内容正文:
第 1 课时
分数的意义
二 分 数
夯 实 基 础
1. 先观察每幅图,再用分数表示图中的阴影
部分。
( 7)
( 8)
( 1)
( 2)
( 3)
( 5)
( 1)
( 2)
2.按要求给气球涂色。
上图的
1
2涂上绿色,其余的
1
2涂上其他你
喜欢的颜色。
能 力 提 升
3.填空。
(1)右图每种颜色的跳棋各占
这盘跳棋的
( 1)
( 6)。
(2)女生人数占全班人数的 25,这里的
2
5是把
(全班人数)看作单位“1”。它表示把(全班
人数)平均分成(5)份,女生人数占其中的
(2)份。
(3)把单 位“ 1”平 均 分 成 8 份 ,表 示 这
样 5 份的数是( 58 ),它的分数单位是
(
1
8 )。
(4)56的分数单位是(
1
6 ),它有( 5 )个这
样的分数单位。
(5)37里面有( 3 )个
1
7,4个
1
9是(
4
9 ),
8
11
是8个( 111 ),( 7)个
1
10是
7
10。
4.在下面的方框里填合适的分数。
0 1
拓 展 应 用
5.用分数表示下图中各阴影部分。
A
B C
A,B,C各表示整幅图的几分之几?
绿 绿
绿
绿绿
红
红 红
红 红
1
8
1
2
3
4
8
8
(答案不唯一)
12
夯 实 基 础
1.填空。
(1)3÷8=( 3)
( 8)
49
100=(49)÷(100)
4÷8=( 4)8
17
( 20)=( 17)÷20
(2)用分数表示下面各式的商。
3÷5=( 3)
( 5) 5÷11=
( 5)
( 11)
4÷15=( 4)
( 15) 27÷100=
( 27)
( 100)
(3)在括号里填合适的分数。
7 cm=( 710 )dm 25分=(
5
12 )时
45 kg=( 9200 )吨 8时=(
1
3 )天
(4)把下面的分数改写成除法。
7
10 =( 7)÷( 10)
4
5 =( 4)÷( 5)
5
12=( 5)÷( 12)
31
100=( 31)÷( 100)
能 力 提 升
2.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)把一个蛋糕切成 4块,小明吃了其中的
1块,小明吃了这个蛋糕的 14。 ( ×)
(2)1 m的 34和3 m的
1
4一样长。 ( √)
(3)为建立班级图书角,王明捐了自己藏
书的
1
5,李兴也捐了自己藏书的
1
5,王
明捐的图书与李兴捐的图书同样多。
( ×)
3.选择。
(1)把 5 m长的绳子平均分成 8份,每份是全
长的( A)。
A.18 B.
5
8 C.
1
8 m D.
1
5
(2)把4个月饼平均分成8份,每份有( D)个
月饼。
A.1 B.2 C.15 D.
1
2
4.有一块花圃平均分成 8份,其中的 2份种月
季花,3份种玫瑰花,其余的种菊花,种月季
花的地方占这块花圃的(
1
4 ),种菊花的地
方占这块花圃的(
3
8 )。
5. 2020年东京奥运会中国代表团以 38金、
32银、18铜名列奖牌榜第二位。我国的金
牌数是我国获奖牌总数的
( 19)
( 44),银牌数是
我国获奖牌总数的
( 4)
( 11)。
拓 展 应 用
6.把 3 m长的铁丝剪成相等的 5段,每段长用
分数表示为( )m,也就是 1 m的( ),每
段铁丝是全长的( )。
第 2课时
13
夯 实 基 础
1.填空。
(1)松树: 10棵
柏树:
13棵
松树棵数是柏树棵数的
( 10)
( 13)。
柏树棵数是两种树总棵数的
( 13)
( 23)。
(2)一个平行四边形的底是7 cm,高是5 cm。
这个平行四边形的高是底的
( 5)
( 7)。
(3)小明用 45 分走了 3 km,平均每分走
( 1)
( 15)km,走1 km需要( 15)分。
能 力 提 升
2. 根据下面的天气情况统计图,解决下面的
问题。
12
10
8
6
4
2
0
多云 阴天 晴天 雨天
11
4
9
7
天气类别
天数
(1)阴天的天数是晴天的几分之几?
