内容正文:
生物参考答案
(2)二氧化碳
4.(1)圆筒体节刚毛疣足
5.有
(3)环带体壁呼吸呼吸
【真题聚焦】
(4)有机物无机盐食饵蛭素
1-2BD
5.(2)外套膜贝壳足(4)人水管出水管
【易错点拨】
(5)二食用药用
典例1D
典例2C
6.(1)外骨酪身体附肢
【能力提升】
(3)头部胸部腹部三两气管气门
一、选择题
腹部
1-5 AAADD
6-8 DDB
(4)节肢动物防止体内水分蒸发内部器官
二、非选择题
蜕皮外骨酪
9.(1)A品状体B视网膜
【真题聚焦】
(2)复杂(条件)①耳蜗
1-4 AABA
(3)G→H-→1
考点3脊椎动物
(4)⑦小脑
1,(1)鳞片鳃尾部躯干部鳍
(5)肾上腺素神经系统激素
(2)①青草鲢蝻
10.(1)⑥
(3)头部躯干部尾部流线鳞片鳃
(2)⑧③体循环神经元只由一层上皮细胞构成
氧气二氧化碳鳃丝毛细血管
(3)②⑤上升
(4)游泳呼吸
(4)⑦生长激素
2.(1)鳃陆地肺皮肤(3)④膜
(5)合理营养:适量运动
3.(1)鳞片甲肺卵壳
【概念思辨】
(2)斯蜴龟陆地
1-6
(3)③鳞片水分蒸发④肺®内
第五单元
生物圈中的其他生物
4.(1)羽翼齿气囊
(3)①流线阻力②羽毛翼
第一章动物的主要类群
③轻薄坚固胸骨
【考点知识梳理】
④胸肌两翼⑤视觉
考点1动物的分类
⑥强短减轻
1.脊柱无脊椎动物脊椎动物
⑦呼吸气囊双重氧
2.恒温动物变温动物
⑧快高而恒定
(1)鸟哺乳适应分布范固
5.(1)毛胎门齿犬齿白齿
【真题聚焦】
(3)门齿白齿门齿白齿犬摄取食物
1-2AC
消化成活率神经感觉
考点?无脊椎动物类群的主要特征以及与人类生活
【真题聚焦】
的关系
1一4DBBD
1.(1)辐射刺细胞肛门
【易错点拨】
(3)内胚层外胚层内胚层刺细胞触手
典例B
出芽
【能力提升】
(4)珊瑚虫
一、选择题
2.(1)两侧左右扁平肛门
1-5 CDDDB
6-8 CCD
(3)①眼点腹咽②钉螺软体动物
二、非选择题
(4)寄生消化器官很简单生殖
9.(1)辐射对称内胚层口刺细胞
3.(1)细长圆柱形角质层
(2)节肢外骨骼蒸发
(2)秀丽隐杆线虫(自由生活》
(3)胸肌胸骨(或龙骨笑)
(3)①小肠角质层生殖运动②短
(4)将淡水鱼彻底煮熟后食用
(4)饮食注意个人饮食卫生,管理好粪便
10.(1)肺毛细血管
9
新课标中考宝典·生物(广东专用版】
(2)胎生,哺乳B图,豺是食肉动物,其有尖锐锋利
【能力提升】
的犬齿
一、选择题
(3)猎华的龙骨突的两侧有发达的肌肉一胸肌,
1-5 DDACA
6-8 BDB
可牵动两翼完成飞行动作3气囊
二、非选择题
(4)保护、防止体内水分蒸发水
9.(1)收缩
(2)支点收缩骨
(5)豺
(3)④
(4)④关节囊⑥关节腔关节囊
【概念思辨】
(5)神经(6)先天性
1-6×/√××X
10.(1)①②③④遗传物质不能适应变化的环境
第二章动物的运动和行为
孔雀开屏(合理即可)
第三章动物在生物圈中的作用
(2)胎生、哺乳(3)舒张收缩(4)复杂少
【考点知识梳理】
【概念思辨】
考点1动物的运动
1-6/×
XX
2.骨关节肌肉骨骼杠杆动力支点
第四章细菌和真菌
3.a,关节软骨b.关节窝c关节头d.关节腔
第五章病毒
e.关节囊①肌腹②肌腱
【考点知识梳理】
(1)关节头关节窝关节腔关节囊
考点1细菌和真菌的分布
(2)关节软骨滑液摩擦
1.菌落
(3)关节囊
2.细菌真菌
(4)关节头,关节窝
3.水分有机物高温灭菌冷却接种恒温培养
4.(1)器官肌腹肌肉肌腱结締
4.(1)水分温度有机物(2)无氧
(2)神经收缩关节
5.广泛
(4)肱二头肌肱三头肌屈时伸肘
6.【作出假设】洗手前比洗手后手上的细菌多
5.神经
【制订计划和实施】高温灭菌空白对照打开
【真题聚焦】
洗手前洗干净不作处理
1-5 BDCAD
【实验结果】少
考点2动物的行为
【实验结论】减少了
