内容正文:
宝典
教材易点通
第二课
学习新天地
第1课时
学习伴成长
核心要点
记
要点打开学习之窗
如何看待初中阶段的学习?
地位
中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。例如,运用所学知识思考
内容
处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。
学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习
范围
即我们可以从一切经历中学习。
表现
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
①学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
②学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,
对学习
的理解
都是一个不断学习和发展的过程。
③学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习.
不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
要点②学习点亮生命
学习对个体生命成长的意义。
①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;
(1)学习,不仅让我们能
②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
够生存,而且让我们能够
拥有更充实的生活。
③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;
④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
(2)学习点亮我们心中的
在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为
明灯,激发前进的动力。
幸福生活奠基。
道德与法治·七年级上册(R)
重难疑惑
2
怎样理解“学习没有终点”?
(1)社会发展日新月异,新事物层出不穷,我们只有树立终生学习的观念,具备终生学习的能力
才能适应不断发展的社会。
(2)终生学习,首先要珍惜在学校学习的机会,在学校学习的过程中,要锻炼学习能力,养成良好
的学习习惯,为终生学习奠定基础
第2课时 享受学习
核心要点
2
要点1
体味学习
学习的滋味都有哪些?
①对某方面的知识有强烈兴趣时,自已解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发
(1)学习中
现自已的潜能时.....我们都可以体味到学习带来的快乐
有快乐。
②当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的
美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
(2)学习中
即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费
也有辛苦。
精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
要点2
学会学习
怎样学会学习?
(1)学会学习,需要发
有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅
现并保持对学习的兴趣
①要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成
(2)学会学习,需要掌
握科学的学习方法。
良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力
②学习方法因学科而异,因人而异,适合自已的方法就是最好的方法。
①合作学习:与同伴相互帮助、分工合作,在交流切碳中共同完成任务
(3)学会学习,要善于
运用不同的学习方式。
②探究学习:带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中
培养观察、想象、分析、推理等方面的能力
宝典
教材易点通
重难疑惑
怎样理解“学习是苦乐交织的”?
(1)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
(2)在这个过程中,我们不断发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐;如果在放弃学习的
权利与克服学习的困难两者中选择,我们会明白,克服学习的困难,拥有学习的权利和机会,
也是一种幸福。
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版商协会,1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是
推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文
化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,全世界一百多个国家都会举办各种各样
的庆祝和图书宣传活动。
2.
劝学诗
【宋代】赵恒
富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高堂,书中自有黄金屋。
出门无车母须恨,书中有马多如簇。
妻无媒母须恨,书中有女颜如玉。
男儿欲遂平生志,勤向窗前读六经
。