Unit 5 Do you like pears？Part A Let’s learn （教案）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

Unit 5 Do you like pears? Teaching Aims 一．知识与技能目标： 1.能听懂、会说、认读常见水果单词pear . 2.了解名词的单复数形式。 二．情感态度目标： 1.培养学生积极模仿、大胆开口说英语的习惯，激发学生学习英语的兴趣。 2.培养学生健康的饮食习惯。 三．学习策略： 1.采取听、说、指、读、认多种途径，坚持兴趣第一。 2.积极与他人合作，共同完成学习任务。 3.自主、探究学习。 Teaching Key Points 1.正确认读单词pear. Teaching Difficult Points 1.单词pears的读音。 2.名词的复数形式。 Teaching Procedures 一、Warming-up: 1. T：Hello ,boys and girls .Today ,we will learn Unit 5 Do you like pears? At first, Let’s see a picture , do you know how to say them in English?So this class we will learn about them . （为学生营造学习的语言氛围，同时导入新课。） 2. T:OK. Before we start our class ,let’s do a game ,OK? （通过游戏来导入新知，能够提高学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。） 二、Presentation 1. T:Please listen to me carefully. It’s yellow.It’s round. What is it? S:梨.(教师出示梨的图片及单词） T: Yes, but do you know how to say it in English?Let’s see it together. T:So 教师示意学生读出单词。 （引导学生自己尝试说出单词，提高学生的学习自信心。） T: OK, pear pear pear pear 教师引导学生拼读单词。 （帮助学生掌握字母的发音规律，从而掌握单词的发音及拼写。） T:Good. When there is only one,we should say a pear . But if there are so many ,we should say...... 出示一个梨的图片及单词，再出示一堆梨的图片，示意学生说出单词的复数。 教师强调复数形式，出示单词，并用红色标出s，并强调读音的变化。 （通过对比教学，帮助学生建立复数概念，同时掌握单词的发音，以及发音的不同。） T: At the end of this class I want give you a word,An apple a day, keeps the doctor away. 播放歌曲An apple a day T:I hope all of you can eat fruit everyday,because it is good for your heath.OK? （教育学生养成良好的饮食习惯，保持自己身心的健康。） 三、Black board writing Unit 5 Do you like pears? pear pears 学科网（北京）股份有限公司 $$