第三单元 课外古诗词诵读-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册语文高效课堂

全典训综 语文·七年级·上册(R) 课外古诗词诵读 ●名句默写 瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军” 1.李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美 的特定环境的句子： 景，暗点秋夜行船之事的一句是： 10.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子 2.李白《峨眉山月歌》一诗中点明远游时令，叙写 是： 青山吐月的优美意境的一句是： 11.《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景 3.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒 色，触发征人乡思的典型环境的诗句是： 发依依惜别情思的两句是： 12.《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故 4.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊 乡，思念家乡的诗句是： 江河有异”的乱世景况，表达出“同是天涯沦落 人”的感慨的句子是： 13.《夜上受降城闻笛》中由听觉形象把乡思的暗 流引向滔滔的感情的洪波的句子是： 5.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久 别重逢，幸会难得的心情的两句是： 但诗歌鉴赏 峨眉山月歌 6.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年 李白 的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是： 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 7.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之调敝丧 L,下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 乱，人生之凄凉飘零（一语双关，蕴含了对人世 沧桑、盛世不再的惋惜和深沉感叹，流露诗人无 A.这首诗首句从“峨眉山月”写起，点出了诗 限沧桑之感)的诗句是： 人远游的时令是在秋天。 B.诗中连续使用了五个地名，造成空间迅速转 8.岑参《行军九日思长安故园》一诗中写自己对 换之感，让人感到行船之快。 饱受战争忧患的人民的同情，渴望早日平定安 C.诗人将离开家乡外出闯荡，内心的憧憬和 史之乱的诗句是： 对未来的不安自然地流露在诗中。 D.这首诗无处不渗透着诗人江行体验和思友 9.岑参《行军九日思长安故园》中既表现出强烈 之情，意境明朗优美，音韵流畅。 的无可奈何的情绪，也表现旅行途中凄凉萧 84 第三单元学习生活 2.请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影人 了诗人在战乱中的凄清境况 平羌江水流”所展现的画面。 C.“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表 达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。 D.“应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是 寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。 6“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎 样的情感？请简要分析。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 3.下列对这首诗理解分析不正确的一项是( A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写 夜上受降城闻笛 出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧 李益 面表现“开元盛世”的繁华。 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 B.三、四句中“正是”和“又”这两个虚词一转一 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 跌，字里行间蕴藏着无限感慨。 7.下列对这首诗理解和分析不正确的一项是 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运 ( 用映衬对照的手法来凸显主题 A.诗前两句描写了一幅边塞月夜的独特景 D.“岐王宅”“崔九堂”，是当时丰富的精神文 色，优美的夜景衬托出作者沉静的心情。 化地，足以勾起对“盛世”的美好回忆 B.第三句的“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛 4.诗中的“落花时节”有什么特殊含义？ 时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。 C.第四句的“一夜”和“尽望”道出了征人望乡 之情的深重和急切。 D.全诗把景色、声音、感受融为一体，意境浑 成，余味无穷。 8.结合全诗内容，简要分析本诗抒发了怎样的思 行军九日思长安故园 想感情？ 