内容正文:
第四单元生物圈中的人
第一部分考点梳理
第二章人体的营养
考雷分折
年份及分值
考查
考点
课标概念
2019
2020
2021
2022
2023
频率
选择非选选择
非选
选择非选选择
非选选择
非选
水、无机盐,糖类,蛋白质,脂肪和
1.食物中的
维生素是人体生命活动所需的主
2
★☆☆
营养物质
要营养物质
(1)消化系统由消化道和消化腺
组成
2.消化和
(2)消化系统能够将食物消化,并
4
2
2
2
3
★★★
吸收
通过吸收将营养物质转运到血
液中
(1)不合理的饮食习惯和饮食结构
可能导致营养不良或肥胖
3.合理营养
(2)食品安全对人体健康至关重
2
1
4
★★☆
与食品安全
要,良好的饮食,卫生等习惯对人
体健康有积极的影响
考点知梳理
考点口食物中的营养物质
1.食物中所含的六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。“第七类营养素”是
营养物质
主要作用
的供能物质,也是构成细胞的成分
能源
脂肪
般情况下,作为
物质贮存在体内
物质
构成人体细胞的基本物质,参与人的生长发育及受损细胞的修复与
更新
约占体重的60%一70%,细胞的主要成分之一,参与人体的各项生理活
动,体内的营养物质以及尿素等废物必须溶解在水中才能运输
非能
含量不多,是构成人体组织的重要成分,如铁是构成血红蛋白的成分
无机盐
源物质
之一
是一类比较简单的
,不是构成细胞的主要原料,也不提供
能量,含量少,对人体生命活动起
作用
0O●
75
新课标中考宝典·生物
2.无机盐、维生素的缺乏症状和食物来源
营养物质
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐
儿童:
:中老年人:
牛奶、豆制品
含磷的无机盐
厌食、肌无力、骨痛等
牛肉、鱼
无
含铁的无机盐
缺铁性
(乏力、头晕等)
肝脏、菠菜
机
盐
,儿童的智力和体格发育
含碘的无机盐
海带、紫菜等
出现障碍
含锌的无机盐
生长发育不良,味觉发生障碍
鱼、肉、蛋
维生素A
皮肤干燥
、干眼症等
肝脏、胡萝卜
维
维生素B,
神经炎、
、消化不良、食欲不振等
谷类种皮、牛肉
生
新鲜
素
维生素C
、抵抗力下降等
和
儿童:佝偻病;中老年人:骨质疏松症等
肝脏、鱼肝油
3.探究实验:测定某种食物中的能量
【原理】通过测量食物
放出热能的多少来测定食物中的能量。
【实验目的】测定某种食物中的能量。
【实验材料】容易燃烧的种子(花生种子、核桃种子等)。
【实验装置】如图所示。
核桃
(1)一克种子含的能量:4.2×30×(T2一T)/m(单位:焦)。
(2)误差分析:该实验出现误差的主要原因是热量散失和燃烧不充分。因此燃烧不同食物测定能量
时,测得的能量值一定会
实际所含的能量值。为减少误差,保证实验结果的准确性,
实验还需要设置
并计算
(3)该实验的变量是
,等质量、干燥的花生仁和核桃仁形成
【易错点拨】
1.植物性食物中不含维生素A,但是含有胡萝卜素,从植物性食物中获取的胡萝卜素可以在人体内
转化为维生素A。
2.补钙一般同时补充维生素D,促进钙质的吸收。
3.脚气病≠脚气:脚气病是缺乏维生素B,引起的:脚气是真菌感染引起的。
4.坏血病≠败血症:坏血病是缺乏维生素C引起的,而败血症是由细菌进入血液循环引起的全身性
严重感染。
5.测定某种食物中的能量时,温度计要浸入水中,但不能触碰瓶底。
【易错字词】夜盲症坏血病
76
●oa
第四单元生物圈中的人
第一部分考点梳理
