2024年度小升初考试考试临考提分特训卷·语文 统编版

【必刷】2024年度小升初考试临考提分特训卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 语 文 时间：90分钟 满分：100分 题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分 得 分 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分) 1.观众们屏(bǐng píng)住气，目不转睛地盯着屏(bǐng píng)幕。 2.这样写更(gēng gèng) 加突出了大江南北一片万象更(gēng gèng)新 的气象。 3.运动健儿们载(zǎi zài)誉归来，他们的功绩将载(zǎi zài)入史册。 二、读拼音，写词语。(8分) 《夏天里的成长》中，几天不见，就长满了tái xiǎn( ) 的白石头，是万物在fèi téng( ) 的夏天迅速生长的印迹。《少年闰土》中那个戴着 zhān mào( ) 的男孩儿，让我们见识了不一样的童年生活。时间liú shì( ) 本是sī kōng jiàn guàn( ) 的现象，朱自清却在《匆匆》里pái huá( )、探寻，yí hàn( )自己未曾在生命中留下“游丝样的痕迹”。 三、用“ ”标出下列词语中的错别字，改在后面括号里。(6分) 追悔莫急( ) 一视同人( ) 念念叼叼( ) 无边无崖( ) 归心似剑( ) 娇阳似火( ) 夜暮降临( ) 万像更新( ) 油盐酱腊( ) 全神惯注( ) 喜出忘外( ) 悬灯结采( ) 四、按查字典的方法填空。(5分) 1.“糜”字按部首查字法应先查______部，再查______画。 2.“凹”字按数笔画查字法应查______画，第二画的名称是__________。 3.“素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。依次给“银装素裹、素质教育、素不相识、衣着素净”中的“素”选择解释，正确的一项是(　　) A.③②④①　　B.①②③④　　C.④②①③　　D.②③④① 五、把正确答案的字母填在括号里。(8分) 1.下列加点字词的解释有误的一项是( ) A.纤纤擢素手(伸出，抽出) B.要留清白在人间(清楚，明白) C.弗若之矣(不如) D.绝胜烟柳满皇都(远远胜过) 2.下列词语搭配正确的一项是(　　) A.遇到困难 报效祖国 运用资料 围绕热爱 B.滋养生命 流落荒岛 创造奇迹 加重负担 C.扑向敌人 保留习惯 提供资源 顾惜时间 D.抒发情感 鼓动翅膀 主持成功 锻炼考验 3.下面的句子表达的意思与其他三项不一样的一项是(　　) A.这件事他不可能不知道。　　　　B.这件事他肯定知道。 C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？ 4.关于课文内容，下列说法有误的一项是(　　) A.《真理诞生于一百个问号之后》中化学家波义耳把“?”拉直变成“!” 制成了实验室常用的酸碱试纸——石蕊试纸。 B.《十六年前的回忆》中的主人公李大钊是被军阀张作霖于1927年4 月28日处以绞刑的。 C.《金色的鱼钩》中，长满红锈的鱼钩之所以闪烁着金色的光芒，是因 为它生锈了，在阳光的照耀下才会有金色的光芒。 D.《老师领进门》表达了作者对田老师的感激、感恩之情。 六、按要求完成句子练习。(6分) 1.真理诞生于一百个问号之后。 (1)改为反问句：_______________________________________________ (2)改为双重否定句：____________________________________________ 2.敬爱的老师，是您教会我们做人的道理；敬爱的老师，是您 ;敬爱的老师，是您 3.下面语段中有四处错误，请用修改符号修改。 马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。 七、日积月累。(6分) 1.人生自古谁无死，____________________________。 2.树欲静而__________________，子欲养而__________________。 3.晓看红湿处，________________________。 4.水是__________________，山是__________________。 八、根据课本内容填空。(8分) 1 . 在 的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有 罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除 外，又剩些什 么呢? 过去的日子如 ,被 ,如 , 被 ;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着 ? 2.毛主席在《为人民服务》 一文中引用了司马迁的名言， 。意思是： 。 3.苏轼在《 》中借景表达不服衰老、旷达乐观性情的语句是“谁 道人生再无少? ， ”。 九、语言运用。(4分) 2018年，著名的物理学家霍金去世，享年76岁。他曾说，人类要警惕人工智能对人类的威胁。对此，某校六(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写一条观点。 