周末综合练(十一)-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册语文寒假作业

2024-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集-综合训练
知识点 基础知识积累与运用,现代诗歌,文言文阅读
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-27
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-06-27
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来源 学科网

内容正文:

1 语文·假期作业本 周末综合练(十一) 一、积累运用 1.默写古诗文。 (1)子在川上曰:“,不舍昼夜。”(《论语·子罕》) (2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 (李商隐《夜雨寄北》) (3) 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[陆 游《十一月四日风雨大作(其二)》] (4) □□,小桥流水人家,□□□□□□。□□□□,□□□□ 遥怜故园菊, (5)强欲登高去, 。(岑参《行军九日思长安故园》) (6)谭嗣同《潼关》中反映出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是: 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)我想那piāomio( )的空中,定然有美丽的街市。 (2)每人都suishēngfihe( )着。每人都有说不出的快乐。 (3)她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气péngbo( )起来 才好。 (4)她忽然ling jīyTdòng( ),想出一个解决问题的好办法。 3.下列句中加点的词语运用正确的一项是 A.阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎侯来 自远方的早春客人。 B.作为年度大戏,《红海行动》的上座率连创新高,比很多欧美大片更胜一筹。 C.袁伯珍慌忙把家里所有的东西,检点一番;别的一样不缺,唯独金银首饰和钟票洋钱不肠 而走。 D.连续的雾霾天让居民的生活受到了严重的影响,如何让蓝天白云归来已成为大家随声附和的 话题。 4.下列对病句的修改不正确的一项是 _ A.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特 点和教养情况。(去掉“往往”) B.《朗读者》开播后,许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好 者,纷纷加入文化经典朗诵的行列。(删去“留学生吟诵社”) C. 为迎接第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气亮丽、优质宜居的城 市形象。(把“营造”改为“打造”) D.桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发 展的生态乡,制定了五年发展建设规划。(在“生态乡”后加上“的要求”) 39 $典何练|语文·七年级上册(R) , 5.阅读下面的材料,按要求作答。 材料一:骑楼是南方人聪明才智的体现。南方经常有雨,即使夏天太阳猛烈时也会突然下雨 (广州人称“白撞雨”),骑楼的作用之一就是在人行道上设把伞,为大家的出行提供方便。 材料二:一直以来,广州骑楼的保护与使用都存在一些问题。专家指出,骑楼街的路宽普遍 不够,尤其是中山三路、中山四路一带骑楼街成为中山路上的瓶颈,也是交通拥堵路段。如果按 照道路红线的规划实施,很多骑楼街都会面临拆迁的问题:如果要保护骑楼又无法解决城市发展 中的交通问题,因此非常需要重新考虑骑楼保护与交通发展之间的矛盾。 (1)请用一句话概括材料一的主要内容。(不超过15字) (2)你如何看待骑楼保护与交通发展之间的矛盾?请结合材料简要分析。 