四 认识图形（无拓展应用答案）-2023-2024学年二年级下册数学同步练习（西师大版，重庆专版）

四 认识图形 第 1 课时 夯 实 基 础 1. 填空。 （1）长方形的对边（相等），4个角 都是（直角）。 （2）正方形的4条边都（相等），4个 角都是（直角）。 能 力 提 升 2. 在下面的方格图上画一个正方 形和一个长方形。 3. 分一分（填序号）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 正方形长方形 1、5、8 3、6、9 4. 判断。 （1）教室里黑板的面是长方形。 （ √） （2）数学书的封面是长方形。 （ √） （3）小东家里的方桌面是正方 形。 （ √） （4）聪聪玩的魔方是正方形。 （ ×） （5）教室的课桌面是长方形。 （ √） 拓 展 应 用 5. 数一数图中有几个正方形，几个 长方形。 （ ）个正方形（ ）个长方形 34 夯 实 基 础 1. 连线。 平行四边形 正方形 长方形 能 力 提 升 2. 把下图中的平行四边形涂上 颜色。 3. 数一数图中有几个正方形？几 个长方形？ 4. 分一分。 在下面每个图中画一条线段，使 其分出两个图形，其中一个必须 是长方形。 拓 展 应 用 5. 数一数，图中有（ ）个平行四 边形。 6. 数一数，填一填。 有（ ）个三角形 有（ ）个平行四边形 有（ ）个三角形 有（ ）个平行四边形 第 2课时 3个正文形 6个长方形 35 夯 实 基 础 1.下图所示的七巧板中，共有（ 5） 个三角形，（ 1）个正方形。三 角形中（ ③ ）和（ ⑤ ）大小相 等，（⑥）和（⑦）大小相等。 ① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑦ 能 力 提 升 2. 动手做图形，再拼一拼小动物。 3. 说说下面图形是由几个基本图 形组成的。 长方形有（ 1 ）个，圆有（ 5 ） 个，三角形有（ 6 ）个，正方形 有（ 1 ）个。 4. 画一幅同样的图案。 拓 展 应 用 5. 在下面的纸上设计你喜欢的图 案，并涂色。 第 3课时 36 七巧板的故事 宋朝的时候，有一个叫黄伯思的人，发明了一种用 6张小桌子组成 的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来又有人把它改进成了 7张桌子 组成的宴几，可以根据吃饭人数的多少，把桌子拼成不同的形状。比如 3人拼成三角形，4人拼成正方形，6人拼成六边形……这样用餐时人人 都比较方便。再后来又有人把宴几缩小成了七块板，从而演变成了一 种玩具，所以人们叫它“七巧板”。 大约到了 18世纪，七巧板传到了日本和欧洲，立刻引起了外国人 的极大兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自 中国的拼图”。 1.一张正方形纸片，剪去一个角，还剩几个角？在下图中画一画。 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 2.观察下面的拼图，数一数，填一填。 （1）图 1的小鱼拼图用了（ ）个三角形，（ ）个 正方形，（ ）个平行四边形。 （2）图 2的小屋拼图有（ ）个长方形，（ ）个正 方形，（ ）个平行四边形，（ ）个三角形。 图1 图2 你知道吗 37