第六单元同步教学巩固提高精选题集综合训练 - 2024- 2025学年高一历史《中外历史纲要上》

第六单元同步教学巩固提高精选题集综合训练 2025高一历史《中外历史纲要上》 知识总结： 一、清末民初的政治变革 1. 清末“新政”：清末政府为挽救统治危机，在政治、经济、文化等方面进行的改革。虽然这些改革在一定程度上推动了中国的近代化进程，但并未能从根本上改变清王朝的统治危机。 2. 预备立宪：清政府为应对立宪运动的高涨，宣布预备立宪，成立预备立宪公会，并颁布《钦定宪法大纲》。然而，由于清政府无诚意推行立宪，立宪派转而支持革命。 3. 辛亥革命：辛亥革命是近代中国比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。孙中山领导的资产阶级革命派通过多次武装起义，最终推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。 二、中华民国的建立 1. 武昌起义：武昌起义是辛亥革命的高潮，标志着清王朝统治的土崩瓦解。起义胜利后，湖北军政府成立，各省纷纷响应，宣布独立。 2. 中华民国临时政府的成立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统。临时政府颁布了一系列改革措施，如废除封建帝制、改革官职名称等，推动了中国社会的近代化进程。 三、社会变革与思想文化变迁 1. 经济变革：一战期间，民族资本主义得到进一步发展，为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠定了经济基础和阶级基础。然而，一战结束后，西方帝国主义经济势力卷土重来，民族工业迅速萧条。 2. 思想文化变迁：辛亥革命后，“民主共和”、“实业救国”和民主科学思潮影响扩大。新文化运动动摇了封建思想的统治地位，前期传播了资产阶级民主、科学思想，后期传播马克思主义，推动了中国民主革命的发展。 3. 社会生活变迁：辛亥革命后，中国人民的衣食住行、社会习俗发生重大变化，近代化的趋势进一步发展，体现了明显的民主性和革命性的特点。 四、三民主义与《中华民国临时约法》 1. 三民主义：孙中山在《民报》发刊词中首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导的资产阶级革命派的指导思想，对中国近代化进程产生了深远影响。 2. 《中华民国临时约法》：1912年3月颁布的《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它确立了主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁等原则，为防止袁世凯专权、维护资产阶级民主共和制度奠定了基础。 名校习题集: 一、单选题： 1.从秦始皇创立君主专制制度到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”这一历史变迁表明( ) A. 专制与民主构成传统社会主要矛盾 B. 民主共和取代君主专制是世界潮流 C. 杰出人物对历史发展起决定性作用 D. 君主专制制度长期延续影响历史进程 2.据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由 100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是( ) A. 人们关心社会变革，希望了解世界变化 B. 人们普遍赞成民主共和，反对封建君主专制 C. 大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D. 《中华民国临时约法》规定有言论、出版等自由 3.辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。1917年，张勋扶持清废帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这一现象从根本上反映了（     ） A. 辛亥革命彻底失败了 B. 人们生活习俗的改变要有一个渐进过程 C. 中国近代服饰的变化取决于政权的变更 D. 民主与专制的斗争艰难曲折 4.辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。下列属于辛亥革命成果的有( )①成立中华民国   ②颁布《中华民国临时约法》  ③清帝退位  ④推翻了封建制度 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③ D. ②④ 5.新文化运动被称为中国的“文艺复兴”，但它的价值取向不再是文艺复兴强调的个人的价值和情欲以及把个人与社会割裂的极端个人主义，而是中华民族几千年来“苟利社稷，死生以之”的价值核心和精神动力，材料反映了当时（　　） A. 否定传统文化价值的诉求 B. 救亡图存的时代主题 C. 抨击纲常礼教的现实要求 D. 全盘西化的文化思潮 6.有学者认为，甲午战后，有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下，在对政治革命与民族革命高度一致的认同下，才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命( ) A. 使群众普遍认同了民主共和制度 B. 明确提出了反帝的政治目标 C. 是中国近代历史发展的必然结果 D. 具有了十分广泛的群众基础 7.下表为《新青年》中所关注的部分重大事件统计数据。由此可以看出该杂志( ) 历史事件 提及次数 辛亥革命 47 袁世凯称帝 133 世界大战 448 十月革命 287 巴黎和会 87 五四运动 45 A. 