1.繁殖
【真题聚焦】
3.遗传物质遗传环境复杂少蜘蛛结网
1-2DC
老马识途
考点2细菌
5.(2)御敌
1.列文虎克
7.(1)【制订和实施计划】①饥饿
2.巴斯德细菌巴氏消毒微生物学之父
【实验现象】不断缩短
3.高倍显微镜电镜单球菌杆菌螺旋菌
【结论】小鼠走迷宫获取食物是学习行为。不同的小
4,(1)未成形的细胞核(DNA)细胞膜细胞壁
鼠个体,学习能力不同
细胞质荚膜保护鞭毛芽孢
(2)【实验结论】蚂蚁依靠气味进行通讯
(2)成形的细胞核原核
【真题聚焦】
(3)叶绿体分解者异养腐生共生
1-3 ACB
(4)分裂1600
考点3动物在生物圈中的作用
5.细胞壁芽孢
1.生态平衡数量比例相对稳定
【真题聚焦】
2.物质循环植物二氧化碳
1-3 ABC
3.传粉种子
考点3真菌
【真题聚焦】
1,单细胞真蘭多细胞真菌
1-2DA
2.真核异养孢子生殖
【易错点拨】
3.细胞核孢子
典例D
4.菌丝营养菌丝孢子扫帚状有机物子实体
10第五单元
生物圈中的其他生物
第一章
动物的主要类群
考情分折
年份及分值
考查
考点
课标概念
2019
2020
2021
2022
2023
频率
选择非选
选择非选
选择
非选
选择
非选
选择
非选
无脊椎动物与人类关系密切,如线
1,无脊椎
形动物(蛆虫),环节动物(蚯蚓)
★★★
动物
节肢动物(蝗虫,蜜蜂)等
脊椎动物(鱼类,两栖类、爬行类
2.脊椎动物
鸟类、哺乳类)都具有适应其生活
2
6
2
★★★
方式和环境的主要特征
考点知识梳理
考点口动物的分类
1.根据体内是否有
,动物可分为
和
2.根据体温是否恒定,动物可分为
和
(1)恒温动物:
类和
动物,可通过自身的调节而维持体温的恒定,属于恒温动物。
恒定的体温增强了动物对环境的
能力,扩大了动物的
(2)变温动物:除鸟类和哺乳动物外,体温随环境温度的变化而改变的动物。
【易错点拨】
1.脊柱是一个复合体,是一个整体的名称,脊椎是构成脊柱的基本单位。
2.无脊椎动物属于变温动物。
【易错字词】脊椎
●
真题聚焦
1.(2023·广东)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场
景。下列叙述错误的是(
相
A.小鸡是变温动物
B.蚯蚓的身体分节
C.蚯蚓能增加土壤肥力
D.小鸡吃蚯蚓是取食行为
122
●oa
第五单元生物圈中的其他生物
第一部分考点梳理
2.(2021·广东)小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的是(
A.甲是孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸
(有齿—甲
体温恒定
B.乙是蝙蝠,体表被毛、胎生哺乳
无凿一乙
有脊柱
C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发
肺发达—丙
体温不位定
D.丁是青蛙,体内受精、变态发育
肺不发达一丁
害点2无脊椎动物类群的主要特征以及与人类生活的关系
1.腔肠动物
(1)主要特征:身体呈
对称:体表有
:有口
卷曲的料丝
无
弹出的刺丝
(2)代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。
猎物
州胞
(3)水螅身体由内外两层细胞构成,分别是
和
芽依
:其中消化腔是由
细胞所围成的空腔:而
外胚层有多种细胞,如
是其特有的攻击和防御的利器,主要分布在
处。
水螅进行
生殖。
(4)与人类的关系:①食用一海蜇加工后食用:②药用一海蜇具有降血压、治疗气管炎、哮喘、胃
溃疡等作用:③观赏
分泌的石灰质可形成美丽的珊瑚礁。
2.扁形动物
眼点
(1)主要特征:身体呈
对称(也可以叫做
对称);背腹
肯面
有口无
腹面
