周末综合练(十)-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册语文寒假作业

1 语文·假期作业本 周末综合练(十) 一、积累运用 1.默写古诗文。 (1)正是江南好风景 (杜甫《江南逢李龟年》) (2)君问归期未有期: (李商隐《夜雨寄北》) (3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 [陆游《十一月四日风雨大作(其二)》] (4)默写谭嗣同的《潼关》。 (5)子日;“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣 。”(《论语·述而》) (6)刘禹锡《秋词(其一)》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是: 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着xiāohào( )过一二小时的光阴。 (2)我也chàngrán( )地,愤恨地,在祖骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 (3)它马上变得活泼而shenciyiyi( )起来,并且对我恋恋不舍。 (4)这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被jin g )所受的精神虐待中恢复过来。 3.下列句中加点的词语使用不正确的一项是 7 _ A.面对五花八门的家教机构和课程,家长不应盲目跟风,而应理性判断,科学选择。 B.羚羊,是产自于中国的一种颜危物种,它和另一种极度危动物大熊猫在栖息地的选择上大 相径庭。 C.他用了一早晨的时间,把房间打扫得干干净净,可谓不毛之地。 D.今年八十五岁的王佩教授,满头银发,却仍神采奕奕。 4.下列对病句的修改不正确的一项是 ( A.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置) B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。(删掉“具体”) C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”) D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”) 35 $典祠练|语文·七年级上册(R) 5.阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:近两年,内蒙古呼伦贝尔草原和锡林郭勒边境草原冬季遭受严重雪灾,常闹狼患,狼 群一次咬死几十只甚至上百只羊的情况时有发生。由于尚未建立完善的赔偿机制,多数受损牧 户只能“自认倒霉”,独自承担损失。牧民无亲,只好自想办法防止狼的袭击。 材料二:专家认为,真正与狼相对应的“羊”其实应为野生黄羊。由于人类活动严重扰乱了黄 羊的迁徙路线,导致黄羊种群数量急剧减少,从而使生物链中的“狼羊”数量严重失衡,狼为了生 存,就只能改为袭击家养牲富。 (1)对以上两则材料进行探究活动,你得出哪些探究结果?(不少于两点) (2)牧民老王因为自家的羊多次被狼咬死,损失惨重,产生捕杀狼的念头。针对他的想法,你该怎 样有效地劝阻他呢? 二、文言文阅读 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱 如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苦蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼 不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方 欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙 之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黯矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】有屠人货肉归,日已暮。^{①}一狼来,担中肉,似甚诞垂;步亦步,尾行数里。屠惧,示之 以刃,则稍却;既走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树 间,示以空空。狼乃止。屠即径归。 味爽^{}往取肉,遥望树上悬巨物,似人益死状,大骇。巡近之,则死狼也。仰首审视,见口中 含肉,肉钩刺狼,如鱼吞饼。时狼革价昂,屠小裕焉。 缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已! 【注释】①款:忽然。②味夷:天将明,黎明。 6.解释下列句子中加点的词。 (1)其一犬坐于前 (2)目似,意暇甚 (3)屠即径归 (4)巡近之 36 1 语文·假期作业本 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)狼亦黯矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? (2)缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已! 8.两篇文章中狼的形象都很鲜明突出,如“目似眶,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的 .从 “似甚诞垂:步亦步,尾行数里”可见狼的 三、现代文阅读 海子爷与老雪狼 郭雪波 ①漠北。苦寒之地,有一大泽,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地宰子,里边 住着海子爷。 ②可以这么说,天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙,儿孙们跪 着求他,一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说,不。儿子说,这儿已没法活人了。海子爷说,我有法活 开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙,留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。 可没有熬到过年,一场沙尘暴就把他的房子卷翻了,老汉便挨着天海子挖了一个地客子穴居起来, 就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。 ③天海子边崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天经过那都要吹吹口哨。那丛沙蓬 子下便有了动静,若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑,心说: 老伙计,还活着,活着就好 ④如往常一般,海子爷到天海子冰面,就往冰腐的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头 条鱼,半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筵里扔,习惯地回头望了望,想到 不远处蹲着的老雪狼,兀自笑了。每当扔头条鱼时,他都会这样。 那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土里,转瞬,鱼就被一只老狼叹走了。那老狼一 痛一病的,跑起路来歪歪扭扭,海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对 头”--当年被人们围剩后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得,它和一只公狼被大伙围剩到天 海子边,公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那,它惨烈的嚎叫。想到这,海子爷盯视片刻,挥挥手 说,你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇,咬着鱼珊而去。海子爷一直目送着它回到 天海子边沙崖下的那个洞穴,他终于相信了母狼一直守在天海子的传说。 想到这些,海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守 在这里了。这些年,他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。 海子爷每天钓完鱼,路过老雪狼的岩洞,总要从里抹出一条鱼,扔过去。老雪狼待他走远,便 从那丛沙蓬子后走出来,找到那条鱼,冲着海子爷的背影鸣鸣嚎两声,便转回穴内。今天也不例外。 ⑧当日夜里,北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他 37 毫典例炼|语文·七年级上册(R) 放心不下要去看看。到了洞口,海子爷依旧吹起口哨,似有似无的绿点过了好久才出现,他松下心来。 他下到天海子的冰面,凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩,海子爷冻得 坐不住了,准备收线回家。突然,鱼线哧溜溜往水里窜,海子爷大喊一声“好大的鱼!”他拼命拽住线 不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个翅翅便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下 挣扎着冒出头,攀住冰窟边沿,攀爬,滑落,他的四肢开始变得僵直、麻木,海子爷有些无望了。突 然,他的衣袖被什么紧紧地拽住了,抬头一看,竟是那只老雪狼。此时,老雪狼一双昏花模糊的老眼 冒出很强的绿光,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。 “谢谢你,老伙计!”海子爷冻紫的嘴巴张了张。 嗯儿--嗯儿。老雪狼的喉咙里滚动有声,显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四 肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着,咆哮着,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只 一个姿势,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地,它的身体变得僵硬, 它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过,姿势也没有改变过。渐渐地,它的身驱连着海子爷一 起被冻硬冻僵,纹丝不动了。 海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本,仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上,成 为天海子的一部分,守护着这片天和地。 9.小说中的“海子爷”是怎样一个人?请结合全文简要分析。 10.选文第段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事?有什么作用? 11.文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一节,请结合全文简要分析其表达效果。 