第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 训练题--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

西方国家古代和近代政治制度的演变 一、选择题 1.古代雅典实行非法提议的指控制度,即任何公民如果认为某项提议不合理或与现行的法律条文相悖,就可以对其进行起诉;如果判决为合法,则继续使用,反之,则废止该提议,并且对原提议人处以惩罚。这反映出在古代雅典(　　) A.民主原则贯穿司法过程 B.人文主义思想空前繁荣 C.法律注重保护平民权益 D.民主政治具有制度保障 2.1533年颁布的《终止上诉法案》宣称英国领域内由一个国王领导;此后议会又承认王权高于教权,并且禁止大学教授教会法;在伊丽莎白一世时期的所有教会、世俗政府,包括个人的薪俸都需要“王权的誓言”保障。这些举措旨在(　　) A.为建立君主立宪制扫除障碍 B.激化世俗王权与教会的矛盾 C.以集权的方式促进国家转型 D.进一步拓展英国的海外市场 3.1879年,法国温和共和派格雷维当选总统,推行了一系列巩固共和制的改革。议会修改了宪法,规定共和制度不可触犯,禁止以前的皇族成员参选共和国总统。共和派政府对军队、法院、各省行政机构以及政府各部进行人员调整,使权力全部落入共和派手中。这表明当时法国(　　) A.照搬了美国的民主共和体制 B.民主共和的理念深入人心 C.民主共和体制逐渐得到稳固 D.君主派已经退出政治舞台 4.14世纪初,法国国王腓力四世与教皇对抗,召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。国王利用贵族和市民的反教会情绪,压制教士听命于自己。材料从侧面表明,此时法国(　　) A.国王的权力受到教权的制约 B.王权与教会的矛盾不断加深 C.国王力图缓和与教士的关系 D.资产阶级代议制民主已形成 5.1215年,因国王约翰随意征税,贵族起兵反抗,迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》规定,不经臣民同意,国王不得在规定的贡款之外征税;由25名贵族组成委员会,监督《大宪章》的执行;国王若违反规定,可对其进行制裁。这段材料主要说明《大宪章》(　　) A.确立了议会至上的原则 B.保护了贵族和教会权益 C.体现了王权有限的原则 D.体现了自由平等的精神 6.托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”作者旨在说明(　　) A.其他国家不具备实行民主制的条件 B.美国联邦宪法缺乏普遍意义 C.政治制度设计必须符合国情 D.美国民主制度存在明显缺陷 7.法兰西第三共和国宪法规定,总统由参众两院联席会议选举产生;总统解散众议院须得到参议院同意;内阁由总统任命并对议会负责。这表明法国(　　) A.民选立法机构获得充分权威 B.事实上确立了总统共和制 C.实现了孟德斯鸠的理想政体 D.共和派取得了彻底的胜利 8.据史书记载,公元前432年的斯巴达公民大会上,首先是外邦使节发言,然后是斯巴达内部人员的辩论,发言者为国王阿基达马斯和主持会议的监察官,结果国王的主张遭到失败。这说明斯巴达城邦(　　) A.监察官拥有实权 B.国王阿基达马斯与监察官矛盾尖锐 C.公民大会有否决权 D.公民大会辩论的结果受外邦使节影响 9.19世纪中期,美国纽约州决定将所属水域的独家垄断经营权判归利文斯顿家族所有。年轻的吉本斯船主与对手在联邦最高法院较量了5天。最终,最高法院判决:纽约州无权判决谁可以在纽约州和新泽西州之间从事航运业务。这一事件可以体现 （　　） A.分权制衡原则 B.人民主权原则 C.人民民主原则 D.地方分权原则 10.古希腊用于支撑房顶的柱子通常雕有女性塑像,因而被称为女像柱。这实际上体现了当时希腊人对女性所持的观念,即良好的妇女应待在家庭中。这一现象反映了古代希腊 (　　) A.建筑艺术崇尚家庭观念 B.城邦体制制约社会观念 C.人文精神影响女像柱塑像 D.追求房屋柱式的装饰美观 11. 