第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四 一、单选题 1．2023年是中华文化走出国门的重要一年。联合国大会将中国春节确定为联合国假日；《长安三万里》等传统文化题材的电影在新西兰、澳大利亚热映；青年人在巴黎、纽约街头秀戏腔、琵琶、古筝等拿手绝活，引发热捧。由此可见（   ） A．博大精深的中华文化具有独特的魅力 B．社会主义文化繁荣的核心在于文化传播 C．传承中华优秀传统文化能促进文化交融 D．厚重的历史积淀是文化创新和传播的前提 2．2023年11月,俄罗斯“中国文化节”专场演出《江山如画》民族音乐会在莫斯科大剧院举行,向俄罗斯观众展现了中国民族管弦乐独特的艺术魅力。在返场环节,中国演奏家们演奏了俄罗斯经典歌曲《莫斯科郊外的晚上》,为现场观众送上惊喜。举办此次俄罗斯“中国文化节”（   ） ①有利于消除中俄文化差异 ②能够丰富世界文化多样性 ④有利于增强中华文化传播力 ③为中俄文化交流提供平台 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．中国武术起源于中国古代战争,最初用于攻战搏杀,近代以来,在军事训练中的作用逐渐减少,逐渐演变成强身健体的运动,为广大民众喜闻乐见。如今,武术成功进入全运会、亚运会，武术运动正在世界各地兴起。中国武术文化（   ） ①在社会实践中不断丰富和发展 ②具备人类体育运动共同的价值与功能 ③集中体现了中国人民在体育领域创造的智慧结晶 ④在兼收并蓄中向前发展,成为连通中外的重要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年春华秋实，“一带一路”国际合作，从无到有、蓬勃发展。通过共建“一带一路”，进一步加强同沿线国家的文化交流，增进民心相通，让共建“一带一路”更好惠及更多国家更多民众，这需要我们(    ) ①履行大国责任，引领沿线国家文化的发展方向 ②尊重文化多样性，推动不同文化间的交流融合 ③在平等、互利的基础上促进不同文化共生共荣 ④积极推动沿线国家对中华优秀传统文化的认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．生僻字是传统文化的旧镜像，也构成了网络时代的新景观。“龙行龘龘”中的“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，形容龙腾飞的样子。人们从浩如烟海的字典中将其挑选出来，用以表达中华民族对美好生活的向往和期盼。“龘”字火出圈(    ) A．体现了融通古今是文字创新的源泉 B．表明文化基因可在交流融合中传承 C．赋予了优秀传统文化新的时代内涵 D．彰显中华文化面向世界博采众长 6． “等闲识得东风面，万紫千红总是春”。这段宋代朱熹《春日》中形容百花齐放春日盛景的诗句，也是习近平总书记对文化多样性的理想状态的描述。下面对于文化多样性理解正确的是（   ） ①文化的多样性使世界文化丰富多彩 ②文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ③面对文化多样性，我们要努力消除文化差异 ④尊重文化多样性，就能实现世界文化的繁荣 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．鲁迅在《拿来主义》中写道，我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年，也对洋货产生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。对此，下列对西方文化解读正确且符合鲁迅的观点的是（   ） ①保持开放心态，大方接纳“送来”的东西 ②坚持“洋为中用”，以我为主、为我所用 ③在立足国情的基础上取其精华 ④继承优秀传统文化，反对一切外来文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．7月28日，2022中欧民间文明对话在北京举行。本次对话从文明交流的角度，共同探讨中西方人民相互理解、携手发展的路径。东西方世界的交往，始终与人类文明的诞生和发展共同进行。中欧虽然文化不同，但都主张文化的多样性和包容性，中国的“和而不同”与欧洲“多样性统一”有异曲同工之妙。材料说明（   ） A．只要保持世界文化多样性，世界就会丰富多彩 B．文化的包容性是推动世界文化发展的根本动力 C．应该秉持平等和尊重，推动不同文明交流对话，和谐共生 D．既要坚持尊重本民族文化，又要认同其他民族文化 9．地名记录一座城市成长的痕迹，鲜活地展示出城市发展的脉络。近期，淮安市民政局等六部门联合发文，公布地名文化遗产保护名录（第一批），将20个地名纳入市级地名文化遗产。今后，淮安市每年都将新增一批受保护的地名文化遗产，依照地名保护办法对这些地名的使用、传承等方面进行规范。将地名纳入地方文化遗产表明（   ） A．地名文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 B．