不止一个，应用名词复数形式，作of的宾语。表示“这诠释了人们对美好生活的追求，也展现了繁荣的经济。”用定语从句，修饰主句，关系词代替主句在从句中作主语，应用关系代词which引导。从句中：表示“诠释”用illustrate/interpret，结合语境可知本句陈述事实，故时态用一般现在时，且主语which指代主句，故谓语用第三人称单数。表示“人们对美好生活的追求”用people’s pursuit of a beautiful/good life，作illustrates/interprets的宾语；表示“展现”用present，与illustrates/interprets并列，用第三人称单数，用连词and与illustrates/interprets连接。表示“繁荣的”用形容词booming，作定语，修饰“经济”；表示“经济”用economy，作presents的宾语。故翻译为Tourist destinations are full of visitors, which illustrates/interprets people’s pursuit of a beautiful/good life and presents a booming economy. 31．（2024·上海浦东新·二模）玛丽把不需要的物品收拾起来，为上课作准备。(put) 【答案】Mary put away the unnecessary items (so as) to get ready for class. 【详解】考查一般过去时，形容词，动词不定式，固定短语。“玛丽”为Mary，put away意为“收起，放好”为固定短语，“不必要的”为unnecessary，item意为“物品”为可数名词，此处应使用复数，且特指不必要的物品，所以需要加上定冠词the；所以前半句为Mary put away the unnecessary items。表示“为了做某事”用so as to do sth.或者to do sth.；“为……做准备”为get ready for sth.，所以后半句为(so as) to get ready for class。故答案为Mary put away the unnecessary items (so as) to get ready for class. 32．（2024·上海闵行·二模）短视频越来越受欢迎的原因是什么？(account) 【答案】What accounts for the growing popularity of short videos? 【详解】考查动词短语和时态。“短视频越来越受欢迎的原因是什么？”即“什么因素导致了短视频越来越受欢迎？”，“短视频”为“short videos”，“越来越受欢迎”为“growing popularity”，则“短视频越来越受欢迎”为“the growing popularity of short videos”，“导致，解释”为“account for”，句子描述的是客观存在的现状，谓语动词使用一般现在时，主语“什么”为“what”，谓语动词使用单数，故翻译为What accounts for the growing popularity of short videos? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$