内容正文:
第四单元 生物圈中的人
第一部分 考点梳理
第三章
人体的呼吸
考情分析
年份及分值
考查
考点
课标概念
2019
2020
2022
2021
2023
频率
选择 非选 选择 非选 选择 非选 选择 非选 选择 非选
呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主
1.人体呼吸
要功能是从大气中摄取代谢所需
系统的组成
☆☆☆
要的氧气,排出代谢产生的二氧
及功能
化碳
2.人体通过
(1)呼吸运动可以实现肺与外界的
气体交换
呼吸系统与
.
3
2
(2)肺泡与周围毛细血管内的血
★★☆
外界进行气
液、毛细血管内的血液与组织细胞
体交换
进行气体交换
考点知识梳理
考点1
人体呼吸系统的组成和功能
1.呼吸系统的组成:由
和
组成。
会厌软骨-
2.呼吸道是气体进出肺的通道
呼吸道
(1)
_:有鼻毛;鼻腔内表面的
分泌黏液,可以
一气管
空气;鼻黏膜中分布着丰富的
-支气营
空气。
,能
1
(2)
:有
,消化道和呼吸道的共同
器官。
呼吸系统的组成
(3)
:呼吸的管道,发声的器官。
(4)
,气管内壁眼细胞分泌的黏液,能
空气,气管内壁上的纤毛,能
空
气,并向喉咙方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,形成
,通过
咳嗽排出体外。
(5)
,分支末端形成肺泡
3.呼吸道的作用
(1)保证气体
通过(呼吸道都有骨或软骨做支架)。
(2)对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体
(3)呼吸道对气体的处理能力是
的。
85
新课标中考宝典·生物
4.
是呼吸系统的主要器官,由大量的
组成。肺适于进行气体交换的结构特点有:
(1)
数量多。
(2)肺泡外面包绕着丰富的
(3)肺泡壁和毛细血管壁很
,只由
扁平上皮细胞构成
【易错点拨】
1.疾形成于呼吸道的气管和支气管,疾中含有病菌,所以不能随地吐疾。
2.吃饭时不要随意说笑,因为吞咽时若会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。
3.哮喘:是支气管感染或者过敏引起的一种疾病。患病时,气体进出肺的通道变窄,会出现呼吸困难。
【易错字词】呼吸道 肺
真题焦
1.(2023·长沙)冬天,外界塞冷的空气经呼吸道到达肺部时,温度可升至37C,避免对肺造成损伤
这说明呼吸道能(
~
B.湿润空气
C.清洁空气
A.温暖空气
D.顺畅通气
2.(2023·临沂)当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时,该病毒通过呼吸道到达肺部的途径
是(
)
A.口→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→口→咽→喉→气管→肺
C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.鼻→喉→气管→支气管→肺
3.(2022·黑龙江)在日常生活中,我们要养成“食不言寝不语”的好习惯。吃饭时不要大声说笑,以免
下列哪一结构来不及盖住喉口,食物进入气管,引起剧烈咳嗽?(
)
B.软
C.声带
A.会厌软骨
D.舌根
4.(2016·广东)环境污染是人类面临的重大威胁,雾霾容易引起的疾病是(
_~_
B.贫血
C.糖尿病
A.气管炎
D.红绿色盲
考点②肺部与组织细胞处的气体交换
入气体
1.肺与外界的气体交换
呼出气体
(1)原理:
产生气压差,气体分子由气压高
一助营
的地方向气压低的地方运动
_
(2)过程
肌收缩
^肌舒张{
助间肌收缩→助骨
位置下降
胸廊容积增大
位置上升
肌
→隔顶下降
肌的运动
→气体进入肺(
→肺扩张→肺内压
气)
助间肌舒张→助骨向下向内运动
胸廊容积缩小→肺
→肺内压升高→气体出肺(
气)
.肌
→.
f
第一部分
第四单元 生物圈中的人
考点梳理
(3)呼吸运动的模拟实验;
,②表示
,③表示
图中①表示
,④表示
-②
,表示
,.