1.(2022·广东)我国女足顽强拼搏,荣获2022年亚洲杯冠军。在训练和比赛中,可为运动员提供能
量的物质是(
A.水
B.无机盐
C.糖类
D.维生索
2.(2023·黑龙江)2023年6月4日,我国神舟十五号返回舱成功返回地球,结束为期半年在太空中
的科学实验,能为航天员在太空中提供能量的一组营养物质是(
A.水和蛋白质
B.脂肪和无机盐
C.糖类和蛋白质
D.糖类和维生素
3.(2018·广东)特定人群往往需要特定饮食方案。以下相关说法不合理的是(
A.婴幼儿在补钙时应补充维生素D
B.坏血病患者要补充新鲜水果、蔬菜
C.高血压患者饮食要清淡、忌油腻
D.糖尿病患者需要补充高糖食物
4.(2023·随州)继“食盐补碘工程”在全国范围内实现清除碘缺乏病日标后,我国又启动了一项涉及
千家万户营养健康的“酱油补铁工程”。“补铁”和“补碘”分别可用于预防(
A.夜盲症、佝偻病
B.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿
C.脚气病、侏儒症
D.呆小症,糖尿病
考点☑消化和吸收
1.消化系统由
和
两部分组成。
睡液
口腔:牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物
咽
口腔
食道
:食物、空气的共同通道
消
食道
肝脏
胃
胰腺
化胃:蠕动,搅磨食物
十二指肠
大肠
消道小肠:
和
的主要场所
盲肠
小肠
闲尾
化
大肠:形成粪便
肛门
系
肛门
统
睡液腺:分泌
,能初步消化淀粉
消
胃腺:分泌
,能初步消化蛋白质
化肠腺:分泌
能消化糖类、蛋白质和脂肪
腺
胰腺:分泌
,能消化糖类、蛋白质和脂肪
肝脏:分泌
,但不含
,能帮助乳化
(物理性消化)
(1)消化道的结构和功能:
消化道
消化功能
吸收功能
口腔
初步将淀粉消化成
无
咽
既属于消化器官也属于
无
食道
能蠕动,将食物推进胃中
无
OO◎
77
新课标中考宝典·生物
消化道
消化功能
吸收功能
胃
能蠕动,初步消化
少量水和酒精
可吸收
可消化
小肠
和
等
大肠
能蠕动,将食物残渣推向肛门
少量水、无机盐和部分维生素
肛门
排出粪便
无
(2)在消化道中既有消化功能又有吸收功能的是
和
是消化和吸收
的主要器官。
2.消化:指食物在消化道内
成可以被细胞吸收的物质的过程。包括物理性消化和化学性
消化
(1)消化的部位有
(2)淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程
①淀粉睡辣
肠液、胰液
多肽
肠液、胰液
口腔
小肠
4@蛋白质警
小肠
③脂肪
头脂防微粒
肠液、胰液
小肠
小肠
3.营养物质的吸收:指营养物质进入小肠绒毛内
,并通过
系统运输到全身
各处
4.小肠是
和
的主要器官,小肠适于消化和吸收的特点
(1)小肠内有
毛的血管
等多种消化液,利于消化。
小肠
(2)小肠有5~6米长,内表面有环形皱襞和
,大大增加了消化和吸收的表
面积。
动脉
肠腺
(3)小肠绒毛壁只有一层上皮细胞,绒毛腔内有丰
淋巴管静脉
小肠内表面的皱襞和小肠绒毛示意图
富的
,利于吸收营养物质。
5.探究实验:馒头在口腔中的变化
(1)实验原理:淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。
(2)提出问题:睡液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌会影响馒头在口腔中的消化吗?