关注国内外政治局势演变 B. 宣传主题是马克思主义 C. 成为近代影响最大的报刊 D. 关注中国社会生活变迁 8.袁世凯的倒行逆施，很快遭到各方力量和全国民众的坚决反对。1916年3月，袁世凯在众叛亲离下，不得不宣布取消帝制，只当了83天的皇帝。6月6日袁世凯在全国人民的唾骂声中死去。由此可见袁世凯称帝失败主要是由于( ) A. 袁世凯的倒行逆施 B. 袁世凯内部众叛亲离 C. 袁世凯的寿命短暂 D. 各方力量和全国民众的坚决反对 9.有学者认为，辛亥革命之后的新文化运动、五四运动以及国民革命，都是辛亥革命的自然产物。在该学者看来，这些运动和革命共同的意义是( ) A. 探索近代中国自强之路 B. 强调对民主共和的追求 C. 注重对人性私弱的批判 D. 推翻了君主制度的束缚 10.《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是（　　） A. 改造中国的迫切要求 B. 世界历史发展的潮流 C. 西方兴起的历史经验 D. 倡导文学革命的需要 11.“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在中国为什么屡屡失败。他们确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种能赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起‘西洋式的社会ˈ的。”由此推断，材料中“他们”( ) A. 提倡民主科学 B. 坚持“中体西用” C. 主张维新变法 D. 宣传马克思主义 12.下表是1915—1919年中国纱厂盈利指数表，造成这种较大盈利势头的客观原因主要是( ) 年份 1915 1916 1917 1918 1919 盈利指数 -4.38 7.61 36.93 21.43 70.56 A. 政府鼓励民间兴办实业 B. 一战期间西方列强忙于欧战 C. 群众性反帝斗争的推动 D. “实业救国”新思想的大推动 13.1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。该杂志作为史料可以直接用于研究( ) A. 百日维新 B. 黄花岗起义 C. 新文化运动 D. 北伐战争 14.张謇认为，历史上“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之更变而已，不足为异。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之更变迥然不同”。材料中的“迥然不同”指辛亥革命( ) A. 开启了中国政治近代化的序幕 B. 是中国近代史开始的标志 C. 使民主共和观念逐渐深入人心 D. 结束了君主专制制度 15.胡适、鲁迅等人开始创作白话文诗作，兴起了白话文运动。这发生在( ) A. 鸦片战争期间 B. 洋务运动期间 C. 新文化运动期间 D. 国民革命运动期间 16.胡适指出，新文化不应用突然置换的方式取代旧文化，而要考虑“怎样才能以最有效的方式吸收现代文化，使它能同我们的固有文化相一致、协调和继续发展？”由此可知，胡适( ) A. 承认传统与现代文化的不可分割性 B. 主张全面有序借鉴西方现代文化 C. 旨在强调新文化运动具有不彻底性 D. 力求用科学精神弘扬传统价值观 17.新文化运动时期，陈独秀等人猛烈批判传统文化，强调新旧、中西文化水火不相容。五四运动后国人的心理紧张和焦虑明显舒缓，不再重提“文化危机导致亡国灭种”类似的“危言”。国人文化自信力提升主要是由于 A. 民主与科学的洗礼 B. 资产阶级登上政治舞台 C. 民族主义运动高涨 D. 马克思主义开始传播 18.1921年成都警察厅发布通令：“近日妇女每多剪发齐眉，并梳拿破仑、华盛顿等头式（流行的男式发型），实属有伤风俗，应予以禁止，以挽颓风…如敢固违，定以妇女坐法并处罚家长。”对此解读正确的是（　） A. 剪发齐眉成为妇女的普遍选择 B. 男女平等思想逐渐深入人心 C. 新潮女性的行为冲击传统习俗 D. 处罚措施体现民国法治精神 19.李大钊评论近代俄国一次重大历史事件，“今以俄人庄严璀灿之血，直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者，间接以灌润吾国自由之胚苗”，从而使那些军阀政客、官僚耆旧们明白“专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴”。这一评论 A. 认为二月革命有利中国进步 B. 认为十月革命必将影响中国 C. 主张效仿二月革命推翻帝制 D. 高度赞赏俄国社会主义革命 20.毛泽东在《新民主主义论》中写道：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”在20世纪，下列哪些思想文化成果引进和吸收了“外国的进步文化” （　　） ①维新思想 ②三民主义思想 ③民主和科学思想 ④“工农武装割据思想” A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 21.辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。由此可见，辛亥革命( ) A. 完成了反帝反封建的任务 B. 避免了中国陷入半殖民地的深渊 C. 沉重打击了帝国主义的侵略势力 D. 使民主共和观念深入人心 22.辛亥革命后相继发生一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥立末代皇帝溥仪复辟等。出现这些事件说明( ) A. 近代中国民主进程的艰难 B. 