2024年吉林省初中生物会考考前重点知识及非选择题押题

2024年初中生物会考重要知识点 1 学科网（北京）股份有限公司 一、极重点知识 1.人的呼吸 2.呼吸作用、光合作用 3.人体的营养物质及作用 4.消化吸收 5.人的生殖 6.废物排出 7.激素调节 8.人体内物质运输（血液/血管/心脏/输血） 9.传染病及预防 10.遗传 11.显微镜 12.微生物（细菌/真菌/病毒） 13.动物主要类群 14.种子植物（裸子植物/被子植物） 15.运动系统 16.生态系统、生物圈 二、重点知识 1.生物体结构层次 2.细胞的结构及功能 3.种子萌发的条件（环境+自身） 4.肥料：无机盐 5.食品保存方法 6.动物行为 7.花的结构及发育 8.视觉、听觉 9.健康的生活方式、急救 10.变异、生物进化 11.生物多样性、环境保护 12.青春期 13.食物链 14.生殖方式（有性/无性） 15.反射、反射弧 16.转基因技术/克隆技术 17.叶片结构 18.种子结构 19.神经系统 三、次重点知识 1.观察、调查 2.细胞分化 3.草履虫 4.孢子植物（藻类/苔藓/蕨类） 5.根尖 6.蒸腾作用 7.鸟卵结构及功能 8.生物分类：界门纲目科属种 9.动物在自然界中的作用 10.人类进化（直立行走、森林古猿） 11.输导组织 12.生男生女机会均等 13.生命起源 14.健康的定义 考场答题注意事项： 1.认真审题，阅读每一个字，划出关键词。 2.填空题写完答案后立刻代入题中阅读一遍， 检查是否符合逻辑，不通的话改答案。 3.仔细确认：数字带不带圈，字母大小写，箭头 4.用专有名词答题，且不要出现错别字 5.实验探究题找到“探究”的主题，提出问题，作出假设，得出结论都围绕主题去答题。 6.选择题的四个选项都要分析一遍。 7.交卷前认真检查，出了考场就没机会再改了。 注：知识点按照重要等级，自己看书并掌握。 后面的选择题20个一组，分4组练习， 非选择题5个一组，分三组练习。 1. 如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤图和显微镜构造图，请回答下列问题。 (1)图甲①的操作方法可以避免______________。 (2)使用显微镜观察时，先要转动[______]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视_________。 (3)在载玻片上写上一个小写字母“p”用显微镜观察时，看到放大的图像形状是__________。 2.微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科，17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构、以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： (1)微生物与人类的关系十分密切，图1中①、②、③、④依次对应图2中的_____________（填字母）。 (2)引起新冠疫情的生物是图2中的[____]（填字母）。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用选项中的______对它进行培养。 A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基 (3)在显微镜下观察图2中生物D.会发现它由大量不同丝状结构构成，其中营养菌丝吸收营养物质，另一种菌丝的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着③_________。 (4)B与动、植物细胞的基本结构相比，最主要的区别是B_______________________。 3.微生物与人类的生活息息相关。如图为5种微生物结构图，请据图回答： (1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是____________________。 (2)以上生物中可以通过产生图丁中的a__________来繁殖后代的还有图_________所示的生物。 (3)蒸出的馒头松软多孔，是因为图丙酵母菌可将葡萄糖分解产生________；若将生面团保持在0℃，1小时后它的体积无明显变化的原因是____________抑制了酵母菌的生长和繁殖。 (4)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糕糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图____________所示的生物。 (5)图戊为新冠病毒，必须借助________________才能观察到它的表面有突起，类似皇冠。 4.对于樱桃大家都熟悉吧，它不仅美味可口，更富含多种营养成分，对身体有着诸多益处。常吃樱桃，不仅可以补充身体所需要的营养，还能达到一定的养生效果。 (1)果农通过图一所示的方法栽培出优质樱桃，这种方法成功的关键是____________________________。 (2)樱桃的食用部位是由樱桃花雌蕊中的__________发育来的，樱桃中清甜爽口的汁液主要来自细胞结构中的_________。 (3)桃红颈天牛是樱桃生长过程中的常见害虫，其发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，它的发育过程属于_________________发育。 (4)利用温室大棚栽培樱桃，不仅能使樱桃提早上市，而且产量也会大幅度提高。研究发现，在果实成长期，白天大棚温度达到25℃，晚上温度降低到10℃时，结出的果实又大又甜。请结合图二所示不同温度下樱桃植株生理作用强度变化，说明这其中的原因：_______________________________________。 5.我市涪江桃花岛段水清、草茂、空气清新、生态环境优美，江中芦苇丛生，既有鲢鱼、鲫鱼、草鱼、蟹、虾、鳖等野生水产品，又有白鹭、野鸭等鸟类栖息繁衍。如图一表示该生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各种生物体内的有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的物质循环的过程。请回答下列问题。 (1)在图一生态系统中，有机物的最终来源是________。 (2)图一所示食物网中共有________条食物链，鹭和鱼之间的关系是___________________。 (3)图二为图一中某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，则丙对应图一中的生物是________。 (4)图三中的A在生态系统中能进行两种生理过程②③，则②③分别表示_____________和_____________，这两种生理过程有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡。 (5)鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图三中的________（填字母）分解成水、二氧化碳和无机盐，可供植物吸收和利用，此外，动物也能通过图三所示的______（填序号）过程促进生态系统的物质循环。 6. 南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用E、e表示）科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如图所示。请据图分析并回答问题： (1)科研人员发现，其中一棵植株上开了许多花却只结了一个南瓜，请结合所学知识分析，原因可能是____。 (2)据图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是_______________。 (3)若将黄色南瓜的柱头上授以乙组亲代中白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是_________，将种子种下去，长出的植株叶肉细胞的基因型是_______________。 (4)科研人员共培育出新品种200多个，太空南瓜能不断进化的原因是________________________。 7. 图甲是显微镜的结构图，图乙是制作并观察动植物细胞临时装片实验的相关图片，图丙是植物细胞结构图。请据图回答下列问题： (1)图乙中制作动、植物细胞临时装片，正确的操作顺序是________(用图乙中标号表示)；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，在步骤②中滴加的液体是________；换用高倍镜后视野变暗，为方便观察应调亮视野，可以进一步调节图甲中[ ]________。 (2)在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，需调节图甲中的[ ]________才能看到清晰物像；在观察时有位同学发现图乙视野A中有一个污点，若污点在装片上，应往________移动玻片，把污点移出视野之外。 (3)若用图丙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，不应该有的结构是________(用图丙中标号表示),图中________(用图丙中标号表示)是细胞的控制中心。切洋葱时会闻到刺激性气味，该物质存在于细胞的[ ]________。 8.下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。 (1)人形成视觉的感受器位于______________上（填数字或字母）。产生神经冲动后，被传到______________（填数字或字母）形成视觉。你在上课时先看课本，然后抬头看黑板，此过程中①曲度的变化时______________（由大变小或由小变大）。 (2)婴儿的大脑发育不完善，其肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱，尿液贮存到一定量就会刺激膀胱壁的压力感受器，神经信号传到就会引起排尿反射，由此可知婴儿的排尿反射属于______________反射（填“简单”或“复杂”），请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：______________________。 9.如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及显微镜下观察到的物像。请分析并回答问题。 (1)图a中，用湿棉絮将小鱼头部的_____和躯干部包裹起来，观察过程中，时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润的目的是_____，尽量使小鱼少受伤害。 (2)将培养皿放在载物台上，用_____（填“低”或“高”）倍显微镜进行观察。 (3)图b中①②③表示血管。根据红细胞单行通过的特点，可以判断[②]_____血管，再根据血流方向，判断[①]_____；[③]_____。 10. 人体能够灵敏地感知环境的变化，并能做出相应的反应，以适应环境，更好地生存。请你结合人体生命活动调节的有关知识，据图分析并回答以下问题： (1)神经调节的基本方式是______。 (2)人体神经系统中结构和功能的基本单位是______，它有许多突起，有利于传导神经冲动。 (3)小明同学的手不小心被针扎了一下，他迅速缩回手，请写出“缩手反射”活动的反射途径：______（用图中字母和箭头表示）；被针扎后小明感觉到疼痛，痛觉形成的部位是______。 (4)若图中的D被损坏，敲击感受器，______（选填“能”或“不能”）完成反射。 11.2024的春天，多种呼吸道疾病相互叠加，令人防不胜防。医生建议大家加强营养、适量运动，以提高免疫力。图一是人体部分生理活动示意图，其中1～6代表生理活动，a、b表示血管。图二为心脏工作示意图，甲、乙、丙代表心脏不同的状态，请分析回答： (1)生病时，有时需要喝少量淡盐水，水分通过图一中的[ ]____过程进入到循环系统，无机盐可在____ ________________________处完成此过程（填器官名称）。 (2)心脏是血液循环的动力器官，心室舒张时对应图二中的____，此时动脉瓣____（填“打开”或“关闭”）。 (3)对于慢性阻塞性肺疾病（COPD）的治疗，采用雾化吸入药物的方法进行治疗，吸入药物过程中肋间肌、膈肌处于________状态（填“收缩”或“舒张”）；药物进入血液后经血液循环，首先到达心脏的________。 (4)与图一中a相比，b内大分子蛋白质的浓度________（填“增大”、“不变”或“减小”）， a中尿素排出体外的过程中依次经过的结构是： 入球小动脉→__________________________________________→输尿管（用文字和箭头表示）。 (5)经过消化吸收后，血糖含量暂时上升，这时血糖会刺激________分泌相应激素，使血糖降到正常水平。 12.泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量，会使人中毒甚至死亡。