第一单元 群文阅读-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册语文高效课堂

典训练 语文·七年级·上册(B) 群文阅读 (一)济南之春 简 墨 地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。 哦,惊蛰了,开始了-一是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团 包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小 地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇-是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不 知道谁仿效谁,模样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静 中充满响动。 城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也弊不住,一股脑儿全都倾倒在 山坡上,没有了骤域。浆果、灌木、藤类,草木你推我操,校出了汗子,连石头也被这绿泡软了,就要兴 致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、汹染开来。到小阳 春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嘻闹,如同一群白衫少 年--它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走 在梦里,一切都不真实起来。 就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会 生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发了,像给大地吃上了一种什么 药。这种日子,在屋子里根本呆不住一-你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。 这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过一 黄花朵还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众她妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。 她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到茶 摩,也还是向前奔着一-春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还笃萝、 还薇花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏 的小号们,一百万一千万支地演奏香气。 与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿一一鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早 到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥哪都的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。 在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴 唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待 起来。其实,不必着急,到不了小夏天,白腰雨燕低低地掠过水面的时候,他们这些“绿衣人”所盼望的 伴侣--“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋 爱年龄的人,又想恋爱一次。 而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人 (选自《北京文学》,有删减) 1.选文是按照什么顺序写景的,请简要分析。 第一单元 美景四季 2.请从修辞角度赏析文中画线的语句. 到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嘻闹,如同一 群白衫少年-一它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。 3.除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。 4.结合选文,说说对文章结尾一段的理解。 (二)迎春花开 陈爱民 ①立春一过,春天就像一面已擂响的大鼓,鼓声一阵急,一阵缓。沉寂已久的天地,顿时欢腾起 来,热闹起来。在这样的季节里,万事万物包括心灵在内,无不感动和激奋着。 ②惊势一来,春雷阵阵,草木纷纷萌动。其实,雨水节气刚落地,柳树就已经迫不及待地绽出了新 芽。开始是小米粒模样,然后握成小小拳头,再接着舒展为一瓣瓣嫩黄,一个个村舍就笼着青青的烟 雾了。小草呢,“草色遥看近却无”只是昨日的印象,今天再去瞧瞧,已经是“浅草才能没马蹄”了。远 山在冬天时是苍翠的,有些深沉,春天来到后不久,就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷顾一段时间,那 将变成满山的斑斓,叫人好生向往。 ③没有百花的深情款款,春天肯定是不能叫做春天的。所有的花儿仿佛攒足了劲,互不相让,争 先吐艳,一步步提升着春天的颜值。迎春花从严寒中而来,有骨气,又使巧力,早早把一片金黄“哗”的 一下呈现在人们眼前。桃花的登场也不晚,一树一树地连成片,即使路边只有一两棵桃树开着花儿 也能晃亮人们的眼晴。梨花开得相对安静一些,那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的,它们齐 心协力,把整座山染成了一片红色。 ④鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀,一副黑黑的外表,却什么地方都去串一串门, 很是打眼。灰喜鹊和花喜鹊们,从清早到傍晚一直吼吼。麻雀们叫声细亮,一群群地飞起、落 下,像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着,在枝头上兀自闪亮。当然,在篱苞和柴草丛中,还有无数 的鸟儿在穿梭,它们轻巧敏捷,连打闹的声音也是圆润的。燕子刚一回来,就喜滋滋地四处造访起来, 它们轻盈地飞翔着,成为一道迷人的景致。 “一年之计在于春”“不行春风,难得秋雨”“人勤春早,一早百早”,这些谚语,人们说得很朴实, 也很直接。四季伊始,全年是个啥光景,春天给定下基调。春天忙得越热乎,秋天就会收获得越欢实。 确实,这个季节,在乡下,人们除了闹元宵、祭祖、婚丧大事外,其他的活动就全是农事了 “作田不让时,船家不让风。”田里的工夫更是要抢的。下雨了,家家户户就赶快给田蓄水,让水 把田土泡发,这样,犁田就犁得深一些,田泥巴就容易碎一些。“犁得深,把得烂,一碗泥巴一碗饭”,作 田的经验就是这样简单明了。水蓄好了,阳光不受遮拦倾泻到田里,从山顶上望去,那么多田,一丘丘 摇晃着晶莹的亮光,又层层叠叠拾级而上,真是一件美妙的事。接着就是犁田。田野里到处是吆喝牛 典训练 语文·七年级·上册(B) 的声音;水鸭子不停地把嘴伸进水里找螂;杜鹃鸟叫唤着“布谷布谷”不歇气;小河哼着小调朝下游 跑远;一只白鹤降落,梳着羽毛,款款走动......这一切,构成了生机勃勃的“春耕图”。再接着,就是插 田了。要不了几天,水田就涂上了嫩嫩的绿,清新喜人。插田时要唱歌,赛着唱,这边起,那边接,有独 唱,也有合唱。歌声在山谷间荡来荡去,回声不断。歌词内容丰富,比如“日头渐渐向西边,插了一田 赶二田。十指插得天边绿,双肩挑来丰收年”,充满快乐和自豪。 (选自《人民日报》,有删改) 1.文章写了春天哪些景象?请简要概括。 2.按要求品析选文中画线句的语言特点。 (1)立春一过,春天就像一面已擂响的大鼓,鼓声一阵急,一阵缓。(从修辞角度赏析) (2)迎春花从严寒中而来,有骨气,又使巧力,早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前。(从语 言运用角度赏析“哗”字) 3.文章标题“迎春花开”,有哪些含义? 4.谚语说“人勤春早,一早百早”,农事如此,学习亦如此。请你从学习的角度谈谈你的感悟。 (三)倾听草木的呼吸 曹洁 ①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的 每一个角落,安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身 体与灵魂如水一样清透。 ②这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。 ③轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。 ④小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒 展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅 花、腹瓣梅花等等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相 映。自然才美,生物才活,人类才安生。 悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古 老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向 丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即 使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时 极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨 夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来 26 第一单元 美景四季 了,春也留驻了。 花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每 一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥 抱。穿树而过的风,是他们亲和的呢吗?一边花谢,一处柳绿,水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩 柳的青色,水汽一般氛氮,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。 不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵 树,长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所 以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。 ⑧我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长 发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。 还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它 们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵, 用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从 城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。 这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小 院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一 点点,一点点。 三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出 一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教 人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或 不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵 从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。 这是三月草木告诉我的语言。 (选自《中国散文年选》,有删改) 1.结合选文,说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。 2.结合文章内容,理解第②段画线句子的含义。 这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。 3.请简要赏析选文第④段中画线句子。 白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。 4.文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草本告诉了我们什么。语文参考答案 4.因为这两句诗通过丰富的想象，运用夸张的修辞手法， 2,运用拟人，比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫 描绘了大海吞吐日月，包容显汉的壮阔景象，表现了诗 天飞舞的情景，流露出作者对春天的热爱和赞美之情。 人开阔的胸怀和宏大的抱负。 3.①嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 四野，各处弥漫着箠动的程涩。②听觉：乌儿用不同的 【课内巩固】 语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的 1.(1)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 歌唱 (2)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 4,济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美，热 (3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 爱生活的人，是有福的人。 (4)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 (二) (⑤)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 1.草木萌动，百花吐艳，鸟儿忙活，人们勤于农事 2.A【解析】A.有误，首句写的是幕春景象， 2.(1)运用比喻的修辞手法，把春天比作擂响的大鼓，生 3.寓情于景离别的忧伤 动形象地写出了春天到来，大地欢腾、热闹，万物感动、 4,“愁心"即对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂之心，对朋 激奋的情景。 友自身遭遇的同情之心。这里运用拟人的修辞手法写 (2)运用拟声词，生动形象地写出迎春花开得突然开得 月亮，赋予月亮以人的特性，因诗人内心的悲愁，无人 热烈的特点，表达了人们对春天乍来时的惊喜之情。 理解，无法排遣，只好把满腔的悲愁托付给“明月“，让 3.①指迎春花历严寒后盛开，把一片金黄呈现在人们眼 “明月”带给远在千里之外的知音 前：②代指百花在春天竞相开放，一片生机勃勃的景 次北固山下 象：③也指家家户户充满希望及欢腾激奋以及幸福美 【课内巩固】 好的生活面貌 1.(1)潮平两岸阔风正一帆悬 4,【示例一】少年犹如春天，时间最为宝贵，我们要利用这 (2)海日生残夜江春入旧年 段宝贵时间，努力学习，增长才干。 (3》乡书何处达归雁洛阳边 【示例二】学习须下苦功，今天的辛勤付出，才能换米将 2.D【解析】D.颈联把“日”和“春”作为时光流逝的象征， 来的累累硕果 这种说法是错误的，应该是作为新生美好事物的豪征。 (三) 3.这两句诗描写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意 1,①运用拟人的修辞，表明对草木的关注，欣赏，产生对人生 赶走旧腊残冬的景象。该句不仅意象美妙，还蕴含一 的思考和感悟：②交待文章的写作对象：③点明写作内容： 种生活哲理，表现了新生事物的强大生命力。揭示了 ④暗示文章的主旨：⑤引起读者思考和阅读兴趣 新陈代谢的自然规律，给人以积极乐观的艺术感染力。 2.“这么小”指院子的空间小：“这么大”既指这个小院丰 4.作者借景抒情，表达了对故乡的强烈思念之情。“乡书 富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含着丰富 何处达？归雁洛阳边.”这两句诗中集中表达了这种 的精神世界，给人启迪。 感情。 3.“燃“运用比喻，以动写静，生动形象地写出白玉兰花开 天净沙·秋思 得奔放，花瓣舒展，花香浓烈的特点：运用短句，节奏明 【课内巩固】 快，表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情 1.(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 4,①花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生：②以 (2)夕阳西下断肠人在天涯 本真之心去欣赏草木之美，人就会青春长驻：③先得学 (3)小桥流水人家 着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树：①当生 2.B【解析】B有误，“小桥流水人家”，表面上给人一种 命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍，也无需过 清新雅致的感凳，桥是小桥，水是流水，家是正住者人 分矜持，错失美意，⑤当遵从一心，踏浪而往，纵千山万 的家，写的是江南美景，是乐景。其实这是中国诗歌常 水，也要抵达 用的一种反衬手法，它是以乐景对哀情，反衬离人思乡 的愁鳍。 第二单元 感念亲情 3.枯藤老树西风古道 5秋天的怀念 4.以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独诿凉以及 对家乡亲人的思念之情（村托出天涯游子之悲） 【基础预练】 【群文阅读】 1.(1)瘫痪 侍弄(2)翻米覆去(3)喜出望外 (一) (4)决别(5)烂漫(6)憔悴(7)絮絮叨叨 上.时间顺序，先点出“惊蛰”这一节气，随后用“就这样，随 (8)沉寂 着雨一次次的返回”米说明时间在往后推移：“在这个 2.A【解析】A.暴怒无常：牌气非常忌劣，时常极端愤 季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到暮春了， 怒，麦化不定。不合语境。 3