辛亥革命带有时代局限性 C. 民主共和观念已深入人心 D. 军阀割据阻碍政治民主化 23.有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出：“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸临时政府参议员之本意，大概是想操政治上之主动，制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合，不但不能收限制行政首脑之效，反而授人以柄，引起反对派的激烈反对。”该学者旨在强调( ) A. 该法在政体设计上存在缺陷 B. 革命派内部存在着分歧 C. 行政权有效地制约了立法权 D. 政体的选择是因人立法 二、材料解析题：本大题共5小题，共50分。 24.五四运动后，《共产党宣言》在中国广泛传播，其中一个重要原因就是与中国传统思想文化有着某些契合点。近年来，关于《共产党宣言》与马克思主义中国化理论的研究也取得了显著成果。阅读下列材料： 材料一  共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。但是，现代的资产阶级私有制是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面的产品生产和占有的最后而又最完备的表现。从这个意义上说，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产……这时所改变的只是财产的社会性质，它将失掉它的阶级性质。                                                                                ——《共产党宣言》 材料二  李大钊在1919年7月《每周评论》上发表的《阶级竞争与互助》一文提出：“一切形式的社会主义的根萌，都纯粹是伦理的。协合与友谊，就是人类社会生活的普遍法则……就可以发现出来社会主义者共同一致规定的基础……这基础就是协合、友谊、互助博爱的精神，就是把家族精神推及四海，推及于人类全体的生活的精神……”同年，李大钊在《我的马克思主义观》中写到：“我们主张以人道主义改造人的精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造。” 材料三  当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后，表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合。第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。 ——李军林《（共产党宣言）在中国：十年研究述评》 请同答： （1）材料一所设想的共产主义的主要特征是什么？结合所学知识分析这一理论诞生的时代背景？ （2）依据材料二并结合所学知识，说明李大钊对大同思想有何新发展？为此李大钊所代表的中国早期马克思主义者进行了怎样的实践活动？ （ 3）依据材料三并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么？文中的“第二次飞跃”带来了哪些成果？ 25.阅读材料，完成下列要求。 材料一鸦片战争后，英国与清政府制定第一个协定税则，主要进口货的税率比以前粤海关的实征税率降低了一半以上。第二次鸦片战争后，英法提出值百抽五的原则，再次降低税率。但实征从未达到 5%。1902年修订协议后，进口货平均实征在3.2%左右，成为举世罕见的最低税率。近代中国的对外贸易一开始就由外国在华的洋行垄断，不但进口全部由洋行经营，即使出口，也是中国将商品卖给口岸的洋行，而非运销国外。洋行雇用华人做买办，建立买办制度，并通过买办建立了通商口岸到内地城镇的商业网，为洋行推销洋货和汲取出口物资。鸦片战争后，外国商品除鸦片外，并未能很快在中国打开销路。通过第二次鸦片战争，列强取得内地航运通商和免纳厘金等特权后，市场才逐步扩大。1895年甲午战争时，进出口总值达3.1亿余海关两(一海关两合1.558银元)，而入超达2840万海关两。进入20世纪，资本主义国家已先后发展到帝国主义阶段，它们的对华贸易也急速膨胀。 材料二在中华民国时期，经过 1924～1927年第一次国内革命战争和群众性的关税自主运动，国民党政府与列强协商，于1929～1934年四次修订税则，进口货的平均实征税率才逐渐提高到27%左右。第一次世界大战后，华商国际贸易业日兴，分享部分利益，但未能改变洋行垄断的局面。1936年，国民党政府应外国政府要求，管制锑、钨等战备物资作为偿还外债之用。抗日战争时期，随着易货偿债范围扩大，国民党政府管制了所有重要出口物资，出口贸易遂大部转入官僚资本之手。旋因东北市场被日本占领，以及30年代初的经济危机，贸易额锐减，到1936年仅有10.5亿余海关两。 ——均摘编自陈晋文《中国近代对外贸易史》 请回答： (1)依据材料一并结合所学知识，概括晚清时期对外贸易的特征及其原因。 (2)依据材料二并结合所学知识，简要评述民国时期的对外贸易。 26.材料一　五四运动……成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。 ——摘编自《近代中华民族意识的觉醒》 材料二　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。 ——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》 (1)依据材料一及所学知识，指出五四运动为什么成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。 (2)依据材料二，分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点？ 27.19世纪中期到20世纪初.英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。面对民族危机，中华民族奋起抗争，肩负起反侵略、反封建的双重任务，有识之士不断探索救国救民的道路。 材料一  有人说《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，使中国继续沉沦；也有人说甲午中日战争使中华民族真正觉醒。 材料二  缅怀孙中山及辛亥革命的伟大历史功绩，对促进中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义。 (1)“西方列强先后发动了一系列侵华战争”指的是哪些侵华战争? (2)你同意哪一种观点，请用史实加以说明。 (3)辛亥革命的“第一枪”是在哪里打响的?为领导辛亥革命，孙中山提出的指导思想是什么?简述这次革命的历史意义。 28.阅读材料，完成下列要求。 材料一  德治是中国古代封建统治者在摆脱宗教神权思想控制后，利用伦理道德等精神统治力量进行国家治理的一种治国方式。它要求在维护封建专制君主的前提下，保障被统治者最基本的生存权，其核心内容是礼治，它以“亲亲、尊尊”为基本原则，着力构建一整套伦理道德体系以实现伦理与道德的统一，王权与族权的统一  当然，统治者并不放弃刑罚的作用，随着阶级矛盾的发展，违法犯罪行为的不断发生，社会管理不可能为伦理道德所全面控制。因此统治者往往在教化不起作用时，起用刑罚工具，诉诸法律，以维护国家机器的正常运转，但实际上中国古代社会的法律也往往充斥着浓厚的封建伦理色彩。 ——摘编自魏秀玲《中国古代的德治与法治》 材料二  （近代中国）我们立法上所采纳的，全套是西洋的最新法律制度，而在大众意识上所了解的，一般的似乎仍是固有的而且是复古的礼教制度……一面有人高呼励行三民主义的法治，一面有人力倡恢复固有礼教的秩序……这一矛盾的根本是道德与法律脱了节，其特殊性在于中国现实中法律与道德位置颠倒了，其真正的危险性则在于，有人将当时中国社会的种种现实问题，归之于中国社会渐渐由礼治转入法治的罪孽了。 ——摘编自王伯琦《近代法律思想与中国固有文化》 材料三  我们党高度重视法治建设。长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我们党深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训，提出为了保障人民民主，必须加强法治，必须使民主制度化、法律化，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式，积极建设社会主义法治，取得历史性成就。目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，法治政府建设稳步推进，司法体制不断完善，全社会法治观念明显增强。 ——摘编自《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代封建国家治理的突出特征，并说明其形成的积极作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述近代法制建设的不足之处及其历史原因。 （ 3）根据材料三并结合所学知识，说明新时代全面推进依法治国方略的意义。 三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。 29.阅读材料，完成下列要求。 材料 尹宝云教授在《现代化的通病》一书中写道，在任何国家里，现代化进程都是一个充满激烈的矛盾冲突、利益斗争和社会动荡的痛苦过程，这些问题的出现意味着社会在变化和发展，意味着静态的、停滞的传统社会结构正在解体。 运用中国近代史的史实，对尹宝云的观点进行探讨。 (说明：从中国近代史中选取事例进行论证，也可以对尹宝云的观点进行修改、补充或者提出新观点并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确)。 答案和解析 1.【答案】B 2.【答案】A 【解析】 本题考查辛亥革命的影响，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.据题干信息及所学可知，辛亥革命使民主共和观念深入人心，人们更加关心社会变革，希望了解世界变化，所以报刊数量和发行量激增，故A符合题意。 B.“人们普遍赞成民主共和”的说法太绝对且与题干无关，排除B。 D.《临时约法》颁布于1912年3月，此时距武昌起义已近半年，不可能是主要原因，排除D。 C.大力提倡白话文是在新文化运动时期，而新文化运动是在1915年才开始的，排除C。 故选A。 3.【答案】D 【解析】从民众态度的变化和张勋复辟可以看出当时封建思想和封建势力依然比较顽固，走向共和的道路相当艰难，故D项正确。辛亥革命失败的重要标志是袁世凯篡夺革命果实，故A项错误。题干反映民众对剪辫子的态度深受政治事件的影响，并非完全属于生活习俗的改变，故B项错误。影响服饰变化的因素比较多，但经济层面是根本动因，故C项错误。 4.【答案】A 【解析】 本题考查辛亥革命的成果，要求识记基础史实。 【解答】 ①②③.结合所学可知，辛亥革命推翻了清王朝统治，清帝被迫退位；成立了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》，故①②③正确。  ④.辛亥革命推翻了封建君主专制制度，不能说推翻了封建制度，故④错误。 故选A。 