模拟过程:图A表示隔肌
③-
④
,气体被呼出:图B表示隔肌
,隔
顶上升,胸腔容积变
顶下降,胸腔容积变
,气体被吸入。
2.肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换
:②肺泡外面包
(1D)肺泡适干气体交换的特点,①肺泡数目很
毛细血管
支气管分支束端
绕着丰富的
;③肺泡壁和毛细血管壁很薄,都只由
毛细血管
层扁平上皮细胞构成。
(2)原理;气体扩散作用,气体分子由浓度高的地方向浓度低的地方
扩散。
高池
a:二氧化碳b氧气
(3)肺泡与血液的气体交换、气体在血液中运输、血液与组织细胞的气体交换过程
##
静脉血毛细血管 动脉血
组织处
静脉一
肺部。动脉血
一动脉
静脉血
毛细血管
(..表示氧气扩散,→表示二氧化碳扩散)
(-→表示氧气扩散,→表示二氧化碳扩散)
氧气_
氧气
二氧化碳
-组织细胞
二氧化碳
①肺泡与血液的气体交换:血液变成含
丰富、颜色鲜红的
血,排出体内的
,为人体补充氧。
②气体在血液中运输(不发生气体交换)。
较少、颜色暗红的
③血液与组织细胞的气体交换:血液变成含
血,为人体带走
组织细胞里的
3.呼吸的全过程
气面一
气
高气。
二化观
血
二化砚
_
二化础
{红行
【易错点拨】
1. 先有呼吸肌的收缩和舒张导致胸廓的扩大和缩小,后有气体的吸入和排出。
2.吸气和呼气结束瞬间,肺内气压一外界气体压力。
3.肺泡的氧气含量最高,二氧化碳含量最低;组织细胞的氧气含量最低,二氧化碳含量最高。
4. 人漏水时肺与外界进行气体交换的过程受影响;煤气中毒时肺泡与血液进行气体交换的过程受
影响。
【易错字词】收缩 舒张 呼吸运动
CC
新课标中考宝典·生物
真题聚焦
1.(2019·广东)如图所示某人呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,处于呼气状态的是
A.O→t。
*肺内气压与外界气压差
B.t→t:
C.→t。
问
D.1。→
2.(2018·广东)如图所示人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是(
A.a→b时:呼气,隔顶下降
B.b→c时:吸气,隔肌收缩
B.c→d时:胸廊容积扩大
寸问
D.c→d时;外界气压>肺内气压
3.(2023·宜昌)在学校的体质健康监测中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是
(
)
①F点的数值就是该同学肺容量的最大值
肺容量/升
###A
②AB段表示吸气过程
③BC段隔肌处于收缩状态
④D点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压
10 时间/校
C.②④
A.①②
B.②③
D.③④
4.(2023·凉山州)人常因误吞异物发生急性呼吸道堵塞,导致呼吸困难,会因缺氧而意外死亡,应立
即采取如图所示的“海姆立克急救法”急救。其要点是;冲击患者上腹部,使异物排出。此时被救助
者体内发生的变化是(
,
A.隔顶部上升 胸腔容积缩小
肺内气压变大
B.隔顶部下降 胸腔容积缩小 肺内气压变小
C.隔顶部下降 胸腔容积扩大 肺内气压变小
用力方{
D.隔顶部上升 胸腔容积扩大 肺内气压变大
用力点
易错点拨
易错
呼吸过程相关曲线图的解读
典例
结合下面图示判断,下列说法错误的是(
_
##
肺肉气压与
氧气含量
外界气压差
时间
1 I I IV
篇
乙
甲
AB
丙
CC
第四单元 生物圈中的人
第一部分 考点梳理