4÷9=49
(2)雨天的天数是另外 3种天气总天数的几
分之几?
7÷(11+4+9)= 724
3. 一本 120页的书,张明第 1天读了 31页,第
2天读了 41页,张明这两天各读了全书的几
分之几?如果第 3天把剩下的全读完,第
3天读了这本书的几分之几?
1问:第1天:31÷120= 31120
第2天:41÷120= 41120
答:张明第 1天读了全书的 31120,第 2天读了
全书的
41
120。
2问:(120-31-41)÷120= 48120=
2
5
答:第3天读了这本书的 25。
4.填空。
(1)12 里面有( 2 )个
1
4,
1
4 里面有( 2 )个
1
8。
(2)( 2)个 14等于
1
2,( 8)个
1
8等于1。
拓 展 应 用
5.仔细观察下图,并在下面的括号里填合适的
分数。
A
B
C
D
(1)A所在的部分是整个图形的( )
( )
。
(2)C所在的部分是整个图形的( )
( )
。
第 3课时
14
夯 实 基 础
1.把下面的分数写在相应的圈里。
7
4
5
6
9
9
1
12
13
27
12
11
16
4
真分数 假分数
2.用分数表示涂色部分。
( 7)
( 8)
能 力 提 升
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)分子大于分母的分数是假分数。
( √)
(2)真分数都比 1小,假分数都比 1大。
( ×)
(3)假分数都大于真分数。 ( √)
(4)1可以改写成分母是非零自然数的假
分数。 ( √)
4.选择。
(1)分子为5的真分数有( B)。
A.5个 B.4个 C.无数个
(2)分数单位是 19的最大真分数是( C)。
A.109 B.
9
9 C.
8
9
(3)x6是真分数,
x
5是假分数,那么x=( C)。
A.4 B.1 C.5
5.在括号里填合适的分数。
0 1 2
1
6 ( )
11
6( )
6.(1)分子(小于分母)的分数,叫作真分数。
(2)分子(等于)或者(大于)的分数,叫作假
分数。
(3)在 a10中,a为非零自然数,如果
a
10是真分
数,那么a小于( 10);如果 a10是假分数,
那么a大于或等于( 10)。
拓 展 应 用
7.有趣的分数谜语。
八分之七。(打一成语)
考试不作弊。(打一分数名词)
考试作弊。(打一分数名词)
第 1 课时
真分数和假分数
5
6,
1
12,
13
27
7
4,
9
9,
12
11,
16
4
6
6
3
2
15
夯 实 基 础
1.在括号里填分数,在圈里填“>”或“<”。
(1)0 1( )( )
( ) ( )
(2)
( ) ( )
( ) ( )
(3)
( ) ( )
( ) ( )
能 力 提 升
2.比大小。(在圈里填“>”或“<”。)
2
7
4
7
5
8
3
8
3
4
2
4
1
3
1
6
3
5
3
4
7
13
7
15
3.两人在相同的一段路上赛跑,小方用了 1时
的
3
5,小华用了1时的
3
7,谁跑得快?
3
5>
3
7
答:小华跑得快。
4.用分数表示除法算式的商,再用“<”把这些
商连起来。
4÷5=45 4÷13=
4
13 4÷7=
4
7
4
13<
4
7<
4
5
5.把下列每组数按照从大到小的顺序排列。
1
7,
1
8和
1
16
3
4,
3
5和
3
8
1
7>
1
8>
1
16
3
4>
3
5>
3
8
6.做 8个同样的零件,师傅要 3时完成,徒弟要
5时完成,做 1个这样的零件,师徒俩各需要
多少时,谁做得快些?
