(精练册)第8讲 盐 化肥(Word练习)-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考化学复习

第8讲 盐 化肥 实验 粗盐中难溶性杂质的去除 　　1.某化学兴趣小组做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：如图是小组同学做粗盐提纯实验的操作示意图，回答下列问题。 第1题图 （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　 　。 （2）操作⑥中的错误是　 　，改正后正确的实验操作顺序是　 　。 实验二：配制氯化钠溶液。 （3）用提纯得到的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液，经检测，所配溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能有　 　（填序号）。 ①氯化钠固体不纯　②量取水时，俯视读数 ③配好装瓶时，有少量溶液洒出 　【操作设问创新】 　（4）老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤，其目的是　 　。 　（5）过滤操作中，倒入液体时漏斗内的液体液面要低于滤纸边缘，主要是为了　 　。 　（6）蒸发过程中，用于判断可以停止加热的依据是　 　；选用蒸发食盐水的方法析出晶体的依据是　 　。 命题点1 盐的化学性质 1.[拓展训练]鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究，具体实验如图所示，下列说法中错误的是（　　） 第1题图 A.实验1中，打开分液漏斗，滴加盐酸，一段时间后，澄清石灰水会变浑浊 B.实验2中，温度计会显示溶液的温度升高 C.实验2中显示的操作都是规范的 D.实验2中，烧杯中溶液会变红 命题点2 粗盐提纯 2.[拓展训练]关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法错误的是（　　） A.溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细 B.过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流 C.蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热 D.分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少 命题点3 化学肥料 3.（1）[2023贵州，8（3）]粮食增产。常用的化肥有CO（NH2）2、KCl、Ca（H2PO4）2 等，其中属于氮肥的是　 　。 （2）[2022遵义，13（5）]柑橘生长过程中还需要其他肥料，写出一种常见的铵态氮肥：　 　。 （3）[2021贵阳，29（1）]小满时节，为促进农作物生长，可施用的化肥有尿素[CO（NH2）2]、硝酸钠（NaNO3）、硫酸钾（K2SO4），其中属于钾肥的是　 　。 4.[2022铜仁，14]产业振兴是乡村振兴战略中的目标之一。“科学种田”能提高粮食产量和保障粮食安全，请根据要求回答下列问题： （1）农业上施用的硝酸钾属于　 　（填化肥的种类）。 （2）某地准备种植的油茶适合在中性或弱酸性土壤中生长，请你用 pH 试纸帮助当地农民检测土壤的pH（写出具体的实验操作步骤）。 提能力·综合提升 夯基础 1.[2023葫芦岛]“庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列物质能用作钾肥的是（　　） A.NH4NO3　　　　 B.KCl C.Ca3（PO4）2 D.（NH4）2HPO4 2.[2023眉山]下列有关纯碱的认识错误的是（　　） A.组成：由碳、氧和钠三种元素组成 B.性质：能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应 C.用途：用于玻璃、造纸、纺织等的生产 D.生产：侯氏制碱法 3.如图是碳酸氢钠药片说明书的部分内容。下列说法错误的是（　　） 【药品名称】碳酸氢钠片 主要成分：碳酸氢钠 辅料：淀粉、蔗糖、硬脂酸镁 [（C17H35COO）2Mg] 第3题图 A.碳酸氢钠俗称苏打 B.蔗糖属于糖类物质 C.硬脂酸镁由四种元素组成 D.该药片可用于治疗胃酸过多症 4.[2023包头]波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，因1885年首先用于法国波尔多城而得名。下列关于配制波尔多液的叙述错误的是（　　） A.选用铁制容器配制波尔多液 B.配制波尔多液时有热量放出 C.配制波尔多液时有蓝色沉淀产生 D.波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙 5.[2023滨州]施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是（　　） A.尿素[CO（NH2）2]属于氮肥 B.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况 C.铵态氮肥不能与碱性物质混用 D.硝酸钾属于复合肥 6.[2023吉林]下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是（　 　） A.溶解　B.过滤　C.蒸发　D.熄灭酒精灯 7.[2023株洲]已知铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵[（NH4）2SO4]、氯化铵（NH4Cl）、硝酸铵（NH4NO3）、尿素[CO（NH2）2]六种氮肥。 第7题图 （1）在上述六种化肥中，　 　呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。 （2）其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式：　 　 　。 （3）在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是　 　。 8.[2023陕西节选]小明参加学校组织的劳动实践活动。 （1）小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿，长势喜人，农场工人告诉他是及时施用了一种复合肥。农场仓库存放的化肥有KNO3、K2SO4、NH4Cl，其中属于复合肥的是　 　，三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是　 　。 （2）小明想在家里尝试无土栽培，便从农场带回了三种化肥，使用时却因标记不清而无法区分KNO3和K2SO4，于是到化学实验室进行鉴别。他取少量其中一种化肥于试管中，加水溶解后，向其中滴加2～3滴某溶液，立即出现了白色沉淀，可确定所取的化肥是K2SO4。请写出发生反应的化学方程式：　 　（只写一个即可）。 9.[2023葫芦岛]同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图如图所示。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丁是常见的温室气体。