清华版（2012）信息技术一年级下册3.13《制作研究报告》课时练习及知识点

清华版（2012）信息技术一年级下册《制作研究报告》课时练习及知识点 课文知识点归纳： 1. 《制作研究报告》这篇课文主要介绍了如何使用计算机软件制作简单的研究报告，包括选择主题、收集信息、组织内容、编辑文本和添加图片等步骤。 2. 学习如何使用文字处理软件（如金山打字通、微软Word等）进行文字编辑和格式设置，如字体、字号、段落对齐等。 3. 掌握插入图片、图表等元素的方法，以及如何调整它们的位置和大小。 4. 学习保存和打印文档的基本操作，理解文件的保存格式和保存的重要性。 课堂练习： 一、填空题： 1. 制作研究报告的第一步是______。 2. 我们可以从书籍、网络、______等地方收集信息。 3. 在编辑文本时，要保持段落的______。 4. 为了使报告更生动，我们可以适当添加______。 5. 在插入图片后，需要调整图片的大小和______以适应报告的布局。 二、选择题： 课堂练习： 6. 小明在制作研究报告时，需要在页面顶部写上报告的标题，他应该使用哪个功能？ A. 字体设置 B. 页眉和页脚 C. 插入图片 D. 保存文档 7. 在编辑报告正文时，小红想要调整文字的大小，她应该操作哪里？ A. 字体 B. 字形 C.字号 D. 颜色 8. 小华在报告中插入了一张图片，他想要让图片占据整个页面的一半，应该如何操作？ A. 调整图片的边距 B. 调整图片的大小 C. 设置图片的环绕方式 D. 选择合适的插入方式 9. 在完成报告后，小刚想要打印预览，他应该点击哪里？ A. 文件 -> 打印 B. 文件 -> 保存 C. 文件 -> 新建 D. 编辑 -> 复制 三、判断题： 10. 制作研究报告时，可以随意选择任何主题。（） 11. 收集的信息越多，研究报告就越好。（） 12. 插入的图片不需要进行任何处理，可以直接复制粘贴。（） 13. 文本编辑时，每个段落应保持一致的对齐方式。（） 四、简答题： 14. 描述一下从网络上收集信息的正确步骤。 15. 请列举两种调整图片大小的方法。 参考答案： 1、 填空题 1（选择主题） 2（杂志/报纸） 3（清晰/整洁） 4（图片/图表） 5（位置） 二、选择题 1答案：B 2答案：C 3答案：B 4答案：A 三、判断题 1错误，主题应与学习或生活相关 2错误，信息应与主题相关且适量 3错误，图片需要调整以适应报告 4正确 四、简答题 1答案可能包括：确定信息来源、搜索相关信息、筛选可靠网站、复制或记录信息、保存网页链接等。 2答案可能包括：使用软件的图片大小调整功能、拖动图片的角落来调整比例、通过设置像素大小来改变图片大小等。 学科网（北京）股份有限公司 $$