第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 学案--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 【课标要求】 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。理解十月革命胜利的世界历史意义，辩证认识苏俄（联）社会主义建设实践中的经验教训，理解社会主义道路的曲折性和进步性；能够通过文献资料和合作探究，认识马克思主义理论的继承和发展。 【重点难点】 1．重点：十月革命爆发的原因与条件、十月革命的影响与意义、战时共产主义政策和新经济政策的比较。 2．难点：客观评价苏联模式（苏联的社会主义实践对于中国的社会主义道路探索的借鉴意义）。 知识梳理 知识点一 列宁主义的形成 条件 经济 19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展.沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 政治 工业的发展造就了俄国第一代产业工人 阶级 1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动 组织 俄国马克思主义工人政党，苏联共产党的前身 思想 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 2、确立: 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党俄国社会民主工党中的革命派的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。 3、内容 (1)帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。 (2)由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 (3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。在“同时胜利论”基础上创造性地提出“一国胜利论” (4)工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 4.意义 (1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。 (2)创造性地提出社会主义可能在--国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 (3)为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 知识点二 十月革命的胜利 1.背景 (1)两个政权并存：二月堇命胜利后，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交结束沙皇专制的资产阶级民主革命给临时政府，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民的反抗。 (2)指明革命方向： 1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。 2.过程 (1)占领冬宫： 1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。 (2)成立新政权 ①成立：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。 ②意义：标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 3.意义 (1)是俄国与世界历史进程中的划时代事件。成为世界现代史的开端。 (2)建立了历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 (3)沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。 (4)资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 知识点三 苏联建设社会主义的实践 战时共产主义政策 背景 十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。他们通过武装斗争，使苏俄陷入内战当中。 目的 为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。体现了政策的“战时”特点。 内容 最重要的是余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。 作用 余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。说明不是向社会主义过渡的正确途径。 （二）新经济政策(1921-1928) 1、背景 (1)根本原因：战时共产主义政策引发严重的经济和政治危机。 (2)直接原因：1921年2月，苏俄水兵兵变。 2、标志：1921年3月 俄共(布)第十次全国代表大会.上通过《以实物税代替余粮收集制》。 3、实质：在不动摇社会主义的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成胜战时资本主义成分，最终建设社会主义的经济体制。 4、内容： 时间 1621年3月 内容 (1)重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。(2)允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 实质 实质是发展国家资本主义企业。 作用 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 苏联"工业化”的基本实现 1、措施: ①实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。 ②两个“五年计划” 2、结果: 到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标；苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。 苏联模式 1、定义：斯大林领导的建设社会主义的体制机制，后被称为“苏联模式”。 2.背景 (1)国际形势：处于资本主义国家的包围和战争威胁之中。 (2)政治形势：苏联成立；斯大林巩固领导地位。 (3)经济形势：生产力水平相对落后。 (4)历史传统与社会环境：革命前存在大量农奴制残余；小农经济占主导地位；专制主义意识形态根深蒂固。 (5)思想环境：党内对新经济政策理解存在分歧。 (6)个人因素：斯大林的个人性格、个人崇拜和个人专断。 背景 (1)1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。(2)1924年1月，列宁逝世。 措施 (1)措施：在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。适应社会主义工业化的需要。(2)结果：经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。 特点 (1)在经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制；(2)政治上表现为权力高度集中。 评价 (1)积极性：①苏联在很短时间内，从一个经济文化比较落后的小农国发展为世界工业强国；②“苏联模式”奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战全胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。(2)消极性：排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工、长期落后，消费水平相对较低牺牲农业和农民利益发展工业化。 达标检测 1．早在十月革命胜利初期，就有人认为十月革命是一个偶然事件，是列宁和布尔什维克党发动的“一次成功的”政变。这次“政变”的斗争目的是 A．建立工兵代表苏维埃 B．推翻沙皇专制统治 C．退出第一次世界大战 D．推翻资产阶级临时政府 2．斯大林模式虽然在表面上创建起高纯度的公有制计划经济，但其指令性和国家所有制性质与马克思主义关于未来社会由社会占有全部生产资料的设想有着内在的差异。这说明斯大林模式（ ） A．完全违背了科学社会主义理论 B．是对马克思主义改造的结果 C．是科学社会主义在落后国家不完整的运用 D．是有利于科学社会主义从理想变为现实 3．新经济政策是列宁对马克思主义理论的重大发展，理由是其 A．克服了当时苏俄经济困难和政治危机 B．利用国家资本主义形式发展社会主义经济 C．调动了广大农民的积极性，国民经济迅速发展 D．利用市场和商品货币关系来扩大生产 4．“（某一事件）从它给予世界发展的影响来说，超越了其他大革命。它在政治和社会经济变革的规模、深度和质量上，以及在给予周围世界以长久影响方面，几乎是史无前例的。只要提一下，大众福利国家和社会，也就是现代人道主义资本主义的形成乃是西方针对社会主义革命给它带来的威胁做出的反应，就足以说明问题了。”这一事件 A．为国际工人运动提供了理论指导 B．无产阶级建立政权的伟大尝试 C．是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 D．打破了帝国主义的东方战线 5．列宁和邓小平都进行了社会主义建设的探索，下列选项中能体现他们相同点的是 ①都进行农业改革 ②都建立经济特区 ③都吸引外资 ④都利用市场发展经济 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．1919年，列宁认为在无产阶级夺取政权后，俄国可以不经过一定的过渡时期而直接向社会主义过渡。其实践 A．加速了俄国向社会主义过渡 B．调动了人民大众的生产热情 C．进一步巩固了工农革命联盟 D．最终激化了俄国的社会矛盾 7．如图漫画题为《片面的经济》，反映了20世纪三十年代苏联的国民经济状况。该状况是 A．国民经济比例失调 B．军事工业遥遥领先 C．民众衣食住行先进 D．经济体制健康发展 学科网（北京）股份有限公司 $$