(3)作出假设:
(4)制订计划和实施计划(如图)
2
3
2mL唾液
2mL清水
2mL睡液
A馒头碎屑
B慢头碎屑
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
78
●oo
第四单元生物圈中的人
第一部分考点梳理
(5)实验结果如下表
等量馒头碎
检验
试管
加入2毫升物质
处理
温度
现象
屑或馒头块
试剂
馒头碎屑
唾液
搅拌
置于
2
馒头碎屑
清水
搅拌
37C
碘液
3
馒头块
唾液
不搅拌
温水中
实验现象:1号试管
,2号试管和3号试管
(6)得出结论:
(7)表达与交流
①馒头越嚼越甜是因为淀粉在
的作用下分解成
②在实验中对馒头进行切碎搅拌是模拟口腔中
和
,目的是使
馒头与唾液充分的混合。
③37C的温水是模拟
内的温度,保证唾液淀粉酶的活性正常发挥。
④本实验有
对照实验。
两支试管对照,能说明
对淀粉的消
化作用,变量是
,对照组是
号试管;
两支试管对照,能说明
对淀粉的消化作用,变量是
对照组是
号试管。
【易错点拨】
胆汁由肝脏(最大的消化腺)分泌,储存在胆囊中,胆汁中不含消化酶,对脂肪起乳化作用,属于物理
性消化。
【易错字词】皱襞
氨基酸胆汁
真更聚角
1.(2020·广东)某生物兴趣小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验,步骤及结果如下,叙述正确
的是(
试管编号
I
W
馒头处理
适量碎屑
加入液体
唾液2mL
清水2mL
唾液2mL
搅拌情况
搅拌
搅拌
搅拌
温度/C
37
37
0
10min后滴加碘液的现象
①
@
变蓝
A.实验现象为①不变蓝、②变蓝
B.滴加碘液后颜色变蓝说明淀粉被消化了
C.唾液能将淀粉分解成葡萄糖
D.Ⅱ号和Ⅲ号可形成对照,变量为温度
OO◎
79
新课标中考宝典·生物
2.(2022·广东)某兴趣小组按照下表探究“馒头在口腔中的变化”,预测实验现象最可能为(
温度
保温时长
组别
加入的物质
处理
加碘液后的现象
(℃)
(min)
甲
适量馒头碎屑
2mL睡液
搅拌
37
10
①
乙
适量馒头碎屑
2mL清水
搅拌
37
10
②
A.①变蓝,②不变蓝
B.①不变蓝、②不变蓝
C.①不变蓝、②变蓝
D.①变蓝、②变蓝
3.(2021·广东)以下消化系统的结构中,与它的功能最为匹配的是(
A.胰脏一分泌胆汁
B.胃—初步消化蛋白质
C.肝脏一分泌消化酶
D.小肠—消化维生素
4.(2020·广东)有关人体的结构与功能,下列叙述正确的是(
A.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
B.膀胱是尿液形成的部位
C.血管内都有防止血液倒流的瓣膜
D.神经系统由大脑和神经组成
考点③合理营养与食品安全
1.合理营养
油脂类
(1)概念:合理营养指
而
的营养。“全面”是
豆、奶制品类
指摄取的六类营养物质和膳食纤维种类要齐全:“平衡”是指
鱼肉蛋禽类
蔬装水果类
摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。
五谷杂粮类
(2)合理搭配食谱:早、中、晚餐的能量应当分别占
中国居民的“平衡膳食宝搭
(3)平衡膳食宝塔:五谷杂粮类为主,多吃蔬菜水果类,常吃鱼肉蛋禽类,每天吃豆制品、奶制品类,
油脂类少吃。青少年可适当增加
和
食物。
2.关注食品安全,防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净:不吃有毒的食物,如
发芽的马铃薯、发霉的花生、毒蘑菇等;购买肉类时一定要看是否是检疫合格的:防止食品被细菌
等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的
清洁卫生:买有“QS”
标志和检疫
合格的食品,如右图所示。
3.绿色食品是指在我国,产自良好生态环境,无
生产许可
A慨绿色食品标志AA级绿色食品标志
的食品。绿
“QS”质量安全图标
绿色食品标志