5.【答案】B 【解析】结合题干“它的价值取向……是中华民族几千年来'苟利社稷，死生以之'的价值核心和精神动力”可知，新文化运动的价值取向是爱国主义和集体主义，这是因为它产生于民族危亡之时，是作为救国救民道路而提出的，故B正确； A、C、D三项与题干无关，故排除A、C、D。 故选B。 本题考查新文化运动，要求运用所学分析解读题干信息。 6.【答案】C 【解析】​​​​​​​ 本题考查辛亥革命爆发的背景，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 C.题干中的“正是在国家与民族两条主线的推动下，在对政治革命与民族革命高度一致的认同下，才爆发了辛亥革命”，说明该学者认为辛亥革命的爆发是中国近代历史发展的必然结果，故C项正确。 A.题干没有涉及民众对民主共和制度的态度，故排除A项。 B.辛亥革命爆发时还没有提出明确的反帝目标，故排除B项。 D.辛亥革命没有广泛的群众基础，故排除D项。 7.【答案】A 【解析】 本题考查《新青年》的特点，要求运用所学分析解读表格信息。 【解答】 A.由表格中提及次数比较多的“世界大战”“十月革命”“袁世凯称帝”等事件可知《新青年》关注国内外政治局势，故A项正确。 B.表格信息强调的是《新青年》关注的重大事件而非具体的思想内容，故B项错误。 C.中国近代影响最大的报刊是《申报》，故C项错误。 D.表格信息强调的是该杂志关注近代重大事件而非社会生活的变迁，故D项错误。 故选A。 8.【答案】D 【解析】 本题考查袁世凯复辟帝制，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 D.依据题干信息“袁世凯的倒行逆施，很快遭到各方力量和全国民众的坚决反对”，结合所学可知，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，所以袁世凯复辟帝制遭到群众性的反对，故D符合题意。 ABC.AB两项所述均不符合题干信息的主旨，C项体现其结果而非原因，故ABC错误。 ​​​​​​​故选D。 9.【答案】A 【解析】​​​​​​​ 本题考查辛亥革命、新文化运动、五四运动以及国民革命的影响，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.新文化运动、五四运动以及国民革命在不同侧面进行了中国近代化的努力，推动了中国近代化进程，故A项正确。 B.民主共和思想是辛亥革命倡导的思想，故B项错误。 C.题干提及的事件都没有批判人性问题，故C项错误。 D.推翻了君主制度的束缚是辛亥革命的功绩，故D项错误。 10.【答案】A 【解析】 本题考查新文化运动的兴起，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.袁世凯统治时期尊孔复古、倒行逆施，因此出现了资产阶级思想与封建思想斗争，来改造中国现实。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但其反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的主流思想，故A项正确。 B.当时世界历史已向社会主义迈进，故排除B项。 C.当时的社会需要成为最主要的因素，C项是一个外部因素，应排除。 D.与题干要求无关，应排除。 故选A。 11.【答案】A 【解析】 本题考查新文化运动，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.根据题干“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非”“他们确信没有多数国民的民主觉悟”等可知，材料中的“他们”主张学习改造国民的“心理”，这是新文化运动的主题，A项正确。 B.是洋务派的主张，排除B。 C.与题干中“不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非”不符，排除C； D.题干中的“他们”依然主张建立“西洋式的社会”，可见其属于资产阶级，并非主张宣传马克思主义，排除D。 12.【答案】B 【解析】 本题考查民国初年民族工业的迅速发展，要求运用所学分析解读表格信息。 【解答】 B.依据表格“下表是1915年—1919年中国纱厂盈利指数”并结合所学知识可知，1915年—1919年，民族资本主义发展出现了短暂的春天。民族工业发展的主要原因是欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略，故B正确。 AC.这两项所述均不是主要原因，故AC错误。 D.“实业救国”思想在甲午战后已经出现，故D错误。 故选B。 13.【答案】C 【解析】 本题考查对新文化运动的认识和理解，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 C.结合所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》标志着新文化运动的展开，故C符合题意。 A.此项是戊戌变法时期，故A错误。 B.此项是辛亥革命时期，故B错误。 D.此项是大革命时期，故D错误。 故选C。 14.【答案】D 【解析】D.从题干“则为国体之改革，与一朝一姓之更变迥然不同”可以看出，张謇肯定辛亥革命是因为其实现了制度的变革，即辛亥革命结束了君主专制制度，故D正确。 A.戊戌变法运动开启了中国政治近代化的序幕，故A错误。 B.鸦片战争是中国近代史的开端，故B错误。 C.此项题干未体现，故C错误。 ​​​​​​​故选D。 15.【答案】C 【解析】 本题考查新文化运动，要求识记基础史实。 【解答】 C.