12.有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守,也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一 个观点?请结合这篇小说就此谈谈你的看法。 38语文参考答案 二、文言文阅读 宝贵，计算优惠，折扣适时面止，我们没必要在这些上 6.(1)坚定(2)能忍受(3)达到(4)迅速逝去 面花太多时间 7.B【解析】“夫君子之行”中的“之”是助词，用在主谓 【示例二】小白，在购物时，我们要选择正规平台，避免 之间，取消句子独立性，不译。A助词，的：B.助词，用 产生经济损失。另外，数码产品既然更新很快，我想也 在主谓之间，取消句子独立性，不译：C,代词，指元方： 没必要每次都更新换代吧！ D代词，指肱。故选B。 二、文言文阅读 8.(1)时间像流水一样，日夜不停。 6.B【解析】A.闭眼：B.看/拜访：C.柴草：D.睡着。故 (2)放松懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能够修 选B 养性情 7,(1)屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击 9.静躁 (2)禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 10.【示例】人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能 8.惧勇敢黠 潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动 9.贬义狼狈不堪 力，“学”是“志“的具体表现，一个勤学的人一定是一 三、现代文阅读 个有志向的人 10。从蚂蚁组织行军路线，建造复杂蚁穴、发动大规模突 三、现代文阅读 袭等奇妙的信心十足的行为，猜想蚂蚁们早就订好了 11,我到民信餐厅吃饭，并与服务员大伯攀谈。 计划，知道要去哪儿，要做什么。 12.“新奇“是因为第一次来到高山民宿，没在这儿用过 11.①提出问题，设置疑问，引起读者的思考：②便于引出 餐，所以感到“新奇”：“无东”是因为处在高山之獭，没 下文：也能引起读者的阅读兴趣。 有选择，又担心民宿主人拾高餐价，所以感到“无奈” 12.蚁群可以解决对单个蚂蚁来说不可思议的间题，比如 13.运用语言和神态描写，其切生动地写出大姐对早餐品 寻找通往食物源的最短路径，分派工蚁做不同的工 种的详细介绍和对颜客就餐随到随做的妥当安排，表 作，或保卫领土不受邻居侵袭 现了她的细心周到和热情大方 13.在表达上有解释说明的作用，具体解释“觅食蚊通过 14,原句不仅说出土菜的来源，还强调了土菜的新鲜、 与巡逻蚁相遇的频率来判断出门是否安全”的现象 绿色。 15.结构上，照应开头，使行文结构严谨：内容上，写“我” 周末综合练（十） 回城后对高山民宿及餐厅老人的思念：“险峻的上山 一、积累运用 小路已在修缮拓宽”，巧妙含蓄地暗示了党的乡村扶 1.(1)落花时节又逢君 贫政策让农家人的致富路越走越宽，日子越过越好： (2)巴山夜雨涨秋池 深化了中心 (3)夜阑卧听风吹雨铁马冰河人梦来 16.B【解析】B.由第3段对“土产品”的描述来看，作者 (4)终古高云簇此城秋风吹散马蹄声河流大野犹 国对民宿餐厅中农家菜品的来富与喜爱，才想到小时 嫌束山人潼关不解平 候在剪剪家吃过的农家菜品，B项中“对厨师刀工不够 (5)不义而富且贵于我如浮云 精如的嫌弃”的理解分析有误 (6)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 2.(1)消耗 (2)怅然 (3)神采奕奕(4)禁铜 周末综合练（九）】 3.C:【解析】C.不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形 一、积累运用 容荒凉、贫将。用来形客屋子打扫得干净不恰当，用错 1.(1)影人平羌江水流 了对象 (2)何当共剪西窗烛 4,A【解析】A,语序不当，可将“随时发现”与“努力改 (3)水何澹谵山岛辣酵 正”调换位置 (4)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 5,(1)①狼本性凶残，对人和牲音造成极大的伤害：②狼 晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 一般不会主动袭击人和牲畜：③生态失衡，缺少食物， (5)择其善者而从之 其不善者而改之 是狼袭击牲畜的主要原因等等， (6)回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 (2)【示例】王伯伯（叔叔）您：好！你家羊多次被狼咬死， 2.(1)懒惰(2)温驯(3)畏罪潜逃(4)大相径庭 我很理解你的心情，但狼是国家二级保护动物，对维持 3.B【解析】B.“不孚众望”一般用于指人，不用于物 草原生态平省有很大作用，捕杀狼会触犯国家法律，所 4.C【解析】C.两面对一面，应删去语句开头“能否”中 以不能随意捕杀。你可以加固棚圈，勤加看护，使狼进 的“否” 不去，避免损尖 5.(1)喜欢使用各种优惠省钱的窃门，在网络上购物 二、文言文阅读 (2)【示例一】小明，商品优惠是商家的促销手段，购买 6,(1)像狗一样 (2)悠闲(3)径直，直接(4)徘徊 物品还是要按需购买，囤积太多容易浪费，另外，时间 7.(1)狼也是狡猾的，面臣眼间两只狼都被杀死了，禽兽 27 《高效课堂宝典训练》语文（七年级上册） 的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了 二、文言文阅读 (2)(就像)爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭 6.D【解析】A.