师傅:3÷8=38(时)
徒弟:5÷8=58(时)
3
8<
5
8
答:师傅做得快。
拓 展 应 用
7.赵芳、钱江、孙梅、李海 4个人分别看同一本
书,两天后,他们分别看了这本书的
5
7,
5
9,
5
6
和
5
8。请把他们看书的多少按从大到小的
顺序排列起来。
第 2课时
3
7
5
73
7
5
7<
1
2 1
2
2
5
2
5
>
>56
1
2
1
2
5
6
> >
>>
<
<
16
夯 实 基 础
1.先涂色,再比较它们的大小。
一一一
一一一
一一一
一一一
一
一
一一一一
一一一一
一一一一
3
16
1
4
3
16
1
4
2.在下面的括号里填合适的数。
(1)412 =
1
( 3)
5
9 =
( 25)
45
(2)35 =
( 27)
45 =
12
( 20)
(3)83 =
40
( 15)=
( 64)
24 =( 24)÷9=
16
( 6)
能 力 提 升
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)824 =
8 ÷ 8
24 ÷ 8 ( √)
(2)69 =
6 ÷ 2
9 ÷ 3 ( ×)
(3)47 =
4 × 6
7 × 6 ( √)
(4)1236 =
12 - 6
36 - 6 ( ×)
(5)57 =
5 + 2
7 + 2 ( ×)
4.填空。
(1)120÷30的商是( 4),被除数和除数同时
扩大到原来的 2倍,商是( 4)。
(2)把 715的分子乘 3,分母(也乘 3),才能使
分数的大小不变;把
30
48的分母除以6,分
子(也除以 6),才能使分数大小不变。
(3)写出 5个与 34相等的分数(
6
8,
9
12,
12
16,
15
20,
18
24)。
(4)把 215 的分子、分母都乘 4,得到的分数
是(
8
60 )。把
8
60的分子、分母都除以 4,
得到的分数是(
2
15 )。
5.把 27和
5
6化成分子是 10而大小不变的分数
分别是(
10
35 )和(
10
12 );化成分母是 42,而
大小不变的分数分别是(
12
42 )和(
35
42 )。
拓 展 应 用
6. 4872的分母减去 54,要使分数大小不变,分子
应该( )。
第 1 课时
分数的基本性质
<
17
夯 实 基 础
1.根据分数的基本性质填空。
(1)58的分母乘 6,分子(也乘 6),分数的大
小不变。
(2)2416的分子除以 8,分母(也除以 8),分数
的大小不变。
(3)一个分数的分子、分母同时扩大到原来
的7倍,分数的(大小)不变。
(4)14的分子加上 3,要使分数的大小不变,
分母应该(加上12或乘4)。
(5)58 =
5 × 3
( 8)×( 3)=
15
( 24)
(6)2460 =
24 ÷( 12)
( 60)÷( 12)=
2
( 5)
能 力 提 升
2.选择合适的分数填入相应的圈里。
4
12
5
10
9
9
1
12
13
27
12
11
16
4
小于或等于
1
2 的分数
大于或等于
2
3 的分数
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)68 =
6 ÷ 2
8 ( ×)
(2)34 =
3 × 3
4 × 4 ( ×)
(3)515 =
5 × 0.4
15 × 0.4 ( √)
4.把下面的分数化成分子是 12,但大小不变的
分数。
4
12
6
10
9
9 4
4
12=
4 × 3
12 × 3=
12
36 4=
4 × 3
1 × 3=
12
3
6
10=
6 × 2
10 × 2=
12
20
9
9=1=
12
12
拓 展 应 用
5.要使 1a=
5
50 =
3
b 成立,那么 a和 b代表的数分
别是多少?