由所学可知，新文化运动也是一场文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言；鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质 ,。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。故C正确。 ABD.三项所述均不符合史实。 ​​​​​​​故选C。 16.【答案】A 【解析】 本题考查胡适关于新文化与旧文化的主张，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.题干说明胡适认为传统文化和现代文化之间存在调和的可能性，两者不可分割，故A项正确。 B.错在“全面”，故排除B。 C.中胡适的言论不是对新文化运动的评价，故排除C项。 D.题干中胡适是在考虑现代文化在当时中国的适应性而非弘扬传统价值观，故排除D项。 17.【答案】C 【解析】 本题考查五四运动时期国人文化自信力提升的原因。五四运动要求“外争主权，内除国贼”，是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，表明爱国的民族主义运动高涨，与材料“不再有人重提‘文化危机导致亡国灭种ˈ”相符，故选C项。新文化运动提倡民主与科学，“强调新旧、中西文化水火不相容”表明当时国人文化自信力不足，排除A项；五四运动时登上政治舞台的是无产阶级，B项排除；D项错在“开始”，排除。 18.【答案】C 【解析】题干的意思很明确，民国时期由于一些妇女“剪发齐眉”梳男式发型，当地警察局认为这种行为有伤风俗，发布通令禁止，否则加以处罚。说明传统思想根深蒂固，新潮女性的行为冲击了传统习俗。A项错在“普遍”二字上；从题干中明显看出男女不平等，故B项错误；D项明显错误。 故选C。 本题主要考查中国近代以来社会习俗的变迁对传统习俗的冲击，考查学生分析理解题干信息的能力。 19.【答案】A 【解析】本题考查对十月革命影响的认识，旨在考查学生获取材料信息能力。依据材料信息“今以俄人庄严璀灿之血，直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者，间接以灌润吾国自由之胚苗”、“专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴”可知，李大钊强调二月革命有利中国进步，A符合题意；B项说法太过绝对，排除；CD属于对材料的错误理解，排除。故选A。 20.【答案】C 【解析】依据材料时间“20世纪”，结合所学可知，维新思想兴起于19世纪末，故①错误； 三民主义形成是在1905年后，民主和科学思想兴起于1915年的新文化运动时期，“工农武装割据思想”提出是在1927年，故②③④均正确，故C项正确，排除ABD三项。 故选：C。 本题考查近代中国的思想解放，解题的关键信息是时间“20世纪”，结合选项中思想出现的时间解答。 本题考查20世纪的进步思想，侧重考查学生对基础知识的识记能力。 21.【答案】C 【解析】本题考查辛亥革命的影响。根据材料并结合所学可知，辛亥革命不仅推翻了“洋人的朝廷”——清政府，也沉重打击了帝国主义在中国的侵略势力，故C项正确。辛亥革命没有使中国摆脱半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的任务，故A、B两项错误。虽然辛亥革命使民主共和观念深入人心，但材料并没有反映这一点，故排除D项。 22.【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，辛亥革命后虽然在形式上确立了民主共和制，但是“被废止”“称帝”“复辟”等表明民主进程依旧艰难，故选A项；辛亥革命的时代局限性是没有明确反帝，与材料主旨不符，故B项错误；民主共和观念深入人心是辛亥革命的成果，故C项错误；《中华民国临时约法》颁布和袁世凯称帝时，还未出现军阀割据，故D项错误。 23.【答案】A 【解析】从材料中的“殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合，不但不能收限制行政首脑之效，反而授人以柄，引起反对派的激烈反对”等信息来看，说明该法在政体设计上没有做到分权制衡的双向互动，存在缺陷，故答案为A项。材料没有涉及革命派内部的分歧，排除B项；《中华民国临时约法》试图通过责任内阁制实现立法权对行政权的制约，而不是行政权制约立法权，排除C项；材料不是从“因人立法”的角度指出政体设计的缺陷，排除D项。 24.【答案】（1）特征：消灭私有制、消灭剥削；生产资料全民公有制；实现公平、公正。背景：工业革命推动了资本主义经济发展；资本主义制度的弊端暴露；民主政治发展；工人运动高涨；空想社会主义思潮产生。 （2）发展：着眼于全世界；中国传统的大同思想融入了社会主义的成分；提倡友谊、互助、博爱的精神；主张既改造人类的经济组织又改造人类的精神。实践：宣传马克思主义；建立中国共产党的早期组织。 （3）第二次结合的实践：中国共产党探索出农村包围城市的革命道路；理论成果：形成毛泽东思想。成果：探索出有中国特色的社会主义道路（建立社会主义市场经济体制）；形成邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 【解析】（1）本题考查共产主义理论的主要特征及其诞生的时代背景，要求具备准确解读材料信息和理解、运用所学知识分析、概括的能力。