色食品分为A级和AA级两类,如右图所示。
【易错点拨】
1.青少年正处于生长发育旺盛的时期,可适当增加蛋白质和钙含量丰富的食物,如肉蛋类和奶豆类
食物。
2.在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量最多,越往上需要量越少,最项端需要量最少。
【易错字词】平衡膳食
80
●od
第四单元生物圈中的人
第一部分考点梳理
真题聚焦
1.(2023·广东)“合理膳食,食养是良医”是我国2023年“全民营养周”的主题。下列能体现合理膳食
的是(
A.暴饮暴食长得快
B.营养全面不挑食
C.吃夜宵不吃早餐
D.喝奶茶代替喝水
2.(2020·广东)如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,有关叙述错误的是(
A.糖尿病人应该少吃①层食物
⑤食用油
B.②层食物摄入不足可能会患坏血病等
④豆.奶制品
③肉蛋类
C.青少年应多吃一些③,④层的食物
②果蔬类
一①谷类
D.⑤层食物是人体主要的供能物质
3.(2023·聊城)随着生活条件的提高,人们越来越关注饮食健康。下列有关说法不合理的
是(
A.常吃青椒、橙子等富含维生素C的食物能预防坏血病
B.糖类能够提供人体生命活动所需能量,必须每天摄人大量蔗糖
C.青少年正处于身体生长发育关键期,每天需要吃一些奶类、豆类等食物
D.合理膳食,食物多样,谷类为主
4.(2023·常州)下列关于食品安全的叙述,正确的是(
A.没有经过检疫的猪肉可以食用
B.发芽的马铃薯去芽煮熟后可以吃
C.购买包装食品时,一定要关注生产日期和保质期
D.为防止食品变质,保存时一定要多加些防腐剂
易错点我
易错口维生素和无机盐的缺乏症状与食物来源
典例1人体的健康需要全面合理的营养供应,下表对应关系错误的是(
选项
甲
乙
丙
丁
营养物质
含碘的无机盐
含钙的无机盐
维生素A
维生素B,
缺乏症
甲亢
骨质疏松症
夜盲症
神经炎、消化不良
可补充的食物
海带
牛奶
动物肝脏
糙米
A.甲
B.Z
C.丙
D.丁
44+++4444444444444444444444444444444444444444444444+4+44444444+,44
【点拨】营养素口块:夜言A、脚气B、坏血C、佝偻钙加D
OO●
81
新课标中考宝典·生物
易错2如何检验淀粉的存在
典例2 在生物学实验中,有时会利用到“淀粉遇碘变蓝”的原理。以下实验中没有利用这一原理的
是()
A.观察种子的结构
B.观察人的口腔上皮细胞
C.绿叶在光下制造有机物
D.探究馒头在口腔中的变化
【点拨】检验淀粉的存在的实验原理是淀粉遇碘变蓝。在初中阶段用到碘液检验淀粉的存在的有
“绿叶在光下制造有机物”“观察种子的结构”和“探究馒头在口腔中的变化”。
能力提升
一、选择题
1.(2023·重庆)为改善队员的膳食结构,我国南极科考站科技人员克服困难,实现了蔬菜的无土栽
培。其营养液的主要成分是()
A.糖类和维生素
B.水和无机盐
C.脂肪和淀粉
D.蛋白质和葡萄糖
2.(2023·衡阳)某同学生了一场大病,几天吃不下食物,身体明显消瘦。这主要是因为贮存在体内的
备用能源物质被大量消耗,请问人体内的备用能源物质是()
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
3.(2023·临沂)如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分
析,正确的是()
e
加入清水
加入唾液
加入唾液
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
馒头碎屑
馒头块
馒头碎屑
①
②
$$3 7 ^ { \circ } C$$
温水
A.本实验的对照组是①号试管
B.①号和
②
号试管对照,可以探究唾液对慢头的消化作用
C.放在
$$3 7 ^ { \circ } C$$
温水中是模拟人体口腔的温度
D.滴加碘液后,③号试管变蓝,①号和②
号试管不变蓝
