必修上册之《念奴娇·赤壁怀古》-2025年高考语文古诗文必备篇目读写专练（全国通用）

必修上册诗歌背诵篇目之 《念奴娇·赤壁怀古》学生版 【文言知识点】 大江：______________ 淘：______________ 故：______________ 垒：______________ 道：______________ 穿：______________ 一时：______________ 雄姿：______________ 英发：______________ 羽扇：______________ 纶巾：______________ 樯橹：______________ 樯，______________ 橹，______________ 灰、烟：______________ 多情应笑我 句式：______________ 华发：______________ 尊：______________ 酹：______________ 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 【易错字填空】 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪（ ）尽，千古风流人物。故（ ）西边，人道是，三国周（ ）赤壁。乱石穿空，惊（ ）拍岸，（ ）起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公（ ）当年，小乔（ ）嫁了，雄（ ）英发。羽扇（ ）巾，谈笑间，（ ）（ ）灰飞烟灭。故国（ ）游，多情应笑我，早生（ ）发。人生如梦，一（ ）还（ ）江月。 【全文译文】 大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。 【默写模拟训练】 1.【2024·山东济宁·三模】古人常以“樽（尊）”代指酒，并借此抒情达意。苏轼在《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“________________________”和“________________________”分别表达朋友欢聚之愿和自我宽慰之意。 2.【2024·陕西汉中·三模】《念奴娇·赤壁怀古》中“________________________，________________________”，诗人分别从侧面衬托和正面描写的角度展现了周瑜担任三军统帅时的年轻有为、意气风发，与自己的老境颓唐形成鲜明对比。 3.【2024·河南·一模】柳永《望海潮(东南形胜)》中“怒涛卷霜雪”以雪喻波涛，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________________，________________________”与此有异曲同工之妙。 4.【2024·贵州·二模】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________________”是对上片所描写的雄伟江山的总括评价，“________________________”描写了周瑜的外貌，表现他虽为武将，却有文士的风度。 5.【2024·四川达州·二模】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“_______________________”写词人洒酒祭江月表达情感，白居易《琵琶行》中的“_______________________”写诗人被贬后独自饮酒消愁。 6.【2024·陕西咸阳·一模】古人常以酒寄情。陶渊明在《归去来兮辞并序》中用“________________________”来表达回归田园的闲适自得，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________________”来化悲伤为旷达。 7.【2024·天津北辰·三模】苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________________，________________________”表现周瑜的指挥若定，表达自己的钦佩和羡慕。 8.【2024·四川成都·三模】苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子，《赤壁赋》中的“________________________”写出了曹军大军压境的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________”则形象地描绘出曹军败于赤壁的战争画面。 9.【2024·湖南株洲·一模】《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________________，________________________”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写。 10.【2024·江苏常州·三模】《桂枝香•金陵怀古》中，王安石用“________________________”收束了对金陵秋景的描写；而在《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼用“________________________”收束了对赤壁美景的描写。 【文学文化常识】 一、走近作者 苏轼，（1037-1101）字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是______________中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。 他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他极力反对，出任杭州等处地方官。又因作诗得罪朝廷，被捕入狱，贬为黄州团练副使。宋哲宗时，旧党当权，召还为翰林学士，新党再度秉政后，又贬惠州，远徙琼州，后死于常州。 