(2)代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、缘虫。
(3)典型动物的具体特征
涡虫
①涡虫背腹扁平、柳叶状,前端背面有两个可以感光的
,口长在
面,有管状的
②日本血吸虫感染引起血吸虫病,日本血吸虫的中间寄主是
,寄生在人的肝门静脉
内。钉螺属于
(4)大多数扁形动物营
生活,这些寄生虫的
和运动器官
,靠获
取寄主体内的养料生活,而它们的
器官却特别发达,如华枝睾吸虫。少数扁形动物
自由生活,如涡虫。
(5)与人类的关系:寄生类的扁形动物(华枝睾吸虫、日本血吸虫、猪肉绦虫等)可以使人患病。
3.线形动物
(1)主要特征:身体
呈
:体表有
:有口有肛门。
生殖器官
(2)代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、
一肛门
虫的结构示意图(雌据虫)
000
123
新课标中考宝典·生物
(3)典型动物的具体特征
①蛔虫寄生在人的
里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。体表有
,可以
保护身体,抵御寄主消化液的消化,消化器官结构简单,肠仅由一层细胞组成;
器
官发达,生殖能力强:没有专门的
器官,只能蠕动。
②秀丽隐杆线虫:自由生活,长约1毫米,全身透明,容易繁殖,生活周期
,是人类研究遗
传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
(4)蛔虫感染人的途径:人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或用沾有虫卵的手去拿
食物都有可能会感染上蛔虫病,故蛔虫可通过
使人患蛔虫病。预防蛔虫病的方
法:
(5)与人类关系:蛔虫、丝虫、线虫等寄生在人体内,使人患病:秀丽隐杆线虫(自由生活)是重要的实
验动物。
4.环节动物
(1)主要特征:身体呈
形,由许多彼此相似的
组成:靠
或
辅助运动。
(2)代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭等。
(3)蚯蚓可根据
来判断前端和后端,靠近环带的为前端:蚯蚓的
后增
可以分泌黏液,使体表保持湿润,并通过它进行气体交换,完
成
。
因此,在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表,使它的体表保
持湿润。大雨天蚯蚓跑出地面主要是为了
(4)与人类关系:蚯蚓生活在疏松潮湿的土壤中,以土壤中的
为食,消化后排出的粪便
中含有丰富的
,能够提高土壤肥力:它的身体富含蛋白质,是优质的蛋白质饲料:
沙蚕是鱼、虾、蟹的
:医学上可以利用蛭的唾液提取
生产抗血栓药物。
5.软体动物
(1)常见动物
按生活环境
动物代表
按含贝壳数量
动物代表
无壳类
蛞蝓、乌贼、魷鱼
水生软体动物
缢蛏、鱿鱼、乌贼等
单壳类
蜗牛、田螺、鲍鱼
陆生软体动物
蜗牛、蛞蝓等
双壳类
花甲、生蚝
(2)主要特征:柔软的身体表面有
,大多具有
;运动器
贝壳
外套膜
官是
(3)代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、石鳖。
出水
(4)缢蛏通过
和
摄取水中的食物颗粒并排出未消化
入水
的食物残渣,用鳃呼吸,用足运动。
124
●oa
第五单元生物圈中的其他生物
第一部分考点梳理
(5)与人类关系:软体动物是动物界的第
大类群。很多软体动物如生蚝、扇贝、鲍等都可
:乌贼的壳(海螵蛸)、鲍的壳(石决明)等还具有
价值:珍珠粉等可入药:美丽
的贝壳还可用来装饰:钉螺会传播血吸虫病等。
6.节肢动物
(1)主要特征:体表有坚韧的
和
都分节。
(2)常见动物:昆虫纲一节肢动物中唯一会飞的动物(蜜蜂、苍蝇、蚊子、蝗虫等)、蛛形纲(蜘蛛、
螨、蝎、蜱)、甲壳纲(虾、蟹)、多足纲(蜈蚣、鼠妇、马陆)。