1701年的英国《王位继承法》规定:“鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。”这反映出当时英国 (　　) A.分权制衡 　 B.君主权力很大 C.法律至上 　 D.王位更替频繁 12.法兰西第三共和国将诞生于大革命期间的《马赛曲》定为国歌。从1880年开始法国政府将攻占巴士底狱的日子定为国庆日,又要求将“自由”“平等”“博爱”三个词语镌刻在各政府的门楣上方,办公大楼也必须悬挂国旗。这些做法旨在 （　　） A.铲除封建专制思想的社会影响　　 B.推动民主共和政体在法国建立 C.探索抨击宗教神权的全新形式　　 D.推行与政权相适应的意识形态 二、非选择题 13.阅读材料,回答问题。 材料　研究制度,不该专从制度本身看,而该会通着与此制度相关之一切史实来研究。这有两点原因,一因制度必针对当时实际政治而设立而运用。单研究制度本身而不贯通之于当时之史事,便看不出该项制度在当时之实际影响。一因每一制度自其开始到其终了,在其过程中也不断有变动,有修改。历史上记载制度,往往只举此一制度之标准的一段落来作主,其实每一制度永远在变动中,不配合当时的史事,便易于将每一制度之变动性忽略了,而误认为每一制度是凝滞僵化,一成不变地存在。 ——钱穆《中国历史研究法》 结合材料与世界近代史的相关知识,围绕“制度的形成与变迁”自拟一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 西方国家古代和近代政治制度的演变 一、选择题 1.古代雅典实行非法提议的指控制度,即任何公民如果认为某项提议不合理或与现行的法律条文相悖,就可以对其进行起诉;如果判决为合法,则继续使用,反之,则废止该提议,并且对原提议人处以惩罚。这反映出在古代雅典(　　) A.民主原则贯穿司法过程 B.人文主义思想空前繁荣 C.法律注重保护平民权益 D.民主政治具有制度保障 解析:根据题干材料“任何公民如果认为某项提议不合理或与现行的法律条文相悖,就可以对其进行起诉;如果判决为合法,则继续使用,反之,则废止该提议,并且对原提议人处以惩罚”,可知古代雅典民主政治具有制度保障,故D项正确;题干材料强调的是古代雅典民主政治的制度保障,没有强调民主原则,故无法得出民主原则贯穿司法过程的结论,故A项错误;人文主义思想指的是强调人的作用和价值的思想,而题干材料没有体现人文主义思想繁荣的问题,故B项错误;根据题干材料,无法得出法律注重保护平民权益的结论,故C项错误。 2.1533年颁布的《终止上诉法案》宣称英国领域内由一个国王领导;此后议会又承认王权高于教权,并且禁止大学教授教会法;在伊丽莎白一世时期的所有教会、世俗政府,包括个人的薪俸都需要“王权的誓言”保障。这些举措旨在(　　) A.为建立君主立宪制扫除障碍 B.激化世俗王权与教会的矛盾 C.以集权的方式促进国家转型 D.进一步拓展英国的海外市场 解析:据材料可知16世纪以来,法案规定英国领域内由一个国王领导,议会承认王权高于教权,所有教会、世俗政府,包括个人的薪俸都需要“王权的誓言”保障,结合所学知识,可知这些举措体现了英国中央集权的加强,促进了英国向近代国家转型,故C项正确;《权利法案》为建立君主立宪制扫除了障碍,故A项错误;激化世俗王权与教会的矛盾不是采取这些举措的目的,故B项错误;题干材料中的措施与拓展英国的海外市场没有直接关系,故D项错误。 3.1879年,法国温和共和派格雷维当选总统,推行了一系列巩固共和制的改革。议会修改了宪法,规定共和制度不可触犯,禁止以前的皇族成员参选共和国总统。共和派政府对军队、法院、各省行政机构以及政府各部进行人员调整,使权力全部落入共和派手中。这表明当时法国(　　) A.照搬了美国的民主共和体制 B.民主共和的理念深入人心 C.民主共和体制逐渐得到稳固 D.君主派已经退出政治舞台 解析:题干材料中“议会修改了宪法,规定共和制度不可触犯,禁止以前的皇族成员参选共和国总统。