正方(人工智能利大于弊) 反方(人工智能弊大于利) 利：智能机器人实时监护人类的健康，有助于延长人类的寿命。 弊：人工智能的发展，导致很多人失业。 十、阅读材料，完成练习。(8分) 关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读 材料—: 中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前 我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。 材料二: ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2～6岁营养不良的小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%,营养严重不足的患儿，粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。 ②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%～30.23%的上海市大中小学生处 于营养不良状态。上海市的一项调查显示，1305名小学生和1277名中学生中，约有 10%的学生早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主 食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响学习质量。 ③ 近二十年来，我国居民营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等 主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 ④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样， 在吃主食时，他们就会缺乏食欲。由于正餐进食太少，很快又会感到饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能就会被破坏，影响身体健康。 1.根据短文内容，判断下列说法是否正确。(2分) ①目前，由于过分依赖高脂肪、高蛋白食物，大多数人得了慢性疼痛和 多发病。( ) ②患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是不吃主食。( ) 2.如果中小学生一日三餐粮食摄入量不足，会引发( )的现象。(多选)(2 分) A. 反应迟钝 B. 血糖水平低 C.记忆力下降 D. 学习质量受到影响 3.材料二中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分) _______________________________________________________________ 4.在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请结合以上材料对这类同学进行规劝。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 十一、课外阅读。(13分) 一个春暖花开的中午，林清玄和爸爸在公园玩耍，突然看到了一位围着厚围巾，身穿皮棉袄，正在读书的男子。这名男子的打扮，在这样一个春意盎然的季节里，显得格格不入。 于是林清玄对爸爸说□□好奇怪的一个人□太可笑了□□爸爸听后，严肃地对他说：“孩子，我们看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣赏对方。你刚才说出来的话，是一种不友好的表现！” 林清玄觉得爸爸太过小题大做，心里有些不服气地说道：“本来就是嘛，我又没说错。难道你不觉得他这样穿很怪异吗？” 爸爸看着噘着小嘴的儿子，先是摇摇头，然后耐心地对他说：“恰恰相反，我觉得那个人反而值得我去欣赏，因为我注意到，他的衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。再说，他在公园里一边读书，一边感受大自然的美好，这是多么有情趣的一件事情啊。对于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如刚刚生了一场病，或许，他就是想穿这身他喜欢的衣服。但是你有没有发现，对方的表情看上去是那么的安静和从容，并没有因为人们异样的目光而显出一丁点儿的拘谨。” 林清玄重新观察了那个人后，发现果然像爸爸所说的那样，那人神态安详，从容不迫。最后，爸爸拉着林清玄走上前去，衷心地赞美对方道：“先生，您读书时全神贯注的样子真让人心生感动，也令这个季节显得更加美好。”对方听后显得很开心，最后还将书中夹着的一张美丽的小卡片送给林清玄，并赞扬他是一个聪明懂事的孩子。 林清玄后来说：“就是通过这样一件小事，我懂得了，渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人，因为无论是谁，肯定都有值得欣赏的优点或特点。” 1.在文中的“□”里加上标点符号。(2分) 2.从文章主题这个角度来给短文拟标题，最恰当的一项是(　　)(2分) A.爸爸的教诲　　B.一件小事　　C.