第4章 细菌和真菌&第5章 病毒-【中考宝典】2024年中考生物(人教版 广东专用版)

第五单元生物圈中的其他生物 第一部分考点梳理 第四章 细菌和真菌 第五章 病毒 考雷分标 年份及分值 考查 考点 课标概念 2019 2020 2021 2022 2023 频率 选择 非选 选择非选 选择非选选择 非选 选择非选 (1)细菌是单细胞生物，无成形的 细胞核 (2)真菌是单细胞或多细胞生物， 1.细菌和 有成形的细胞核 6 254- 4 一61★★★ 真菌 (3)有些微生物会使人患病，有些 微生物在食品生产，医药工业等方 面得到广泛应用 (1)病毒无细胞结构，需要在活细 胞内完成增殖 2.病毒 (2)有些微生物会使人患病，有些 2 ★☆☆ 微生物在医药工业等方面得到广 泛应用 考点知因 理 考点口细菌和真菌的分布 1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 2.细菌菌落和真菌菌落（如图）的对比： 类别 菌落（图甲） 菌落（图乙） 大小 较小 比细菌菌落大几倍到几十倍 表面形态 光滑黏稠或粗糙干燥 呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 颜色 白色或无色 有红、褐、绿、黑、黄等多种颜色（孢子） 3.培养细菌、真菌的四个步骤：配制培养基（提供 和 4.细菌和真菌的生存条件： (1)基本条件： 、适宜的 等。 (2)特定条件：有的在 条件下正常生长繁殖，如乳酸菌、甲烷菌（要密封培养）：有的则需 要有氧条件，如醋酸菌：有的则有氧无氧均可生存，如酵母菌。 o00 141 新课标中考宝典·生物 5.细菌、真菌的分布特点：分布 ,甚至在极端环境中都能生存。 6.探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌 【提出问题】洗手前和洗手后手上的细菌数量一样多吗？ 【作出假设】 【制订计划和实施】 A.配制培养基 设计对照：将9个 后装有培养基的培养皿平均分成3组，每组培杀四 的底部贴上相应的标签： B.高温灭菌冷却 洗手前、洗手后 接种①：把培养皿盖 请三位同学将指尖分别在贴有“ ”标签的 C接种 3个培养基上按一下。 接种②：再请刚才的三位同学用肥皂将手 然后在贴有“洗手后”的3个培 养基上分别按一下指尖。“空白对照“的培养皿 D.恒温培养 培养：将三组培养皿放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果 统计数据：用肉眼和放大镜观察并记录培养皿中细菌的菌落数。 组别 第一组 第二组 第三组 平均值 洗手前 洗手后 空白对照 【实验结果】“洗手前”培养皿中的菌落较多；“洗手后”培养皿中的菌落较 :空白对照组中无菌 落产生。 【实验结论】手上有细菌或真菌存在，洗手后比洗手前手上的细菌或真菌 洗于常 礼手后 空白对照 【易错点拨】 1.培养细菌注意正确的操作步骤是先高温灭菌冷却再接种，顺序不能類倒，否则接种的细菌将被 杀死。 2.病毒需寄生在活细胞内，所以培养病毒必须用活细胞。 【易错字词】菌 142 ●oa 第五单元生物圈中的其他生物 第一部分考点梳理 真题聚焦 1.(2019·广东)为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案：在无菌固体培养基 表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现 抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是( A.抑菌最有效的是抗生素b 菌图 甲波泡过抗生禁a B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同 乙淡泡过抗生素b) 丙溪泡过无茵水) C.丙滤纸片起到对照作用 D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果 2.(2023·甘孜州)关于细菌和真菌的生活条件叙述错误的是( ) A.需要一定的水分 B.需要适宜的温度 C.任何条件下都能生存 D.有的不需要氧 考点2细菌 1.细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人 自制显微镜发现了细菌。 