第 2课时
4
12,
5
10,
1
12,
13
27
9
9,
12
11,
16
4
18
夯 实 基 础
1.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)最简分数的分子和分母没有公因数。
( ×)
(2)分子是质数,分母是合数的分数一定是
最简分数。 ( ×)
2.选择。
(1)下列各数中最大的分数是( D)。
A. 315 B.
2
15 C.
6
30 D.
21
45
(2)将A,B写成质数相乘的形式为:A=a×b×c,
B=a×b×d。A,B的最大公因数是( D)。
A.a×b×c×d B.a×c
C.1 D.a×b
(3)在 13,
5
7,
7
15,
8
21这 4个分数中,分数单位
最大的是( A)。
A.13 B.
5
7 C.
7
15 D.
8
21
能 力 提 升
3.把下列分数化成最简分数。
12
15=
( 4)
( 5)
18
20=
( 9)
( 10)
18
63=
( 2)
( 7)
4.在括号里填合适的分数。
20分=( 13 )时 45 cm=(
9
20 )m
48 dm=( 245 )m 90秒=(
3
2 )分
5.把桃子放在相应篮子里。(连线。)
14
56
10
30
7
28
15
45
1
3
1
4
11
44
25
75
5
20
33
99
6.五(1)班有 54人,其中男生有 30人,女生人
数是全班人数的几分之几?
(54-30)÷54=2454=
12
27
答:女生人数是全班人数的
12
27。
7.福兴镇共有 32支龙舟队参加了今年的龙舟
比赛,最后有 6支队进入决赛,进入决赛的
队占参赛的队的几分之几?
6÷32= 316
答:进入决赛的队占参赛的队的
3
16。
拓 展 应 用
8.化简一个分数,用 2约分了两次,用 3和 5分
别约分了一次,得
2
9,原分数是多少?
第 1 课时
约分、通分
19
夯 实 基 础
1.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)大于 25又小于
4
5的分数只有一个。
( ×)
(2)两个分数通分后分数单位相等,原来这两
个分数的分数单位就相等。 ( ×)
(3)分子和分母是不同质数,这个分数一定
是最简分数。 ( √)
2.通分。
3
8和
1
4
5
12和
7
18
3
8=
3
8
5
12=
5 × 3
12 × 3=
15
36
1
4=
1 × 2
4 × 2=
2
8
7
18=
7 × 2
18 × 2=
14
36
5
9和
2
11
6
21和
4
9
5
9=
5 × 11
9 × 11=
55
99
6
21=
6 × 3
21 × 3=
18
63
2
11=
2 × 9
11 × 9=
18
99
4
9=
4 × 7
9 × 7=
28
63
能 力 提 升
3.在圆圈里填“>”或“<”。
2
3
3
5
7
20
5
12
1
6
2
9
5
8
7
24
4.从甲地到乙地,小汽车用 23 时,小客车用
3
4 时,谁的速度快?
2
3<
3
4 答:小汽车快。
5.把下面每组中的分数按照从大到小的顺序
排列起来。
11
12,
11
18和
5
6
4
5,
4
3和
7
6
11
12=
11 × 3
12 × 3=
33
36
4
5=
4 × 6
5 × 6=
24
30
11
18=
11 × 2
18 × 2=
22
36
4
3=
4 × 10
3 × 10=
40
30
5
6=
5 × 6
6 × 6=
30
36
7
6=
7 × 5
6 × 5=
35
30
11
12>
5
6>
11
18
4
3>
7
6>
4
5
6.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的 13,非洲
和南美洲的陆地面积分别占全球陆地面积
的
1
5和
3
25,请把这3个洲的陆地面积按照从
大到小的顺序排列。
1
3=
1 × 25
3 × 25=
25
75
1
5=
1 × 15
5 × 15=
15
75
3
25=
3 × 3
25 × 3=
9
75
1
3>
1
5>
3
25
拓 展 应 用
7.你能找出一个比 17大,又比
1
6小的分数吗?
你是怎样找到这个分数的?你还能再写出
5个这样的分数吗?
