内容正文:
生物·课后作业
可
第四章
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、选择题
1.朝鲜战争期间我国志愿军战士常以冻土豆充饥。制造土豆块茎内淀粉的原料是(
A.氧气、水
B.水、二氧化碳
C.化肥、氧气
D.氮气,二氧化碳
2.植物进行光合作用的主要器官和场所是(
A.叶脉、气孔
B.叶脉,叶绿素
C.叶片、叶绿体
D.叶片、线粒体
3.下列表达式是植物进行光合作用的过程,关于光合作用的叙述不正确是(
①十水无等③(储存着能量)+氧气
A.表达式中的①②③分别是二氧化碳、叶绿体、有机物
B.光是绿色植物进行光合作用的条件之一
C.绿色植物通过光合作用,为生物圈中的其他生物提供了氧气
D.光合作用的实质是分解有机物,释放能量
4.向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度,能够提高蔬菜产量。这是因为“气肥”能够
(
A.增强蒸腾作用
B.提高大棚湿度
C.增强光合作用
D.增强呼吸作用
5.下列措施中,能提高温室大棚蔬菜产量的一组是(
①施加农家肥②提高氧气浓度③适当加大昼夜温差
④适当延长光照时间
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.“蛟龙号”下潜到深海海底,在约7千米深处发现了一些未知生物。推测这些生物不能进行的生命活动
是(
A.光合作用
B.呼吸作用
C.获取营养
D.生长繁殖
7.“信阳五月鲜桃”品质优良,具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验,以研究如何
丰产增收,结果如图所示。下列对实验结果的分析,正确的是(
A.光照越充分,桃树的叶面积越大
B.光照越充分,桃树光合作用的强度就越大
C,生产实践中,影响鲜桃产量的只有光照强度
D.生产实践中,适当遮阴可以提高鲜桃的产量
8.养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是(
A.提供食物
B.增加水中氧气
C.美化鱼缸
D.增加水中二氧化碳
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新课标中考宝典·生物
●●-●
9.如图表示夏季睛朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示(
A.呼吸作用,蒸腾作用
B.蒸腾作用、光合作用
度
C.呼吸作用、光合作用
D.光合作用、呼吸作用
06121824时间时
10.如图是用牵牛花探究光合作用的实验装置,该装置先经过暗处理,再放到光照条件下。下列叙述正确
的是(
c以绿叶)绿色部分
A.a叶用铝箔遮光是为了耗尽叶片中的淀粉
绿叶
☑白斑年务
棉
B.b叶和d叶形成对照,变量是二氧化碳
铝
无色琥
b(绿叶)
璃瓶
绿叶
C.c叶脱色后用碘液染色,整个叶片都变蓝
氢氧化
清水
内福及
D.该实验可以得出的结论是绿叶能制造氧气
(能吸收二氧化碳)
1山.如图是光合作用的有关实验,下列描述不正确的是(
透明钟罩
阳光
透明钟罩
50 mL
50mL氢氧
隔板
清水
化钠溶液
培养液
甲
A.本实验探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳
B.实验前需要进行暗处理
C,实验现象中,滴加碘液会变蓝的是甲叶片
D.用氢氧化钠的目的是提供二氧化碳
12.如图为某生物小组探究光合作用的实验过程,下列说法不正确的是(
(①D
②
③
④
A.步骤①是进行暗处理
B.步骤②是为了设置对照
C.步骤③对应图乙中的1
D.步骤⑤中的b变蓝
13.将生长旺盛的菠菜叶剪成同样大小的若干圆片,抽去叶内气体,等量放入四支试管内(注:试管内的溶
液能提供充足的二氧化碳),再按如图条件开始实验,若叶圆片中含有足够的气体时会上浮。根据光合
作用的条件和产物判断,一段时间后叶圆片最先浮起的是(
0℃
10C
25℃
25℃
光照
光照
光照
不
A
B
C
D
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生物·课后作业
二、非选择题
14.为探究提高温室大棚内蔬菜产量的方法,某生物兴趣小组的同学选择菠菜苗作为研究对象进行实验。
他们在三个温室中分别移栽了相同数量、生长状况相似的菠菜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控
制情况如下表所示(每个温室的光照,土壤、水分等其他条件均相同)。请根据实验回答问题。
菠菜幼苗
甲
乙
丙
温度/℃
20
20
30
二氧化碳浓度/%
0.03
0.1
0.1
(1)在移栽植物幼苗时,其根部总是带有一坨土,这是为了防止幼苗根的
区受到损伤,影响根
对水和无机盐的吸收:移栽后要适当地遮阴,是为了降低植物的