第一小问特征，根据材料一中的信息“现代的资产阶级私有制是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面”“消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产”并结合所学知识概括即可；第二小问，结合19世纪三、四十年代，在工业革命推动下资本主义社会的政治、经济、思想文化、阶级矛盾等方面的发展状况，可概括出背景：工业革命推动了资本主义经济发展；资本主义制度的弊端暴露；民主政治发展；工人运动高涨；空想社会主义思潮产生。 （2）本题考查李大钊对大同思想的新发展和中国早期马克思主义者进行的实践活动，要求具备准确解读材料信息和理解、运用所学知识进行分析说明的能力。第一小问发展，根据材料二中的信息“一切形式的社会主义的根萌……这基础就是协合、友谊、互助博爱的精神，就是把家族精神推及四海，推及于人类全体的生活的精神”“不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造”并结合所学知识归纳、概括即可。第二小问结合所学知识可答出实践：宣传马克思主义；建立中国共产党的早期组织。 （3）本题考查毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观，要求具备准确解读材料信息和理解、运用所学知识的能力。第一小问，根据材料三中的信息“第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃”并结合所学知识可答出实践和理论成果；第二小问，根据材料三中的信息“第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃”并结合所学知识可答出成果。 25.【答案】（1）特征：关税主权丧失且税率不断降低；对外贸易由外国洋行垄断；中国逐渐出现入超；半殖民地色彩严重。原因：列强侵华；清政府腐败无能；中国民族工业不发达；自然经济逐渐瓦解。 （2）评述：由于人民群众长期斗争的推动和国民政府的努力，关税基本实现自主，提高了进口税率，增加了关税收入；华商和中国政府参与对外贸易，促进了对外贸易发展；世界形势的变化和列强之间的矛盾，使日本侵华加剧，在与中国贸易中，日本份额加大。国民政府统治前期在外贸方面的措施和成果有利于民族工业的发展和国际形象的改善；但加速了官僚资本主义的膨胀，且不能改变中国半殖民地的社会性质。 【解析】（1）本题考查晚清时期对外贸易的特征及其原因，要求具备正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“特征”，由材料一中的信息“鸦片战争后，英国与清政府制定第一个协定税则，主要进口货的税率比以前粤海关的实征税率降低了一半以上。第二次鸦片战争后，英法提出值百抽五的原则，再次降低税率”即可得出“关税主权丧失且税率不断降低”的结论，由材料一中的信息“近代中国的对外贸易一开始就由外国在华的洋行垄断”即可得出“对外贸易由外国洋行垄断”的结论，由材料一中的信息“鸦片战争后，外国商品除鸦片外，并未能很快在中国打开销路。通过第二次鸦片战争，列强取得内地航运通商和免纳厘金等特权后，市场才逐步扩大。1895年甲午战争时......入超达2840万海关两”即可得出“中国逐渐出现入超”的结论，此外，结合相关所学还可以从半殖民地色彩严重等角度思考作答。第二小问“原因”，结合相关所学可从列强侵华、清政府腐败无能、中国民族工业的落后性、自然经济逐渐瓦解等角度思考作答。 （2）本题考查民国时期的对外贸易，要求具备正确解读相关材料并灵活运用相关所学评述相关史实的能力。由材料二中的信息“经过1924——1927年第一次国内革命战争和群众性的关税自主运动，国民党政府与列强协商，于1929——1934年四次修订税则，进口货的平均实征税率才逐渐提高”即可得出“由于人民群众长期斗争的推动和国民政府的努力，关税基本实现自主，提高了进口税率，增加了关税收入”的结论，并在此基础上结合相关所学即可得出“有利于民族工业的发展和国际形象的改善”的结论；由材料二中的信息“第一次世界大战后，华商国际贸易业日兴，分享部分利益”、“1936年，国民党政府......管制锑、钨等战备物资”、“抗日战争时期......国民党政府管制了所有重要出口物资”即可得出“华商和中国政府参与对外贸易，促进了对外贸易发展”的结论；由材料二中的信息“出口贸易......大部转入官僚资本之手”即可得出“加速了官僚资本主义的膨胀”的结论；此外，结合相关所学还可以从世界形势的变化和列强之间的矛盾，使日本侵华加剧，在与中国贸易中，日本份额加大、未能改变中国半殖民地的社会性质等角度思考作答。 26.【答案】（1）原因：巴黎和会上中国外交的失败导致五四运动的爆发，反帝爱国运动是五四运动的鲜明主题；这次运动由爱国学生发起，工人阶级、商人相继加入，群众基础广泛。 （2）宣传发动广，群众参与多（群众基础更广泛）；国共两党合作；以新三民主义作指导；具有明确的反帝目标。 【解析】（1）本题主要考查五四运动，旨在考查阅读材料、获取信息及对其归纳概括的能力。本题要求学生结合五四运动的背景和影响来分析。从材料和所学知识，我们可知，五四运动加强了中国人民的民族认同，这主要是由于19世纪来中国民族危机日益加重，巴黎和会，中国外交上的失败，五四运动具有鲜明的爱国主义，并且有广泛的群众参与。 （2）本题主要考查辛亥革命和国民革命运动，旨在考查阅读材料、获取信息及对其归纳概括的能力。本题要求学生结合大革命和辛亥革命的特点以及影响来分析。解答本题，要搞清楚五四运动的特点和影响，还要搞清楚大革命和辛亥革命的特征，学生要有较强的对比分析的能力。根据所学知识与辛亥革命相比大革命宣传发动了更多的群众，并且是在国共合作的基础上，以新三民主义为指导的，提出了明确的反帝反封建的目标。 27.【答案】（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。 （2）同意第一种：甲午中日战争后。