2.法国科学家 的“鹅颈瓶实验”（变量是 )推翻了细菌的自然发生说，证明肉汤的 腐败是由空气中的细菌造成的，并发明了“ 法”，被誉为“ 打断“鹅颈” 一肉汤 静置 花沸，静置，无微生物 瓶中密生微生物 3.细菌个体微小，观察它的形态要用 或 细菌都是 细胞生物，根 据形态不同可分为 和 三种。 球蘭（金黄色葡商球前） 杆萬（大肠杆菌） 螺旋黄（空杨弯曲黄） 4.细菌的结构（如图）： (1)所有细菌都具有① :② ③ :⑤ :有些细菌的细胞壁外有④ (有 作用)，有些细菌有⑥ (便于运动)，有些细菌在不 5 ④ ②3 良环境中细胞壁会增厚形成休眠体 细蔺结构示意国 (2)细菌没有 ,属于 生物。 0O。 143 新课标中考宝典·生物 (3)营养方式：无 ,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的 无机物，是生态系统中的 。 绝大多数细菌的营养方式为 ,包括寄生、 和 三种。少数自养（如光合细菌、硝化细菌）。 (4)细菌的生殖： 生殖，计算公式：繁殖数目=A×2"(A表示原有细菌数，n表示分裂次 数)。100个细菌繁殖4次后细菌的数目是 个。 5.细菌对不良环境的适应：细菌在不良环境中 增厚，产生休眠体 ,对不良环境有 较强的抵抗力。所以杀死细菌，以杀死芽孢为标准。 6.细菌分布广泛的原因：个体小（容易扩散）、形成芽孢（对不良环境有较强的抵抗能力）、分裂生殖（迅 速繁殖)。 【易错点拨】 1.细菌命名常与它的形态有关，例如：大肠杆菌（呈杆状）、乳酸球菌简称乳酸菌（呈球状）、幽门螺旋 菌（螺旋状）。 2.无成形的细胞核的生物叫做原核生物，有成形的细胞核的生物则为真核生物。 【易错字词】荚膜鞭毛 题聚焦 ● 1.(2023·广东)神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相 比，细菌没有的结构是( A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 2.(2023·河南)芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是 ( A.使用显微镜才能观察到 B.细胞内有成形的细胞核 C.利用芒果的有机物生活 D.可以依靠分裂进行生殖 3.(2023·苏州)中国乳品企业联合中国航天发布的乳双歧杆菌BL-99菌种，是我国第一株自主研 发，具有知识产权的优质乳酸菌。下列有关叙述正确的是( A.该菌种是一种真菌 B.该菌种的遗传物质位于细胞核内 C.该菌种能通过无氧呼吸产生乳酸 D.普通乳酸菌经太空辐射即可变异为该菌种 唐点B真菌 1.真菌包括 (酵母菌) (霉菌和大型真菌，如蘑菇、灵芝等)。 2.真菌：与细菌相比，有成形的细胞核，所以称为 生物。因无叶绿体，营养方式为 生殖方式为 144 ●oa 第五单元生物圈中的其他生物 第一部分考点梳理 3.单细胞真菌，如图1酵母菌的结构具有①细胞壁、②细胞膜、⑤细胞质、③ 和④液泡。生 殖方式在环境好时进行出芽生殖，环境不好时进行 生殖。 孢子 酵母茵的站构 青拿的钻构 蕾城的站村 图I 图2 图3 4.多细胞真菌的菌体由 构成。如上图2青霉由直立菌丝和 构成。青绿色的 着生在直立菌丝的顶端，星 。营养菌丝能够吸收水和 。 如上图3 蘑菇的菌盖、菌褶和菌柄这些地上部分统称为 ,地下部分为菌丝。孢子着生在菌褶上。 生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。 5.实验：观察酵母菌和霉菌 (1)观察酵母菌 ①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片。用 观察，能看到一个个 形的细胞，细胞中有明显的 ②滴稀碘液染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的 和 ③有的细胞上长出大小不一的芽体，这是酵母菌在进行 生殖。 (2)观察青霉 ①取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用 观察，可以看到一条条直立生长的 色直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的 色孢子。 ②用解剖针挑取长有孢子的菌丝，制成临时装片，用 观察，可以看到直立菌丝顶端 着生的孢子排列成 状。 【易错点拨】 L.芽孢≠孢子：芽孢不是生殖细胞，只是细菌的休联体，而孢子则属于孢子植物或真菌的生殖细胞， 能通过无性生殖萌发成新个体。 2.真菌的颜色是孢子的颜色，不是菌丝的颜色。 3.真菌都是异养型，部分细菌为自养（如：硫化细菌、硝化细菌、蓝细菌）。腐生的细菌、真菌是生态 系统中的分解者。 4.蘑菇的子实体（地上部分）可以食用，菌丝由多个细胞构成，营养菌丝吸收水和有机物。 【易错字词】青霉孢子生殖腐生菌褶 OO● 145 新课标中考宝典·生物 真®聚角 1.(2023·广东)合成生物学是当前生物学领域的研究热点之一，我国科学家利用经基因改造的酵母 菌，以玉米秸秆（主要成分是纤维素）为原料合成淀粉和蛋白质。下列叙述错误的是( A.酵母菌能进行光合作用 B.人体无法消化吸收纤维素 C.淀粉和蛋白质可以供能 D.该技术为粮食生产提供新思路 2.(2021·广东)某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝的说法正确的 是( A.细胞内含有叶绿体 B.与细菌一样进行分裂增殖 C.有根、茎、叶的分化 D.细胞内具有真正的细胞核 3.(2023·通辽)某同学发现家里贮藏的橘子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的， 如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是( A.①为直立菌丝 B.②在适宜条件下能发育成新个体 C.③从橘子内部只吸收水分和无机盐 D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 考点④细菌、真菌在自然界中的作用 1.细菌和真菌在自然界中的作用 作用 类型 举例 作为 参 细菌和真菌把动植物的遗体分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物 腐生 与物质循环 质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 (1)细菌致病：①链球菌引起扁桃体炎，猩红热、丹毒等。②结核杆 引起动植物和人 菌引起肺结核等。 寄生 患病 (2)真菌致病：足癣、手癣、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、棉花枯萎病、 玉米瘤黑粉病等。 (1) 和 共生形成地衣。 与动植物 共生 (2)根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤。 (3)牛羊等的胃肠内具有帮助分解纤维素的细菌。 2.人类对细菌和真菌的利用 (1)食品制作：制作馒头、面包及酿酒时要用到 :制酸奶或泡菜时用 ;制醋 用 :制酱、腐乳、豆瓣酱要用到多种 :酿酒可以用 (制酒用的 菌种)。 146 ●oo 第五单元生物圈中的其他生物 第一部分考点梳理 (2)食物的腐败原因：是由 和 引起的，它们可以从食品中获得 ,并在食 品中生长和繁殖，导致食品腐败。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或 它们的生长和繁殖。 (3)保存食品的方法 保存方法 举例 原理 保存方法 举例 原理 脱水法 蘑菇 除去水分， 肉类罐头、 高温灭菌和防止与 罐装法 晒制，烟熏 抑制细菌和 水果罐头 细菌和真菌接触 腊肉、咸鱼 和腌制 真菌的生 真空包 破坏需氧菌的生 火腿肠 渗透保存法 果脯 长、繁殖 装法 存环境 袋装、盒 冷藏法 水果 巴氏消毒法 高温灭菌 低温抑菌 装牛奶 冷冻法 新鲜鱼、肉 (4)疾病防治：有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质称为 ,例如利用青 霉菌能产生 还可利用 技术，使大肠杆菌生产 (5)清洁能源和环境保护：在没有氧气的环境下， 利用有机物分解产生的氢和二氧化 碳结合生成甲烷；有些细菌可将污水、废水中的有机物分解成 和 ,可净 化生活污水或工业废水。 3.发酵技术：指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品 的技术。 4.