3.3 唯物辩证法的实质与核心（课件+视频）-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件（统编版必修4）

null联系 发展 矛盾 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 矛盾（对立统一）规律是唯物辩证法的实质与核心，揭示了事物发展的源泉和动力。 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法 根本动力 根本内容 构成 引起 第三课 把握世界的规律 总特征： （基本观点） 实质和核心： （根本观点) 唯物辩证法 如何把握世界规律 第三课 把握世界的规律 1.1 追求智慧的学问 第三框 唯物辩证法的实质与核心 课标要求 核心素养目标 学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 政治认同：通过学习，认同马克思主义关于唯物辩证法的矛盾观，培养坚定的唯物辩证法立场。 科学精神：能够区分矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性，能够分辨主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，能够坚持矛盾分析法。 公共参与：在生活中坚持用矛盾的观点看问题，坚持两点论与重点论的统一。 教学目标展示 教学重点：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 具体问题具体分析 教学难点：矛盾的基本属性同一性与斗争性的关系 DELL (D) - 在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中有一个自然保护区，原来有许多鹿和狼。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1.为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 2.从“把狼全打死”到请回“狼医生”，说明了什么？ 3.狼与鹿之间有什么样的关系？ 狼要捕食鹿，鹿要逃跑 相互排斥、相互对立的（对立） 相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系即矛盾 无狼：运动量减少，体质下降，大量死亡 一.矛盾的含义 生于忧患 死于安乐 有狼：鹿群又恢复了生机 一.事物发展的源泉和动力 经济生活：商品、货币；使用价值、价值；价格涨、落求同心理、求异心理；生产与消费，公有制、私有制；效率、公平；财政收入、支出；平衡、不平衡...... 政治生活：权利、义务；自由、法律；个人、国家；管理、服务；中央、地方...... 空间上：上下、左右、高低、长短、远近； 人的属性：男女、老幼、胖瘦、高矮；父母与子女 丈夫与妻子 物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗； 社会生活：美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平、文明与野蛮…… 一.事物发展的源泉和动力 世界上一切事物都包含既相互对立，又相互统一的两个方面 一.矛盾的含义 1.矛盾的含义 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 【注意1】矛盾就是对立统一，那么“对立”是矛盾的一方，“统一”是矛盾的另一方，对吗？ ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。 ②矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 一.事物发展的源泉和动力 一.事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义 准确理解：“事物内部” ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的； ②“事物内部”是针对不同的范畴来说的。两个毫不相干的事物只有在一定条件下，共处于一个统一体时，才能构成矛盾关系。 某校师生 二年级学生 一年级学生 一年级学生 二年级教师 两个毫不相干的事物构不成矛盾关系 共处于一个统一体时，构成矛盾关系 注意：并不是任何两个事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下，两个事物共处于一个统一体中才构成矛盾。 任何两个事物之间都存在矛盾？ 北极熊因全球变暖所造成的海冰减少，以致捕猎的机会，降低食物来源不足 北极熊为什么不吃企鹅？ 一.事物发展的源泉和动力 辩证矛盾VS逻辑矛盾VS生活矛盾 以子之矛，陷子之盾，何如？ 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象（逻辑矛盾可以避免。） 哲学矛盾——事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。 （哲学矛盾无处不在） 生活矛盾 拓展延伸 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 矛盾就是对立统一 归纳总结 对立统一规律原理 原理内容 要用全面的、一分为二的看问题,反对一点论。 方法论 2.矛盾的基本属性 矛盾就是对立和统一， 矛盾的对立属性是斗争性， 矛盾的统一属性是同一性， 它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 （1）矛盾的基本属性： 同一性和斗争性 （2）矛盾的同一性 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 一.事物发展的源泉和动力 ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 例如： 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； “你离不开我，我离不开你” （2）矛盾的同一性（主要含义） 一.事物发展的源泉和动力 例如：“飞鸟尽，良弓藏” ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 失败是成功之母（失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （进步与落后可相互转化） 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。 （垃圾可转化为资源） “你中有我，我中有你” “你变成我，我变成你” （2）矛盾的同一性（主要含义） 一.事物发展的源泉和动力 辩证的否定；新事物、旧事物；例如：嫦娥一号到嫦娥六号 含义：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 两种情形 ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 一.事物发展的源泉和动力 （2）矛盾的同一性（主要含义）---归纳总结 （3）矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 资产阶级 工人阶级 PK 地主阶级 农民阶级 奴隶主阶级 人民 奴隶阶级 敌人 PK PK PK 一.事物发展的源泉和动力 包括一切差异和对立 在狼和鹿的关系中，狼和鹿是天敌。有了狼，鹿才狂命奔跑，身体才得到的很好的锻炼，强鹿得以繁衍，弱鹿自然淘汰，从而使鹿群得到进化。 狼全部被打死，但舒服的生活使鹿运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。 ①（同一性离不开斗争性） 同一性不能脱离斗争性而存在，同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 （3）矛盾的统一性和斗争性的关系 斗争性 一.事物发展的源泉和动力 同一性 同一性离开斗争性，事物不存在或者不发展（例如：狡兔死、走狗烹） 在狼全部被打死后，狼和鹿彻底分离（没有同一性），成了毫不相干的事物，狼和鹿之间斗争也不存在了（斗争性也没有了）。 ②（斗争性离不开同一性） 斗争性不能脱离同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 只有有某种共同基础、相互依存的东西，才会排斥或斗争。比如和家长、朋友之间矛盾多。 彼此分离、毫不相干的东西，谈不上矛盾，更不会排斥或斗争。如“上”与“白”。 （3）矛盾的统一性和斗争性的关系 一.事物发展的源泉和动力 猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来 （3）矛盾的统一性和斗争性的关系 生产力与生产关系的对立统一，促进人类社会由低级向高级发展 速度与安全的对立又统一，促使交通工具安全性不断提高 公平与效率的对立又统一，促使社会制度不断完善 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 一.事物发展的源泉和动力 同 一 性 斗 争 性 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 表现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 关系 区别：矛盾的同一性是相对的、斗争性是绝对的 联系：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；②矛盾的斗争性也不能脱离同一性存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 归纳总结 同一性VS斗争性 归纳总结 ①用一分为二的观点、全面的观点看问题 （坚持两点论、两分法。） ②既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。 ③同时要积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化。（趋利避害） 原理内容 同一性和斗争性是矛盾的基本属性 ①矛盾的同一性是相对的；矛盾的斗争性是绝对的。 ②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一性，同一以差别和对立为前提。 ③矛盾的斗争性不能脱离开同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ④矛盾双方的既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 矛盾的同一性和斗争性 方法论 阅读与思考 君子和而不同，小人同而不和。 夫和实生物，同则不继。 1.以上说法包含了什么哲学道理？ 不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。 君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的同一性是对立中的同一，是包含差别的同一，即：同一以差别和对立为前提。 2.生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？ 矛盾的斗争性也不能脱离同一性存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约； “假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞，钞票的制造会这样精美吗？” 　“手就包含着矛盾，大拇指朝一个方向，其余四个朝一个方向，这样手才握得紧，才能劳动。” 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力 看视频，思矛盾的基本特征 客观世界 自然界 人类社会 氧化、还原 吸引、排斥 正极、负极 充满矛盾 生产、消费 自由、纪律 权利、义务 充满矛盾 人的思维 主观世界 知、不知 真理、谬误 高雅艺术，低俗艺术 充满矛盾 二.矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 矛盾的普遍性：即事事有矛盾；时时有矛盾 1.矛盾的普遍性 世界上一切事物都包含既相互对立，又相互统一的两个方面 ①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度、横向角度）； ②矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。 (2)地位：承认矛盾的普遍性，是坚持唯物辩证法的前提 二.矛盾问题的精髓 （1)含义 矛盾的普遍性 ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 ②要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 原理内容 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾； 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 方法论 【反对】反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面地看问题的观点（一点论，绝对化，片面化）。 