浙江省金华市东阳市2023-2024学年八年级下学期6月期末科学试题

2024年上学期期末试卷八年级（下） 科学试题卷 温馨提示： 1.全卷共四大题，32小题，满分160分，考试时间120分钟。 2.所有答案都必须写在答题卷指定的位置上，写在其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H1C2N40-16下1923C355F6C40 4.本卷g取10Nkgo 一、 选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的， 不选、多选、错选均不得分) 1,模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模 型的是 细胞膜 细胞质 细胞核 AUòI A.奥迪汽车 B.眼球结构4 C.地球仪 D.动物细胞结构 2,兴趣小组同学做了以下实验。为了证明土壤中含有无机盐的实验是 1倒入水 石棉网 土垃 土 出液 3. 我国是全世界首个实现把二氧化碳人工合成淀粉的国家。植物细胞结构中也能实现这个 转化功能的是 A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞壁 4.如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，茶 杯内自上而下充满烟雾，杯内温度显著升高。实验启发：高楼层发生火灾时，应该 A.立即从高楼沿着水管爬下逃生 B.站到房间里的桌子上等待救援 C.用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿势离开 D。带上贵重物品，戴好口罩，乘电梯逃生 5. 将两枚硬币放在条形磁体下方，硬币的位置情况应为下列情况中的 第4题图 7维调 大 B. C. D 八年级科学试题卷第1页（共10页） 6.借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关$，原本 静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水 平向左运动，下列措施中可行的是 A.将硬直导线A、B两端对调 B.将蹄形磁体的N、S极对调 C,换用磁性更强的蹄形磁体 D.将滑动变阻器的滑片P向右移动 第6题图 7.我国药学家屠呦呦因发现青蒿素(C1sH205)获得2015年诺贝尔医学奖。背蒿素是青蒿 的提取物，能溶于酒精和乙醚，在水中几乎不溶，它易受湿、热和还原性物质的影响而分 解。下列说法不正确的是 A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物 B.可以用乙醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素 C.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 D.青蒿素具有热的不稳定性 火练 8.如图为某家庭电路示意图，图中元件连接存在安全隐患 地线 的是 A.保险丝 B.开关S2 C.三孔插座 D.开关S 第8题图 9,杭州亚运会开幕式首创零碳甲醇点燃亚运主火炬。如图为利用CO2制取甲醇(CH40)的 微观示意图，下列说法错误的是 00 00 一碳原子 A.参加反应的H2和CO2分子个数 催化剂 Q一氧原子 比为3：1 。一氢原子 B.该图说明化学反应中分子可 第9题图 分，原子不可分 C.甲醇属于氧化物 D.该微观示意图符合质量守恒定律 10.把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察 到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 甲气体 乙气体 丙气体 A.甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C.不可以用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水法收集丙气体 第10题图 1山.人体从外界吸入的氧气最终到达的场所是 A.鼻腔 B.肺泡 ，C.血液 D,组织细胞 12.如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的铜块从条形 磁铁的N极匀速拉到S极。此过程中，拉力F的大小变 F 化情况是 A.先变小再变大 B.始终不变 C.