第四课 第1课时 和朋友在一起-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治高效课堂

第二单元友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起 目标导学 课标要求 学习要点 1.认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往 1.理解青少年成长需要朋友，需 的尺度。 要友谊。 2.理解不同的社会角色，形成亲社会行为；能正确认识和处理自 2.懂得友谊对青少年成长的重 己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强 要影响。 合作精神。 思维导 图 可能会变大 变化 可能会变小 我的朋友圈 觉察自己对友谊的真正期待 梳理朋友圈的意义 和朋友在一起 学会处理交友中的问题 朋友对一个人的影响很大 友谊的力量朋友见证了我们一起走过的成长历程 朋友丰富了我们的生活经验 知识导记 1朋友对一个人的影响很大，我们的 甚至性格等都或多或少地受到朋友 的影响。 2.朋友，见证了我们一起走过的 ,我们需要 的朋友。 3.与正直、 和 的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的 ,友谊让 我们更深刻地体悟生命的美好。 要点导论 。知识点]我的朋友圈 1.随着年龄的增长，我们的朋友圈可能会有怎样的变化？ (1)交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更加丰富了。 (2)朋友圈缩小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 27 宝典训练道德与法治·七年级·上册() 。知识点2友谊的力量 2.友谊的力量表现在哪些方面？ (1)朋友对-一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3.怎么理解朋友见证了我们一起走过的成长历程？ (1)因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 (2)因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 (3)因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 >疑点导航 观点 点拔 这种观点是错误的，理由： 朋友对一个人 (1)朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少 只有积极影 地受到朋友的影响。 响。 (2)但是朋友对人的影响不是只有积极的，如果我们交到损友，他们的言谈举止、兴 趣爱好带给我们的就是消极影响。 这种观点是错误的，理由： (1)朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程。与正直、诚 我们需要广交 信和见识广的人交朋友，是有益的。 切朋友。 (2)相反，交到损友对我们的影响将是有害的，因此，我们不能广交一切朋友，而是 多交益友，不交损友。 》时事导读 友谊对于孩子的重要性 孩子童年的友谊是以愉快的经历为基础的真正的关系，随着他们的成长，友谊涉及一个更抽象的 概念，一个基于相互反思和心理满足的概念。 孩子们的友谊提供了许多重要的功能，包括陪伴、刺激、身体和情感，在不同的发展时期，每一种 功能都有着不同程度的重要性。毫无疑问，拥有一个朋友对孩子来说是极其重要的。许多研究都证 明了这一说法，超过一半的被提到情绪或行为问题的孩子在同伴交流中没有朋友或经历困难。友谊 极大地促进了社交技能的发展，例如对他人的观点敏感，学习谈话规则，学习性别和年龄相适应的行 为，它们也有助于定义自我和自我价值。朋友对孩子的积极和消极的学校表现也有很大的影响，可能 有助于鼓励或阻止不正常的行为，如犯罪或吸毒。与缺乏朋友的孩子相比，有好朋友的孩子有更高的 自尊，他们不太可能感到弧独，而且在社交方面表现得更好。 解读：(1)朋友和友谊是人生永恒的话题，朋友成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响。 (3)我们需要结交真诚、友善的朋友。 28 第二单元友谊的天空 基础导练 一、单项选择题 。知识点1我的朋友圈 1.“海内存知己，天涯若比邻”诗句脍炙人口的一个重要原因是因为它道出了大家对友谊的渴望。随 着年龄的增大，我们的朋友圈可能会变化。下列关于朋友圈的理解，正确的是 () ①随着年龄的增长，交友范围可能会扩大，交往内容更丰富 ②随着年龄的增长，交友范围可能会缩小，交往更加深入 ③朋友圈缩小说明自己的人际交往出现危机，需要调整 ④扩大和缩小都是正常现象，和我的生活经历与需要有关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.朋友和友谊是人生永恒的话题。步人初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。关于与朋 友交往，下列同学的说法不正确的是 A.小友：与朋友交往的过程，有欢笑也会有泪水 B.小温：对友谊的渴望促使我们相互靠近 C.小卓：在交友的过程中，我们会甜蜜也会苦涩 D.小锡：与朋友交往，我们只会有快乐没有痛苦 3.【传统文化】缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独者，没有朋友这世界不过是一片荒野。”下列 诗句不属于友谊主题的是 A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 4.随着年龄的增长，我们会发现自己所交的朋友在年龄、性别、地域、空间等方面与小学有很大的不 同，有的人朋友会变少，有的人反而会变多。对此现象理解正确的是 A.正常，年龄越大就越不会交友 B.正常，不同年龄段有不同的交友特点 C.不正常，说明我们在交友上出现了问题 D.不正常，需要我们改变自己迎合朋友 。知识点2友谊的力量 5,小乔上小学的时候性格内向，进入初中后，她和乐观开朗的小惠成为朋友，性格也变得外向起来，学 习上也在小惠的帮助下有了很大的起色。可见 () A.朋友能帮助我们解决所有的问题 B.