这些地名能成为凝聚市民认同感和向心力的重要纽带 C．这些地名是各地区在交流、碰撞、融合中发展起来的 D．地名文化的发展必须对传统文化保持开放包容的心态 10． “长风几万里，吹度玉门关。”不到大西北，不知天地之广阔；不到河西走廊，不知中国之多元融合。丝路之上的河西走廊让西亚、中东、甚至欧洲地区的商品流入，促进了中原国家与西方的交流，使得中华文化在传承中更具包容性与多元化。河西走廊（   ） A．导致了外来文化对中华文化的入侵 B．推动了中华文化融入世界主流文化 C．促进不同文化在商贸往来中融合统一 D．创造了经济与文化融合发展的条件 11．茶，源自中国，盛行世界。从制茶技艺在口传身授中实现代际传承，为多民族实践所共享和珍视，到茶叶作为“使者”,借助互联网，通过经贸往来和人文交流，在世界各地广泛传播……不同的茶滋味相异,冲泡方式有别，但每一叶茶，都汲取着大自然的养分,积淀着精益创造,映照着人们对美好生活的追求。由此可见（   ） ①茶文化的传播有利于实现各民族文化的融合统一 ②借助互联网人们可以超越时空局限,共享茶文化 ③“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的核心和灵魂 ④世界各地的茶都体现了普遍性与特殊性的辩证统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12． 2021年4月开始，香港教育局陆续向中小学派发新书《我的家在中国》。该书共六单元48册。为便于香港中小学生读得懂，一些北方普通话、口语、译名的差异会添加注释，或改成他们看得懂的字句。在“城市之旅”这一单元，将台北、香港、澳门合为一册，标题是《血脉相连一家人》。香港教育局派发这套丛书，旨在（   ） ①推动中华文化走向世界 ②使香港和大陆两地的文化走向趋同 ③传承中华民族的精神基因 ④增进香港同胞对中华文化的归属感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13． “古老的长调深厚旷远，那是来自远古的呼唤，它从草原深处传来，一浪一浪涌向天边……”2022年是中日邦交正常化50周年，日本词作家川上贞夫用蒙古长调的旋律创作出笔锋流畅、气势恢宏的《长调》歌词致敬中国，深受观众喜爱。他热爱中国文化，热爱内蒙古大草原，打算把《长调》翻译成日文，找广岛的音乐团队继续推广中国文化。这表明（   ） ①文化是民族的，也是世界的 ②厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提 ③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值 ④不同的艺术形式赋予传统文化不同的本质特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14． “吃菜要吃白菜心，当兵要当新四军，新四军，新四军，你为人民死，人民得你生，大家来参军。”习近平总书记2023年12月3日考察盐城新四军纪念馆，看到馆内展陈的《白菜谣》歌词时感慨地说，新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。这告诉我们（    ） A．民族精神的形成和发展随着时代变化而不断丰富 B．挖掘红色文化载体的时代价值能够增强道路自信 C．中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中 D．文化交流与交融是推动民族文化发展的重要动力 15． “江南忆，最忆是杭州”。2023年9月第十九届杭州亚运会举行，其机器人吉祥物以“江南忆”命名。宸宸头顶钱江潮，额嵌拱宸桥图案；琮琮头部装饰纹样为“良渚古城遗址的标志性文物玉琮饕餮纹；“莲莲”源于西湖无穷碧色的接天莲叶，莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径。该吉祥物的设计（    ） A．唐诗古韵与科技新风融合，自然生态与人文历史结合 B．作为良渚文化的重要标志物，说明越古老的文化越有价值 C．适应时代要求，对传统文化进行了创造性转化、创新性发展 D．民族性与世界性有机统一，向世界展示了中华文化的优越性 16．“不能设想，诸如自然、理性、科学、宗教和自由之类的术语能够与诸如‘道’‘理’和‘气’之类在中国文化内部同样有着复杂历史的术语恰好吻合。”超越了语言、历史和文化的比较思想研究是可能的，中西、中外哲学是可以比较、可以通约的。材料表明（   ） A．文明因交流而多彩、因互鉴而丰富 B．民族文化都扎根于本民族的土壤之中 C．文化的民族性和世界性是有机统一的 D．中华文明在全世界的影响力不断增强 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。2020年11月5日-10日，第三届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）隆重召开。