由小变大 D.由大变小 第12题图 八年级科学试题卷第2页（共10页） 15.如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是 A.1、3为表皮，是上皮组织，含叶绿体较多 B.2为叶肉，是营养组织，能制造营养物质 C.5是叶脉，为输导组织，起运输养料的作用 D.6为气孔，是气体交换的“门户” 第13题图 14. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量 如图所示，分析合理的是 A.甲一定是单质 50 40 B.丙可能是催化剂 C.该反应是分解反应 26 30 14 1010 D.反应前后乙和丁变化的质量比为7：25 甲 15. 很多科学实验都要用到水，下列实验中对水的作用的 表示反应前的质量 说法错误的是 表示反应后的质量 第14题图 选项 A B C D 红磷 实验 白砖 装置 铜片 热水 硫在氧气中燃烧 探究燃烧的条件 铁丝在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 水的 吸收放出的二氧提供所需的温度， 溶解铁丝燃烧后的观察进入钟罩内水的体 作用 化硫 隔绝空气 生成物 积，确定其中氧气体积 二、 填空题（本大题共有7小题，每空2分，共40分） 16. 元素周期表是学习科学的重要工具，如表是元素周期表的一部分。 IH 2 He 氨 氨 3 Li 4 Be 5B 6C 7N sO 9F 10 Ne 锂 铍 础 碳 氨 氧 11 Na 12 Mg 13A知 14 Si 15P 16S 17C1 18 Ar 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氨 (1)不同种元素之间最本质的区别是▲不同。 A.相对原子质量 B.质子数 C.中子数 (2)第8号元素和第14号元素组成的化合物的化学式是 17.生物体的结构与其功能相适应。 (I)草莓的茎细软，沿地面生长，借以扩大营养面积，草莓的茎属于▲一 (选填“匍匐 茎”“攀援茎”或“缠绕茎”)。 保卫 细胞 (2)农作物在缺水初期，叶片保卫细胞将进行生理功能调节。 图甲、乙中能正确体现此时气孔状态的是▲。 (3)根尖的根毛区细胞的体积大，表皮细胞向外突起，增加了 根的吸收面积，是根吸收▲的主要部位。 第17题图 八年级科学试题卷第3页（共10页） 18,目前主流的新能源车都采用锂电池储能，如图甲是 第16题元素周期表中锂元素这一格子的具体信息。 (1)锂原子的核电荷数是▲。 3山 (2)“L”除了表示锂元素、一个锂原子之外，还能 6.941 表示▲一。 甲 第18题图 乙 (3)图乙表示锂原子转变为锂离子的过程，锂离子符号可表示为▲。 19.如图是一种限流器原理图，当电流I超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀 质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。 限制电流I P (1)限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的磁性将▲ (2) 若要把该限流器串联接入某电路中，调试时发现，实际电流远远小于设计的限制电流， 限流器已经切断电路。为达到设计要求，可把滑动变阻器滑片P向▲移动。 (3)当电路中电流超过设计的限制电流时，限流器电路▲。 A.会自动断电，但须人工合闸才能通电 B.会自动断电，会自动合闸通电 C.须人工断电，会自动合闸通电 20.为获得优质枇杷果实，须用科学的种植和管理方法。 (1)种植枇杷理想的土壤是通气、透水，同时能保水、保肥，水和空气的体积比接近。按 体积分数构建的土壤组成模型中，符合要求的是▲（填写字母）。 水 矿物质 矿物质 水 物质 领拉 空气 ,透小下交共民大本】出应， 机物 机物 5的味又马十州活家 A B C (2) 枇杷的果实膨大期应多施钾肥、磷肥，下列复合肥中△肥效最佳（填序号）。 ①硝酸钾KNO] ②磷酸二氢钾[KHPO] ③磷酸一铵NH4H2PO] (3)给枇杷树修剪枝条，使枝条布局清晰，分布均匀，可提高光合作用的效率，原因是口▲ 21.据图回答问题。 诚石灰（氧化钙和 至氧化钠图体) 工我 干烘管 甲 乙 图 图二 (1)实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B、D与 该反应的化学方程式为▲： (填序号)组合， (2)图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是 ▲（填“甲”或“乙”）。 