……使权力全部落入共和派手中”的做法进一步巩固了共和制,故C项正确;美国是总统制民主共和制,法国是议会制民主共和制,法国不是照搬美国共和制政体,故A项不正确;题干材料没有涉及民主共和的理念深入人心,故B项不正确;题干材料只是体现了共和派的权力得以扩大,没有反映君主派退出政治舞台,故D项不正确。 4.14世纪初,法国国王腓力四世与教皇对抗,召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。国王利用贵族和市民的反教会情绪,压制教士听命于自己。材料从侧面表明,此时法国(　　) A.国王的权力受到教权的制约 B.王权与教会的矛盾不断加深 C.国王力图缓和与教士的关系 D.资产阶级代议制民主已形成 解析:根据题干材料“国王利用贵族和市民的反教会情绪,压制教士听命于自己”,可知此时国王通过三级会议利用人民的反教会情绪压制教士听命于自己,这说明国王的权力受到了教权的制约,故A项正确。 5.1215年,因国王约翰随意征税,贵族起兵反抗,迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》规定,不经臣民同意,国王不得在规定的贡款之外征税;由25名贵族组成委员会,监督《大宪章》的执行;国王若违反规定,可对其进行制裁。这段材料主要说明《大宪章》(　　) A.确立了议会至上的原则 B.保护了贵族和教会权益 C.体现了王权有限的原则 D.体现了自由平等的精神 解析:根据题干材料,可知《大宪章》的制定体现了王权有限的原则,故C项正确;1689年《权利法案》确立了议会至上的原则,故排除A项;《大宪章》是贵族迫使国王签署的,目的是防止国王擅自征税,其未体现出对教会权益的保护,故排除B项;《大宪章》是对王权的限制,不能体现出自由平等精神,故排除D项。 6.托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”作者旨在说明(　　) A.其他国家不具备实行民主制的条件 B.美国联邦宪法缺乏普遍意义 C.政治制度设计必须符合国情 D.美国民主制度存在明显缺陷 解析:托克维尔强调联邦宪法应符合美国国情,而不是认为其他国家不具备实行民主制的条件及美国民主制度存在明显缺陷,故A、D两项均错误,C项正确;联邦宪法是美国的根本大法,故B项错误。 7.法兰西第三共和国宪法规定,总统由参众两院联席会议选举产生;总统解散众议院须得到参议院同意;内阁由总统任命并对议会负责。这表明法国(　　) A.民选立法机构获得充分权威 B.事实上确立了总统共和制 C.实现了孟德斯鸠的理想政体 D.共和派取得了彻底的胜利 解析:总统由议会选举产生,总统解散众议院须得到参议院同意,内阁也要对议会负责,这说明国家的权力掌握在议会手中,即民选的立法机构获得了充分权威,故选A项;题干材料反映的是国家权力掌握在议会手中,并没有说明确立了总统共和制,故排除B项;C、D两项与题干材料无关,故排除。 8.据史书记载,公元前432年的斯巴达公民大会上,首先是外邦使节发言,然后是斯巴达内部人员的辩论,发言者为国王阿基达马斯和主持会议的监察官,结果国王的主张遭到失败。这说明斯巴达城邦(　　) A.监察官拥有实权 B.国王阿基达马斯与监察官矛盾尖锐 C.公民大会有否决权 D.公民大会辩论的结果受外邦使节影响 解析:根据题干材料,可知在斯巴达公民大会上,国王的主张遭到失败,这说明公民大会有否决权,故选C项。 9.19世纪中期,美国纽约州决定将所属水域的独家垄断经营权判归利文斯顿家族所有。年轻的吉本斯船主与对手在联邦最高法院较量了5天。最终,最高法院判决:纽约州无权判决谁可以在纽约州和新泽西州之间从事航运业务。这一事件可以体现 （　　） A.分权制衡原则 B.人民主权原则 C.人民民主原则 D.地方分权原则 解析：联邦最高法院否决了纽约州的判决,体现了中央与地方之间的分权制衡,故选A项。材料没有说明国家的权力属于谁,不能体现人民主权和人民民主原则,排除B、C两项;材料反映的是中央与地方之间的关系,不仅仅是地方分权,D项没有全面涵盖题意。 10.古希腊用于支撑房顶的柱子通常雕有女性塑像,因而被称为女像柱。这实际上体现了当时希腊人对女性所持的观念,即良好的妇女应待在家庭中。这一现象反映了古代希腊 (　　) A.建筑艺术崇尚家庭观念 B.