第5章 培优专题一 受力分析(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考物理复习

2024贵州中考 物理 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《仿真模拟卷》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 软件使用 重难突破·课堂互动 1 2 聚焦中考·研析考向 培优专题一　受力分析 课堂互动 重难突破 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 注：（1）接触面光滑时，物体不受摩擦力；（2）线段的长度表示力的大小，同一物体当受到大小不同的力时，线段长度不同，且已知力的大小时，需标出力的大小。 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 [2023阜新]如图所示，重为0.5 N的汤勺在指尖处静止，画出汤勺所 受重力的示意图。 例1题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 　如图所示，质量分布均匀的圆球通过绳子竖直悬挂在倾斜的天花板 上，圆球的重心刚好与绳子的悬挂方向在同一直线上。用黑点表示重心位 置，请在黑点上画出球的受力示意图。 例2题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 　 如图所示的木块重10 N，它受到大小为8 N的水平拉力F时，在水平 面上向右做匀速直线运动，请画出它所受摩擦力的示意图并标记出大小。 例3题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 　 如图所示，某小车沿水平面向右做匀速直线运动，在车厢顶部用细 绳竖直悬挂一个小球，小球与光滑的竖直车厢壁刚好接触，若小车突然刹 车，请在C点画出此时小球受力的示意图。 例4题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 　跳伞运动员连同装置共重700 N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受 到空气阻力为50 N，则下列关于合力的说法正确的是（　D　） A.合力大小为750 N，方向竖直向下 B.合力大小为650 N，方向竖直向上 C.合力大小为750 N，方向竖直向上 D.合力大小为650 N，方向竖直向下 D 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 　如图是小君同学在课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞 时所受合力的分析正确的是（　D　） 例6题图 D A.上升过程合力方向向上 B.最高点时处于静止状态合力为零 C.下落过程合力越来越大 D.上升过程合力大于下落过程合力 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 　（多选）如图所示，一个小球从竖立在地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后又被弹起，则在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最 短的过程中，下列说法正确的是（　ABC　） 例7题图 ABC A.小球受到的重力不变 B.弹簧对小球的弹力不断变大 C.小球受到的重力和弹簧弹力的合力先变小后变大 D.小球受到的重力和弹簧弹力的合力方向一直竖直向上 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 1　受力分析作图 1.[2022六盘水，16]如图所示是运动员骑自行车比赛时的情景，请画出地面 对自行车后轮作用力的示意图（O点是力的作用点）。 第1题图 研析考向 聚焦中考 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 2.[2021铜仁，37（2）]请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。 第2题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 3.[2021黔东南州，16]如图所示，重100 N的货物A随小车B在拉力F的作用 下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。 第3题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 2　受力分析与力的合成 4.[2019贵阳，12]如图所示在平直路面上向右行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至小车底板的木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（　B　） A.若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动 B.若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动 C.若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动 D.若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动 第4题图 B 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 5.[拓展训练]如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性限度范围内）。下列说法正确的是（　C　） A.小球在A点时速度最大 B.小球在B点时受平衡力 C.小球从A点到B点先做加速运动再做减速运动 D.小球从A点到B点做减速运动 第5题图 C 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 6.[拓展训练]在水平向右行驶的小车车厢内，在顶端用细线悬挂一小球，小 车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向右摆动，说明车可 能在向右做⁠ ⁠（选填“减速”或“加速”）运动，物块A受到的摩擦力方 向向⁠ ⁠（选填“左”或“右”）。 第6题图 减速 左 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 7.[2020贵阳，20]如图所示，将两根相同的轻质弹簧固定在水平地面，甲、乙两钢球（m甲＞m乙）正对弹簧从同一高度h同时自由下落，两球接触弹簧 并向下压缩弹簧。请回答下列问题： （1）当各自速度达到最大值的位置时，哪个球使弹簧形变程度更大？ 答：（1）甲球使弹簧形变程度更大。 第7题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 （2）若两球各自再继续向下运动相同的距离时，它们所受的合力分别为F 甲和F乙，请判断F甲和F乙的大小关系，并说明理由。（整个过程均在弹簧 的弹性限度内，不计空气阻力） 答：（2）F甲＝F乙。两球刚开始接触并压缩弹簧，弹力逐渐增 大，此过程合力向下，两球做加速运动。当弹力等于各自重力 时两球速度达到最大值，合力为0。在速度最大处再向下运动 相同的距离，两弹簧增加的形变量相同，则增加的弹力相同， 此时两球各自的合力即为增加的弹力，所以F甲＝F乙。 第7题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 3　与受力分析相关图像 8.[2021贵阳，23]如图所示，相同的甲、乙两木块用一无弹性的细线相连后静置于粗糙水平地面，橡皮筋的两端分别与墙面和甲木块相连，图中橡皮筋松弛而细线处于绷直状态。现用水平力F拉动乙木块沿直线 向右运动时开始计时，0～t1时间 内橡皮筋逐渐被拉直至原长；t2时 刻细线恰好被拉断；t2～t3时间内 乙木块继续向右运动，整个过程 乙木块的速度始终保持不变。请 在坐标系中画出0～t3时间内，力 F的大小随时间t变化关系的大致图像。 第8题图 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 卓文中考·加速度 物理 2024贵州中考 培优专题一 受力分析 $$