二、文言文阅读 【甲】宋之丁氏,家无井而出避汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而 传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之 使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 (选自《穿井得一人》) 【乙】庞恭与太子质于郎鄣,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市 有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞恭曰: “夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今那鄣去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之 矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 (选自《战国》 _ 6.下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是 _ A.今那鄣去大梁也远于市/过中不至,太丘舍去(《陈太丘与友期行》) B.王信之乎与朋友交而不信乎?传不习乎?(《论语》十二章) C.寡人自为知/屠自后断其股(《狼》) D.而言先至后狼止而前狼又至(《狼》) 7.下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是 __ 例句:二人言市有虎,王信之乎? A.久之,目似(《狼》) B.而两狼之并驱如故(《狼》) C.有闻而传之者(《穿井得一人》) D.夫君子之行(《诫子书》) 8.用现代汉语翻译下面句子。 (1)得一人之使,非得一人于井中也。 (2)夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。 40 1 语文·假期作业本 9.对于传言,宋君和魏王的态度有何不同?现实生活中我们应该如何对待传言? 三、现代文阅读 后视镜里的牵挂 陈志发 ①“买什么车呢?”在一挂鞭炮瞬里啪啦响过之后,母亲喻南地说。我这才发现,母亲站在我新 车前,眼里除了欣悦,还有一丝嗔怪,一丝担忧。 ②我没有在意。在这提新车的第一天,在乡下老家亲邻好友的喷晴夸赞声中,我是又兴奋又得 意,哪儿在意母亲的嵘叨呢? ③在上世纪九十年代中期,我用近一年的工资买了辆摩托车,母亲也是这样责怨我的。我知 道,那时的她是担心我们乱花钱,不知当家过日子。母亲一直勤俭持家,花这么多钱买这两轮的铁 骑,老人家肯定是心疼了。 ④亲友为我的新车庆贺,燃放的鞭炮纸屑满满地铺了一地,红艳艳的,像是盛放的杜鹃花。我 楼着愣愣站在原地的母亲的肩膀,笑嘻嘻地说:“妈,咱现在不缺钱呢。”母亲轻轻地叹了口气,那声 音低得似乎只有她自己才能听得到。 自从有了车,生活变得五彩缤纷起来。一到休息日,我便带着一家人,走亲访友、畅游四周的 风景名胜。今天这个村,明天那个省,车韩辙不停地旋转。我手握方向盘,尽情享受着轿车带来的 舒适和便捷。 母亲仍寡居在那个被我叫作老家的乡下。父亲二十多年前就已离世了,我们兄弟都想把她 接到自己的小家里来住,但她却总是固执地拒绝。如今,她已七十多岁了,每天不是去那块一直不 愿抛弃的菜园,就是坐在大门口的一把竹椅上,静静地看人来人往。 “车开慢点哈。”每次我去看望母亲,启动车准备离开时,母亲总会一而再、再而三地嘱咐。 声 音沉沉,如村口那棵樟树繁茂的绿叶浓郁成一团。 ⑧而每当我离开老家到达目的地时,极少主动联系的母亲总会及时地打来电话。“妈,什么事 儿?”第一次接听到她这样的电话,我内心是疑惑的。“没事儿,我就是问问你到了没有。”“刚到。”我 随口回答着。“哦。”母亲那头应了一声就挂了。我摇摇头,独自笑了笑;老人呀,这不是多余的么? 而有一次,却让我感到了深深的不安。那天在老家和几个亲友玩,快凌晨了,我才在雾重星 稀中开车返回。到了家,正准备安寝,一阵手机羚声突兀响起,在万俱寂的浓黑夜色中分外惊心。 我直接按了接通键。“到家了?”原来是母亲。“妈,还没睡?怎么了?”我心扑扑跳。“没事,就是问 一声。”然后就是哪哪的忙音。我拿着手机,兀自呆呆地立在原地:母亲这么晚还没睡?她怎么知道 我刚回来?她是不是一直在等着我平安到家的消息?那一晚,我辗转反侧,久久不能入眠...... 一次,和母亲隔壁的沈婆婆聊天,老人告诉我:“每次你回来你妈妈都要守到你回去。