父与子　　D.渴望被欣赏 3.简要概括短文的主要内容。(3分) ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.爸爸欣赏那位读书男子的哪些方面？表述正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。 (　　) (2)表情安静、从容，并没有因为人们异样的目光而显得拘谨。(　　) (3)长得帅气，有礼貌。 (　　) (4)生活有情趣，一边读书，一边感受大自然的美好。 (　　) 5.作者写这篇文章是想告诉人们什么呢？下列理解错误的一项是(　　)(2分) A.不要用嘲笑的眼光去看待别人，要懂得欣赏对方。 B.渴望被欣赏是人的本性，我们要学会真诚地去欣赏别人。 C.欣赏对方，只看外表就够了。 十二、习作展示。(25分) 题目：这堂课，真的不一样。 生活处处是课堂。在校园内外，你一定接触过许多“课堂”,它们也许引发了你 对某方面的兴趣，也许增长了你的见识，也许让你明白了做人的道理……请结合自身经历，以“这堂课，真的不一样”为题，完成一篇习作。 要求：内容具体，语句通顺；写出自己的真实感受；不少于450字。 参考答案 一、bǐng píng gèng gēng zài zǎi 二、苔藓 沸腾 毡帽 流逝 司空见惯 徘徊 遗憾 三、追悔莫及 一视同仁 念念叨叨 无边无涯 归心似箭 骄阳似火 夜幕降临 万象更新 油盐酱醋 全神贯注 喜出望外 悬灯结彩 四、1.麻　六 2.五　横折折 3.D 五、1.B　2.B　3.C　4.C 六、1.(1)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗? (2)真理不会不是诞生于一百个问号之后。 2.引领我们走向知识的海洋 教会我长大爱党爱国家 3. 七、1.留取丹心照汗青 2.风不止　亲不待 3.花重锦官城 4.眼波横　眉峰聚 八、1.逃去如飞 徘徊 徘徊 轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了 像游丝样的痕迹呢 2.人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 人总是要 死的，但死的意义有不同，有的人死得比泰山还重， 有的人死得比鸿毛还轻 3.浣溪沙 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 九、示例：利：人工智能可以帮助人类减少工作量，提高工作效率。 弊：人工智能会让人类的动手能力减弱。 十、1.①× ②× 2.ACD 3.这句话运用了列数字的说明方法。 作者用一系列的数字说明了我国居民营 养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋 势，突出了树立平衡膳食结构理念的迫切性。 4.同学们，经常吃零食，摄入主食 量少，会使我们大脑缺少能量，难免头 晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学 习质量。同时吃零食还会让我们缺乏食 欲，久而久之，人体消化系统正常的消 化功能会被破坏，影响我们的身体健康。 所以我们要改正这种不良的习惯，不吃或少吃零食。 十一、1.：　“　 ，　。　”　2.D 3.示例：林清玄用嘲笑的眼光看待一个打扮与春天格格不入的男子，爸爸的教育使他懂得了渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人。 4.(1)√　(2)√　(3)×　(4)√ 5.C 十二、例文参考 这堂“课”，真的不一样 师说：这篇习作，是一个不会写作的孩子的作品，也是上周真实发生的事件。孩子选择的素材很好，但苦于不会表达，不会下笔。这篇文章，用学生的话说，“是温老师一把屎一把尿教会的”。当学生写完以后，他一脸的轻松和快乐，让人由衷地高兴。 人生，如同一条曲折而漫长的道路，既有欢笑与喜悦，也难免遭遇挫折与批评。那一次批评，便是我人生道路上一堂深刻课堂。 那是一个平平常常的下午，语文课结束后，我与一个同学站在走廊上，闲聊着。突然，头顶飞过一架飞机，我的灵感一闪，一个好玩的念头出现在我的脑海中：“我们下课正好没事，不如一起去折个纸飞机玩玩吧？”同学毫不犹豫地答应了。 我们迅速折好了飞机，我站在四楼，同学在三楼，轮流投掷飞机。飞机在像一只小鸟在空中飞舞，一会儿从四楼飞下三楼，一会儿又从三楼飞到四楼。我们俩玩得哈哈大笑，这欢乐的笑声、快乐的游戏吸引了周围的同学，他们兴奋地为我们加油呐喊。然而，这一切却被另一个班的老师发现，并告知了我们的班主任。 正当我们玩得兴高采烈之时，突然听到同学们叫我们去办公室。我们怀着忐忑不安的心情与老师见面。老师坐在座位上，她的眉头紧锁，脸上的表情严肃而认真，那双一直温柔和善的眼睛不知什么时候竟染上了丝丝锐利，让我们面红耳赤，无地自容。 她与我深入分析了事情的严重性和后果，让我明白这虽然看似只是一件小事，但却能反映出一个人的品行和态度。那一刻，我深受触动，深刻地反思了自己的行为。那一刻，我庆幸遇见了我的老师，她的谆谆教诲让我难以忘怀。从此以后，我每天都严格约束自己的行为，不能也不敢辜负老师的教导。 虽然这是一件小事，但却是我小学生涯中最难忘的一堂“课”，它让我明白了知错就改的道理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$