(3)蝗虫身体分为
三部分:运动器
官是胸部有
对足
对翅:感觉器官是头部的一对触
角、三个单眼和一对复眼;摄食器官是口器;呼吸器官是
口器
是气体进出的通道,气门主要在
,用
后足
于呼吸。
蝗虫
(4)
是动物界的第一大类群,占已知动物种数的80%以上,昆虫是节肢动物中种类
最多的一类动物。昆虫的外骨骼能
和保护
,外骨骼会限
制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要
金蝉脱壳中的“壳”是指它的
(5)与人类关系:食用、药用:帮助植物传粉:科研材料:传播疾病、危害作物等。
【易错点拨】
1.要注意各动物类群的进化特征:体形上从扁形动物开始两侧对称;从线形动物开始有完整的消化
道(有口有肛门):从环节动物开始身体分节:节肢动物的附肢也分节,且有外骨骼,适应陆地
生活。
2.蛔虫适应寄生在小肠中的结构特点是:体表有角质层,消化器官筒单。
3.蚯蚓通过湿润体壁进行呼吸,所以观察蚯蚓时要用湿棉球擦拭其体壁:蚯蚓通过刚毛辅助运动,
沙蚕通过疣足捕助运动。
4.节肢动物中种类最多的类群是昆虫。昆虫除具备节肢动物的主要特征外,还具备“有一对触角、
三对足,一般有两对翅”的特有特征(昆虫是唯一能飞行的无脊椎动物类群)。例如:蜘蛛属于节
肢动物,但不是昆虫。
5.节肢动物和环节动物共同点是身体都有分节;不同点是环节动物的分节是相似的体节,节肢动物
分节除了身体分节,附肢也分节,且由不同的体节构成。
【易错字词】水螅猪肉缘虫蚯刚毛疣足水蛭鱿鱼缢蛏鳃蟹
00@
125
新课标中考宝典·生物
真题聚焦
1.(2023·广东)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。下列有关
螃蟹的叙述错误的是(
A.身体和附肢不分节
B.体表有坚韧的外骨酪
C.蟹钳有防御功能
D.对外界刺激能作出反应
2.(2021·广东)下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述,正确的是(
A.水螅身体呈辐射对称,能从各方向捕食和防御
B.蚯蚓身体光滑不分节,靠疣足在土里运动
C.蝴蝶的发育过程包括卵,若虫、成虫三个时期
D.除有壳的蜗牛外,其他三种都属软体动物
3.(2020·广东)以下几种动物特征叙述错误的是(
)
A.水母身体呈辐射对称
B.血吸虫有口有肛门
C.蛔虫体表有角质层
D.蚯蚓有环形体节
4.(2023·绥化)在动物的类群中,最大的类群是(
A.节肢动物
B.线形动物
C.软体动物
D.环节动物
考点B脊椎动物
1.鱼
(1)主要特征:生活在水中:体表常有
覆盖:用
呼吸;通过
和
的摆动以及
的协
调作用游泳。
(2)代表动物:
胸腹站
①淡水鱼:四大家鱼(
西
鱼
鱼、
鱼)、鲤鱼、鲫鱼等。
②海洋鱼:带鱼、船鱼、大黄鱼、小黄鱼、海马、石斑鱼等。
(3)鱼的身体分
和
三部分,身体呈
型,能减少游泳时
水的阻力:体表常有
覆盖,鳞片表面有黏液,起保护作用。鱼的呼吸器官是
,水
从口流进,在鰓处进行气体交换,呼出的气体由鳃盖后缘出来:流出的水
减少,
增多。鳃的主要部分是
,其中密布
,有利于气体交换。
(4)鱼适应水中生活最重要的两个特点:一是能靠
来获取食物和防御敌害:二是能在水中
(5)与人类关系:食用:养殖业和捕捞业,长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁,应合理利
用和保护:观赏。
2.两栖动物
(1)主要特征是:幼体生活在水中,用
呼吸:成体大多生活在
上,也可在水中游
泳,用
呼吸,
可辅助呼吸。
126
●oa
第五单元生物圈中的其他生物
第一部分考点梳理
(2)常见两栖动物:青娃、蟾蜍、大鲵(现存最大的两栖动物)、蝾螈等。
(3)代表动物:青蛙
①形态结构:皮肤裸露,青蛙眼睛后面有鼓膜,可感知声波,无颈。
