第1章 生物圈中有哪些绿色植物-【中考宝典】2024年中考生物课后作业素养题优(人教版 广东专用版)

2024-06-28
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 生物圈中的绿色植物
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-06-28
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 一,选择题 1.(2023·云南)满江红是一种水生植物,具有根、茅、叶的分化,体内有输导组织,产生袍子繁殖后代。该 植物属于( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蓝类植物 D.种子植物 2.在右图中,与之相关的说法不正确的是( 装行 A.①没有根、茎、叶的分化,大多数生活在水中 B.②可当作监测空气污染程度的指示植物 C.③④有输导组织,故相对比较高大 ③ D.①②③④均生活在陆地上,且由袍子繁殖后代 ④ 3.(2022·缕化)春天来了,清澈的湖水泛起绿色。水变绿的原因是( 。 A.水中细菌增多 B.水中氧气增多 C.水中盐增多 D.水中的藻类植物大量繁殖 4.(2022·凉山州)凉山州有一种野菜叫葵菜,是一种蔽类植物,具有“山菜之王”的美称。下列对其特征的 描述错误的是( A.能通过种子进行繁殖 B.具有运输物质的通道 C.有根、茅、叶的分化 D.叶片能进行光合作用 5.(2022·宿迁)紫菜营养丰富、味道鲜美,富含蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。下列植物中,与紫菜 同属于藻类植物的是( B.马尾松 A.葫芦薛 C.贯众 D.衣藻 6.海洋中的植物每年制造的氧气约占地球每年产生氧气总量的70%,这类植物是( ) A.苔藓植物 B.藻类植物 C.类植物 D.种子植物 7.(2022·广安)“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营养物质的结构分别 是 B子叶、肠 A.子叶,子叶 C.肠芽、肠 D.子叶,肠芽 8.将水稻种子浸软后纵切,再用放大镜观察(如图),下列有关说法不正确的是( ) A.水稻生长发育的起点是受精郦 B.水稻种字萌发过程中最先突破种皮的是肠根 C.水稻属于单子叶植物,它的肠包括肠芽、肠轴、肠根、肠孔 1- D.菜豆种子和水稻种子的子叶数量和功能都不相同 9.“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列关于种子植物和种子的叙述错误的是( ) A.无论是裸子植物,还是被子植物,它们的种子中都有肠 B.裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织 C.种子表面都有种皮,种皮内都有肠孔 D.种子的生命力比袍子强得多,寿命也长得多 10.(2023·岳阳)在植物类群中,种子植物更适应陆地环境,原因不包括 ) A.种子生命力比袍子强 B.种子植物都生活在陆地上 C.种子的寿命比袍子长 D.种子含有丰富的营养物质 9 新儒标中考完典·生物 11.(原创)如图是菜豆种子的结构示意图,下列说法错误的是( ) A.①是种皮,对幼嫩的肠有保护作用 -④ B.②③④组成肠,是新植物的幼体 , C.储存着大量的营养物质 D.跟玉米种子相比,少了肠勃 二、非选择题 12.资料一:广东观音山国家森林公园被誉为“百秘境”,园内有一千多种植物,如花色金黄的金花茶、抱子 囊群沿主脉两侧小脉着生的苏铁藤、种子裸露的马尾松等。 资料二:凤眼蓝(水葫芦)是营养丰富的优质青伺料,还可当绿肥、生产沼气、作为造纸原料等,在原产地 由于受生物天敌的控制,仅零散分布于水体,凤眼蓝被作为青伺料引入我国,后逃逸为野生,泛滥成 灾。凤眼蓝胶芽较多,每个芽都能发育为新的植株;闹匈枝较长,嫩脆易断,断离后亦成为独立的新株; 夏季开花,秋季结果。 资料三:2021年1月,广东珠海、深圳、惠州和山尾海域,相继出现规模不等的赤潮。在出现赤潮的海域 中,监测到了红色赤潮藻、中肠骨条藻和夜光藻等藻类。 (1)在金花茶、苏铁藤、马尾松、夜光藻、风眼蓝五种植物中,属于种子植物的有 (2)资料三中的赤潮藻、中助骨条藻和夜光藻等藻类植物 根、茎、叶的分化:资料一中的苏铁 属于 植物,根,茅、叶内有专门运输物质的 组织,靠产生 繁殖后代,生 殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中。 (3)资料二中的凤眼蓝属于 植物,生长所需的原料来自于 作用制造的有机物 (4)请根据资料二提出两条治理风眼蓝泛滥的良策: 13.兴趣小组学习了种子的结构后,老师强调肠是新植株的幼体。同学们产生了疑间;那种子的结构不完 整是否会影响种子发芽长成小植株呢?兴趣小组挑选子粒饱满、大小一致的80粒花生种子,放在30 C恒温水浴中浸种12小时后,平均分成4组培养两天,然后对其子叶进行处理并置于相同的培养基上 培养,具体操作及实验结果如下表所示。 子叶 株高/em 组别 主根长度/cm 叶片数 2 保留两片 10.1 18.25 26 B 7.2 保留一片 1/ 19 。 2.1 保留半片 11 14 D 去除两片 0.8 3.8 0 (1)该小组探究的问题是 ,对照组是 (2)本实验的变量是 组。 (3)将花生种子放在30C恒温水浴中处理,是为了给种子萌发提供 (4)实验中每个组别都有 粒花生种子,目的是 。实验结果应分别取各组数据的 值。 (5)所测花生幼苗株高、叶片数部分主要是由种子的 发育而来的,主根长度部分主要是由种 子的 发育而来的。 (6)认真分析实验数据,得出的实验结论是 10新课标中考宝典·生物(广东专用版) 休时间,充分利用人力资源,④大力发展人工智 13.(1)受精卵细胞分裂复制相同 能代替人工,提高劳动效率等(合理即可) (2)细胞分化组织神经收缩和舒张 (4)正常指 (3)器官系统 (5)Bh0 第三单元 生物圈中的绿色植物 (6)输卵管 1:2(或50%)形成受精卵 第一章生物圈中有哪些绿色植物 课后作业答案 一、选择题 1-5 CDDAD 6-11 BBCCBB 第一单元 生物和生物圈 二、非选择题 12.(1)金花茶,马尾松,凤眼蓝 一、选择题 (2)没有蕨类输导孢子水 1-5 BABAA 6-10 CDBDC 11-13 DDB (3)被子光合 二、非选择题 (4)①引入天敌:②制成饲料:③制成有机肥料:④ 14.(1)生物因素分解者(或细菌,真菌) 生产沼气为民所用:⑤加工造纸等 (2)水生植物→蟹→白鹭(或水生植物→虾→白搅、 13.(1)子叶的数量对种子萌发(或幼苗生长)有影响 水生植物→鱼→白鹭)增加自动调节 吗? (3)有机物能量流经生态系统各个营养级时是逐 (2)子叶的数量A 级递减的,而且流动是单向的,不是循环的,最 (3)适宜的温度 终在环境中消失 (4)20避免偶然性,减小实验误差,使实验结果更 (4)物质循环合理采伐,保护鸟类,种植防护林, 可靠平均 加强教育和法制管理等 (5)胚芽胚根 15.(1)非生物(2)浮游藻类7竞争和捕食 (6)在一定程度上,子叶越完整,萌发后的幼苗越 (3)分解者(4)积累白搅(5)c 健壮 (6)自动调节限度 第二章被子植物的一生 第二单元 生物体的结构层次 一、选择题 1-5 CCDAC 6-10 ABCAC 11-13 CBB 第一章细胞是生命活动的基本单位 二、非选择题 一、选择题 14.(1)充足的空气 1-5 CDADB 6-10 ABCAA 11-13 ABA (2)AC93%不会 二、非选择题 (3)形成对照 排除偶然因素的影响,使实验结果 14.(1)③④②①⑤① 更可靠相同 (2)叶绿体液泡(3)B (4)甲无机盐 (4)①③ ⑦细准焦螺旋 (5)有机肥 15.(1)48①凹面镜①③ 15.(1)根毛2伸长区3分生区导管蒸腾作用 (2)甲细胞壁,叶绿体(3)③ (2)花蕊4子房种子传粉不足 (4)液泡(5)细胞膜 (3)打破顶端优势,促发侧枝,多开花多结果 第二章细胞怎样构成生物体 第三章绿色植物与生物圈的水循环 一、选择题 一、选择题 1-5 CCDCC 6-11 CABBB D 1-5 AADDC 6-10 CCDBB 11-13 CCB 二、非选择题 二、非选择题 12.(1)细胞膜 14.(1)重要组成成分 光合作用无机盐 (2)线粒体结构与功能相适应 (2)保护幼根和根毛根的吸水表面积 (3)细胞分化组织 (3)木质叶脉 (4)①平均值避免偶然性,减少实验误差 (4)各项生命活动蒸腾作用水分 ②甲乙甲③小于 15.(1)叶片是蒸腾作用的主要器官吗 18

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