就中国来说，进博会是向全世界展现中国文化价值取向的良好平台。对世界而言，进博会不仅是商品贸易的重要平台，也是多元文化交流的重要平台。 习近平总书记多次强调，每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己的存在价值。我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明的差异性的认知，推动不同文明的交流对话、和谐共生。 运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的相关知识，谈谈如何推动不同文明交流互鉴。 18．（22-23高二上·江苏泰州·期末）中共二十大报告将“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”作为下一阶段中心任务，并为“中国式现代化”作出明确定义：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化，是对五千多年中华文明传承和发展的结果，是遵循深刻历史逻辑的必然结论；中国式现代化是中国人民在长期奋斗中逐步实现的，在革命、建设和改革时期，形成了红岩精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、中国女排精神、抗疫精神……为中国式现代化提供了强大精神支撑；中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性，谋求世界各国和平发展，促进全球多元现代性格局的形成，各美其美，美人之美，美美与共。我国的新发展道路不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐明中国式现代化道路的文化基因密码。 19．4月26日，2024世界园艺博览会在成都开幕。众多国家和国际组织参与世园会，将新品种、新技术、新产品、新设施、新理念等进行展示，有植物品种、技术的比拼，也有理念、方向的碰撞，交流互鉴成为大会主旋律。 海绵系统、屋顶光伏、节能建筑等，是园区随处可见的“绿色魔法”，展馆利用自然通风采光，巧妙引入湖面凉风，有效降低了空调能耗。场馆中园林风格多变，成都园以红墙、竹影、芙蓉花等“成都符号”为创作元素，将自然与人文融入一园之内；南京园则以“文沁金陵”为主题，精心呈现“山水的南京”和“文学的南京”。本届世园会专门设置了国际友谊馆，涵盖全球主要园林风格，搭建了多彩文明交流互鉴的平台。 运用“文化传承与创新”的知识，阐述此次世园会的展馆设计所蕴含的中国智慧。 20．建设更加美好的世界，需要各国交流互鉴。 一位坦桑尼亚革命党干部在了解中国脱贫攻坚的实践后表示，他感受到中国共产党的坚强领导力。非洲国家有各自不同的国情，也应像中国一样，找到适合本国国情的发展道路。他说：“我们要把交流中学到的经验和知识应用到国家治理中”。 一位希腊的大学教授说：“中国——希腊文明互鉴中心目前在希中两国各有4所共建高校，举办了多场学术会议，探讨推进两国文明的比较研究。中国学者的许多观点让我深受启发。”这位教授受邀赴山东曲阜，感受到希中古老文明的相通之处：“孔子等中国古代思想家与苏格拉底等古希腊哲学家，在相处之道、美德养成等问题上拥有相通的看法。” 首届“一带一路”科技交流大会发布的“一带一路”科技创新合作成果显示，我国已与80多个共建国家签署政府间科技合作协定，在共建国家建成20多个农业技术示范中心和70多个海外产业园……累计举办技术交流活动300余场，促进千余项合作项目落地…… 有人说，“交流就是彼此间把自己有的提供给对方”。结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对这一观点的看法。 参考答案： 1．A 【详解】A：春节、传统文化题材的电影、优秀传统艺术等中华文化走出国门，受到欢迎，说明博大精深的中华文化具有独特的魅力，A符合题意。 B：推动文化传播有助于社会主义文化繁荣，但社会主义文化繁荣的核心并不在于文化传播，B错误。 C：材料强调的是中华优秀传统文化走出去，而不是强调传承中华优秀传统文化对文化交融的作用，也没有体现文化交融，C不符合题意。 D：厚重的历史积淀有助于推动文化创新和传播，但不是文化创新和传播的前提，D错误。 故本题选A。 2．D 【详解】①：文化具有民族性和多样性，不能消除中俄文化差异，要求同存异，①错误。 ②：举办俄罗斯“中国文化节”强调中俄文化交流，不强调丰富世界文化多样性，②排除。 ③④：俄罗斯“中国文化节”专场演出《江山如画》民族音乐会在莫斯科大剧院举行,向俄罗斯观众展现了中国民族管弦乐独特的艺术魅力，举办此次俄罗斯“中国文化节”为中俄文化交流提供平台，有利于增强中华文化传播力，③④符合题意。 故本题选D。 3．A 【详解】①②：中国武术起源于中国古代战争,最初用于攻战搏杀,近代以来,在军事训练中的作用逐渐减少,逐渐演变成强身健体的运动,为广大民众喜闻乐见，可见中国武术文化在社会实践中不断丰富和发展；如今,武术成功进入全运会、亚运会，武术运动正在世界各地兴起，可见中国武术文化具备人类体育运动共同的价值与功能，①②符合题意。 ③：说中国武术文化“集中体现了中国人民在体育领域创造的智慧结晶”，夸大了中国武术文化的作用，③排除。 ④：材料不涉及“兼收并蓄”，④排除。 故本题选A。 4．C 【详解】①：我们应促进沿岸国家文化的交流与发展，而不是引领沿线国家文化的发展方向，①错误。 ②：通过共建“一带一路”，进一步加强同沿线国家的文化交流，增进民心相通，让共建“一带一路”更好惠及更多国家更多民众，这需要我们尊重文化多样性，推动不同文化间的交流融合，②正确。 ③：2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年春华秋实，“一带一路”国际合作，从无到有、蓬勃发展。让共建“一带一路”更好惠及更多国家更多民众，“一带一路”同沿线国家的文化交流，这需要我们在平等、互利的基础上促进不同文化共生共荣，③正确。 ④：认同本民族文化，尊重其他民族文化，④错误。 故本题选C。 5．C 【详解】A：社会实践是文化创新的源泉，A错误。 B：材料体现的是传承优秀传统文化，没有涉及文化交流融合，B不符合题意。 C：“龙行龘龘”中的“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，形容龙腾飞的样子。人们从浩如烟海的字典中将其挑选出来，用以表达中华民族对美好生活的向往和期盼。这说明“龘”字火出圈赋予了优秀传统 文化新的时代内涵，C符合题意。 D：“龘”字火出圈没有彰显中华文化面向世界博采众长，D不符合题意。 故本题选C。 6．A 【详解】①②：材料中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”强调了文化具有多样性，文化的多样性使世界文化丰富多彩文化多样性是发展本民族文化的内在要求，①②正确； ③：要尊重文化多样性，而不能说消除文化差异，③错误； ④：“尊重文化多样性，就能实现世界文化的繁荣”说法太绝对，④错误。 故本题选A。 7．C 【详解】①：对于“送来”的东西，我们要一分为二地看待，而不是大方接纳，我们接纳的应该是有益的西方文化，①错误。 ②③：我们应该辩证的对待西方文化，要坚持“洋为中用”，以我为主、为我所用；在立足国情的基础上取其精华，②③符合题意。 ④：材料强调对待外来文化的态度，未涉及对待传统文化的态度；并且我们要吸收借鉴有益的外来文化，而不是全盘否定，④错误。 故本题选C。 8．C 【详解】A：“只要保持世界文化多样性，世界就会丰富多彩”，说法太绝对，故A不选。 B：文化的包容性有利于推动不同民族文化的交流互鉴，推动文化的发展，但这不是文化发展的根本动力，故B不选。 C：材料中指出中欧文化虽然不同，但都主张文化的多样性和包容性，这说明应该秉持平等和尊重，推动不同文明交流对话，和谐共生，故C正确。 D：对待世界文化的多样性，既要坚持认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，故D不选。 故本题选C。 9．B 【详解】A：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，A错误。 B：地名记录一座城市成长的痕迹，鲜活地展示出城市发展的脉络。将20个地名纳入市级地名文化遗产。今后，淮安市每年都将新增一批受保护的地名文化遗产，依照地名保护办法对这些地名的使用、传承等方面进行规范。将地名纳入地方文化遗产表明这些地名是城市宝贵文化遗产和精神财富，构成了一座城市的文脉和灵魂，能成为凝聚市民认同感和向心力的重要纽带，B符合题意。 C：将地名纳入地方文化遗产表明这些地名能成为凝聚市民认同感和向心力的重要纽带，而未涉及这些地名是各地区在交流、碰撞、融合中发展起来的，排除C。 D：对外来优秀文化保持开放包容的心态，D错误。 故本题选B。 10．D 【详解】A：“入侵”的说法错误，河西走廊促进外来文化传入中国，促进了中原国家与西方的交流，A错误。 B：“融入世界主流文化”的说法错误，河西走廊推动了中华文化走向世界，B错误。 C：文化具有多样性，不同文化走向统一的说法错误，C错误。 D：丝路之上的河西走廊让西亚、中东、甚至欧洲地区的商品流入，促进了中原国家与西方的交流，说明河西走廊创造了经济与文化融合发展的条件，D正确。 故本题选D。 11．C 【详解】①：我们应保持和尊重文化的多样性，促进各民族文化交流，而不是实现各民族文化的融合统一，①不选。 ③：价值观是民族文化的核心和灵魂，③不选。 ②：互联网作为大众传媒，可以超越时空局限，让人们共享茶文化，②正确。 ④：不同的茶滋味相异，冲泡方式有别，但每一叶茶都汲取着大自然的养分，积淀着精益创造，映照着人们对美好生活的追求体现了普遍性与特殊性的辩证统一，④正确。 故本题选C。 12．D 【详解】①：香港教育局派发这套丛书目的不是推动中华文化走向世界，夸大了香港教育局派发丛书的作用，①错误。 ②：“文化走向趋同”表述错误，不符合文化多样性要求，②错误。 ③④：2021年4月开始，香港教育局陆续向中小学派发新书《我的家在中国》，一些北方普通话、口语、译名的差异会添加注释，或改成他们看得懂的字句。在“城市之旅”这一单元，将台北、香港、澳门合为一册，标题是《血脉相通一家人》。香港教育局派发这套丛书旨在传承中华民族的精神基因，增进两地对同根同源文化的归属感，③④正确。 故本题选D。 13．B 【详解】①③：日本词作家川上贞夫用蒙古长调的旋律创作出笔锋流畅、气势恢宏的《长调》歌词致敬中国，深受观众喜爱，这表明文化是民族的，也是世界的；他打算把《长调》翻译成日文，找广岛的音乐团队继续推广中国文化，说明多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值，①③符合题意。 ②：厚重的历史积淀有助于文化创新与传播，但不是其前提，②说法错误。 ④：不同的艺术形式有利于我们对于传统文化的认识、理解和把握，但并没有赋予传统文化不同的本质特征，④说法错误。 故本题选B。 14．B 【详解】A：材料不涉及时代变化对民族精神的形成和发展的影响，排除A。 B：习近平总书记考察盐城新四军纪念馆，看到馆内展陈的《白菜谣》歌词时感慨地说，新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。这告诉我们挖掘红色文化载体的时代价值能够增强道路自信，故B符合题意。 C：材料未涉中华民族精神与中华优秀传统文化的关系，排除C。 D：材料不涉及文化交流与交融，D排除。 故本题选B。 15．A 【详解】A：机器人吉祥物以“江南忆”命名，“莲莲”以互联网为径，说明该吉祥物的设计将唐诗古韵与机器人、互联网等科技新风融合，宸宸头顶钱江潮，额嵌拱宸桥图案；琮琮头部装饰纹样为“良渚古城遗址的标志性文物玉琮饕餮纹；莲叶头饰以三潭印月为顶等体现了吉祥物的设计将自然生态与人文历史结合，A符合题意。 B：价值是指一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，文化价值大小并不是看其古老程度，而是看其满足主体需要的程度，B错误。 C：对优秀传统文化进行了创造性转化、创新性发展，C错误。 D：各民族文化一律平等，“中华文化的优越性”说法不妥，D排除。 故本题选A。 16．C 【详解】ABD：材料强调的是文化的民族性和世界性，故ABD排除。 C：超越了语言、历史和文化的比较思想研究是可能的，中西、中外哲学是可以比较、可以通约的，说明了文化的民族性和世界性是有机统一的，故C正确。 故本题选C。 17．①尊重文化多样性。要在坚持各民族文化一律平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。②文化交流是文化发展的动力。坚持求同存异、取长补短的原则，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。③文化交融推动文化发展。积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献。 【分析】背景素材：第三届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）隆重召开 考点考查：学习借鉴外来文化的有益成果的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的相关知识，谈谈如何推动不同文明交流互鉴。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：第三届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）隆重召开，是多元文化交流的重要平台；我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明的差异性的认知→可联系尊重文化多样性；处理世界文化多样性应遵循的原则。 有效信息②：推动不同文明的交流对话、和谐共生→可联系文化交流是文化发展的动力；文化交融推动文化发展。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 18．①中国式现代化作为一种人类文明新形态，继承传统又推陈出新，对中华优秀传统文化进行了创新性发展和创造性转化。 ②中国式现代化所建构的现代文明蕴含着悠久深厚的中华优秀传统文化，具有强大的凝聚力和连续性，体现了中华民族共同的文化特质，深刻影响着当代中国的发展进步和当代中国人的精神世界，滋养着社会主义核心价值观，有助于激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 ③中国式现代化是尊重文化多样性，既认同本民族文化又尊重其他民族文化的文明新形态。坚持面向世界、博采众长，吸收外来文化的有益成果，不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐明中国式现代化道路的文化基因密码。