第 2课时
>
><
<
20
夯 实 基 础
1.在直线上面的括号里填合适的分数,在直线
下面的括号里填合适的小数。
0 1
(0.2)(0.4)(0.6) (0.9)
( ) ( ) ( ) ( )
2.把下面的分数化成小数。
8
25=0.32
7
10=0.7
49
100=0.49
9
10=0.9
375
1000=0.375
274
100=2.74
3.把下面的小数化成最简分数。
0.6=35 0.25=
1
4 1.875=1
7
8
0.47= 47100 0.55=
11
20 0.8=
4
5
能 力 提 升
4.在圈里填“>”“<”或“=”。
3
8 0.38 0.85
17
20
5
6 0.83 0.45
3
4
1
8 0.125
2
3
3
10
6
25 0.125 4.45
9
2
5.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)1625 =16÷25=0.64 ( √)
(2)0.625= 6251000 =
5
8 ( √)
(3) 31000 =3.3 ( ×)
6.按要求填空。
2
3
4
5
3
4
7
11
3
20
7
6
(1)能化成有限小数的分数有(45,
3
4,
3
20)。
(2)不能化成有限小数的分数有(23,
7
11,
7
6)。
7.填表。
用整数表示
20 cm
50 g
( 2150)m
15分
用小数表示
0.2 m
( 0.05 )kg
2.15 km
( 0.25 )时
用分数表示
(
1
5 )m
(
1
20 )kg
( 2 320 )km
(
1
4 )时
拓 展 应 用
8. 一个分数的分子与分母的和是 28,把这
个分数化成小数是 0.75,这个分数原来是
多少?
第 1 课时
分数与小数
1
5
2
5
3
5
9
10
<
<
<
>
>
>
=
=
21
夯 实 基 础
1.填空。
(1)把 7只啄木鸟看作一个整体,3只啄木鸟
是这个整体的
( 3)
( 7),其余啄木鸟是这个
整体的
( 4)
( 7)。
(2)分母是6的最简真分数有( 16,
5
6)。
(3)把一根7 m长的绳子平均截成11段,每段
是全长的(
1
11),每段长(
7
11)m。
能 力 提 升
2.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)1 m的 45等于4 m的
1
5。 ( √)
(2)假分数的分子都大于分母。 ( ×)
(3)分数的分母可以是任何自然数。 ( ×)
3.把下面的小数化成分数。
0.35= 720 0.4=
2
5 0.25=
1
4
1.45=1 920 3.375=3
3
8 2.05=2
1
20
4.把下面的分数化成小数或整数。
60
15=4
12
25=0.48
15
4 =3.75
10
8 =1.25
37
20=1.85
29
40=0.725
5.在圈里填“>”或“<”。
17
15
17
20 3.15
22
7
6.有一种黄豆,1 kg中大约含有 400 g蛋白质、
290 g淀粉和 200 g脂肪,1 kg黄豆中这 3种
物质各占几分之几?
蛋白质:400÷1000=25
淀粉:290÷1000= 29100
脂肪:200÷1000=15
7.“神舟九号”飞船在太空飞行了约 304时,绕
地球约 203圈;“神舟六号”飞船在太空飞行
了119时,绕地球77圈。
(1)“神舟六号”飞船在太空飞行的时间是
“神舟九号”的几分之几?
119÷304=119304 答:“神舟六号”飞船在太
空飞行的时间是“神舟九号”的
119
304。
(2)“神舟六号”飞船绕地球飞行的圈数是
“神舟九号”的几分之几?
77÷203=1129 答:“神舟六号”飞船绕地
球飞行的圈数是“神舟九号”的
11
29。
拓 展 应 用
8.一个分数,加上它的一个分数单位后是 1,
减去它的一个分数单位后是
7
8,这个分数
是多少?