苏轼的“生平经历”： 二、创作背景 这首词是宋神宗元丰五年（公元1082年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“______________”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。 三、题目解读 “念奴娇”为词牌名，“念奴”是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片49字，后片51字，共100字。此调宜于抒写豪迈感情。 题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。 “怀古”，说明这是一首______________词。 咏史怀古诗词往往是作者阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件，进而抒发自己的感慨或抒己之怀。标题中往往带有古迹、古人名，或在其前加“咏”，或在其后加“怀古”“咏怀”。 结构：临古地——思古人(自比、对比)——忆其事——抒已志 内容：国家——国运衰微；统治者——荒淫奢侈；古地——昔盛今衰； 古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。 手法：用典、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合。 情感：昔盛今衰、壮志难酬、借古讽今、怀才不遇。 四、课文主旨 《赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体，从描绘古战场的雄奇景色入手，赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。结尾处“人生入梦”的感慨是作者迅速从惆怅失意中排解出来，表达苏轼特有的旷达洒脱情怀。 五、表现⼿法 1.比喻：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 2.夸张：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 3.借代：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 4.对比：以“雄姿英发”的周郎和“早生华发”的词人自己作对比。 5.综合运用多种感官：“乱石穿空”是视觉，写动作；“惊涛拍岸”是视觉听觉；“卷起千堆雪”是视觉，写颜色。 6.点面结合：“江山如画，一时多少豪杰”是面，“遥想”公瑾是点。 7.触景生情：词的上片写眼前景，下片抒情。 六、文化常识 1.周郎：周瑜，字公瑾，孙权军中指挥赤壁大战的将领。二十四岁时即出任要职，军中皆呼为“周郎”。 2.羽扇纶巾：手持羽扇，头戴纶巾。这是儒者的装束，形容周瑜有儒将风度。 【拓展训练一】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： （建安）五年，策薨，权统事。十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。其年九月，时刘备为曹公所破，欲引南渡江。与鲁肃遇于当阳，遂共图计，因进住夏口，遣诸葛亮诣权，权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初交战，公军败退，引次江北。瑜部将黄盖等人乃取蒙冲斗舰数十艘实以薪草膏油灌其中裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。军遂败退，还保南郡。 （节选自《三国志·周瑜传》） 材料二： 七月，（曹）公南征刘表。八月，表卒，其子琮代，屯襄阳，刘备屯樊。九月，公到新野，琮遂降，备走夏口。公进军江陵，乃论荆州服从之功，侯者十五人，以刘表大将文聘为江夏太守。公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。 （节选自《三国志·魏书·武帝纪》 材料三： 十二月，曹公北征乌丸，先主[注]说表袭许，表不能用。曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。曹公以江陵有军实，恐先主据之，乃释辎重，轻军到襄阳。闻先主已过，曹公将精骑五千急追之，及于当阳之长坂。先主弃妻子，与诸葛亮、张飞、赵云等数十骑走，曹公大获其人众辎重。先主遣诸葛亮自结于孙权，权遣周瑜、程普等水军数万，与先主并力，与曹公战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡，时又疾疫，北军多死，曹公引归。 （节选自《三国志·蜀书·先主传》） [注]先主：指刘备。 1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 瑜部将A黄盖等人乃取蒙冲斗舰B数十艘C实D以薪草E膏油F灌其G中H裹以帷幕 2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．为：被。与《赤壁赋》“耳得之而为声”中的“为”意思不同。 B．因：趁机。与《梦游天绷吟留别》“我欲因之梦吴越”的“因”意思不同。 C．乃：于是，连词。与《师说》“今其智乃反不能及”中的“乃”意义和用法相同。 D．妻子；妻子和儿女。与《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”意思相同。 3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．在鲁肃和诸葛亮的努力下，刘备与孙权达成联合抗曹的协议，才有了后来孙刘联军在赤壁共同对抗曹军。 B．黄盖等人对船只做好伪装，然后送书信给曹操假说想要投降，曹军中的官吏兵士信以为真，认为黄盖来投降。 C．材料二中记载曹操南征非常顺利，刘表之子刘琮投降、刘备一路南逃，到赤壁之战时曹操才遭遇不利。 D．曹操征讨刘表时，诸葛亮劝刘备应趁机占领荆州。刘备心怀不忍，因此赢得了荆州所有人的民心。 4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 ________________________________________________________________________ （2）与先主并力，与曹公战于赤壁，大破之，焚其舟船。 ________________________________________________________________________ 5．三则材料对赤壁之战记载的侧重点有何不同？请简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ $$ 必修上册诗歌背诵篇目之 《念奴娇·赤壁怀古》教师版 【文言知识点】 大江：长江 淘：冲洗，洗刷 故：旧时的，过去的 垒：营垒，防守工事 道：说 穿：穿透 一时：一个时期 雄姿：姿容雄伟 英发：英气勃发 羽扇：名→动，手拿羽扇 纶巾：名→动，头戴纶巾 樯橹：代指曹操的战船。 樯，挂帆的桅杆； 橹，一种摇船的桨 灰、烟：名→状，像灰一样，像烟一样 多情应笑我 句式：宾语前置 华发：花白头发 尊：同“樽”，一种盛酒器。这里指酒杯 酹：将酒洒在地上，表示凭吊 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 【易错字填空】 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪（ ）尽，千古风流人物。故（ ）西边，人道是，三国周（ ）赤壁。乱石穿空，惊（ ）拍岸，（ ）起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公（ ）当年，小乔（ ）嫁了，雄（ ）英发。羽扇（ ）巾，谈笑间，（ ）（ ）灰飞烟灭。故国（ ）游，多情应笑我，早生（ ）发。人生如梦，一（ ）还（ ）江月。 【答案】淘、垒、郎、涛、卷、瑾、初、姿、纶、樯橹、神、华、尊、酹 【全文译文】 大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。 【默写模拟训练】 1.【2024·山东济宁·三模】古人常以“樽（尊）”代指酒，并借此抒情达意。苏轼在《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“________________________”和“________________________”分别表达朋友欢聚之愿和自我宽慰之意。 2.【2024·陕西汉中·三模】《念奴娇·赤壁怀古》中“________________________，________________________”，诗人分别从侧面衬托和正面描写的角度展现了周瑜担任三军统帅时的年轻有为、意气风发，与自己的老境颓唐形成鲜明对比。 3.【2024·河南·一模】柳永《望海潮(东南形胜)》中“怒涛卷霜雪”以雪喻波涛，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________________，________________________”与此有异曲同工之妙。 4.【2024·贵州·二模】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________________”是对上片所描写的雄伟江山的总括评价，“________________________”描写了周瑜的外貌，表现他虽为武将，却有文士的风度。 5.【2024·四川达州·二模】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“_______________________”写词人洒酒祭江月表达情感，白居易《琵琶行》中的“_______________________”写诗人被贬后独自饮酒消愁。 6.【2024·陕西咸阳·一模】古人常以酒寄情。陶渊明在《归去来兮辞并序》中用“________________________”来表达回归田园的闲适自得，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________________”来化悲伤为旷达。 7.【2024·天津北辰·三模】苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________________，________________________”表现周瑜的指挥若定，表达自己的钦佩和羡慕。 8.【2024·四川成都·三模】苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子，《赤壁赋》中的“________________________”写出了曹军大军压境的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________”则形象地描绘出曹军败于赤壁的战争画面。 9.【2024·湖南株洲·一模】《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________________，________________________”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写。 10.【2024·江苏常州·三模】《桂枝香•金陵怀古》中，王安石用“________________________”收束了对金陵秋景的描写；而在《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼用“________________________”收束了对赤壁美景的描写。 [默写答案] 1.举匏樽以相属；一尊还酹江月。 2.小乔初嫁了，雄姿英发。 3.惊涛拍岸，卷起千堆雪。 4.江山如画；羽扇纶巾。 5.一尊还酹江月；往往取酒还独倾。 6.引壶觞以自酌；一尊还酹江月。 7.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 8.舳舻千里；樯橹灰飞烟灭。 9.江山如画，一时多少豪杰。 10.画图难足；江山如画。 【文学文化常识】 一、走近作者 苏轼，（1037-1101）字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。 