内容正文:
2024贵州中考
物理
《精讲册》
《精练册》
《答案精析》
《仿真模拟卷》
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课件说明
卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考
软件使用
卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考
课标要求:
2.4.6 知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
3.6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源。
3.6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题。
3.6.3 从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性(新增)。
第十二章 走进信息时代 能源、 材料与社会
卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考
样例新增:了解太阳能、风能、氢能等新能源开发对可持续发展的
意义。
活动建议新增:1.查阅资料,了解我国北斗卫星导航系统的作用和优势,讨论电磁波在卫星通信技术中的应用;
2.查阅资料,了解我国新能源汽车的发展概况;
3.查阅资料,了解受控核聚变(人造太阳)的研究进展,了解我国在这方面的研究成就。
情境素材新增:分析和讨论我国古代的一些机械,列举不同历史时期人类利用的主要能源。
考点4 能源的开发与利用
考点梳理·自主学习
1
2
考点3 能量的转化与守恒
考点2 能源的分类
考点1 信息的传递
考点5 材料的导电性
聚焦中考·研析考向
1 信息的传递
1.电磁波
(1)产生:迅速变化的① 会在空间激起电磁波。
(2)传播:电磁波传播不需要介质,它在真空中传播的速度大约为
② m/s。
(3)波速c、波长λ、频率ν三者的关系:③ 。波速c的单位为米每秒(m/s),波长λ的单位为米(m),频率ν的单位为赫兹(Hz)。通常电磁波的频率都很高,所以常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。
电流
3×108
c=λν
自主学习
考点梳理
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
(4)分类:电磁波按波长由大到小分为无线电波、微波、红外线、
可见光、紫外线、X射线、γ射线等。光波也是一种电磁波。
(5)应用
a.传递信息:手机、广播、电视、雷达、卫星通信、月球探测器、遥
控器;
b.传递能量:微波炉。
2.现代通信:光纤通信、卫星通信、微波通信、移动通信、网络
通信。
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
2 能源的分类
分类标准 类型 定义 实例
按可否
再生 可再生能源 可以长期提供或可以
再生的能源 太阳能、风能、水能
以及动、植物能等
不可再生能源 一旦消耗就很难再生
的能源 煤、石油、天然气等
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
分类标准 类型 定义 实例
按获取
方式 一次能源 可以从自然界① 直接 获取的能源 太阳能、风能、水
能、地热能等
二次能源 无法从自然界直接获取,需要消耗② 一次 能源才能得到的能源 电能等
一次
直接
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
3 能量的转化与守恒
1.能量的转化:在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的。
2.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式
转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能的总量
① 。
3.能量的转化和转移的特点:具有② ,故永动机是不可能
实现的。
保持不变
方向性
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
4 能源的开发与利用
1.太阳能
(1)来源:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生① ,释
放出巨大的核能。
(2)优点:清洁、无污染、取之不尽用之不竭、获取方便等。
(3)利用
a.光热转化:将太阳能转化为② 能,如太阳能热水器;
b.光电转化:将太阳能转化为③ 能,如太阳能电池;
c.光化转化:将太阳能转化为④ 能,如绿色植物的光合
作用。
聚变
内
电
化学
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
2.核能
(1)两种产生方式:a.核裂变。应用:原子弹(链式反应不加控
制)、核电站(链式反应可以控制);b.核聚变。应用:氢弹。
(2)核电站原理:核反应堆裂变→高温高压蒸气→汽轮机→发电机
↓
核能→⑤ →⑥ →电能
(3)优点:只需要消耗很少的核燃料就可以产生⑦ 的能
量;不会产生有害气体。
(4)缺点:铀核裂变会产生⑧ 物质,因此核电站必须采
用可靠的防护措施防止核泄漏。
3.其他新能源:地热能、潮汐能、风能等。
内能
机械能
巨大
放射性
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
5 材料的导电性
分类 导体 绝缘体 半导体 超导体
定义 ① 容易导电
的物体 ② 不容易导
的物体 导电性介于导体和绝缘体之间的物体 温度达到临界
温度后电阻变
为零的导体
举例 雨水、金属、人
体、大地、湿木