归纳总结 不同家庭有不同的矛盾 二.矛盾问题的精髓 同一家庭发展的不同阶段，有不同的矛盾 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 矛盾具有特殊性 2.矛盾具有特殊性 （1）含义： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （2）矛盾特殊性的表现（三种情形） ①不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质。 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 二.矛盾问题的精髓 矛盾的特殊性原理 原理内容 归纳总结 矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【反对】反对千篇一律地、用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。 方法论 要做到具体问题具体分析。 二.矛盾问题的精髓 3.矛盾的普遍性和特殊性（关系） “世界上没有两片完全不同的树叶” 矛盾的普遍性 (指同类事物所共同具有的性质特点 即共性) “ 世界上没有两片完全相同的树叶” （同类事物中各事物所具有的状态、属性、规律等具有各自的特点 即 个性） 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也是共性和个性、 绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。 想一想：病人的话违背了什么哲学道理？ 二.矛盾问题的精髓 3.矛盾的普遍性和特殊性（关系） 马 寓 于 每匹马的颜色、大小等各不相同（个性） 马的基本特征（共性） 寓于 相互联接：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 普遍性 特殊性 二.矛盾问题的精髓 3.矛盾的普遍性和特殊性（关系） 特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 每匹马的颜色、大小等各不相同（个性），但都有马的基本特征 二.矛盾问题的精髓 3.矛盾的普遍性和特殊性（关系） 一年级学生 某校学生 个性 共性 个性 共性 由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化 二.矛盾问题的精髓 3.矛盾的普遍性和特殊性（关系） 一.1班学生 3.矛盾普遍性和矛盾特殊性的（关系） 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 另一方面：特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物也是没有的。 （3）矛盾普遍性与特殊性在一定条件下相互转化;由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊东西，在另一场合则是普遍性。 （2）矛盾普遍性和特殊性相互联结 （1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也是共性和个性、一般和个别的关系。 二.矛盾问题的精髓 要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。 矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理 归纳总结 原理内容 （1）矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系。（2）矛盾普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。（3）双方在一定条件下相互转化。 方法论 二.矛盾问题的精髓 4.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义 ①矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀统文化相结合。③发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与共性具体的历史的统一 标志词：解剖麻雀；抓好典型；先试点再推广、典型示范；马义普遍原理与中国具体实践结合；中央的方针政策与地方特色；一般号召与个别指导相结合；借鉴…经验；在…理论、思想、政策的指导下；根据当地实际，不照抄照搬 身心健康 家庭关系 同学友谊 哇塞！我该怎么办？ 认真学习 三.用对立统一的观点看问题 师生关系 孩子，要分清主要矛盾与次要矛盾 三.用对立统一的观点看问题 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 （1）主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 （2）次要矛盾：其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 复杂事物 （一）主要矛盾与次要矛盾 1.含义 身心健康 家庭关系 同学友谊 哇塞！我该怎么办？ 认真学习 三.用对立统一的观点看问题 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 师生关系 孩子，要抓住主要矛盾 同学友谊 哇塞！我该怎么办？ 认真学习 三.用对立统一的观点看问题 次要矛盾 次要矛盾 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 师生关系 身心健康 家庭关系 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定的条件下相互转化，不能忽视次要矛盾 孩子，要先看病，健康很重要。 主要矛盾 次要矛盾 区 别 含义 地位 作用 联 系 在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾(一般1个） 处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾（1个或多个） 处于支配地位 处于被支配地位 对事物发展起决定作用 对事物发展不起决定作用 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并一定条件下可以相互转化。 