19世纪末民族危机进一步加深。①割台湾，进一步破坏中国领土主权，刺激列强瓜分中国的野心。②巨额赔款，加剧国家财政负担，也加剧人民负担。③开工厂，严重阻碍中国民族资本主义的发展。  同意第二种：中国各阶层奋起抗争，挽救民族危机。清政府：进行军事改革。  农民阶级：发动义和团运动，抗击八国联军侵略。中国知识分子：学西方，反封建，进行政治制度探索。如孙中山领导辛亥革命。    （3）武昌起义。三民主义。意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；建立了资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》使民主共和观念深入人心；辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命。 【解析】（1）本题考查西方列强先后发动的一系列侵华战争，考查学生的基础知识。根据“19世纪中期到20世纪初”并结合所学知识总结。 （2）本题考查甲午中日战争的相关知识，考查学生分析问题的能力。回答此问题，哪种观点都正确，但要言之有理。选择第一种观点要从《马关条约》的危害方面来分析；选择第二种观点从甲午战争后各阶层奋起抗争，挽救民族危机等方面来分析。 （3）本题考查辛亥革命的相关知识，考查学生的基础知识。​根据所学知识概括归纳即可。 28.【答案】（1）特征：德治与法治并举，德主刑辅；政治法律伦理化；伦理道德体系化；以服务君主专制为宗旨。积极作用：有利于缓和阶级矛盾，维护社会秩序，强化国家治理；有利于发展生产、改善民生；促进了儒家文化和传统道德的传播。 （2）不足之处：全盘西化，脱离中国国情；国人法律意识淡薄；道德与法律脱节。原因：西方文明的冲击和西方法制思想的传播；中国处于半殖民地地位，缺乏文化自信；学习西方的迫切性和立法者的局限性。 （3）意义：有利于实现国家治理体系和治理能力现代化；有利于推进改革开放，促进社会主义市场经济体制的完善；有利于加快全面建成小康社会的步伐；有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【解析】（1）本题考查中国古代封建国家治理的突出特征及积极作用，要求具备解读、提取材料信息和运用所学解决问题的能力。第一小问，根据材料“着力构建一整套伦理道德体系以实现伦理与道德的统一，王权与族权的统一。当然，统治者并不放弃刑罚的作用”“利用伦理道德等精神统治力量进行国家治理的一种治国方式。它要求在维护封建专制君主的前提下，保障被统治者最基本的生存权，其核心内容是礼治，它以‘亲亲、尊尊’为基本原则”“实际上中国古代社会的法律也往往充斥着浓厚的封建伦理色彩”并结合所学知识可知，中国古代封建国家治理的突出特征是德治与法治并举，德主刑辅；政治法律伦理化；伦理道德体系化；以服务君主专制为宗旨。第二小问，根据材料信息并结合所学知识，中国古代封建国家治理的这种突出特征的积极作用有有利于缓和阶级矛盾，维护社会秩序，强化国家治理；有利于发展生产、改善民生；促进了儒家文化和传统道德的传播。 （2）本题考查近代法制建设的不足之处及其历史原因，要求具备解读、提取材料信息和运用所学解决问题的能力。第一小问，根据材料“我们立法上所采纳的，全套是西洋的最新法律制度”“而在大众意识上所了解的，一般的似乎仍是固有的而且是复古的礼教制度”“这一矛盾的根本是道德与法律脱了节，其特殊性在于中国现实中法律与道德位置颠倒了”可知，近代法制建设的不足之处在于全盘西化，脱离中国国情；国人法律意识淡薄；道德与法律脱节。第二小问，结合所学知识可知，近代法制建设不足之处的历史原因主要有西方文明的冲击和西方法制思想的传播；中国处于半殖民地地位，缺乏文化自信；学习西方的迫切性和立法者的局限性。 （3）本题考查新时代全面推进依法治国方略的意义，要求具备解读、提取材料信息和运用所学解决问题的能力。根据材料“中国特色社会主义法律体系已经形成，法治政府建设稳步推进，司法体制不断完善，全社会法治观念明显增强”并结合所学知识，新时代全面推进依法治国方略的意义可以从有利于实现国家治理体系和治理能力现代化；有利于推进改革开放，促进社会主义市场经济体制的完善；有利于加快全面建成小康社会的步伐；有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦等方面概括归纳。 29.【答案】赞成尹教授的观点，在现代化进程中传统社会结构逐步解体，社会变化和发展中充满激烈的矛盾冲突，利益斗争和社会动荡。政治：戊戌变法、辛亥革命、新民主主义革命等。经济：洋务运动、民族资本主义等。思想文化：西学东渐、新文化运动、三民主义、马克思主义思想的传播等。社会生活：不缠足运动、剪辫运动等。（从三个方面举例）在中国现代化的过程中，政治上从专制独裁逐步走向民主法制，经济上自然经济逐步解体，开始走向工业化、市场化，思想文化和社会生活上从愚昧迷信逐步走向科学化、大众化。 【解析】本题主要考查学生的历史学科素养，考查学生综合利用所学知识解决问题的能力。答案很开放，但难度非常大，得分比较低。关于此类题要注意答题模板，首先提出观点，如本题要求“对尹宝云的观点进行探讨”，这是做题的前提，最好选择自己最熟悉的内容；其次要对该观点论证，如本题要求“选取事例进行论证”，这是做题的主题部分，所选史实要能论证自己的观点，表达有理有据；最后有时还需要在结尾处做一个总结，紧扣自己的观点。另外此类题要注意限制性条件，如本题“从中国近代史中选取事例进行论证”，所选史实一定要符合条件。一般情况下，直接论证观点比较容易，不要轻易选择新的观点，这样可能会增加答题难度。具体答案结合所学知识回答，言之有理即可。 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $$