1.2 化学实验与科学探究（第二课时）课件----2024-2025学年九年级化学人教版上册

2024年秋季 化学 人教版（2024） 九年级上册 化学实验与科学探究 人教版（2024） 第2课时 第一单元 课题2 1.知道化学试剂的取用规则，学会粉末状固体和块状固体的取用方法； 2.学会用量筒、胶头滴管取用液体试剂的方法以及倾倒液体试剂的操作。 学习目标 课堂导入 做实验时我们不能把整瓶试剂直接拿来使用，那么装在试剂瓶中的试剂怎么取出来呢？ 新知探究 知识点 化学试剂的取用 取用化学试剂时需要注意“三不”原则。 5 节约试剂 固体试剂铺满试管底部 液体试剂取1~2 mL 规定取用试剂的量时，按规定取用； 未规定取用试剂的量时，注意节约试剂。 6 处理规则 对于实验时剩余的试剂 不能放回原瓶 不能随意丢弃 不能拿出实验室 要放入指定容器 7 观察下列试剂状态和所用试剂瓶，你有什么发现？ 蒸馏水 双氧水 硫酸铜 碳酸钠 8 细口瓶盛放液体试剂 广口瓶盛放 固体试剂 蒸馏水 双氧水 硫酸铜 碳酸钠 9 下列是常用的固体试剂，观察其外形，你有什么发现？ 硫酸铜 碳酸钠 金属锌粒 大理石 10 硫酸铜 碳酸钠 金属锌粒 大理石 块状 较大颗粒 粉末状 晶体 11 形状 选用仪器 操作要点 镊子 一横、二放、三慢竖（防破） 药匙或纸槽 一斜、二送、三直立（防沾） 块状或 较大颗粒 粉末状或晶体 12 取用一定量固体试剂，要用到什么仪器? 13 使用托盘天平称量试剂，需要注意： 防止污染或腐蚀天平的托盘 干燥固体试剂放在纸上称量，易潮湿、腐蚀性试剂（如氢氧化钠）应放在玻璃器皿中称量 14 砝码质量 试剂质量 游码示数 左物 右码 使用托盘天平称量试剂，需要注意： 试剂与砝码的位置 15 称量试剂时，试剂和砝码的位置放反，怎么办？ 砝码质量 试剂质量 16 右盘物质质量 左盘物质质量 游码示数 砝码质量 试剂质量 游码示数 砝码质量 试剂质量 游码示数 放反： 放对： 17 典例1 下列取用固体试剂的操作正确的是 (　　) D 方法点拨：取用粉末状试剂要“一横、二送、三直立”，取用块状固体试剂要“一横、二放、三慢竖”。 A B C D 18 典例2 实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为(　　) C A、11.6g B、10g C、10.4g D、9.6g 19 解析：称量11.6g食盐时砝码质量为11g，游码示数为0.6g；由于称量时左物右码颠倒了，结合左盘的质量=右盘的质量+游码的示数可知，食盐的质量=砝码的质量-游码的示数，即实际称得的食盐的质量=11g-0.6g=10.4g。 20 取用较多量液体试剂，该如何操作？ 21 瓶塞倒放口挨口 标签防腐向手心 试管倾斜注试剂 标签向外放回原 22 用胶头滴管取少量液体试剂 23 注意事项 1.滴管竖直悬空在容器口上方，不能伸入容器中，不能接触器壁（防止污染滴管）； 2.保持橡胶帽在上，不能平放或倒置（防止液体倒流腐蚀橡胶帽）； 3.严禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂。 24 取用一定量液体试剂的操作方法及注意事项 25 先倾倒再用胶头滴管滴加 注意事项 量筒平放，视线与液体凹液面的最低处保持水平 量筒读数时，为什么视线要与液体凹液面的最低处保持相平？ 读数比实际值大 读数比实际值小 视线与液体凹液面的最低处保持相平 俯视 仰视 选用能一次量取的最小规格的量筒 如果要取200mL水，选用哪种量程的量筒呢？ 实验内容 现象 向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 溶液由无色变为红色 固体溶解，有气泡产生 典例3 下列选项正确的是 (　　) A A.闻试剂气味 B.取液体时挤入空气 C.将带有残液的滴管倒持 D.量取9.5mL液体 典例4 下列基本操作正确的是 (　　) 方法点拨：倾倒取用液体试剂记住“一倒、二朝、三斜、四挨”，量筒量取液体试剂时要注意视线与凹液面最低处保持水平。 C A B C D 课堂小结 固体试剂 试剂取用 液体试剂 倾倒取用液体试剂“一倒、二朝、三斜、四挨” 粉末状试剂“一横、二送、三直立” 块状固体试剂“一横、二放、三慢竖” 随堂练习 1.下列实验操作中，不正确的是 (　　) D 解析：胶头滴管应竖直悬空于试管口的正上方，不能伸入其中，更不能接触试管壁。 A B C D 34 2.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出液体的体积（ ） A.小于8mL B.大于8mL C.等于8mL D.无法判断 B 35 解析：仰视读数，读数比液体的实际体积小，读数为19mL，可知液体的实际体积比19mL大；俯视读数，读数比液体的实际体积大，读数为11mL，可知液体的实际体积小于11mL，则实际倒出的液体体积大于8mL。 36 3.下列错误的实验操作与对应可能产生的后果不一致的是(　　) C A.打破试管 B.标签受损 C.实际质量偏大 D.滴管污染 小 37 谢谢！同学们再见！ Lavf54.6.100 Lavf54.6.100 Lavf54.6.100 $$