4.(2023·牡丹江)人体内含消化液种类最多的器官是()
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
5.(2023·广安)“密宇深房小火炉,饭香鱼熟近中厨。”食物的消化和吸收由消化系统完成。如图是人
体消化系统部分器官示意图,下列相关叙述正确的是()
A.①分泌的消化液能将脂肪分解为甘油和脂肪酸
B.②分泌的消化液可以初步消化蛋白质
C.③分泌的消化液不含消化酶
D.④是消化和吸收的主要场所
82
第四单元生物圈中的人第一部分考点梳理
6.(2023·怀化)新晃牛肉干驰名远扬。牛肉的主要成分是蛋白质,其消化的主要场所是(
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
7.(2023·连云港)如图是一段小肠()、环形皱襞(b)及小肠绒毛(c)结构示意图。下列相关叙述正确
的是(
A.观察猪小肠内表面结构时需要将一段小肠横向剪开
B.a内的消化液中含有多种消化酶,参与食物的消化
C.环形皱襞b只增加小肠消化表面积,与吸收无关
6
D.c内的毛细血管壁由多层细胞构成
(中考新题型)中国营养学会于2022年5月发布新版《中国居民膳食指南(2022)》,旨在指导居民
通过平衡膳食改变营养健康状况,预防慢性病、提升健康素养。请根据资料回答8~9题。
8.三文鱼作为富含优质蛋白的深海鱼首次在新版《中国居民膳食指南(2022)》中出现,青少年适量食
用三文鱼有助于补充人体所需的(
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
9.学习《中国居民膳食指南(2022)》中有关合理营养的知识后,四位同学分别设计的午餐食谱如下,其
中不合理的是(
A.椒盐鸡腿、炸薯条、五香牛肉、可乐
B.青椒肉丝、清蒸鲈鱼、炒青菜、米饭
C.香菇油菜,糖醋排骨、鲫鱼豆腐汤、馒头
D.西红柿炒鸡蛋、凉拌黄瓜、青椒肉丝、面条
二、非选择题
10.(资料分析)胆囊内结石突然梗阻或嵌顿胆震管常引发急性胆囊炎,疼骗常突然发作,十分剧烈,或
呈现绞痛样,多发生在进食高脂食物后。对于疑似胆裳炎患者,医院通常会检查患者的血常规加
以确认。患急性胆囊炎时,白细胞计数轻度增高。医生对于胆囊炎患者的治疗建议通常有如下几
点:①积极预防和治疗细菌感染及并发症,注意饮食卫生,防止胆道寄生虫病的发生,并积极治疗
肠蛔虫症:②生活起居有节制,注意劳逸结合、寒温适宜,保持乐观情绪及大便通畅:③本病若有结
石,或经常发作,可考虑手术切除胆囊治疗:④应选用低脂肪餐,以减少胆汁分泌,减轻胆囊负担。
(1)进食高脂食物后,胆囊内储存的
通过胆管流向
,对消化脂肪
起重要作用,胆囊炎患者会因胆管堵塞而引发剧烈疼痛。脂防的消化是从消化道的
位置开始的,其内对脂肪有消化作用的消化液还有
和
(2)当身体的某一部位发生炎症时,体内白细胞就会增多,白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。在
显微镜下可以看到,白细胞体积比较
(填“具有”或“不具有”)细胞核。
(3)给胆囊被切除的患者的合理饮食建议:三餐按时进餐:每日摄取的总能量中,午餐的能量应当
占
%左右:主食以
为主:尽量少食用含
高的食物。
0O◎
83
新课标中考宝典·生物
11.近年来,我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意
图。请据图回答问题。
未被100
⑤食用油
消化
④正,奶制品
的营
50
③肉蛋类
养物
②果蔬类
质的
百分
00
消化道
①谷类一
A BC D E◆
比/%
口腔
肛门
图甲
图乙
(1)身体发胖,一方面与缺少运动有关,另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食
宝塔”中的谷类富含
,食用油富含
类富含膳食
纤维。
(2)钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道,其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们