A.图甲表示某人的平静呼吸,曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小
B.图乙表示人体在呼吸时肺内气体容量变化,在bc时,隔肌舒张,完成呼气
C.若图丙中I表示肺部毛细血管,该物质是二氧化碳
D.图丁为人体氧气含量变化模式图,A为肺动脉内血液,B为肺静脉血液
【点拨】图甲中,AB段肺内气压低于外界气压,应是呼吸肌收缩,胸廓的前后径和左右径由小变大,
吸气,B点为吸气结束;BC段肺内气压高于外界气压,应是呼吸肌舒张,胸廊的前后径和左右径由
大变小,呼气,C点为呼气结束;B、C点时,肺内气压等于外界气压。图乙ab、cd段肺容量增加,为吸
气,b、d点为吸气结束;bc段肺容量减少,为呼气,c点为呼气结束。经过肺部毛细血管时,氧气增
加,若图丙中I表示肺部毛细血管,该物质是氧气。图丁中肺动脉流静脉血,氧含量低,肺静脉流动
脉血,氧含量高。
能力提升
一、选择题
1.火灾逃生时,尽量用湿毛巾捂住口鼻,这能最大限度地过滤有害气体和粉尘并防止呼吸道被烫伤
关于呼吸道的作用,下列说法不正确的是(
__
A.温暖气体
B.气体交换
C.清洁气体
D.湿润气体
2.新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从
患者口腔进人后,依次经过和最终到达的位置是(
)
A.咽、食道、气管
B.咽、食道、气管、支气管
C.咽、喉,气管
D.咽、喉、气管、支气管
3.(2023·杜尔伯特一模)吞咽时,能够盖住喉的入口处,防止食物进入呼吸道的结构是(
__
C.舌头
B.软
A.会厌软骨
D.声带
4.(2022·荆州)如图为人体内肺部的气体交换示意图。下列有关叙述中,正确的是(
_
A.①内流动脉血
B.②内流静脉血
①_→
C.X为氧气
D.X为二氧化碳气体
5.(2023·聊城)某新冠肺炎重症患者需要进行“气管插管”满足氧气供应,氧气最终被利用的部位是
)
A.毛细血管
B.肺泡
C.气管
D.组织细胞
。C
新课标中考宝典·生物
6.(2023·河南)如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换,气球模拟肺,橡皮膜模拟丽。此装置还
可以反映胸靡内压力的变化情况。下列相关说法正确的是(
)
A. 向下拉橡皮膜,模拟腐肌收缩,液面A上升
B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降
_球
C.向上推橡皮膜,胸廊容积增大,液面B下降
-皮膜
D.向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升
7.(2023·连云港)人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于
呼气状态
)
A.甲,丙
KK##
B.甲,丁
C.乙,丙
D.乙,丁
。
8.(2022·苏州)如图表示人体呼吸的全过程,其中通过扩散作用实现气体交换的过程有(
)
A.①②
B.②③
C.①④
②
D.②④
二、非选择题
9.(2023·长沙改编)科研人员利用3D打印技术,成功获得了具有相应功能的人体“3D器官”,有望
为器官移植带来革命性的变化,该研究也荣登2019年5月的《科学》杂志封面
(1)人体的呼吸系统由
和肺共同组成。右图展示的是一个由水凝
SE
胶3D打印而成的囊状肺部结构,囊周围包裹了许多网络通道,模拟
血管。当空气被裂入囊中时,血液流过囊周围的网络通道,可模
拟肺与血液的
过程。