看到你 开车回家,就开始一直看手机。几次按下你的号码,几次又挂断。她说,按早了,怕你在开车受打 扰。可看她那紧张的样子,又忍受不了那么晚。下次,你们到家了,就主动给她打个电话吧,免得她 41 $典祠练|语文·七年级上册(R) 1 担心得像个小孩儿。”听了,我静默无语。一阵巨大的温暖和愧疚如海潮一样涌上心头,一波又一 波,撞击着我的胸膛。 “买什么车呢?”这时,我才真正了解了这句话背后一位母亲特有的心境 儿行千里母担忧。车程再长,也长不过母亲那头沉沉的牵挂。我忽然想起每次离开老家时, 车后视镜里母亲的身影:瘦弱、单薄,一头苍苍白发稀疏零乱,布满血丝的双眼里满是秋风一样的焦 虑与不安...... (有删改) 10.面对母亲的牵挂,“我”的心理感受发生了一系列变化,请根据文章内容完成下表。 情节发展 “我”的心理感受 提新车的第一天,母亲担忧地嘴叨 兴奋、得意,不在意母亲的嘴叨 每次离开老家到达目的地时,总能接到母亲的电话 ① 有一次凌晨归家,准备安寝时接到母亲电话 不安,许多疑惑 和沈婆婆聊天,得知母亲打电话的原因 ② 11.按照括号里的要求,赏析文中画线的句子。 (1)亲友为我的新车庆贺,燃放的鞭炮纸屑满满地铺了一地,红艳艳的,像是盛放的杜鹃花。(从 修辞手法的角度) (2)每次我去看望母亲,启动车准备离开时,母亲总会一而再、再而三地嘱咐。(从词语运用的 角度) 12.选文第段为什么用大量笔墨写沈婆婆的话?请结合文章内容简要分析。 13.有人说,本文的主旨主要是歌颂母爱的无私和伟大;也有人说,本文的主旨主要是表现两代人之 间不对等的爱和关怀,以此引发读者警醒。你同意哪种看法?请结合文章谈谈你的看法。 42《高效课堂宝典训练》语文(七年级上册) 的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。 二、文言文阅读 (2)(就像)爬上树去捉鱼一样,狼本来想吃肉,结果遭 6. D【解析】A.距离/离开;B.相信诚信;C.自己 遇了祸患,这真是可笑啊! 从;D.到。故选D。 8. 狡猾 贪梦 7. C 【解析】例句中的“之”字是代词,这里指“市有虎” 三、现代文阅读 这件事。A.语气助词,凑读音节;B.主谓之间取消句 9.海子爷是一个佩强、有恻隐之心、坚守故乡的人,当他 子独立性;C.代词,这里指“打井得到了一个人”这件 的家人劝说他离开这个苦塞之地时,他坚持留下,苦守 事:D.语气助词“的”。故选C。 土地,能看出他的倔强。他在多年前放掉了老雪狼,并 8.(1)我是说得到一个人的劳动力,并不是说从井里挖到 时常拿鱼给它吃,时刻惦记它的生存状态,由此可以看 一个活人。 出海子爷有恻隐之心。从“在冰天雪地的海子边,也只 (2)街市上不会有老虎,这是很明显的事,可是经过三 有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了”能看出他对 个人一说,好像真的有了老虎了。 故乡的坚守。 9.宋君对于谣言将信将疑,令人问之于丁氏,体现了他的 10.这段运用了插叙的手法,补充了多年前海子爷放走了 “没有调查就没有发言权”的求实求真精神;魏王听信 老雪狼的故事,体现了海子的恻隐之心;照应并说明 三人成虎,可以看出他缺乏主见,立场不坚定,缺乏智 了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“元自笑了' 慧与清醒的头脑。 以及老雪狼蹲在不远处的原因,同时,为下文老雪狼 现实生活中对于传言我们要不听遥,不信遥,不传遥 救海子爷做了铺垫。 做到遥言止于智者。 11.这句话运用了神态和动作描写,生动形象地描写老雪 参考译文 狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子,体现出老 【乙】战国时代,庞恭陪伴魏国太子到哪弊做人质。 雪狼报答海子爷的决心。 在临行前,庞恭对魏王说“要是现在有个人跑来说,热闹 12.我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷 的街上出现了一只老虎,大王您相不相信?““不信!”魏 还是代表动物的老雪狼,在环境如此恶劣的漠北,依 王立刻答道。如果同时有两个人跑来说,热闹的街上有 然坚守着自已的故土,即使有别人相劝,即使面对着 一只大老虎,您相信吗?”庞恭又问。“我会怀疑。”魏王 生活的困境和孤独,都依然坚持,直到生命的最后一 回答道。