作用。
(2)若选择甲、乙两组进行对照实验,实验变量是
如果该组对照实验的实验结果
是:乙组的菠菜幼苗比甲组中的菠菜幼苗长得快,则可得出的实验结论是:在
相同的情况
下,二氧化碳浓度越高,光合作用强度越
(填“大”或“小”),菠菜的产量越
(3)要研究温度对菠菜产量的影响,应选择
两组进行对照实验,变量是
(4)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是:温度低,植物
的
作用减弱,减少了
的消耗。
15.玉米是我国重要的粮食作物。玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。它
还是一种生长周期短、产量高、用途广的作物。如图为玉米生长发育过程图,请你运用所学的生物学知
识,回答下列问题。
造明壁叶薄
玉米
(1)播种前要适度翻耕土地,为玉米种子萌发提供充足的
种子萌发时,所需的营养物质由
种子结构中的
提供。长出绿叶后,玉米通过
作用合成有机物,由
运送
给其他器官,促进其他器官的生长。
(2)温室旁养殖牛、用牛粪和秸秆堆肥的目的是促进图中的
过程,提高玉米的产量,此过
程的反应式为
(3)种植玉米既不能过稀,也不能过密,应该
,提高光合作用的效率,增加玉米产量。
(4)新收的玉米含水分较多,
作用旺盛,释放的
多,长期堆积会发热,同时湿度大,
容易发霉,必须及时晒干才能入库。
19生物参考答案
(2)C<B<A叶片是蒸腾作用的主要器官
15.(1)A森林古猿直立行走
(3)水循环6气孔保卫细胞导管筛管
(2)4卵巢5
叶脉
(3)输卵管3子宫
(4)促进植物从土壤中吸收水分(或促进水分和无
(4)B受精卵2胎盘
机盐向上运输、降低叶面温度)
(5)睾丸雄性
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第二章
人体的营养
一、选择题
一、选择题
1-5 BCDCC 6-10 ADBDB 11-13 DCC
1-5 BDDBD 6-10 DBDAA 11-13 ABD
二、非选择题
二、非选择题
14,(1)成熟蒸腾
14.(1)淀粉脂肪、蛋白质能量
(2)二氧化碳浓度温度大高
(2)不变蓝唾液淀粉酶麦芽糖
(3)乙,丙温度
(3)变蓝淀粉未分解,遇碘变蓝(合理即可)
(4)呼吸有机物
(4)牙齿
(5)舌(6)对照实验
15.(1)空气胚乳光合箱管
15.(1)淀粉
光能
(2)12肝脏
胃液,肠液、胰液小肠
(2)光合作用
二氧化碳+水叶经你有机物(储存
(3)7胃
着能量)十氧气
(4)胃淀粉脂肪蛋白质甘油和脂肪酸
(3)合理密植
第三章人体的呼吸
(4)呼吸能量
一、选择题
第五章绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
1-5 BDCAC 6-10 ADDAA 11-13 ADB
第六章爱护植被,绿化祖国
二、非选择题
一、选择题
14.(1)肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮
1-5 CCBAA 6-10 BAACA 11-13 CAD
细胞构成
二、非选择题
(2)收缩扩大低于c
14.(1)a
(3)呼吸运动肺泡内的气体交换血红蛋白
(2)线粒体有机物(储存着能量)十氧气一→二氧
(4)a
化碳十水十能量
15,(1)c,d②④气体扩散组织细胞
(3)放养蜜蜂等传粉昆虫(或人工辅助授粉)
(2)AB收缩(3)B相等
(4)呼吸作用
(4)①肺的通气呼吸运动
(5)BEa,c上
第四章人体内物质的运输
(6)光合作用和呼吸作用
一、选择题
15.(1)呼吸作用二氧化碳
1-5 ACDBC 6-10 DCDBD 11-13 BCD
(2)B、E光合作用速率和呼吸作用速率相等
二、非选择题
(3)关闭
二氧化碳18
14.(1)左心室物质交换管壁薄
(4)蒸腾
增加光合
(2)A左心房血管H
第四单元
生物圈中的人
(3)F静脉血
(4)该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法
第一章人的由来
显示不同类型血管的特点
一、选择题
15.(1)肱动脉保特安静且情绪平稳的状态
1-5 ADBBD 6-10 BABAD 11-13 BBB
(2)⑥主动脉乙丙「肾小管的重吸收
二、非选择题
(3)②·⑧→⑨→③肺泡内的气体交换
14,(1)早身高突增
(4)⑤小肠小肠很长,小肠内表面有大量的环形
(2)停滞攀丸卵果
皱襞和小肠绒毛,绒毛下有丰富的毛细血管,绒
(3)卵巢子宫内膜遗精性激素
毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞
(4)蛋白质
构成
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