实验：制作米酒 【方法步骤】 步骤1：浸泡 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净 步欺2：蒸款 将糯米置于旺火上蒸熟 步骤3：冷却 将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次，待温度降至30℃左右，装入清洁的容器中 步骤4：搅拌 将酒曲碾成粉末→与糯米饭搅拌均匀→将糯米饭压实一→中间 挖一个凹坑→淋凉开水 步骤5：保温 盖好容器，用毛巾将容器包表起来 步聚6：酿制 将客器放在温暖的地方 洗米 冷却 加入酒曲 中间挖☒坑 密纣、保强 OO● 147 新课标中考宝典·生物 【表达与交流】 (1)将酒曲粉末与糯米饭拌匀，相当于培养细菌和真菌一般方法中的哪个步骤？ (2)酒曲中主要含有 等微生物。 (3)加入酒曲的目的是：首先 将糯米中的 分解成 ,然后在 的作用下，将 分解成 和 (4)蒸熟的糯米必须用凉开水冲淋冷却至微热才能和酒曲搅拌均匀，这是为了 (5)天气寒冷时，需要保温的原因是为酵母菌和霉菌发酵提供 (6)酿酒过程中，需将器皿密封的原因是创造 环境，利于酵母菌产生 如果密 封不好，将会出现什么问题？ (7)制作过程中中间挖一个凹坑的原因是 (8)酿好的甜酒表面常有一层泡沫，这是由于产生了 而形成的。 (9)有位同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是 (写出一条即可)。 5.实验：练习制作酸奶 【制作原理】乳酸菌在温度适宜、没有氧气的条件下可以将牛奶中的糖类分解成乳酸。 【方法步骤】将容器消毒→牛奶加糖煮开→冷却→加入酸奶→容器封口→30℃左右的环境中培养。 【注意事项】 ①将容器消毒的目的：避免容器内存留的杂菌污染。 ②将牛奶煮开的目的：杀死牛奶中可能存在的微生物，避免杂菌污染。 ③煮开的牛奶要冷却后，才可加入酸奶的目的：避免高温杀死酸奶中的乳酸菌或减弱乳酸菌的 活性。 ④容器封口的目的：为乳酸菌的发酵营造无氧环境。 【易错点拨】 1.共生时，地衣中的真菌为藻类提供水和无机盐，藻类为真菌提供有机物。 2.抗生素只能治疗由细菌引起的疾病，无法治疗由真菌或病毒引起的疾病。如病毒性肝炎、流感、 新冠肺炎不能用抗生素直接治疗。 3.乳酸菌、酵母菌等发酵属于腐生。 4.制作泡菜时，泡菜坛加水密封的目的是为乳酸菌发酵提供无氧环境。 5.酵母菌、霉菌是真菌，乳酸菌、醋酸菌、根瘤菌、甲烷菌等均属于细菌。 【易错字词】发酵巴氏消毒法酵母菌甲烷菌 148 ●oa 第五单元生物圈中的其他生物 第一部分考点梳理 真题聚焦 1.(2023·广东)青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自( A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌 2.(2022·广东)微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的 是( 选项 种类 应用 A 醋酸菌 制作食醋 B 酵母菌 制作酸奶 C 黄曲霉 生产青霉素 D 乳酸菌 制作馒头 3.(2021·广东)“饮早茶”具有鲜明的广东地域特色，下列早茶点心制作过程中需要发酵的 是( A.燕麦包 B.牛肉丸 C.蒸排骨 D.肠粉 4.(2020·广东)关于微生物在食品制作中的应用，下列配对错误的是( A.泡菜—霉菌 B.制醋—醋酸菌 C.酸奶一—乳酸菌 D.酿酒—酵母菌 5.(2019·广东)制作酸奶的顺序是( ①密封瓶口②牛奶煮沸后冷却 ③常温环境中放置一段时间 ④加人适量含乳酸菌的酸奶 ⑤将容器清洗干净并煮沸消毒 A.⑤②①①③ B.⑤④②①③ C.④②⑤①③ D.②④③⑤① 6.(2019·广东)造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫则为虫黄藻提供二 氧化碳和含氮、磷等元素的无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是( ) A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生 考点⑤病毒 蛋白质 1.病毒的个体非常微小，观察它的仪器是 遗传物质 0 内有道 内有道 专物质 传物质 2.