下表是某兴趣小组的同学在探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”实验时得到的数据，记录的是温度为15℃时，泡菜发酵中亚硝酸盐含量（单位：mg/kg）。 盐水浓度% 发酵天数 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天 1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2 2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2 3号坛8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2 请分析以上数据，回答问题： (1)制作泡菜所利用的微生物是______。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，给泡菜加盖，并用水封口，该做法包含的科学道理是__________________________。 (2)分析实验数据可以知道，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是________________。 (3)该兴趣小组同学在25℃时重复进行了上述实验，测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于在15℃时测定的数据。出现这种现象的主要原因：亚硝酸盐是在其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，乳酸菌通过_________的生殖方式快速繁殖，并分解糖类，产生的大量__________，抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境也能分解一部分亚硝酸盐。 (4)在生活中，我们还可以利用哪些细菌或真菌制作发酵食品？请你举例说明：_________。（至少写出1种食品及其应用的细菌或真菌的名称） 13.某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题： 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择菠菜作为研究对象进行实验。他们在四个温室中分别种植了相同的菠菜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）： 温室 A B C D 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃ 培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水 (1)温室B中的菠菜幼苗比温室A中的菠菜幼苗长得快，其原因是______________________。 (2)栽培一段时间后，长势最差的温室是__________。 (3)为探究温度对菠菜幼苗光合作用强度的影响，应该选择___________两组进行对照实验； (4)若探究二氧化碳浓度对菠菜幼苗光合作用强度的影响，不能选用A、C两组进行对照实验的理由是_______________________________________。 (5)根据对实验结果的分析，对温室采取______________________等措施可以提高产量。 14.春季是诺如病毒感染性腹泻高发季节。诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院等处引起集体爆发。 (1)从传染病学的角度分析，诺如病毒被称为___________（选填“传染源”“病原体”）。 (2)从预防传染病的措施看，专家建议“搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键”，这属于________________。 (3)患诺如病毒感染性腹泻或者流感时，使用抗生素治疗效果并不显著，主要是因为抗生素的作用对象主要是____________而不是病毒。 (4)诺如病毒感染性腹泻高发的原因之一是健康人体内缺少抵抗该病毒的________，不能发挥________（选填“特异性”“非特异性”）免疫的作用。 (5)随着抗生素的使用，细菌的耐药性增强，这一现象可用达尔文的_________________学说来解释。 15. 图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，请据图回答问题： (1)1中流的是__________血，2中流的是__________血。 (2)与1中液体相比，3中液体不含大分子蛋白质和__________。 (3)图中肾小球、肾小管和3__________构成肾单位。 (4)与3中液体相比，5中液体不含__________。 非选择题答案： 1.（1）出现气泡 （2）② 物镜 （3）d 2.（1）C、D、B、A （2）A A （3）孢子 （4）无成形的细胞核 3.（1）甲没有成形的细胞核，乙丙丁都有成形的细胞核 （2）孢子 乙丙 （3）二氧化碳 低温 （4）乙 （5）电子显微镜 4.（1）接穗和砧木的形成层紧密贴合 （2）子房壁 液泡 （3）完全变态 （4）白天棚内温度达到25℃，植物光和作用强度与呼吸作用强度的差值最大，积累的有机物多； 夜间温度降至10℃，植物呼吸作用强度最弱，消耗的有机物少，故最终积累的有机物最多。 5.（1）水生植物 （2）四 捕食和竞争 （3）鹭 （4）光合作用 呼吸作用 （5）D ④⑤ 6.（1）南瓜是单性花，传粉不足导致结果少 （2）白色 （3）黄色 Ee或ee （4）人工选择 7.（1）②→①→③ 生理盐水 ⑤反光镜 （2）②细准焦螺旋 下（右下） （3）③ ④ ⑤液泡 8.（1）③ A 有大变小 （2）简单 ⑤→⑦→B→⑧→⑥ 9.（1）鳃盖 保证小鱼正常呼吸 （2）低 （3）毛细 动脉 静脉 10.（1）反射 （2）神经元 （3）A→B→C→D→E 大脑皮层 （4）不能 11.（1）2吸收 胃、小肠、大肠 （2）甲、丙 关闭 （3）收缩 左心房 （4）增大 肾小球→肾小囊→肾小管 （5）胰岛 12.（1）乳酸菌 隔绝空气，为乳酸菌提供无氧环境 （2）先上升后下降 （3）分裂 乳酸 （4）利用酵母菌制作馒头面包或酿酒；利用霉菌制作腐乳或大酱；利用醋酸菌制醋。 13.（1）B中二氧化碳浓度高，促进植物光合作用 （2）D （3）BC （4）变量不唯一（没有控制单一变量） （5）适当提高大棚内二氧化碳浓度或合理施肥 14.（1）病原体 （2）切断传播途径 （3）细菌 （4）抗体 特异性 （5）自然选择 15.（1）动脉 动脉 （2）血细胞 （3）肾小囊 （4）葡萄糖 $$