各物质间的关系如图所示（“—”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。 第9题图 （1）甲的化学式为　 　。 （2）若乙中只含两种元素，反应①的化学方程式为　　　　　　　。 （3）若丙是大理石的主要成分，其用途是　 　（写一种即可）。 （4）甲和丁的反应　 　（选填“属于”或“不属于”）复分解反应。 提能力 10.[2023凉山州]某同学在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是（　 　） 第10题图 A.产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B.剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色 D.产生蓝色沉淀 11.[2023孝感]某实验小组用一定量大理石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）和30 g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸反应制取二氧化碳，充分反应后，将反应后的剩余物过滤（不考虑溶质损失），向滤液中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，测得滤液的pH与加入溶液质量的关系如图所示。已知氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。下列有关分析不正确的是（　 　） 第11题图 A.大理石和稀盐酸反应产生CO2的质量为0.88 g B.c点对应的溶液中溶质的质量为2.34 g C.a点对应的溶液中有三种溶质 D.bc段发生反应的化学方程式为Na2CO3＋CaCl2==== CaCO3↓＋2NaCl 12.[2023金昌]某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、Ba（　OH　）2溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”，做了以下实验。 第12题图 （1）大家一致认为在试管①中还需要加入　 　溶液才能证明发生了复分解反应。 （2）试管②中观察到的现象是　 　，试管③中反应的化学方程式为　 　。 （3）通过三组实验，同学们得出复分解反应发生的条件是　 　。 （4）兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：NaOH； 猜想二：Ba（　OH　）2、NaOH； 猜想三：　 。 【设计实验】验证你的猜想是否正确。 实验操作 现象 结论 步骤一：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量CaCl2溶液 有　 　 产生 猜想三正确 步骤二：静置一段时间，向上层清液中滴加适量　 　溶液 有蓝色沉淀产生 【反思拓展】通过探究实验，同学们发现Ba（　OH　）2和NaOH化学性质相似，你认为Ba（　OH　）2的保存方法是　 　。 13.[2023宜昌]氯化钠是重要的调味品。 探究一：古人智慧 （1）《水经注》中描述，“入汤口四十三里，有石，煮以为盐，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭盐成。”这样得到食盐的方法在化学上称为　 　。 （2）我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮卤，获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”（用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐）的方法来除去氯化镁，是因为　 　。 探究二：现代方法 智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）和不溶性杂质（泥沙等）。 除去不溶性杂质 （3）取少量粗盐，加足量水溶解，可通过　 　方法除去其中不溶性杂质。 除去可溶性杂质 （4）选择试剂：小民同学选择硝酸钡溶液除硫酸钠，反应的化学方程式是　 　。 经小组讨论，认为他选的试剂不正确。 方法小结：除杂所选试剂需满足以下条件：只与杂质反应；　 　。 最终，选择的试剂是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液。 （5）实验探究： 滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有　　种，请写出其中一种　 　 （写溶质的化学式，下同）。加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式是　 　。固体D的成分有　 　。 （6）反思评价：液体E中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式是　 　（写一个即可）。小郑同学认为上述实验可以将甲、乙、丙三种溶液改成两种　 　（按加入的先后顺序填写）。 第13题图 1.海洋资源的综合利用与制盐[2023烟台]海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物已略去），据图回答问题。 第1题图 （1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分　 　不同进行分离的。 （2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是　 　；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的　 　（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是　 　。 （4）海水制“碱”：在用粗盐（含MgCl2、CaCl2杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液产生的沉淀是　 　，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有　 　元素的物质参加反应。 参考答案 实验一题通关 1.（1）加快粗盐的溶解速率　（2）没有用玻璃棒进行引流　①⑤②③⑥④　（3）①　（4）使颗粒较大的不溶性固体沉降下来，加快过滤的速度　（5）防止部分液体未经滤纸的过滤直接流下　（6）蒸发皿中出现较多固体　氯化钠的溶解度受温度影响变化不大 聚焦中考·研析考向 1.C　2.C 3.（1）CO（NH2）2　（2）氯化铵（合理即可）　（3）硫酸钾（K2SO4） 4.（1）复合肥　（2）①将在该地多点选取的土样混合，并研成粉末状；②称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌；③将充分溶解后的混合液进行过滤；④取一片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，把试纸显示的颜色（半分钟内）和标准比色卡对比，读出溶液的pH。 全国视野·分层精练 1.B　2.B　3.A　4.A　5.B　6.A 7.（1）氨水　（2）（NH4）2SO4＋Ba（NO3）2==== BaSO4↓＋2NH4NO3　（3）尿素[CO（NH2）2] 8.