方法论 想问题、办事情既要抓重点、集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾、恰当处理好次要矛盾。坚持两点论与重点论的统一。 主次矛盾辩证关系的原理 归纳总结 42 优点：（1）零排放。（2）能源利用率高。（3）结构简单。（4）噪声小。（5）原料广。（6）移峰填谷。 缺点：（1）续驶里程短。（2）成本高。（3）充电时间长。（4）维护费用较高。（5）蓄电池寿命短。 三.用对立统一的观点看问题 优点 缺点 > 对立统一 主要方面 次要方面 （二）矛盾的主要方面和次要方面 （1）矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面 （2）矛盾的次要方面：在每一个矛盾中，处于被支配地位，不起主导作用的方面 1.含义 三.用对立统一的观点看问题 注意： ①矛盾的主、次方面的前提是在一个矛盾内部 ②主要矛盾决定事物发展的方向，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 （二）矛盾的主要方面和次要方面 矛 盾 简单事物 三.用对立统一的观点看问题 赵国有个人为鼠所害----粮食、衣服、器物、家具均受损，只好到中山国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠，也会捕鸡。过了一个多月，家中的老鼠几乎没有了，赵人非常高兴。 利 弊 主要的 捉老鼠 次要的 吃鸡 主要矛盾的主要方面 好猫 养猫 赵人养猫 2.主要矛盾的主要方面决定事物的性质 （二）矛盾的主要方面和次要方面 三.用对立统一的观点看问题 后来，猫发现吃鸡比捉老鼠容易多了，这只猫就只吃鸡，不再捉老鼠，家中鼠害更甚，赵人非常愤怒，杀猫。 利 弊 次要的 捉老鼠 主要的 吃鸡 主要矛盾的主要方面 赖猫 杀猫 赵人杀猫 3.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并一定条件下可以相互转化。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 （二）矛盾的主要方面和次要方面 矛盾主次方面辩证关系的原理 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 区 别 含义 在事物内部处于支配地位、起主导作用的方面(1方或1方面) 处于被支配地位，不起主导作用的方面(1方或1方面) 地位 处于支配地位 处于从属地位 作用 起主导作用； 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 不起主导作用 联系 矛盾的主、次方面既相互依赖、又相互排斥，并在一定条件下相互转化 方法论 看问题要善于分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，又不忽视矛盾的次要方面。反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质。坚持两点论与重点论的统一。 三.用对立统一的观点看问题 一.看存在前提：现实存在的事物是很复杂的，不只包合一种矛盾，而是一个由主次矛盾构成的矛盾体系或系统，因此，主次盾存在于复杂事物中。矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，因此，矛盾的主次方面存在于同一个矛盾中。 2.看外延主次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”的地位和作用而言的;主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个。矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的双方的地位和作用而言的；矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。 3.看作用：主次矛盾一般涉及事物的发展进程问题。常用在办事情上“怎么办”，用于找出解决问题的关键。矛盾的主次方面一般涉及“怎么看”，如评价事物的性质、看待形势、看待事物发展方向等。 4.看关键词(1)在“办事情”上，涉及主次矛盾，通常伴随“重点””“关键”“突破口＂“重中之重”“突出”“刀刃上”点子上”“节骨眼上”等字眼。（2）在“看问题上，涉及矛盾主次方面，通常伴随“抓主流““辩方向”“识大局”“分析形势””判断性质“等字眼。 ”四看 “区分主次矛盾和矛盾的主、次要方面 归纳总结 读俗语 悟哲理 牵牛要牵牛鼻子； 好钢要用在刀刃上 工作要做到点子上； 力气要用在节骨眼上 打蛇打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王 一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮 荷花好看也要绿叶扶持 眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤 捡了芝麻，丢了西瓜 要着重解决主要矛盾 反对不分主次 统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 三.用对立统一的观点看问题 材料一：据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净光。 材料二：某地位始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害日益严重，生态环境日趋恶化 不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”（形而上学的均衡论） 只抓重点不顾其他，搞“单打一” 。 （形而上学的一点论） 三.用对立统一的观点看问题 （二）矛盾的主要方面和次要方面 4.反对均衡论、一点论 关系 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 每一矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓 重 点 复杂事物：着重把握主要矛盾 每一矛盾：着重把握主要方面 重点论 统 一 两点是 有重点 的两点 重点是 两点中 的重点 又看次要矛盾 (1)哲学依据： (3)反对的错误倾向： (2)基本内容： 主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面辩证关系原理 ① 脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论。 ② 脱离两点谈重点论是形而上学的一点论。 3.坚持两点论和重点论的统一 (方法论） 三.用对立统一的观点看问题 坚持两点论和重点论相统一 归纳总结 ①主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。 ②坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 ③坚持重点论，就是要着重把握主要矛盾，抓关键抓重点；着重把握矛盾的主要方面，抓住事物的本质和主流。 ④两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。 ⑤我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，要反对形而上学的一点论和均衡论。 反对形而上学一点论和均衡论 A.反对均衡论：不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。” B.反对一点论：只抓重点不顾其他，搞“单打一”。 发展新质生产力，怎么办？ 三.用对立统一的观点看问题 5.具体问题具体分析 （2）含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 （1）哲学依据： 矛盾具有特殊性 （3）地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克主义活的灵魂。 （4）意义 ①是我们正确认识事物的基础 ②是我们正确解决矛盾的关键 三.用对立统一的观点看问题 5.具体问题具体分析 指出“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力”，强调“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展” 三.用对立统一的观点看问题 ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 广东珠海，打造低空文旅、创新低空巡查、建设低空飞行试验场地，竞逐“空中之城”步履铿锵。 贵州地质结构稳定、生态环境良好、土地电力成本低，发展大数据产业的条件得天独厚。青海立足光照资源和畜牧业优势，推进“牧光互补”，发展“板”下经济，既产绿电也产“光伏羊”。在尊重客观规律的前提下，立足本地的“气候”“土壤”，方能找准培育新动能的方向和突破口。 在浙江嘉兴桐乡市，原来的桑蚕丝、化纤丝、玻纤丝、纺织服装“三丝一纺”，与现在的智能汽车、智能计算、智能传感和工业互联网“三智一网”，齐头并进，有立有破，编织出培育新质生产力的“路线图”。 三.用对立统一的观点看问题 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、千人一面、千篇一律、一刀切、一风吹、依葫芦画瓢、抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、 违背坚持具体问题具体分析 体现具体问题具体分析 看菜吃饭；量体裁衣 对症下药；量入为出，量力而行；抽薪止沸；入乡随俗；兵来将挡，水来土掩；逢山开路，遇水搭桥；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌； 【关键词】针对、根据、立足……，从……出发，或者材料出现差别、差异、特点、特色、独特、特征、优势、针对等。根据当地实际，根据…的特点；因地（因时）制宜；因人而异；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥等。 三.用对立统一的观点看问题 5.具体问题具体分析 易混易错辨析 1. 矛盾是反映事物之间对立和统一关系的哲学范畴。 解析： 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 × 2.矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，可以相互转化。 × 解析： 矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 3.矛盾双方的对立或统一，由此推动事物的运动、变化和发展。由此构成事物发展的源泉和动力。 × 解析：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。由此构成事物发展的源泉和动力。 4.矛盾的普遍性和特殊性的关系，也是共性和个性、绝对和相对的关系。是马克思主义的活的灵魂。 × 解析：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也是共性和个性、绝对和相对的关系。是关于事物矛盾的问题的精髓。 5.承认矛盾的特殊性，是坚持唯物辩证法的前提。 解析：承认矛盾的普遍性，是坚持唯物辩证法的前提。 × 6. 特殊性寓于普遍性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 × 解析：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 7.坚持重点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 × 解析：坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 8.具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是关于事物矛盾的问题的精髓。 × 解析：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克主义活的灵魂。 唯物辩证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 矛盾的含义 矛盾的基本属性 同一性 斗争性 关系原理、方法论 矛盾普遍性原理、方法论 矛盾特殊性原理、方法论 矛盾普遍性和矛盾特殊性原理、方法论 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面 坚持两点论与重点论的统一 坚持具体问题具体分析 课堂小结 意义 地位 含义 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 $$null