城邦体制制约社会观念 C.人文精神影响女像柱塑像 D.追求房屋柱式的装饰美观 解析：古希腊通过用女像柱建房,宣扬良好的妇女应待在家庭中,反映了古代希腊公民社会特点和父权思想的盛行,说明古代希腊城邦体制制约社会观念,故选B项。材料实质说明城邦政治排除妇女和父权思想的盛行,而不是崇尚家庭观念,排除A项;“良好的妇女应待在家庭中”说明城邦政治排除妇女及父权思想,不属于人文精神(人的价值与作用),排除C项;追求房屋柱式的装饰美观与“良好的妇女应待在家庭中”无关,排除D项。 11. 1701年的英国《王位继承法》规定:“鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。”这反映出当时英国 (　　) A.分权制衡 　 B.君主权力很大 C.法律至上 　 D.王位更替频繁 解析：根据材料“英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力”可知,国王、官吏和大臣都要遵守法律,按照法律规定管理政务,体现出法律至上的原则,故选C项。分权制衡体制下,行政权、立法权、司法权分别属于内阁、议会、法院,且三者之间相互制衡,与材料无关,排除A项;根据材料“鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务”可知,《王位继承法》规定君主的权力置于法律之下,君主要依照法律进行管理,确立了法律至高无上的地位,排除B项;材料旨在说明国王权力进一步被限制,与王位更替频繁无关,排除D项。 12.法兰西第三共和国将诞生于大革命期间的《马赛曲》定为国歌。从1880年开始法国政府将攻占巴士底狱的日子定为国庆日,又要求将“自由”“平等”“博爱”三个词语镌刻在各政府的门楣上方,办公大楼也必须悬挂国旗。这些做法旨在 （　　） A.铲除封建专制思想的社会影响　　 B.推动民主共和政体在法国建立 C.探索抨击宗教神权的全新形式　　 D.推行与政权相适应的意识形态 解析：1875年法兰西第三共和国宪法从法律上正式确立了共和政体,因此题干反映的继承法国大革命成果的做法均是为了推行与政权相适应的意识形态,故答案为D项。材料没有反映对封建专制思想采取的措施,排除A项;1870年法兰西第三共和国成立,排除B项;材料中的做法与宗教神权无关,排除C项。 二、非选择题 13.阅读材料,回答问题。 材料　研究制度,不该专从制度本身看,而该会通着与此制度相关之一切史实来研究。这有两点原因,一因制度必针对当时实际政治而设立而运用。单研究制度本身而不贯通之于当时之史事,便看不出该项制度在当时之实际影响。一因每一制度自其开始到其终了,在其过程中也不断有变动,有修改。历史上记载制度,往往只举此一制度之标准的一段落来作主,其实每一制度永远在变动中,不配合当时的史事,便易于将每一制度之变动性忽略了,而误认为每一制度是凝滞僵化,一成不变地存在。 ——钱穆《中国历史研究法》 结合材料与世界近代史的相关知识,围绕“制度的形成与变迁”自拟一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 参考答案:示例 论题:英国君主立宪制的确立是资本主义发展、资产阶级革命取得成功的结果。 论述:1689年,议会通过《权利法案》,确立了限制王权和议会至上的原则,标志着英国君主立宪政体的初步确立。随后,君主立宪制不断演变。18世纪初,国王因不懂英语而很少参加内阁会议,于是重要大臣就出来主持内阁会议,并把内阁的意见向国王汇报,主持内阁会议的大臣成为首相,内阁制逐渐形成并完善起来,使君主立宪制进一步发展。随着英国工业革命的深入开展,工业资产阶级要求获得政治权利,1832年采取了降低候选人和选民的财产资格等改革措施,工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权,后经历次议会改革,君主立宪制进一步发展和完善。 结论:综上所述,英国君主立宪制的确立、发展和完善是国家权力重心不断下移的过程,同时也是英国政治制度更趋民主化的过程。 学科网（北京）股份有限公司 $$