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 5.下面对这首诗理解分析不正确的一项是（ A.诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古 人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。 B.首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现 85语文参考答案 缺少自由阅读、自由成长的空间：②有些家长只关注孩 (8)纯粹(9)精益求精(10)见异思迁邵薄 子的学科学习，课余时间一直带孩子奔波在补习班之 2.B【解析】B.见异思迁：看见另一个事物就想改变原来 间，孩子的生活完全被学习占据：③有些老师，家长片 的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。属距义词，袋贬 面追求考试分数，扼杀孩子的兴趣和求知欲，忽视孩子 不当 多样发展的可能性 3,D【解析D,主谓搭配不当，刑去“和光明磊落的品格”。 情景语言综合运用 课外古诗词诵读 【示例】奉献，没有国界隔膜：付出，没有肤色区别。面对 一、名句欺写 伤者，他是精益求精的白衣战士：面对共产党员，他是富 1.峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 有国际主义精神好伙伴：面对人民，他又是一个不自私自 2.峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 利的人。他，白求恩，是一个真正不朽的丰碑！ 3.夜发清溪向三峡思君不见下渝州 名著阅读拓展演练 4.正是江南好风景落花时节又逢君 1,①勇敢②【示例】孙悟空因大闹天宫被压在五行山下长 5.正是江南好风景落花时节又逢君 达五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖 6.岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻 除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛 ?.正是江南好风景落花时节又逢君 2.【示例一】选择黑熊精，因为他虽生于草莽，却精于文 8.遥怜故园菊 应傍战场开 墨，关心国家大事，喜高谈阔论，可以增加团队的文化 9.强欲登高去无人送酒来 含量：而且黑熊精功夫较强，他使一柄黑缨长枪，善于 10,回乐烽前沙似雪受降城外月如霜 变化，手段厉害 11,回乐烽前沙似雪受降城外月如霜 【示例二】选择红孩儿。红孩儿是牛魔王和铁扇公主的 12.不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 孩子，他使用一杆丈八火尖枪，武功非凡，而且炼成三 13.不知何处吹芦管一夜征人尽望乡 味真火的手段，这样的人物加入团队必会大大提高战 二，诗歌鉴赏 斗力，确保斩妖除魔，助唐僧成功取经 1.C【解析】C.有误，诗人即将离开故乡外出间荡，内心 ○文脉梳理 的潼憬和喜说自然而然地流露在诗中 ①不远万里②解放事业③极端负贵④极端热忧 2.峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌 【课中品读】 江那澄澈的水面上 1.D【解析】D.有误，换用不同的称呼，表明角度各有 3。【解析】C.有误，后两句抒怀，但作者抒情时，却并没 不同 有直抒胸臆，而是用双关的手法稳晦地表达了自己内 2,连用两个双重否定句，极其有利地强调了无一例外，每 心的颜沛流离之感。 个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句 4,①点明故人重逢的时令是暮春：②暗寓诗人衰病漂泊， 更斩钉截铁，不可动摇，突出了白求恩精神的感人 人生落魄之悲，③隐喻国运衰微、盛时不再，社会动荡、 至深。 民生调敝的现实。 3.对工作的态度，对同志、人民的态度，对工作的要求三 5.C【解析】C.“无人送酒来”句，实际上是在写旅况的凄 个方面：运用对比，突出白求恩崇高的共产主义精神， 凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏。所以“表达诗人渴望 强调学习他的必要性，明确当前“不少的人”要努力的 像陶渊明一样宽菊杨饮”，表述有误。 方面，有力地证明了作者的观点。 6.表达了诗人对千万饱经战争忧患的人民的同情，对国 4,这句话运用排比的修辞手法，从人格，品质、修养、志趣 事的忧虑，对早日平定“安史之乱”，取得和平的渴望。 和人生意义五个方面，阐述了有益于人民的人的含义， 7.A【解析】A.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”这两 并对白求恩进行了高度总结，强烈地表达出作者对白 句诗运用了比喻的修辞手法，借这寒气爱人的景物来 求恩精神的赞颂之情，也强调学习他的精神的重大 谊染心境的愁惨凄凉，“描写了一幅边塞月夜的独特 意义。 景色，优美的夜景种托出作者沉静的心情”错误 【课外延读】 8.抒发了成边将土因听到芦笛声而引起思乡的感情。 1,他因为被诊断为脊椎海绵状血管瘤，又不忍心抛下他 第四单元充实人生 的病人，因此没有得到及时医治，以至于瘫痪。瘫爽后 的他从一个被他医治好的病人那里得到了力量，经过 12 纪念白求恩 长时间的艰苦康复训练，终于重返手术台。 2.运用比喻的修辞手法，将“令人抵心的痛”比作“一根根 【基础预练】 钢针扎在他的身上”，生动形象地表现出拉梅尔的身体 1.(1)派遣(2)殉职(3)狭隘狭隘(4)热忱 所承受的巨大痛苦，表现了他的无助 (5)佩服(6)拈轻怕重(7)漠不关心麻木不仁 3.拉梅尔大夫遭受病痛折磨时感到绝望，甚至想要了结 11