八年级科学试题卷第4页（共10页）八 22,如图1是测定光合作用速率的装 毛细刻度管红色液演 是小程身修不酒 置示意图，放一段新鲜绿叶和 CO2缓冲液（能使装置内的C02 气体体积(mL/h) 浓度始终保持稳定)。在不同的 光照条件下，测得毛细刻度管1 新鲜绿叶 209 150 小时内的气体体积变化，如图2 所示。 5 C0,缓冲液 -50 105202方30光照强度 (千勒克斯响 (1)在一定光照条件下，一段时间后， 图1 第22题图 图2 发现红色液柱向右移动，说明此时光合作用4呼吸作用（填“强于”或“弱于”）。 (2)本实验目的是测定绿叶光合作用时人（选填“吸收二氧化碳”或“放出氧气”） 的速率。 (3)当光照强度15千勒克斯时，这片绿叶在1h内光合作用产生氧气的体积为▲mL。 (提示：绿叶呼吸作用强度不变) 三、实验与探究题（本大题共有5小题，每题8分，共40分） 23. 为更好的理解呼吸运动，项目学习小组制作了“呼吸运动模型”来模拟图甲中呼气和吸 气过程，并制定了评价量表，如表所示。 带孔橡胶光 带孔橡胶塞 玻璃管 Y型玻璃管 肺泡 血液循环 透明气球 透明气球 玻璃罩 矿泉水瓶 于橡皮膜 橡皮膜 甲 Z 丙 “呼吸运动模型”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 结构完整，能合理的模拟 结构较完整，能粗略模拟 结构不完整，有1 指标一 呼吸系统的呼吸道和肺 呼吸系统的呼吸道和肺 处及以上缺失 能模拟横膈运动和肋骨运 能模拟横膈运动和肋骨运 不能模拟横膈运 指标二 动且两者协同进行，具有 动，但两者不能协同进行， 动和肋骨运动 一致性 不具有一致性 (1)图甲中呼吸运动是指▲过程（选填数字）。 (2)隔肌和肋间肌的收缩和舒张会引起肺内气压变化。吸气时，肺内气压变化情况为▲。 A.先减小后变大 B.先变大后减小 (3)利用玻璃管、透明气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料做了如图乙所示的模型。1 若用该模型模拟呼气过程，操作方法是▲（填“向上推”或“向下拉”）橡皮膜。 (4)分析发现图乙模型存在一定的缺陷，于是将玻璃罩换成大的矿泉水瓶，将直玻璃管换 成Y型玻璃管，模型如图丙所示。改进后，依据评价量表，评价模型丙指标一为“优 秀”，指标二仍只能为“合格”。请分析：利用模型丙模拟吸气时“两者不能协同进 行，不具有一致性”的原因：▲。 建不好我通 大安啤处 小大由国 大业 八年级科学试题卷第5页（共10页）严 (5)小组同学又制作了如图所示的模型模拟吸烟对呼吸系统的影响。点燃香烟，模拟呼吸 运动一段时间后，发现面巾纸、笔筒和气球内壁粘附了 黄色物质。由此推测， 点燃的侧头 吸烟可能会影响呼吸系统的哪 -笔简 结构功能？ 面巾纸 ▲ 带孔橡胶裹 A.肺泡与血液的气体交换能力 型玻璃管 B.呼吸道对空气的湿润、温暖、清洁能力 气球 软阳料瓶 C.完全不会影响肺的功能 橡皮模 24.研习小组设计了图示实验装置，完成燃烧条件的探究和 第23题图 空气中氧气含量的测定（注：装置中注射器活 注射器 塞与内壁摩擦忽略不计)。实验步骤： w型中时 ①检查装置气密性： ②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中， 塞紧塞子，白磷不燃烧： 白瑞 ③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水， 0℃热水 并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧： 第24题图 ④打开K和K2,通过注射器从b管抽出80℃的热水，当瓶中液面刚低于燃烧匙底部时， 立即关闭K1,K2,发现瓶中白磷燃烧，读取此时注射器中水量为V1毫升： ⑤待整个装置冷却至室温时，打开…，待注射器中示数稳定后，读取剩余水量V2毫升。 (1)白磷燃烧会产生大量白烟，白烟的成分是▲。 (2)实验步骤③和④进行对照，说明白磷燃烧需要▲。 (3)步骤⑤中“…”处内容是▲（选填“K,”“K2”或“K1,K2”)。 (4)多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数却远大于21%，原因是▲ 25.研习小组在探究植物的光合作用时，设计了如图甲乙所示的两个相同装置。其中植物、 培养液（装满）、光照、温度、玻璃钟罩内的空气等条件均相同。