距离/离开：B.相信诚信：C自己· 遇了祸患，这真是可笑啊！ 从：D,到。故选D 8.狡猾贪婪 7.C【解析】例句中的“之”字是代词，这里指“市有虎” 三、现代文阅读 这件事。A.语气助词，凑读音节：B.主谓之间取消句 9.海子爷是一个屈强、有侧隐之心，坚守故乡的人。当他 子独立性：C,代词，这里指“打并得到了一个人”这件 的家人劝说他离开这个苦寒之地时，他坚持留下，苦守 事：D.语气助词“的”。故选C 土地，能看出他的倔强。他在多年前放掉了老雪狼，并 8.(1)我是说得到一个人的劳动力，并不是说从井里挖到 时常拿鱼给它吃，时刻惦记它的生存状态，由此可以看 一个活人 出海子爷有测隐之心。从“在冰天雪地的海子边，也只 (2)街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三 有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了”能看出他对 个人一说，好像真的有了老虎了。 故乡的坚守。 9,宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏，体现了他的 10,这段运用了插叙的手法，补充了多年前海子爷放走了 “没有调查就没有发言权“的求实求真精神：魏王听信 老雪狼的故事，体现了海子的侧隐之心：照应并说明 三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智 了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“兀自笑了” 慧与清醒的头脑。 以及老雪狼蹲在不远处的原因.同时，为下文老雪狼 现实生活中对于传言我们要不听谣，不信遥，不传谣， 救海子爷做了铺垫 做到谣言止于智者 11,这句话运用了神态和动作描写，生动形象地描写老雪 参考译文 狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子，体现出老 【乙】战国时代，庞恭陪伴魏国太子到邯郸做人质 雪狼报答海子爷的决心， 在临行前，庞恭对魏王说“要是现在有个人跑来说，热闹 12,我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷 的街上出现了一只老虎，大王您相不相信？“不信！”魏 还是代表动物的老雪狼，在环境如此恶劣的漠北，依 王立刘答道。如果同时有两个人跑来说，热闲的街上有 然坚守着自己的故士，即使有别人相劝，即使面对着 一只大老虎，您相信吗？”庞恭又问。“我会怀疑”魏王 生活的困境和孤独，都依然坚持，直到生命的最后一 回答道，“那么要是三个人异口同声地说街上有只老虎 刻也没有放弃。表现了对故土眷恋和坚守的主题。 时，您会相信吗？”庞恭接着问，魏王想了一会儿回答： 我认同第二种观点，因为当海子爷遇到危险的时候， “我会相信”于是庞恭就劝流魏王：“街市上不会有老虎， 他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他，直到 这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了 生命最后一刻也没有放弃。人类善待自然时，自然会 老虎了，现在赵国回都邯郸离魏国国都大梁，比这里的 全力报答人类对它的爱护和尊重.互相关爱造就了 街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察 这样的“永恒”，在生命的最后一刻，都不抛弃对方，甚 此事，“魏王道：“一初我自己知道.”可是，庞恭走前就有 至可以为对方柄牲自己，所以我们和自然和谐相处是 人毁谤他。庞恭陪太子回国，魏王采然没有再召见他了。 小说的主题。 三、现代文阅读 10.①疑惑，认为母亲的间候多余②愧疚，温暖 周末综合练（十一）】 11.(1)运用了比喻的修辞手法，将铺满地的鞭炮纸屑比 一、积累运用 作盛放的杜鹃花，渲染了喜庆、热丽的气氛，也表现了 1.(1)逝者如斯夫 “我”内心的兴奋和满足。 (2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 (2)“每次”“一而再、再而三”这两个表示颗次的词语 (3)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 连用，写出了母亲嘱附“我”的次数之多，表现了母亲 (4)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马夕阳西下 断肠 对“我”开车的担心，体现了母爱的细致入微。 人在天涯 12.①突出表现了母亲的不安和焦虑，说明了母亲对“我” (5)无人送酒来应傍战场开 的关心和爱是如此执着：②和前文相照应.让母亲一 (6)河流大野犹嫌束山入潼关不解平 次次的电话问候有了合理的解释：③与“我”的行为形 2.(1)缥缈(2)随声附和(3)蓬勃 (4)灵机一动 成对比，表现了母爱的无私：④为后文“我”的反思做 3.D【解析】D.随声附和，属于贬义词，周在此处不妥 铺垫，表达“我”对母亲的愧疚和感激之情。 4.A【解析】Λ搭配不当，应去掉“和救养情况” 13.【示例一】我同意第一种看法。文章开头便写到母亲 5.(1)骑楼体现南方人的聪明才智 在“我”买新车后的不安和焦虑，中间不断提到母亲因 (2)骑楼是广州传统文化的重要符号，是珍贵的文化遗 为担心而多次嘱附和何候“我”，最后“我”从沈婆婆那 产。我认为要在保护骑楼的基础上发展交通，可以通 儿知道了母亲默默的无私付出，感受到了母爱的伟 过限行，设置单行线，提倡绿色出行等方式缓解骑楼路 大。文章主要表现了母亲对“我”无微不至的关爱和 段的交通压力， 呵护，歌领了母爱的无私和伟大， 28