“那么要是三个人异口同声地说街上有只老虎 刻也没有放弃,表现了对故土眷恋和坚守的主题。 时,您会相信吗?”庞恭接着问,魏王想了一会儿回答: 我认同第二种观点,因为当海子爷遇到危险的时候, “我会相信。”于是庞恭就劝诚魏王:“街市上不会有老虎, 他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他,直到 这是很明显的事。可是经过三个人一说,好像真的有了 生命最后一刻也没有放弃,人类善待自然时,自然会 老虎了,现在赵国国都邪离魏国国都大梁,比这里的 全力报答人类对它的爱护和尊重。互相关爱造就了 街市远了许多,议论我的人又不止三个。希望大王明察 这样的“永恒”,在生命的最后一刻,都不抛弃对方,甚 此事。”魏王道:“一切我自已知道。”可是,庞恭走前就有 至可以为对方牺牲自己,所以我们和自然和谐相处是 人毁谤他,庞恭陪太子回国,魏王果然没有再召见他了。 小说的主题。 三、现代文阅读 10.①疑惑,认为母亲的间候多余 ②疚,温暖 周末综合练(十一) 11.(1)运用了比喻的修辞手法,将铺满地的鞭炮纸屑比 一、积累运用 作盛放的杜鹃花,渲染了喜庆、热闹的气氛,也表现了 1.(1)逝者如斯夫 “我”内心的兴奋和满足。 (2)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (2)“每次”“一而再、再而三”这两个表示频次的词语 (3)僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 连用,写出了母亲嘱咐“我”的次数之多,表现了母亲 断肠 (4)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 对“我”开车的担心,体现了母爱的细致入微。 人在天涯 12.①突出表现了母亲的不安和焦虑,说明了母亲对“我” (5)无人送酒来 应榜战场开 的关心和爱是如此执着;②和前文相照应,让母亲一 (6)河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 次次的电话问候有了合理的解释;③与“我”的行为形 2.(1)缥渺 (4)灵机一动 (2)随声附和 1(3)蓬勃 ,。 成对比,表现了母爱的无私;④为后文“我”的反思做 3.D【解析】D.随声附和,属于贬义词,用在此处不妥。 铺垫,表达“我”对母亲的愧疚和感激之情。 4.A 【解析】A.搭配不当,应去掉“和教养情况” 13.【示例一】我同意第一种看法。文章开头便写到母亲 5.(1)骑楼体现南方人的聪明才智。 在“我”买新车后的不安和焦虑,中间不断提到母亲因 (2)骑楼是广州传统文化的重要符号,是珍贵的文化遗 为担心而多次嘱咐和问候“我”,最后“我”从沈婆婆那 产。我认为要在保护骑楼的基础上发展交通,可以通 儿知道了母亲默默的无私付出,感受到了母爱的伟 过限行、设置单行线、提倡绿色出行等方式缓解骑楼路 大。文章主要表现了母亲对“我”无微不至的关爱和 段的交通压力 呵护,歌颂了母爱的无私和伟大 28 语文 参考答案 【示例二】文章中母亲一次次表达了对“我”的关心,表 说:“和当初见到的一样,仍有蛇的影子。”于是乐广告诉 达了她的焦虑,而“我”沉浸在喜悦中,只是不在意,觉 他详细原因,客人听了,顿时疑点领消,病也痊愈了。 得多余,后来慢慢意识到这是母亲爱的表达,最后才 三、名著阅读 从沈婆婆口中确定了母亲的焦虑和不安,由此可以 10.峻岭人烟罕至,道路不平,前有猛虎,后有长蛇,环境 看出两代人之间不对等的爱与关怀,引发读者思考。 十分恶劣且险峻,但三藏依然前行,侧面衬托出三藏 周末综合练(十二 不畏艰难前行取经的形象;伯钦及家撞护送三藏一程 后,在粗地界前告别三藏,并且和三藏说黏期地界 一、积累运用 有狼虎,三藏听后心惊,但仍然转身前行,这里也从侧 1.(1)学面不思则罔 面体现了三藏不畏艰难、依然前行的形象 (2)河流大野犹嫌束 11.【示例一】高老庄收猪八戒为徒。【示例二】流沙河收 (3潮平两岸阔 风正一帆悬 沙僧为徒。【示例三】鹰愁涧收白龙马为徒。 (4)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排 云上 便引诗情到碧霄 专题强化练 (5)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 专题一 古诗文默写 (6)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 一、直接默写 2.