属于阐释类主观题。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化，是对五千多年中华文明传承和发展的结果→可联系继承传统，推陈出新，对中华优秀传统文化进行了创新性发展和创造性转化； 关键词②：在革命、建设和改革时期，形成了红岩精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、中国女排精神、抗疫精神……为中国式现代化提供了强大精神支撑→可联系中华民族精神的作用； 关键词③：中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性→可联系尊重文化多样性， 既认同本民族文化，又尊重其他民族文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 19．①园区内随处可见“绿色魔法”，展馆利用自然通风采光，有效降低能耗，体现了中国天人合一的传统文化。②场馆中园林风格多变，成都园以“成都符号”为创作元素，自然与人文融为一体，南京园则以“文沁金陵”为主题，精心呈现“山水的南京”和“文学的南京”，体现了中国人古为今用、推陈出新的思想，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。③本届世园会专门设置国际友谊馆，搭建了多彩文明交流互鉴的平台，有利于弘扬中华优秀传统文化，推动当代中国文化创新成果传播出去。（原卷无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：2024世界园艺博览会 考点考查：文化传承与创新的知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是阐述此次世园会的展馆设计所蕴含的中国智慧，需要调用文化传承与创新的相关知识，从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：海绵系统、屋顶光伏、节能建筑等，是园区随处可见的“绿色魔法”，展馆利用自然通风采光，巧妙引入湖面凉风，有效降低了空调能耗→可联系中国优秀传统文化的内容。 关键词②：场馆中园林风格多变，成都园以红墙、竹影、芙蓉花等“成都符号”为创作元素，将自然与人文融入一园之内；南京园则以“文沁金陵”为主题，精心呈现“山水的南京”和“文学的南京”→可联系对待传统文化的态度和实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 关键词③：本届世园会专门设置了国际友谊馆，涵盖全球主要园林风格，搭建了多彩文明交流互鉴的平台→可联系弘扬中华优秀传统文化的要求（既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去)。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 20．可从联系、发展、矛盾；文化交流与文化传播、正确对待外来文化、文化自信等角度回答。 【分析】背景素材：各国交流互鉴 考点考查：联系、发展、矛盾；文化交流与文化传播、正确对待外来文化、文化自信 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为评析类主观题，运用《哲学与文化》的相关知识来评析“交流就是彼此间把自己有的提供给对方”这一观点。答题思路通常是先作出判断，然后解释正确部分，再解释错误部分。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 正误判断：不科学。 有效信息①：建设更加美好的世界，需要各国交流互鉴→可联系联系的普遍性原理及其方法论。以此说明观点中有合理的部分。 有效信息②：一位坦桑尼亚革命党干部说要把交流中学到的经验和知识应用到国家治理中。一位希腊的大学教授说孔子等中国古代思想家与苏格拉底等古希腊哲学家，在相处之道、美德养成等问题上拥有相通的看法→可联系文化交流构成了文化发展的重要动力。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在。以此说明观点中有合理的部分。 有效信息③：一位坦桑尼亚革命党干部表示，非洲国家有各自不同的国情，也应像中国一样，找到适合本国国情的发展道路→可联系矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。以此说明观点中有不合理的部分。 有效信息④：非洲国家有各自不同的国情，也应像中国一样，找到适合本国国情的发展道路。一位希腊的大学教授说中希两国举办了多场学术会议，探讨推进两国文明的比较研究。中国学者的许多观点让我深受启发→可联系矛盾特殊性原理及其方法论；矛盾普遍性与特殊性的辩证关系及其方法论。以此说明观点中有不合理的部分。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$