②生活环境:幼体生活在水中;成体大多生活在陆地上,也可以在水
眼睛
中游泳。
膜
前肢
③呼吸:幼体用鳃与外界进行气体交换:成体用肺和皮肤与外界进
行气体交换。
后肢
④运动:前肢短小,支撑身体:后肢发达,趾间有
,适于跳跃和
游泳。
青娃的形态特征
⑤生殖和发育:卵生,体外受精,水中发育。青蛙的发育属于变态发育。
(4)与人类关系:食用:药用:维持生态平衡等。
3.爬行动物
(1)主要特征是:体表覆盖角质的
:用
呼吸:在陆地上产卵,卵表面有
坚韧的
(2)代表动物:
、鳖、蛇、鳄、恐龙等,爬行动物是真正适应
环境的脊椎动物。
(3)代表动物:蜥蜴。
①形态:身体分头、颈、躯干、四肢和尾,颈部可以使头灵活
转动。
②四肢:短小,贴地爬行。
③皮肤:干燥,覆盖角质的
保护身体和减
少
④呼吸:用
呼吸(注意:海龟、鳖、水蛇等水生类型也用肺呼吸)。
⑤生殖:体
受精,产大型有壳卵,摆脱了对水环境的依赖。
(4)与人类关系:食用、药用等。
4.鸟类
(1)主要特征:体表覆
:前肢变成
:有喙无
:有
辅助肺呼吸。
(2)代表动物:家鸽、鸵鸟、大山雀、丹顶鹤等。
(3)典型动物的具体特征
①鸟类的身体呈
型,可减少
②体表被覆
,前肢变成
③骨骼
,长骨中空,有利于减轻体重。龙骨突是
上高耸
的突起。
00@
127
新课标中考宝典·生物
④
发达,附着在胸骨上,牵动
完成飞行动作。
⑤鸟的
发达,有的能在疾飞中捕食。
⑥食量大,消化能力
。
直肠
,食物残渣很快随粪便排出,可
体重。
⑦鸟的
作用旺盛,具有与肺相通的
,可辅助肺进行
呼吸,满足飞
行时对
的需要。
⑧心跳频率
,体温
意义:增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围。
(4)与人类关系:捕食农林害虫,维持生态系统的稳定:人类食物中动物蛋白的重要来源:具有很高
的观赏价值等。
5.哺乳动物
(1)主要特征:体表被
生,哺乳:牙齿有
和
的分化。
(2)常见哺乳动物:①陆生:人、家免、金丝猴、大熊猫、羊、鼠、狗、蝙蝠(会飞的):
②水生:鲸鱼、海豚、儒艮。
(3)典型动物的具体特征:家兔牙齿分化为
和
门
适于切断食物,
适于磨碎食物(狼的牙齿
白齿
分化为:门齿、白齿、
齿)。牙齿的分化既提高了动物
的能力,又增强了对食物的
能力。胎
兔的牙齿
狼的牙齿
生、哺乳提高了后代的
。
哺乳动物具有高度发达的
系统和
官,能及时对外界环境作出反应。
(4)与人类关系:猪、羊、牛为人类提供食物:提供丰富多彩的服装原料:导盲犬、警犬、军马是人类的
得力助手:给人类带来危害。
【易错点拨】
1.青蛙的发育是变态发有,但不分完全还是不完全:青蛙幼体用鳃呼吸,成蛙用肺和皮肤呼吸。
2.气囊不能进行气体交换,只能暂时储存气体,辅助呼吸。
3.不是所有的乌都会飞,平胸类的、企鹅类的鸟不善于飞翔。
4.哺乳动物的胎生、哺乳提高的是后代的成活率,而不是产仔率。
5.各种动物气体交换的部位:河蚌一一鳃,蚯蚓一一体壁,蝗虫一一气管,虾、蟹—,鱼一—鳃,
青蛙—一肺和皮肤,家鸽一肺。
【易错字词】鳍
鯽鱼鳞片蟾蜍鳖蜥蜴鳄鱼气囊翼日齿
真题果焦
1.(2023·广东)2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功,这是我国迈向科技自立自强的
又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生,下列关于鸟类的叙述错误的是(
)
A.前肢特化成翼
B.身体一般呈流线型
C.骨骼轻便,利于飞翔
D.飞行所需能量由细胞核提供
128
●oa
第五单元生物圈中的其他生物
第一部分考点梳理
2.(2019·广东)广东省是草鱼的养殖和消费大省,其中与草鱼适应水中生活无关的特征是(
A.用鳃呼吸
B.体温不恒定
C.用鳍游泳
D.身体呈流线型