(1)妥当 (2)陈烈 (3)葬葬楼 (4)不可救药 1.东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛谏峙 3.A【解析】A.异想天开:比喻荒唐离奇,想象着暂时 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 无法实现的事,还比喻超强的想象力。对象错误。 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 4.C 【解析】C.成分残缺,应在“价值观”后加上“的最主 要的路径” 幸甚至哉 歌以咏志 5.(1)好书推荐,经典诵读 写作指导,主题征文 2.杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 (2)【示例】行知苑文学社,本着“实践行知精神,繁荣校 随君直到夜郎西 3.客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 园文化,提高人文素养,点燃写作梦想”的宗旨,希望能 为更多的同学开拓文学视野,开通一个展示自我个性 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 4.枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳 和文学才华的绿色通道,如果你热爱文学,热爱生活 西下 希冀有诗意的梦想,那么,欢迎加入行知苑文学社。在 断肠人在天湃 这里,你可以展示你的文学才华,共享文学知识,与大 5.蛾眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 家共同进步。作为文学社的一员,要遵守社规,按时参 思君不见下渝州 6.岐王宅里寻常见 加活动,完成文学社交给的任务。我们真诚地希望与 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 你共携手,共同翱翔于属于自己的文学星空! 落花时节又逢君 7.强欲登高去 无人送酒来 遥怜故园菊 二、文言文阅读 应傍战场开 8.回乐烽前沙似雪 6.(1)告知,开导 (2)同“释”解除,消除 受降城外月如霜 不知何处吹芦管 (3)原因,缘故 (4) 治愈,恢复 一夜征人尽望乡 9. 自古逢秋悲寂寥 7.B【解析】“广乃告其所以”中“乃”译为“于是,就”。 我言秋日胜春喜 A.才;B.于是,就;C.才。故选B。 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 10.君问归期未有期 8.(1)你踩踏土地,整日在土地上行动,为什么担心它会 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 塌陷呢? 却话巴山夜雨时 11.僵卧孤村不自哀 (2)乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子。 尚思为国戍轮台 夜闹卧听风吹雨 9.【甲】文告诉我们:不要有毫无必要的忧虑和担心。 铁马冰河人梦来 12.终古高云簇此城 【乙】文告诉我们:不要疑神疑鬼,妄自惊慌,胡乱猜忌 秋风吹散马蹄声 河流大野犹嫌束 (或:凡事应做调查研究,千万不要见到一点行迹就疑 山入潼关不解平 神疑鬼。) 二、文言文填空 参考译文 学而时习之 有朋自远方来 人不知而不惧 【乙】乐广曾经有关系亲密的客人好长时间没有登 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 门。乐广便源人打听原因。客人说:“上次在府上,承蒙 吾十有五而志于学 三十面立 五十而知天命 赐酒。正要喝的时候,突然发现杯中有蛇,心中非常厌 七十而从心所欲,不逾矩 恶。饮了这杯酒后就生了病。”乐广发现大厅墙壁上挂着 温故而知新 一张弓,弓上有蛇的图案,他猜测客人所说的蛇就是弓的 思而不学则殆 一食 一飘饮 在陋巷 影子。于是又宴请这个客人。他叫人把酒仍放在客人上 人不堪其忧 回也不改其乐 次放酒的地方,对客人说:“酒中还见到什么没有?”客人 好之者不如乐之老 29

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