装置中玻璃隔板与钟 罩之间用凡士林密封。实验前，将甲乙装置中的植物放在黑暗处一昼夜。 适明钟显 透明钟团 录 少烧 小怀 西泽示视到园 流面之内 培养液 培养液 培养液 高从相立 甲 (1)实验前，把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是▲。 (2)若选择甲、乙装置验证“植物的光合作用需要二氧化碳”，为控制变量，可在2个装 置内的小烧杯中分别加入▲。 (3)小东将装置简化成丙，增加电风扇、刻度尺等器材，用来探究空气流速对蒸腾作用的 影响。现己设计步骤1，请完成其余实验步骤的设计。 步骤1：取三个相同的丙装置，分别标为A、B、C,如图所示。3个装置中的同种植物 形状大小相近、培养液体积相等（装满）；将装置放在适宜的环境中。 八年级科学试题卷第6页（共10页） 26.如图是我国海上最大浮式风电装置示意图，可在水中漂浮并利用风能发电，为海上油气 田供电。该装置由浮力设备、支撑柱和风机设备组成。 (1)发电原理探析。风机设备装置利用风力发电，其工作原理与配 下列▲实验相同。 (2)浮力设备立柱承重效率研究。 查阅资料：柱子承重效率可以用承重比（柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值） 表示，承重比越大，承重效率越高。 为研究柱子承重的效率与横截面的形状、周长关系，研习小组展开如下探究：誉( ①用相同材料纸板制成高度相同的各种实验所需的空心模型（如图）。 少人 ②测出模型的横截面周长、质量。从， ③测量模型的最大承重质量。然然抓 ”女自灵式 ④多次重复实验，整理相关数据如表。 g图画 组剂横戴面形坎周长厘来承重比 △ 18 3509 2 △ 24 3307 3 △ 30 3116 4 ▣ 30 3319 5 30 3514 正三棱柱正四棱柱正五棱柱正六棱柱 6 O 30 3766 I.根据1、2、3组实验结果，可得出的结论是： Ⅱ.根据实验结果推测柱子高度和横截面周长一定时，圆柱承重率最大 推测过程为：柱子的横截面周长一定时，随棱数量增加，柱子的承重效率增大，横截 面为圆形的柱子，其棱数量可视为▲，因此承重效率大。 (3)浮力设备的立柱抗压性研究。为了让中空的边立柱在海水中有更好的抗压性，有人对立柱 壁进行了设计，下列四种边立柱的纵切面形状设计，与液体内部压强规律契合的是▲。 B D 八年级科学试题卷第7页（共10页）单 27。某校研习小组对某地区雾霾成分及防治产生了浓厚的兴趣，并开启了项目化学习之旅。 【查阅资料】霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分有不溶性 有机物（含碳元素的化合物）、黑碳、金属元素和一些无机盐（受热不分解） 等。 5条的 【项目任务】探究某地区霾中是否含有黑碳。 过氧化 澄清的 溶液 【项目设计】设计一体化实验装置如图所示。将预先收 石灰水 气球 集的霾残渣干燥后置于装置中间凹槽内。 (1)装置中二氧化锰的作用是▲。 二氧化锰残渣澄清石灰水 【项目实施】小组同学完成了如下三步实验操作： ①向右边的凹槽内逐滴滴入澄清石灰水。 ②接通电源，用红热电阻丝加热残渣。 联百)达 ③滴入过氧化氢溶液产生O2,排出装置内空气后，再将导管口接上气球。 (2)小东发现以上步骤次序乱了，正确的顺序是▲（填数字）。 【现象与结论】残渣剧烈燃烧，澄清石灰水变浑浊，气球变大。推测：霾中含有黑炭。 【交流反思】 (3)小东分析霾的主要成分后对“霾中有黑炭”的结论产生质疑，理由是▲ 【社会调查】 (4)请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表 项目 雾霾频发的原因 控制雾霾频发的做法 政府采取的应急措施 ① 能源结构不合理 推广新能源发电 人工降雨 ② 汽车尾气排放 私家车限号出行 ③ A0004 四、综合题（本大题共有5小题，第28题5分，第29题6分，其余每题8分，共35分） 28.某市场中硫酸铵(QNH)2S04)和尿素(C0NHh)两种化肥，每千克的售价分别为1.3 元和1.8元，根据它们含氮的比例分析肥效，买哪种化肥更经济？（写出计算过程） 29.下图是某中学开展黄瓜栽培实践活动流程图。据图回答下列问题： 没湿种子 保持30℃ 测量茎 测量叶 a.萌发种子 b.播种移苗 e观察生长 测量果实 率 碘液显色 某晴天 雄花 2时 酒精脱色 每隔6h 取一片叶 ,观花测果 d探究实验 情 (1)b播种移苗。