病毒的结构非常简单，由 外壳和内部的 蛋白质 组成，没有细胞结构。 3.病毒不能独立生活，必须 在生物的 里。病毒按其寄生的生物细胞分为： 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆茵噬菌体 、细菌病毒（也叫 )。病毒一旦离开活的细胞，通常会变成 4.病毒的繁殖：寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的 ,利用细胞内的物质，制造出新 的病毒。 000 149 新课标中考宝典·生物 5.病毒对人类有害也有益。例如，科学家将病毒进行人工处理减毒制成 ,能有效治疗一些 病毒性传染病：科学家能够让病毒携带动植物或微生物的某些基因进人正常细胞，来达到 或 的目的。 【易错点拨】 1,病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，遗传物质不能写成DNA,因为遗传物质除了DNA还 有RNA 2.病毒离开活的细胞会变成结晶体，但在一定时间内遇到寄主细胞还能继续生存。 3.病毒的寄生和危害具有专一性，例如新冠病毒只能寄生在禽类或人等动物的细胞中，而噬菌体只 寄生在细菌细胞中。 【易错字词】噬菌体 真國聚焦 1.(2023·宜宾)虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究和利用病毒的过程中，也取得了可喜 的成果。下列有关叙述错误的是( A.病毒结构简单，主要由细胞壁和遗传物质组成B.病毒个体很小，要借助电子显微镜才能观察到 C.病毒不能独立生活，须寄生在其他生物的细胞内D.病毒经过人工处理后，可以作为接种的疫苗 易错点拨 易错细菌、真菌、病毒生殖方式、结构特点的区分 典例1病毒、细菌，真菌等微生物在生活中无处不在。以下对微生物的说法正确的是( A.病毒属于原核生物 B.细菌形成的芽孢是生殖细胞 C.蘑菇主要靠分裂繁殖后代 D.细菌没有成形的细胞核 【点拔】(1)细菌与真菌在结构上的主要区别是有无成形的细胞核，病毒没有细胞结构：细菌细胞中 没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌有成形的细胞核，属于真核生物。(2)细菌的生殖方式是分 裂生殖，真菌的生殖方式主要是孢子生殖，病毒通过自我复制进行繁殖。(3)孢子与芽孢的区别： ①孢子是无性生殖细胞，真菌、蔗类植物、苔藓植物都可以通过孢子繁殖后代。霉菌的颜色主要指 孢子的颜色。②芽孢是细菌的休眠体，不属于生殖细胞。 易错2使用抗生素的误区 典例2下列关于抗生素的叙述，正确的是( A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利 【点拨】抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，但对真菌或病毒引起的疾病（如新冠肺炎）无效。 如青霉素是青霉菌产生的一种著名的抗生素，可以治疗多种细菌性疾病，青霉素会杀死致病细菌， 但也会杀死其他细菌。滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用。抗生 素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质。因此要根据病情需要，选择药物并合理使用，以达 到最好的治疗效果。 150 ●oa新课标中考宝典·生物（广东专用版】 (2)胎生，哺乳B图，豺是食肉动物，其有尖锐锋利 【能力提升】 的犬齿 一、选择题 (3)猎华的龙骨突的两侧有发达的肌肉一胸肌， 1-5 DDACA 6-8 BDB 可牵动两翼完成飞行动作3气囊 二、非选择题 (4)保护、防止体内水分蒸发水 9.(1)收缩 (2)支点收缩骨 (5)豺 (3)④ (4)④关节囊⑥关节腔关节囊 【概念思辨】 (5)神经(6)先天性 1-6×/√××X 10.(1)①②③④遗传物质不能适应变化的环境 第二章动物的运动和行为 孔雀开屏（合理即可） 第三章动物在生物圈中的作用 (2)胎生、哺乳(3)舒张收缩(4)复杂少 【考点知识梳理】 【概念思辨】 考点1动物的运动 1-6/× XX 2.骨关节肌肉骨骼杠杆动力支点 第四章细菌和真菌 3.a,关节软骨b.关节窝c关节头d.关节腔 第五章病毒 e.