3.(2023·云南)脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述,不正确的是(
A.鱼类生活在水中,用鳃呼吸
B.爬行动物的皮肤可辅助呼吸
C.鸟类前肢变成翼,适应飞行生活
D.哺乳动物用乳汁哺育后代
4.下列四种动物描述正确的是(
A.甲、乙、丙、丁都是恒温动物
B.乙的外骨骼可以随身体发育而长大
C.甲、丁既能在水中游泳,也可以在陆地上生活,
都属于两栖动物
D.乙是无脊椎动物,甲、丙、丁是脊椎动物
错点拨
易错动物的气体交换场所
动物名称
蚯蚓
河蚌
蝗虫
鱼
青蛙
蜥蜴
鸟
哺乳动物
气体交换场所
湿润的体壁
鳃
气管
鳃
肺和皮肤
肺
肺
肺
易错②特殊鱼类和似“鱼”非鱼的动物的区分
典例动物是多种多样的,形态万千。下列名称中带“鱼”的动物属于鱼类的有几种(
①娃娃鱼②鲍鱼③鱿鱼④章鱼⑤鲈鱼⑥比目鱼⑦鲸鱼⑧带鱼⑨墨鱼
⑩鲨鱼
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
【点拔】鱼类的特征有:生活在水中:体表常有鳞片覆盖:用鳃呼吸:通过尾部和躯干部的摆动以及鳍
的协调作用游泳。①特殊的鱼类:海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟等。②似“鱼”非鱼的动物:章鱼,墨鱼
(鸟贼)、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物:娃娃鱼(大鲵)属于两栖动物;鳄鱼、甲鱼(团鱼)属于爬行动物:海
豚、江豚、白蹶豚、美人鱼(儒艮)、鲸鱼属于哺乳动物。名字里不带“鱼”字的动物也可能是鱼类:如
海马。解答此类题目的关锭是理解掌握鱼类的主要特征。
●
能力提升
一、选择题
1.(2023·烟台)夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤,水母的毒液是由
产生的(
A.消化腔
B.内胚层
C.刺细胞
D.口
2.(2023·益阳)下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是(
A.软体动物用足运动,大多具有贝壳
B.环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能由后者进化而来
D.腔肠动物身体辐射对称,可从各方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高等
oO●
129
新课标中考宝典·生物
3.(2023·安徽)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下
列动物中,具有外骨骼的是(
A.水螅
B.蜗牛
C.蚯蚓
D.蝗虫
4.(2023·果洛州)牦牛生活在青藏高原3000米至5000米海拔的高寒地带。下列有关牦牛的叙述不
正确的是(
A.牦牛属于哺乳动物
B.牦牛以胎生方式产生后代
C.牦牛体表被毛有很好的保温作用
D.牦牛有门齿、犬齿和白齿的分化
5.在漫长的进化过程中,自然界中的动物逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结
构的描述正确的是(
A.家鸽一一用肺和气囊进行呼吸
B.海龟—终生用肺呼吸
C.蝾螈—在陆地上产卵
D.家兔一牙齿分化为门齿、犬齿、白齿
6.(2023·新疆)关于新疆四种珍稀野生动物的主要特征,下列叙述合理的是(
A.四爪陆龟体表覆盖甲,利于维持体温恒定
B.塔里木裂腹鱼游泳时,主要靠鳍的摆动提供动力
C.普氏野马胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率
D.白肩雕的肺与气囊相通,气囊增大了气体交换的面积