（1）硝酸钾（或KNO3）　三种化肥均易溶于水　（2）BaCl2＋K2SO4===== 2KCl＋BaSO4↓（合理即可） 9.（1）NaOH　（2）Na2CO3＋2HCl ===== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ （3）作补钙剂（合理即可）　（4）不属于 【解析】甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物。丁是常见的温室气体，则丁是二氧化碳（氧化物）；氢氧化钠能和碳酸钠相互转化，碳酸钠能转化成碳酸钙，盐酸能和氢氧化钠、碳酸钙、碳酸钠反应，二氧化碳能和氢氧化钠反应，能和碳酸钙相互转化，则甲是氢氧化钠（碱），乙可以是盐酸（酸），丙可以是碳酸钙（盐）；代入验证，推断正确。（1）由分析可知，甲是氢氧化钠，化学式为NaOH。（2）若乙中只含两种元素，那么乙是盐酸，反应①是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl ==== 2NaCl＋H2O＋CO2↑。（3）若丙是大理石的主要成分，则丙是碳酸钙，其用途是作补钙剂等。（4）甲和丁的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应中的两种化合物没有交换成分，不属于复分解反应。 10.A　【解析】A.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，故错误。B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故正确。C.铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，现象为有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色，故正确。D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象为产生蓝色沉淀，故正确。 11.B　【解析】A.加入碳酸钠溶液前，滤液的pH小于7，说明滤液显酸性，滤液是氯化钙和稀盐酸的混合溶液；向滤液中逐滴滴加溶质质量分数为10.6％的碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，设与碳酸钠反应的稀盐酸的质量为x，生成二氧化碳气体的质量为y。 2HCl＋Na2CO3====== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 73　　　106　　　　　　　　　　44 7.3％x　10 g×10.6％　　　 　　 y ＝ x＝10 g ＝ y＝0.44 g 与大理石反应的稀盐酸的质量为30 g－10 g＝20 g，是与碳酸钠反应的稀盐酸的2倍，由反应的化学方程式CaCO3＋2HCl ==== CaCl2＋H2O＋CO2↑及稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳的质量为0.44 g可知，大理石和稀盐酸反应产生CO2的质量为0.44 g×2＝0.88 g，故正确。B.c点对应的溶液中溶质是氯化钠，由质量守恒定律可知，反应前后钠元素的质量不变，则溶质的质量为30 g×10.6％××100％÷（×100％）＝3.51 g，故错误。C.a点稀盐酸有剩余，对应的溶液中有氯化钙、氯化氢、氯化钠三种溶质，故正确。D.bc段是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为Na2CO3＋CaCl2 ==== CaCO3↓＋2NaCl，故正确。 12.（1）酚酞　（2）固体溶解，有气泡产生　Ba（OH）2＋Na2CO3==== BaCO3↓＋2NaOH 　（3）有水或气体或沉淀生成　（4）【猜想假设】NaOH、Na2CO3　【设计实验】白色沉淀　硫酸铜　【反思拓展】密封后干燥保存 13.（1）蒸发结晶　（2）饱和的氯化钠溶液能继续溶解氯化镁 （3）过滤　（4）Ba（NO3）2＋Na2SO4===== BaSO4↓＋2NaNO3　不产生新的杂质　（5）3　NaOH、BaCl2、Na2CO3（或BaCl2、Na2CO3、NaOH或BaCl2、NaOH、Na2CO3）　MgCl2＋2NaOH ===== 2NaCl＋Mg（OH）2↓ Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3　（6）Na2CO3＋2HCl ===== 2NaCl＋CO2↑＋H2O（或HCl＋NaOH ==== NaCl＋H2O）　Ba（OH）2、Na2CO3 【解析】（1）由于氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体通常采用蒸发结晶的方法。（2）饱和的氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠，但还能继续溶解氯化镁。（3）过滤是将不溶性杂质与液体分离的一种操作方法。（4）硝酸钡能和硫酸钠发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，反应的化学方程式为Ba（NO3）2＋Na2SO4===== BaSO4↓＋2NaNO3。除杂时应注意所加入的试剂只与杂质反应并且不能产生新的杂质。（5）因为碳酸钠溶液可以除去过量的氯化钡溶液中的钡离子，所以碳酸钠溶液必须在氯化钡溶液之后加入，所以粗盐提纯时加入试剂的顺序可以是氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠或氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠或氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠3种。氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为 MgCl2＋2NaOH ==== 2NaCl＋Mg（OH）2↓。在粗盐提纯的过程中，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，则固体D的成分为Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3。（6）过滤后的液体E中含有碳酸钠、氢氧化钠和氯化钠，其中氯化钠不与稀盐酸反应，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl ==== 2NaCl＋CO2↑＋H2O或HCl＋NaOH ==== NaCl＋H2O。氢氧化钡能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡，氢氧化钡也能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，加入氢氧化钡溶液可以同时将镁离子和硫酸根离子这两种杂质离子除去，而引入的钡离子可以通过加入碳酸钠的方法除去，故也可以将甲、乙、丙三种溶液改成氢氧化钡和碳酸钠两种溶液。 跨学科实践 1.（1）沸点　（2）蒸发结晶　饱和　（3）Mg（OH）2＋2HCl ==== MgCl2＋2H2O　（4）氢氧化镁、碳酸钙　碳、氧 学科网（北京）股份有限公司 $$