第三节 水资源第2课时-【同步课时练】2024年八年级地理上册（人教版）

地区 北方地区 南方地区 土地资源 60% 40% 水资源 20% 80% (1)由材料可以看出，我国水资源 南方水资源占 %,北方水 资源仅占 %。请从我国水土配合的情况谈谈这种搭配对农业生产有什么影响。 (2)我国水资源时空分布不均，对水资源的利用有什么影响？为此我国采取了什么措施？ 第2课时 预学先知幻 1.阅读课本p.79有关内容，思考下列问题。 (1)我国人均水资源仅为世界平均水平的 ,在利用上存在的问题是：一方面 ,另一方面 。此外， 也降低了水资源的可利用价值。 (2)解决我国缺水问题的重要途径之一是 从某种意义上讲， 比 更重要。 2.阅读课本p.80图3.20，思考下列问题。 (1)农业节水的主要措施有推广 技术，种植 的作物。 (2)工业节水的主要措施有工业用水 使用和 使用，提高 实施 处理， 排放 (3)家庭节水措施有一水 ,推广 ,减少使用 和 3.阅读课本p.80阅读材料，思考下列问题。 (1)说说节水标志的含义。 (2)在生活中，谈谈你是如何节约用水的。 61←名 4.根据课本p.82活动题2提供的项目，完成表格，并制订有效的家庭节水计划。 家庭用水调查 你和你的家人 有 没有 刷牙时或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ 淘米，洗菜的水，有没有用在别的地方？ 有没有使用节水龙头或节水器具？ 有没有经常用水解冻或冷却食物？ 洗碗筷时有没有把水龙头关掉？ 水龙头有没有漏水？ 有没有过量使用清洁剂？ 有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ 上月份你家缴付的水费是多少？ 制订家庭节水计划： 5.根据课本p.81活动题1的要求，谈谈你将如何完成该次调查。 课堂演练刀 1.目前水资源短缺已成为全球性的问题，其产生的原因主要是 A.全球降水不断减少 B.用水量的增加，污染的严重 C.全球降水分布不平衡 D.全球各地降水的季节变化大 2.下列措施中不属于农业节水的是 A.种植耐旱、耗水量少的作物 B.降低生产耗水，提高利用效率 C.推广滴灌，喷灌技术 D.减少农药、化肥的使用 3.下列图片表示节水标志的是 A B D 4.建设节水型城市的主要途径是 ①加快南水北调工程建设②工业生产过程中采取废水回收技术③在山区修建大型蓄 62长 水工程④适度提高城市居民生活用水的水价⑤对市民进行节水教育，使市民养成节约用 水的习惯 A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤ 5.目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施是( A.增加地下水开采量 B.缩减农田面积，以降低用水总量 C.直接利用工业和生活污水灌溉 D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业 6.我国许多地区大幅度提高水价，其目的是 A.增加国家财政收入 B.提高人民消费水平 C.提倡居民节约用水 D.加快水资源的利用 7.使我国水资源危机加剧的现象是 A.南水北调 B.修建水电站 C.浪费水和水污染 D.全球气候变暖 8.我国华北地区严重缺水，除自然原因外，其主要人为原因有 A.人口稠密，工农业发达，需水量大 B.季风气候显著，降水变化率大 C.过度开发水资源 D.植被破坏，水土流失 9.读材料，完成下列问题。 材料一漫画 材料二如图为2001年3月公布的国家节水标志。 材料三我国是世界上13个最贫水国家之一，人均水资源低于国际上一般承认的标准， 属于用水紧张的国家。水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一。 (1)三则材料反映的是我国的什么问题？ (2)材料中的节水标志，圆形（为绿色）代表地球，留白的部分像一只手托起一滴水。你怎 样理解这一标志？ 63长 能力拓展刀 1.2012年秋到2013年春季，黄淮地区持续干旱，面对生产和生活用水的状况，下列做法 符合可持续发展原则的是 () A.大量抽取地下水灌溉，缓解旱情 B.缩小工业规模，降低工业用水需求 C关闭耗水量大的企业，缓解用水紧张 D.推广喷灌与滴灌技术，减少农业用水 2.解决我国水资源不足的途径中，我们现在能直接参与的是 A.跨流域调水 B.设计海水淡化的办法 C.兴修水库 D.节约用水，防治水污染 3.21世纪是“水的世纪”，人人都应节约用水，下列不属于家庭节水的是 A.生活用水，一水多用 B.推广节水器具 C.少使用洗涤剂和清洁剂 D.污水处理，达标排放 4.最为节水的农业灌溉方式是 A.大水漫灌 B.自流灌溉 C.喷灌 D.滴灌 5.读图，完成下列问题。 A (1)A、B两图漫画含义是 ,其后果是 ,应采取的措施 有 (2)针对C图，我国实施的一项基本国策是 (3)你认为以下行为是否正确？（正确的打“√”，错误的打“X”) 编节水器其好 64长3.(1)兴建水库。 跨流域调水 (2)在洪水期蓄水,减缓下游洪水,在枯水期放水,增加下游水量。 (3)防洪、发电、灌及城市供水。 (4)引藻入津、引黄济青、南水北调。 (5)长江水系丰富的水资源 华 北、西北三 【课堂演练】 1.B 2.C 3. B【解析】 1. 长江中下游平原、成都平原位于湿润地区。东北平原地区虽然降水量比较少,但是气温 低,蒸发量小。华北平原位于半湿润地区,并且这里是工农业比较发达地区,用水量较大。 4. C【解析】 兴修水库是解决水资源时间分布不均的措施。造成水资源紧张的人为原因是浪费和污 染,解决措施是防治水污染和节约用水,跨流域调水是解决水资源空间分布不均的措施。 5. A【解析】1993年,第47届联合国大会设立了世界水日。这是提醒公众重视水资源问题的一个 特殊的日子。 6.D【解析】 我国水资源时空分布不均是季风气候造成的。 7. B 【解析】我国水资源、土地资源的分布特点是:水资源南多北少,土地资源北多南少。 8. C【解析】此题考查的知识点为解决我国水资源时间分布不均问题的对策。我国水资源的时间分 布不均,表现为两个方面:分布不均和年际变化大(原因是季风气候的影响)。为了使我国的水资源得到充 分合理地利用,达到以丰补歉的目的,兴修水库是很重要的措施。 9. C【解析】水资源是有限的,随着人口的增长、经济的发展及人类不合理的利用,水资源危机离我 们越来越近了。 10.(1)引藻入津 引黄济青 南水北调 (2)长江 淮河 黄河 (3)华北 京杭 【能力拓展】 1. A 2.C【解析】该题组考查我国水土配合情况及解决措施。第1题,侧重考查读图能力。通过 读图可知:长江流域以北地多水少;而长江流域及其以南地区地少水多,水资源特别丰富。第2题,针对我国 水土资源配置不合理的情况,我国兴建南水北调工程。 3.B 4.A 5.(1)地区分布不均 80 20 加剧北方地区的缺水。 (2)由于水资源时空分布不均,对水资源的利 用必须依赖水利工程建设。 兴建水库;跨流域调水--南水北调工程等。 【解析】此题主要考查我国水资源时空分布特点及这种分布特点对我国水资源的利用有什么影响,并 提出解决措施。 第2课时 【预学先知】 1.(1)1/4 水资源供应相当紧张,缺水状况仍在继续加重 水资源利用率低,浪费惊人 水污染严重 (2)节约用水、保护水资源 节水 调水 2.(1)滴灌、喷灌 耐旱、耗水少 (2)重复 循环 水资源利用率 污水 达标(3)多用 节水器具 洗条剂 清洁剂 3~5.略 【课堂演练】 1. B【解析】 近几十年来,随着全球人口的增长,社会经济的发展,以及人们生活水平的提高,人类对 淡水资源的需求增加。同时,人类活动所造成的水污染进一步加剧了水资源的危机。 →115< 2. B【解析】 降低生产耗水,提高利用效率属于工业节水。 3. A 【解析】图片中,B为绿色食品标志,C为联合国的标志,D为世界贸易组织标志。 4. B 【解析】主要途径是节约用水,包括工业节水、生活节水等方面。 5. D【解析】知道我国水资源分布特点,是正确选出答案的基础,理解华北地区水资源短缺的原因是 解题关键。我国水资源的分布是南丰北缺,华北平原地区工农业生产发达,人口稠密,河流径流量小,淡水 紧张,所以不可能增加地下水的开采量,只能采取节约用水的措施。 6.C 7:C 8.A 9.(1)水资源短缺(或缺乏)。 (2)节约用水是保护地球生态的重要措施;节约用水需要公众参与,从 我做起,人人节约每一滴水;或:树立珍惜和保护水资源(节约用水)的观念,从我做起,落实到行动中;或:人 类社会要可持续发展,要求人与自然和谐共处,保护水资源就是保护地球生态 【解析】此题考查的是我国水资源危机的现实状况,并给人们以启迪:节约每一滴水是每个公民义不 容辞的青任,从我做起,树立珍惜和保护水资源的观念。 【能力拓展】 1. D【解析】本题关键是理解可持续发展的原则。可持续发展理论的前提是发展,而且是在平衡与 稳定的基础上的持续不断地发展。 2. D【解析】跨流域调水、设计海水淡化的办法、兴修水库是政府行为。我们青少年能做的是节约用 水,防治水污染。 3.D 4.D 5.(1)水污染和水浪费 淡水危机 防治水污染,节约用水 (2)计划生育(3)X X ×X 第三章测试卷 1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. A 7. C 8. C 9. C 10. C 11. A 12. C 13. C 14. C 15. B 16. C 17. C 18. B 19. C 20. D (3)洗菜的水可以浇花、冲马桶 21.(1)多 少 北方 水污染 水浪费 (2)南水北调 安装节水 器 不用水冷却或解冻食物 随时拧紧水龙头(任答两点,其他合理答案亦可) 22.(1)森林 水土流失加剧 (2)含沙量大量增加 洪涝 少砍树,多种树,搞好生态保持 23.(1)分布不均匀,南丰北缺 (2)长江 华北 西北 (3)京杭运河 淮河 黄河 (4)三峡 丹江 口 石家庄 (5)上 西北(6)山东 黄河以北 (7)利用京杭运河调水,工程量小 从长江干流取水,水 源充足,调水量大 易受污染,水质较差 黄河以南需逐级提水 24.(1)节水 (2)水滴 手 地球 节水(3)3 22(4)略(言之有理即可) 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输 第1课时 【预学先知】 1.(1)汽车 火车 船) 人 物 经济发展的先行官 (2)公路运输 铁路运输 水路运输 航空 运输 管道运输 →116。