朋友对一个人的影响很大 C.结交益友是成功的关键因素 D.我们只需要和好学生交朋友 6.【教材素材改编题】孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。”《荀子》云：“与凤凰同飞，必是俊鸟：与虎狼 同行，必是猛兽。”这都启示我们 A.要与正直善良的人交朋友 B.广交朋友，朋友越多越好 C.每个人都有优点与不足 D.不交朋友，避免消极影响 7.有这样一句描述友谊的话：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨：朋友是雪中的炭，有你无严寒：朋友是被 中的棉，有你才温暖。”这告诉我们友谊 ( ①只会给人带来温暖 ②能给我们带来温暖 ③让我们体悟生命的美好 ④对一个人影响很大 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③① 29 宝典训练道德与法治·七年级·上册) 8.2022年7月30日是第12个国际友谊日。这天中学生小敏给好友小丽写下这样一句话：“感恩有 你，我的朋友，谢谢你陪我度过人生的春夏秋冬，谢谢你永远在我身后！”这句话告诉我们() A.友谊是我们生命中唯一的情感 B.朋友应是生命中的第一位置 C.朋友之间只会有温暖不会有矛盾 D.友谊让我们感受生命的美好 9,某中学在七年级入学初进行了一个主题为“学生在学校生活中最期待的收获”的调查，调查显示排名 第一第二的分别是“渴望获得知识”“渴望获得友谊”。该调查结果告诉我们 ①学习是校园生活的唯一目的 ②中学生的主要任务仍然是学习 ③友谊在生命长河中不可或缺 ④中学阶段友谊才具有重要意义 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.【传统文化】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“为惜故人去，复怜嘶马愁”，下列寓意与其相近的 是 ( A.落红不是无情物，化作春泥更护花 B.人生交契无老少，论交何必先同调 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(12分) 下面是中学生小千的德育周记节选片段 片段一：我身材矮小，总被人嘲笑，一直性格孤僻，平时独来独往，对人爱答不理，有时候连我父母 都受不了我。进入中学后，刚开始我仍然这样“我行我素”，甚至上课还无精打采，常常不交作业， 老师批评我，我也不放在心上。后来老师给我换了同桌一一小亮。因为同桌关系，我和小亮渐渐 成了朋友，他的热情开朗影响了我，我经常和他讨论问题，还和他一起参加班级活动。渐渐地，我 爱笑了，我的成绩也直线上升 片段二：改变后的我有很多好朋友，能与同学们很好地交往，这让我很开心，但是内心深处，我却时 常还会因为自己个子矮小而自卑，可却什么都改变不了，很无助… (1)结合友谊的知识，根据片段一中小千的生活经历，你悟出了哪些道理？(6分) (2)针对片段二中小千的自述，请你给他提出合理的建议。(6分) 30(高效课燮宝典调练》·地德与法治（七年级上开）/R 第三课发现自己 【基础导练】 第1课时认识自己 1-5 BDBBB 6-10 ABDBB 【知识导记】 11.(1)友谊是生命中重要的话题。(2分)朋友对一个人 1,自我发展2.与他人的交往3.生理心理社会 的影响很大，我们的言谈举止甚至性格爱好都会 4.自我评价他人评价5.重视客观冷静分析理性 受到朋友的影响。(2分)朋友见证了我们一起走 【基础导练】 过的成长历程。(2分) (2)小千需婴正确认识自己，既要看到自己的不足，又 1-5 ABBAB 6-10 DACCB 11,(1)自我评价和他人评价，(1个方式2分) 要看到自已的优点，(2分)在认识自己的基础上 (2)小华的苦恼在于没有正确认识自己，也没有正确 接纳自己，接纳自已的全部。(2分)同时也要争取 对待他人的评价。(2分)他人的评价是认识自己 做更好的自己，扬长避短，发挥优势，避免不足 的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观，完 (2分) 整、清晰的认识。(2分)我们要重视他人的评价， 第2课时深深浅浅话友谊 但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【知识导记】 要用理性的心态面对他人的评价。(2分) 1.亲密2.平等双向3.心灵的相遇4.一成不变的 第2课时做更好的自己 5.伤害友谊态度6.原则不加分辨 〔知识导记】 【基础导练】 1.全部优点性格现在2.乐观勇气智慧 1-5 ABDDD 6-10 ADBDB 3.扬长避短4.改正缺点完善5.潜能 11.(1)①友谊是平等的、双向的。②友谊是一种心灵的 6.他人社会 相遇。（每点2分，共4分） 【基础导练】 (2)小亮的言行是错误的。(2分)友谊不能没有原则。 1-5 BAABC 6-10 ADDBB 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋 11.(1)自我评价与他人评价，(1个途径2分) 友做任何事情。(2分)小亮看到了玻璃是小浩打 (2)①笑笑应该学会做更好的自己，首先要学会正确、 碎的，但是却愿意无原侧地帮忙隐瞒，这是不道德 客观、全面地认识自己。②在认识自己的基础上， 以及违反校纪校规的行为。(2分)小亮应遵守道 她还需要接纳和欣赏自己，接纳自己的全部，既接 德准则，按照校纪校规，向老师说清楚事情的经 纳优点，也接纳不足，同时学会欣赏自己，给自己 过。(2分) 多一些信心。③做更好的自己，就要扬长避短，主 动改正缺点，还需要不断激发自己的潜能，（每点 第五课 交友的智慧 2分，共6分) 第1课时让友谊之树常青 单元复习 【知识导记】 【中考真题链接】 1.开放自己2.持续的行动 1-5 ABDAC 3.关怀对方尊重冲突伤害 第二单元 友谊的天空 【基础导练】 1-5 BBDAC 6-10 CCCDB 第四课友谊与成长同行 11.(1)不可以。(1分)①友谊并不是通过购买获得的，想 第1课时和朋友在一起 要获得友谊，我们需要建立友谊，(1分)②建立友 【知识导记】 谊需要开放自己，需要主动的态度，同时还需要持 1,言谈举止兴趣爱好2.成长历程真诚友善 续的行动与恰当的方法。(2分) 3.诚信见识广生活经历 (2)①小乐可以根据自己的实际感受做出选择，既可