棒等 橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、干燥的空气等 LED灯、二极
管、三极管等 超导电子元件
联系 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当环境条件改变(高温、潮湿)时,绝缘体也可以变成导体
容易导电
不容易导电
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
1 电磁波的应用
1.[2022六盘水,9]2021年12月9日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为我们带来了天宫课堂第一课。如图所示是王亚平向水球中注入蓝
色颜料的情景。观察到透明的水球迅速变成了蓝色,这是 现象。
上课时,航天员和地面学生互动交流的信息通过 传递。
第1题图
扩散
电磁波
研析考向
聚焦中考
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
2 能量的转化与守恒
2.[2021遵义,19]有人设想的“永动机”如图所示。下列对该装置开始转动后的分析正确的是( B )
A.装置所具有的机械能始终不变
B.如果没有能量补充,装置最终会停下来
C.根据能量守恒定律,装置可以一直转动下去
D.装置中小球的动能和重力势能不会相互转化
第2题图
B
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
3 能源分类
3.[2023贵州,2]我省蕴藏丰富的能源可用于发电,下列发电方式中利用不
可再生能源的是( D )
A.乌江源风电场 B.平箐太阳能电站
D
C.构皮滩水电站 D.发耳火电厂
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
4.[2022黔西南州,8]在生产和生活中常用的煤、石油、天然气、太阳能中,属于可再生能源的是 ,实现“低碳生活”的途径之一是减少和控
制 的使用量。
太阳能
煤、石油、天然气
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
第5题图
5.[2022毕节,25]如图是一款无人驾驶的太阳能汽车,它可以实现自动驾驶和远程操控,利用车顶的太阳能电池板提供能源。太阳能是 (选
填“一次”或“二次”)能源,远程操控太阳能汽车的指令是通过
传递给汽车的,该汽车在干燥的天气里高速行驶一段时间后,发现车身上
灰尘很多,这是由于汽车车身与空气摩擦导致车身
而吸引灰尘。
一次
电磁波
带电(或带电荷)
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
4 太阳能和核能
6.[2022黔东南州,12]2021年10月20日,中国“人造太阳”——大型核试验装置“东方超环”( EAST )取得重大突破,创造了世界新纪录,在上亿摄氏度的高温状态下,物质呈现等离子态,它们可以被磁场约束,“人造太阳”是氘核和氚核在超高温条件下发生 (选填“裂变”或“聚变”)释放出巨大的核能。太阳能安全、清洁,它属于 (选填“可”或“不可”)再生能源。
聚变
可
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
7.[2021贵阳,17]核能的合理开发和利用缓解了能源危机,但核废料处理不当会对环境造成极大污染。某国政府不顾民众反对,决定向海洋排放核污染水,请你写出此行为将对海洋生态环境造成哪些危害。(写出两条即可)
答:向海洋排放核污水,会对海洋生态环境造成严重危害,如:①部分海
洋生物死亡;②部分海洋生物变异;③污染后的海产品不能食用;④海洋
生态平衡被破坏。(答案合理即可)
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
5 环境与可持续发展
8.[拓展训练]新能源的开发和利用在中国发展势头强劲,是东方巨龙腾飞的助推器,如图是我国生产的某品牌氢动力汽车。关于新能源,下列说法不正确的是( A )
A.核燃料、氢燃料和天然气都属于新能源
B.核电站利用核裂变释放的能量来发电
C.氢燃料发动机将化学能转化为机械能
D.新能源的开发可以有效缓解能源危机
第8题图
A
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
9.[2019贵阳,18]为了留住我们的绿水青山,我市正大力实施“公园城市”工程,截止目前我市公园总数已达千余个。如果你是公园内的一名生态保执法者,你将坚决制止哪些破坏公园生态环境的行为?(举例两条即可)
答:(1)践踏草坪;(2)在树木上乱刻乱画;(3)乱丢生活垃圾;
(4)焚烧植被;(5)私挖树木、花草。
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
6 新材料与科技发展
10.[2022贵阳,8]数千年来,寻找和开发新材料造福社会是人类的核心追求之一。半导体材料的应用促进科技日新月异的发展,这意味着人类已经步入了( D )
A.石器时代 B.青铜器时代
C.铁器时代 D.“硅器”时代
D
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
11.[2022遵义,19]社会的发展离不开能源、信息和材料,下列相关说法正确的是( D )
A.图甲:石油是可再生能源
B.图乙:核电站利用核聚变发电
C.图丙:手机利用超声波传递信息
D.图丁:二极管具有单向导电性
请完成《精练册》(P62)中的练习题
D
第11题图
甲 乙 丙 丁
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第十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
$$