(中考新题型)近年来,石门台保护区先后发现了英德脸虎、蒲氏脸虎等爬行动物,石门台角蟾、英
德角蟾、石门台掌突蟾等两栖动物新种、石门台白丝草、石门台半萌苣苔、英德假糙苏等植物,共13个
新物种。根据资料回答7~8题。
7.我国特有的濒危物种英德脸虎、蒲氏脸虎属于爬行动物的原因不包括(
A.用肺呼吸
B.身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C.体温恒定
D.在陆地上产卵,卵内营养丰富,外有坚韧卵壳
8.下列有关石门台掌突蟾的叙述错误的是(
A.幼体生活在水中
B.繁殖过程必须在水中进行
C.皮肤裸露且有黏液
D.成体仅用肺呼吸
二、非选择题
9.(2023·阳谷一模改编)夏季来临,东昌湖湿地的生物数量逐渐增多,生物种类也随生态环境优化愈
加丰富,常见的动物有水螅、小龙虾、水蛭、青蛙、田螺、各种鱼及鸟类等。请根据所学回答下列
问题:
(1)水螅体形呈
,其所捕获的食物在消化腔内被
细胞消化,食物残渣由
排出:其外胚层有兼具攻击和防御功能的
130
●o0
第五单元生物圈中的其他生物
第一部分考点梳理
(2)小龙虾生长速度快,适应能力强,分布范围较为广泛,其属于
动物,其体表坚韧的
也起到了防御功能,该结构同时还起到防止体内水分
的作用。
(3)东昌湖上常有苍鹭等鸟类盘旋,其
发达,附着在
上,可牵动两
翼完成飞行动作。
(4)有人因常年吃生鱼片,导致胆内寄生许多华枝黎吸虫,引起了肝吸虫病。为避免因为吃淡水鱼
而感染华枝睾吸虫,请你提出一条合理的建议
10.(2023·滁州模拟)2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类,其中国
家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物
均在其中。
(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等
有水的地方,幼体生活在水中,成体用
呼
野生虎姐
吸,皮肤密布丰富的
,利于气体交
换,可轴助呼吸,可生活于陆地。因此野生虎纹
蛙适应水陆两栖生活。
(2)豺四肢较短,体毛厚密,生殖发育具有
图2
的特征。豺性凶猛,胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物,有时亦袭击水牛。牙齿
是它们摄食和杀敌的武器,观察图2,判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说出理由:
(3)猎华飞翔技术高超,常常在空中捕食。观察它的肌肉,可发现它适于飞行的结构特征是
。如图3鸟呼吸时,
除肺外,还有许多与肺相连的
辅助呼吸。
(4)棱皮龟背具7行纵棱,腹部有5行纵棱,因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲,它的作用是
。龟的卵外有坚韧的卵壳保护,卵内养料较多并含有一定的水
分,生殖和发育可以摆脱对
的依赖。
(5)图中的四种生物中,从繁殖方式分析,后代的成活率最高的是
得念思辨
1.动物依据体内有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物。
)
2.水母和日本血吸虫的消化器官都比较简单,消化道有口无肛门。
(
)
3.贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的
(
)
4.节肢动物的主要特征是身体分为头、胸、腹,一对触角、两对翅、三对足。
(
5.家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。
6.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率。