关节囊①肌腹②肌腱 【考点知识梳理】 (1)关节头关节窝关节腔关节囊 考点1细菌和真菌的分布 (2)关节软骨滑液摩擦 1.菌落 (3)关节囊 2.细菌真菌 (4)关节头，关节窝 3.水分有机物高温灭菌冷却接种恒温培养 4.(1)器官肌腹肌肉肌腱结締 4.(1)水分温度有机物(2)无氧 (2)神经收缩关节 5.广泛 (4)肱二头肌肱三头肌屈时伸肘 6.【作出假设】洗手前比洗手后手上的细菌多 5.神经 【制订计划和实施】高温灭菌空白对照打开 【真题聚焦】 洗手前洗干净不作处理 1-5 BDCAD 【实验结果】少 考点2动物的行为 【实验结论】减少了 1.繁殖 【真题聚焦】 3.遗传物质遗传环境复杂少蜘蛛结网 1-2DC 老马识途 考点2细菌 5.(2)御敌 1.列文虎克 7.(1)【制订和实施计划】①饥饿 2.巴斯德细菌巴氏消毒微生物学之父 【实验现象】不断缩短 3.高倍显微镜电镜单球菌杆菌螺旋菌 【结论】小鼠走迷宫获取食物是学习行为。不同的小 4,(1)未成形的细胞核(DNA)细胞膜细胞壁 鼠个体，学习能力不同 细胞质荚膜保护鞭毛芽孢 (2)【实验结论】蚂蚁依靠气味进行通讯 (2)成形的细胞核原核 【真题聚焦】 (3)叶绿体分解者异养腐生共生 1-3 ACB (4)分裂1600 考点3动物在生物圈中的作用 5.细胞壁芽孢 1.生态平衡数量比例相对稳定 【真题聚焦】 2.物质循环植物二氧化碳 1-3 ABC 3.传粉种子 考点3真菌 【真题聚焦】 1,单细胞真蘭多细胞真菌 1-2DA 2.真核异养孢子生殖 【易错点拨】 3.细胞核孢子 典例D 4.菌丝营养菌丝孢子扫帚状有机物子实体 10 生物参考答案 5.(1)①显微镜 椭圆液泡 (4)菌体由菌丝构成：菌丝顶端生有孢子：菌丝由多 ②细胞核淀粉粒③出芽 个细胞构成：细胞都有细胞壁、细胞质，细胞核， (2)①放大镜白青绿②显微镜扫帚 但没有叶绿体等（任选一点回答） 【真题聚焦】 (5)未进行重复实验 1-3 ADD (6)放在低温，干燥环境中保存 利用霉菌酿造酱 考点4细菌、真菌在自然界中的作用 油：利用青霉提取背霉素：可从一些霉菌中捉取 1.分解者共生真菌藻类 抗生素：真菌作为分解者参与自然界的物质循环 2.(1)醇母菌乳酸菌醋酸菌霉菌酒曲 等（任选一点回答） (2)细菌真菌有机物杀死抑制 10.(1)电子显微镜蛋白质遗传物质寄生 (4)抗生素青霉素转基因胰岛素 病原体动物 (5)甲烷菌水二氧化碳 (2)孢子没有成形的细胞核叶绿体分解者 4.【表达与交流】 (3)出门戴口罩，勤洗手 (1)接种 【概念思辨】 (2)霉菌、酵母菌 1一6×× XX (3)霉菌淀粉葡萄糖酵母菌葡萄糖 酒精二氧化碳 第六单元 生物的多样性及其保护 (4)避免高温杀死霉菌和酵母菌 【考点知识梳理】 (5)适宜的温度 考点1尝试对生物进行分类 (6)无氧酒精无酒精产生，糯米霉烂 1.形态结构生理功能亲缘进化 (7)提供氧气，让酵母菌在初期进行有氧呼吸，快速 2.界门纲目科属种种种 繁殖，产生更多酵母菌 3.多少远少多近 (8)二氧化碳 4.花果实种子 (9)经常打开容器，杂菌感染了 5.藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物 【真题聚焦】 被子植物 1-6 DAAAA A 6.无脊惟动物脊椎动物鱼类两栖动物 考点5病毒 爬行动物鸟类哺乳类变温动物恒温动物 1.电子显微镜 鸟类哺乳类动物 2.蛋白质遗传物质 7林奈双名法属名种加词拉丁属名 3.寄生活细胞动物病毒植物病毒 噬菌体 种加词 结晶体 【真题聚焦】 4.遗传信息 1-4 DBBD 5.疫苗转基因基因治疗 考点2生物的多样性及其保护 【真题聚焦】 1,生物种类基因生态系统 1.A 2.裸子裸子植物的故乡三 【易错点拨】 3.生物种类基因基因 典例1D 典例2D 4.杂交水稻基因多样性 【能力提升】 5,栖息环境生态系统 一、选择题 6.(1)乱欲滥伐(2)偷猎(3)环境污染 1-5 CACAD 6-8 ADA (4)外来物种人侵（生物入侵） 二、非选择题 7.白鬟豚扬子鳄水杉琪桐珙桐 9,(1)水分温度1组和3组之间有水分和温度两个 8.(1)建立自然保护区 变量 (2)迁出原地繁有 (2)防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖，进而影响实验 (3)种质库 结果 【真题聚焦】 (3)2 1-4 CBBB 11