(2)在肺部CT检查时,医生要求吸气后闭气不动。吸气时,由于隔肌和助骨
间的肌肉的
,肺泡处于
(填“扩大”或“缩小”)状态。因
此缠绕在肺泡外的
会受到一定程度的牵拉,胸腔容积变大,肺内气压
(3)研究人员在测试中发现,当红细胞从打印出的“血管”中流过时,能够有效地从“肺部”获取氧气。
血液中的氧气与
结合,随血液循环运至全身各处
,最终通过细胞的
作用,将葡萄糖氧化分解,为生命活动提供能量。
(4)利用水凝胶“打印”出的这些结构壁非常薄,有利于物质的透过,这体现了
的生物学观点。
○O
第四单元 生物圈中的人
第一部分 考点梳理
10.(改编)国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在进行有氧运动时,人的呼吸、循环等系统协调配
合,共同为骨略肌生命活动提供物质和能量。如图一为人体部分物质的获取和排出途径,图甲和
图乙是某同学制作的隔肌运动时胸廊容积变化的模型图。请据图回答
血液坏
-橡皮膜
骨胳细跑
乙
图一
团二
(1)图一中的过程A对应图二中的
,图二中的橡皮膜模拟的是人体
的运动,此
时它处于
(选填“收缩”或“舒张”)状态,胸廊扩大,肺容积
(选填“增大”或
“减小”),B过程中的气体与A过程中的气体相比,含有较多的
(2)图一中过程C、D表示
与血液之间的气体交换,通过
原理实现。图一
中的C过程后,大量的氧与红细胞内的
结合,使血液变为
(选填“动
脉”或“静脉”)血。
(3)图一中氧气进入骨肌细胞后,参与细胞内的
过程。
概念思舞
,
1.呼吸系统由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。
2.与吸入气体相比,呼出气体中的氧气含量明显增加
_
3.人体在吸气时,隔肌收缩,隔顶部下降,使胸廊的上下径增大。
_
4.人体内的气体交换主要包括肺泡里的气体交换和组织内的气体交换。
金
_
5.肺活量就是肺所能够容纳气体的最大量
,_
_~_
6.人体消耗氧气和产生二氧化碳的部位是组织细胞
CC新课标中考宝典·生物(广东专用版】
考点3青春期
(1)胆汁肠液胰液
1.10~20岁身体发育智力发展
(2)小肠绒毛(3)毛细血管
2.(1)身高突增(3)遗精月经性激素第二
5.(3)唾液,牙齿的咀嚼和舌的搅拌会影响慢头在口腔
【真题聚焦】
中的消化
1-3 CBD
(5)不变蓝变蓝
【易错点拨】
(6)唾液、牙齿的咀细和舌的搅摔会影响馒头在口腔
典例1B
典例2C
中的消化
【能力提升】
(?)①唾液(唾液淀粉酶)麦芽糖
一、选择题
②牙齿的咀嚼舌的搅拌
1-5 BBADC
6-8 BBC
③口腔①两组1号,2号睡液睡液1
二、非选择题
1号,3号牙齿的咀嚼和舌头的搅拌
9.(1)①②①)0⑤直立行走
制造和使用工具
牙齿的咀瓣和舌头的搅拌1
(2)④森林古猿森林大量消失
【真题聚焦】
(3)A黑猩猩的颌骨突出,脑容量小
1-4 ACBA
(4)直立行走制造和使用工具
考点3合理营养与食品安全
10.(1)卵巢雌性激素(2)C受精卵
1.(1)全面平衡(2)30%40%30%
(3)受精输卵管(4)③青春期
(3)肉蛋类奶豆类
(5)子宫胎盘
2.质量安全
【概念思辨】
3.污染安全
优质
1-6×××√X×
【真题聚焦】
第二章人体的营养
1-4 BDBC
【考点知识梳理】
【易错点拔】
考点】食物中的营养物质
典例1A
典例2B
1.膳食纤维
【能力提升】
糖类主要备用能源蛋白质水维生素
一、选择题
有机物调节
1-5 BBCCB
6-9 CBCA
2.佝偻病骨质硫松症贫血地方性甲状腺肿
二、非选择题
夜盲症脚气病坏血病蔬菜水果维生素D
10.(1)胆汁
十二指肠(或小肠)小肠肠液胰液
3.【原理】燃烧
(2)大具有
【实验装置】(2)低于重复实验
平均值
(3)40米饭,馒头等糖类脂防
(3)食物种类对照
11.(1)糖类脂肪②果蔬
(2)③④蛋白质
【真题聚焦】
(3)Ⅱ小肠
1-4 CCDB
(4)②钙维生素D
考点2消化和吸收
【概念思辨】
1.消化道消化腺咽消化吸收唾液胃液
1一6×/
肠液胰液胆汁消化酶脂肪
第三章
人体的呼吸
(1)麦芽糖呼吸器官蛋白质糖类脂肪
【考点知识梳理】
蛋白质葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油水
考点1人体呼吸系统的组成和功能
无机盐维生素
1,呼吸道肺
(2)胃小肠小肠
2.(1)鼻黏膜清洁、湿润
毛细血管温暖
2.分解(1)口腔胃小肠
(2)咽会厌软骨(3)喉
(2)①麦芽糖葡萄糖②氨基酸
(4)气管湿润清洁痰
③甘油脂肪酸
(5)支气管
3.毛细血管循环
3.(1)顺畅(2)温暖湿润清洁(3)有限
4.消化吸收
4.肺肺泡(1)肺泡(2)毛细血管(3)薄一层
6
生物参考答案
【真题聚焦】
3.【实验步骤】(1)维持小鱼的呼吸(3)低
1-4ACAA
(4)①B动脉静脉②最慢③毛细血管
考点2肺部与组织细胞处的气体交换
小静脉
1.(1)呼吸运动
【真题聚焦】
(2)向上向外运动收缩降低吸舒张
上升
1-3DC
收缩呼
考点3输送血液的泵一心脏
(3)气管支气管肺胸廓骑肌舒张
小
1.肌肉
收缩大
2,房室瓣动脉瓣防止血液倒流
2.(1)多毛细血管
3.主动脉肺动脉最厚动脉血静脉血
(3)肺泡血液
4.(1)关闭心室(2)打开动脉(3)舒张
①氧动脉二氧化碳③氧静脉
二氧化碳
【真题聚焦】
【真题聚焦】
1-2CC
1-4 DBCA
考点4血液循环
【易错点拨】
1,右心房左心房右心室左心室肺体
典例C
(1)左心室右心房丰富动较少静
【能力提升】
氧气养料二氧化碳
一、选择题
(2)右心室左心房较少静丰富动
1-5 BCADD
6-8 DBD
二氧化碳氧气
二、非选择题
(3)心室→动脉→毛细血管→静脉→心房心脏
9.(1)呼吸道毛细气体交换
同时
(2)收缩扩大毛细血管减小
2.心率脉搏
血压
(3)血红蛋白组织细胞呼吸
【真题聚焦】
(4)结构和功能相适应
1-2CB
10.(1)甲膈肌收缩增大二氧化碳
考点5输血和血型
(2)肺泡气体扩撒血红蛋白动脉
1.卡尔·兰德斯坦纳
(3)呼吸作用(或有机物的氧化分解)
2.同型
【概念思辨】
3.血浆
红细胞血小板
1-6X×√√X/
4.18~55200-300毫升
第四章人体内物质的运输
【真题聚焦】
【考点知识梳理】
1-2BB
考点1流动的组织一血液
【易错点拔】
2,血浆红细胞、白细胞、血小板
典例D
3.分层血浆红细胞白细胞和血小板
【能力提升】
(1)葡萄糖血细胞废物
一、选择题
(2)红细胞无氧气血红蛋白贫血
1-5 ABBDA
6-8 DCC
蛋白质铁大有病菌炎症血小板
二、非选择题
小
9.(1)血细胞血浆
4.【实验步骤】低倍
(2)①红细胞②白细胞
【实验现象】1红细胞2白细胞血小板
(3)血红蛋白含量低于正常值铁
5.防御保护
(4)白细胞②白细胞D
【真题聚焦】
(5)同型
1-3 CBC
10.(1)b静脉6右心房3--6-→8-*2
考点2血流的管道一血管
(2)成熟的红细胞没有细胞核,白细胞有细胞核
1.厚最快近心远心一最慢
(3)7左心室结构与功能相适应
2.物质交换
(4)2,3、9房室瓣和动脉瓣