带土坨移植的主要目的是▲ (2)c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是▲： 常贵戏 (3)d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是 ▲ 时的叶片： (4)©观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于▲。 八年级科学试题卷第8页（共10页) 30.研习小组对温室效应问题进行专愿研究。温室效应是指太阳照射到地球上的热量无法透 好 散，从而出现地球增温的现象。资料显示：造成“温室效应”的气体除二氧化碳外，还 有水蒸气、臭氧、氧化亚氮、甲烷等。 (1)如表，“温室效应指数”是以二氧化碳为相对标准（定为1），测量一定大气压下每单 位体积的气体所吸收的热量。结合大气中的含量，请推算对全球温室效应影响更大的气 体，是大气中“C02和CH4”中的哪一种气体？ 物质（部分） 大气中的含量（体积百分比） 温室效应指数 图球付 C02 0.03 1 【和庆目成】 CHa 2×10 30 (2)小东同学取8g石灰石样品， 把40g稀盐酸分4次加入，测量过程数据如下表（已知石 灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)。 ①表中m的数值是▲： ②样品中充分反应后，生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） 数已8思 二氧化质浓度 黑度变化 序号 加入稀盐酸质量(g 剩余固体质量(g 0.60 第1次 10 5.5 36 三氧化碳球度 0.45 第2次 10 m 350 0.30 340 0.15 第3次 10 1.0 330 第4次 10 1.0 320 310 WW 0.15 一国度 0.30 1960196319701975198019851990 年份 (3)有观点认为：大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度，导致温室效应。如图是科 (允 学家对1955~1995年间地球大气的一个观测结果，你认为这个结果是否支持上述观 点？请说明理由：▲。 31.研习小组为提高苗木种植成活率，开展了探究实践活动。 (1)配置生根液。适宜浓度的生根液能促进植株根系生长，提高苗木种植成活率。现依据 “××生根液说明书”稀释一包生根液，需要加水多少千克？ x糕生根液说明书 规格 使用方法 1.质量：0.25千克/包 1.稀棒后使用，根部适港 2.生旅液台A物顾的浓度为18 2.稀轻要求：加造童水使生根漫A物爱浓定为0.012 (2) 移栽苗木时，常采用以下保障措施： ①起苗时，带上一个大土球（如图），该措施可减少移栽后的缓苗期： ②剪去大部分枝叶。该措施可以减弱树的▲作用，减少水分散失：留下少部分枝叶 使树能进行▲作用，制造有机物： ③种植时，大树根都会插入几根PVC管 (如图)，请解释该措施能提高大树移 栽成活率的原因。（请说出2点理由） 收号 八年级科学试题卷第9页（共10页） 32.研习小组参观“智能温控蔬菜种植大棚”后，尝试设计了“自动温控电路”，如图甲所 示。电路分控制电路和工作电路两部分，控制电路电源电压恒为6W,R,为202的定值 电阻，R为滑动变阻器，Rg为工作电路的加热电阻。 R3 加热电阻 Ry/Q 0衔铁 20 1 10 2 电磁铁 6V R. 0 1020304050t/℃ 勿 阳三吸本的房新代君(C 乙 好字地重评山：性好道 (I)控制电路电磁铁线圈上端的磁极为▲（填“N”或“S”)。 (2)若线圈中电流为0.2A时，电磁铁就会吸引衔铁，使工作电路中R停止加热。此时R 接入电路的有效阻值是多少欧？ (3)甲电路通过移动滑动变阻器滑片，改变电流，从而来实现对工作电路工作状态的控制。 为实现“自动温控”，小东用热敏电阻R替换R2,热敏电阻阻值与温度关系有两类， 如图乙。为实现目的，需选择曲线▲（填“①”或“②”）所示的热敏电阻。该 改进，可实现一定温度下的自动控制。 (4)温度过高和过低都不利于植物生长，再次改进电路，如图丙所示(L。和Lb是完全相同 的电磁铁)，让温度低于15℃时加热系统工作，温度高于30℃时制冷系统工作。若温 度高于30C时制冷系统工作，此时热敏电阻R和R,要满足怎样的大小关系？说说你 的理由：△。 新网州亚 6N 送指无E1的， 地 000220v 国收线悦头品时团 弹簧衔铁 加必系统 出e客 触 触动点 点 女技人1 冷系统 R招码5备代后任 ▲合是十法同成丙 片V8过出千，州货T己状 八年级科学试题卷第10页（共10页）