第 1 课时
整理与复习
> >
答:1 kg黄豆中,
蛋白质占
2
5,淀粉
占
29
100,脂肪占
1
5。
22
夯 实 基 础
1.填空。
(1)“五年级学生中,男生人数占全年级总人
数的
3
7”,用分数的意义说一说这里的
“
3
7”表示的意思是(把全班人数平均分
成 7份,男生人数占了其中的3份)。
(2)35的分数单位是(
1
5 ),它有( 3)个这样
的单位,再添上( 7)个这样的单位就成
为最小的质数。
(3)分数单位是 118的最大真分数是(
17
18 ),最
小假分数是(
18
18)。
(4)在括号里填适当的分数。
1.5 cm=( 320)dm 15分=(
1
4)时
25 g=( 140)kg 30 cm2=(
3
10)dm2
能 力 提 升
2.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)所有的假分数都大于 1。 ( ×)
(2)如果 a、b是不同的合数,那么 ab 肯定不
是最简分数。 ( ×)
(3)把一条 3 m长的绳子平均分成 7段,每段
长是这条绳子长的
3
7。 ( ×)
(4)分数的基本性质是进行通分和约分的
依据。 ( √)
3.约分。
32
56=
32 ÷ 8
56 ÷ 8
91
42=
91 ÷ 7
42 ÷ 7
125
40 =
125 ÷ 5
40 ÷ 5
=47 =
13
6 =
25
8
4.先通分,再比较每组数的大小。
7
9和
17
18
7
18和
5
12
7
9=
7 × 2
9 × 2=
14
18
7
18=
7 × 2
18 × 2=
14
36
14
18<
17
18
5
12=
5 × 3
12 × 3=
15
36
7
9<
17
18
14
36<
15
36
7
18<
5
12
5.某工程队计划修一条长180 m的水渠,第1天
修了45 m,第2天修了60 m,还有全长的几分
之几没有修?
(180-45-60)÷180=75÷180= 512
答:还有全长的
5
12没有修。
拓 展 应 用
6.在括号里填合适的分数。
1
3<( )<
1
2
7. 一个最简真分数,它的分子与分母的和是
32,分母与分子的差是 18,原来这个分数是
多少?
第 2课时
23
部分参考答案
P1拓:48名
P2:拓:30只,50只
p1:拓号
P3:拓:180,900
P4:拓:否,是
2:拓:8
P43:拓:第7题:48,48,48:
P5:拓:3182
第8题:
P6:拓:10或38
P7:拓:(1)2m
(2)30块
P8:拓:47颗
P9:拓:31个
10
P10:拓:关着,开着
111
20
20
P12:拓:1684
P45:拓:2,4
p13:拓:555
331
p46:拓:1a+b
(2)6.5cm
p14:拓:28
11
P47:拓:751+(75+5)1=s(75+75+5)1=s
P48:拓:6吨
P15:拓:七上八下,真分数,假分数
P50:拓:6S=150m2,S=25m
5555
p16:拓:62789
P51:拓:8m+20=1260÷3,=50千米/时
P52:拓:(1)设这堆稻谷堆了xm高
P17:拓:应减去36
3x=6.3,x=2.1
P18:拓:a=10,b=30
(2)设平均每立方米稻谷重ykg
p19:拓:540
120
6.3y=3150,y=500
2
P21:拓:16
P53:拓:设改进生产技术后,张师傅每月实际
生产零件x个
P22:拓:16
5
8-400=500×12
x=800
P23:拓:第7题:写
P54:拓:设乙车速度x千米/时,则甲车速度是
P24:拓:不够,还差30cm
2x千米/时
P25:拓:A-C,B-D,E-F
4(x+2x)=480,x=40
P26:拓:600cm
2x=80千米/时
P27:拓:56个
P55:拓:B、D
P56:拓:设一共取了x次
P28:拓:3cm
P29:拓:216个,216cm,216cm
5x-3x=16,x=8
红球和白球各有40个
P31:拓:441cm
P32:拓:1cm
P61:拓:47人
P33:拓:81dm3
P63:拓:体积:2+5×3×3=53cm
P34:拓:240dm
表面积:(5x3+3x3+3x5)×2+2×4=94cm
P35:拓:20cm
P64:拓:设长方形的长xm
P36:拓:896cm2,1536cm
4x+6=68,x=8
P8拓
P65:拓:设∠5=x度。60÷2×2+x=180,
x=120
66