正处于青少年生长发育阶段,每天应该多吃图中的
(填标号)类食物,因为这些食物
富含的
是建造和修复身体的原料。
(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线,图中
(填标号)是蛋白质消化曲
线。由曲线可以看出,三类营养物质消化的主要场所是图中[D]
(4)某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析,
你认为该食谱还应补充图甲中的
(填标号)类食物。众所周知,营养不良会影响健康,
如佝偻病一般是由于缺乏含
的无机盐或缺乏
所造成的。
●
得念思钥
1.糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物,都能为人体提供能量。
2.水也是一种营养物质。
3.淀粉在口腔被分解成葡萄糖。
4,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。
5.口腔、胃、小肠都能分泌消化液,消化液中都含有分解淀粉的酶。
(
6.青少年正处于快速生长发育阶段,所以要多吃肉,少吃菜。
(
)
84
●oa新课标中考宝典·生物(广东专用版】
考点3青春期
(1)胆汁肠液胰液
1.10~20岁身体发育智力发展
(2)小肠绒毛(3)毛细血管
2.(1)身高突增(3)遗精月经性激素第二
5.(3)唾液,牙齿的咀嚼和舌的搅拌会影响慢头在口腔
【真题聚焦】
中的消化
1-3 CBD
(5)不变蓝变蓝
【易错点拨】
(6)唾液、牙齿的咀细和舌的搅摔会影响馒头在口腔
典例1B
典例2C
中的消化
【能力提升】
(?)①唾液(唾液淀粉酶)麦芽糖
一、选择题
②牙齿的咀嚼舌的搅拌
1-5 BBADC
6-8 BBC
③口腔①两组1号,2号睡液睡液1
二、非选择题
1号,3号牙齿的咀嚼和舌头的搅拌
9.(1)①②①)0⑤直立行走
制造和使用工具
牙齿的咀瓣和舌头的搅拌1
(2)④森林古猿森林大量消失
【真题聚焦】
(3)A黑猩猩的颌骨突出,脑容量小
1-4 ACBA
(4)直立行走制造和使用工具
考点3合理营养与食品安全
10.(1)卵巢雌性激素(2)C受精卵
1.(1)全面平衡(2)30%40%30%
(3)受精输卵管(4)③青春期
(3)肉蛋类奶豆类
(5)子宫胎盘
2.质量安全
【概念思辨】
3.污染安全
优质
1-6×××√X×
【真题聚焦】
第二章人体的营养
1-4 BDBC
【考点知识梳理】
【易错点拔】
考点】食物中的营养物质
典例1A
典例2B
1.膳食纤维
【能力提升】
糖类主要备用能源蛋白质水维生素
一、选择题
有机物调节
1-5 BBCCB
6-9 CBCA
2.佝偻病骨质硫松症贫血地方性甲状腺肿
二、非选择题
夜盲症脚气病坏血病蔬菜水果维生素D
10.(1)胆汁
十二指肠(或小肠)小肠肠液胰液
3.【原理】燃烧
(2)大具有
【实验装置】(2)低于重复实验
平均值
(3)40米饭,馒头等糖类脂防
(3)食物种类对照
11.(1)糖类脂肪②果蔬
(2)③④蛋白质
【真题聚焦】
(3)Ⅱ小肠
1-4 CCDB
(4)②钙维生素D
考点2消化和吸收
【概念思辨】
1.消化道消化腺咽消化吸收唾液胃液
1一6×/
肠液胰液胆汁消化酶脂肪
第三章
人体的呼吸
(1)麦芽糖呼吸器官蛋白质糖类脂肪
【考点知识梳理】
蛋白质葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油水
考点1人体呼吸系统的组成和功能
无机盐维生素
1,呼吸道肺
(2)胃小肠小肠
2.(1)鼻黏膜清洁、湿润
毛细血管温暖
2.分解(1)口腔胃小肠
(2)咽会厌软骨(3)喉
(2)①麦芽糖葡萄糖②氨基酸
(4)气管湿润清洁痰
③甘油脂肪酸
(5)支气管
3.毛细血管循环
3.(1)顺畅(2)温暖湿润清洁(3)有限
4.消化吸收
4.肺肺泡(1)肺泡(2)毛细血管(3)薄一层
6