他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他极力反对，出任杭州等处地方官。又因作诗得罪朝廷，被捕入狱，贬为黄州团练副使。宋哲宗时，旧党当权，召还为翰林学士，新党再度秉政后，又贬惠州，远徙琼州，后死于常州。 苏轼的“生平经历”： 二、创作背景 这首词是宋神宗元丰五年（公元1082年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。 三、题目解读 “念奴娇”为词牌名，“念奴”是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片49字，后片51字，共100字。此调宜于抒写豪迈感情。 题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。 “怀古”，说明这是一首咏史怀古词。 咏史怀古诗词往往是作者阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件，进而抒发自己的感慨或抒己之怀。标题中往往带有古迹、古人名，或在其前加“咏”，或在其后加“怀古”“咏怀”。 结构：临古地——思古人(自比、对比)——忆其事——抒已志 内容：国家——国运衰微；统治者——荒淫奢侈；古地——昔盛今衰； 古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。 手法：用典、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合。 情感：昔盛今衰、壮志难酬、借古讽今、怀才不遇。 四、课文主旨 《赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体，从描绘古战场的雄奇景色入手，赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。结尾处“人生入梦”的感慨是作者迅速从惆怅失意中排解出来，表达苏轼特有的旷达洒脱情怀。 五、表现⼿法 1.比喻：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 2.夸张：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 3.借代：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 4.对比：以“雄姿英发”的周郎和“早生华发”的词人自己作对比。 5.综合运用多种感官：“乱石穿空”是视觉，写动作；“惊涛拍岸”是视觉听觉；“卷起千堆雪”是视觉，写颜色。 6.点面结合：“江山如画，一时多少豪杰”是面，“遥想”公瑾是点。 7.触景生情：词的上片写眼前景，下片抒情。 六、文化常识 1.周郎：周瑜，字公瑾，孙权军中指挥赤壁大战的将领。二十四岁时即出任要职，军中皆呼为“周郎”。 2.羽扇纶巾：手持羽扇，头戴纶巾。这是儒者的装束，形容周瑜有儒将风度。 【拓展训练一】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： （建安）五年，策薨，权统事。十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。其年九月，时刘备为曹公所破，欲引南渡江。与鲁肃遇于当阳，遂共图计，因进住夏口，遣诸葛亮诣权，权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初交战，公军败退，引次江北。瑜部将黄盖等人乃取蒙冲斗舰数十艘实以薪草膏油灌其中裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。军遂败退，还保南郡。 （节选自《三国志·周瑜传》） 材料二： 七月，（曹）公南征刘表。八月，表卒，其子琮代，屯襄阳，刘备屯樊。九月，公到新野，琮遂降，备走夏口。公进军江陵，乃论荆州服从之功，侯者十五人，以刘表大将文聘为江夏太守。公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。 （节选自《三国志·魏书·武帝纪》 材料三： 十二月，曹公北征乌丸，先主[注]说表袭许，表不能用。曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。曹公以江陵有军实，恐先主据之，乃释辎重，轻军到襄阳。闻先主已过，曹公将精骑五千急追之，及于当阳之长坂。先主弃妻子，与诸葛亮、张飞、赵云等数十骑走，曹公大获其人众辎重。先主遣诸葛亮自结于孙权，权遣周瑜、程普等水军数万，与先主并力，与曹公战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡，时又疾疫，北军多死，曹公引归。 （节选自《三国志·蜀书·先主传》） [注]先主：指刘备。 1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 瑜部将A黄盖等人乃取蒙冲斗舰B数十艘C实D以薪草E膏油F灌其G中H裹以帷幕 2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．为：被。与《赤壁赋》“耳得之而为声”中的“为”意思不同。 B．因：趁机。与《梦游天绷吟留别》“我欲因之梦吴越”的“因”意思不同。 C．乃：于是，连词。与《师说》“今其智乃反不能及”中的“乃”意义和用法相同。 D．妻子；妻子和儿女。与《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”意思相同。 3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．在鲁肃和诸葛亮的努力下，刘备与孙权达成联合抗曹的协议，才有了后来孙刘联军在赤壁共同对抗曹军。 B．黄盖等人对船只做好伪装，然后送书信给曹操假说想要投降，曹军中的官吏兵士信以为真，认为黄盖来投降。 C．材料二中记载曹操南征非常顺利，刘表之子刘琮投降、刘备一路南逃，到赤壁之战时曹操才遭遇不利。 D．曹操征讨刘表时，诸葛亮劝刘备应趁机占领荆州。刘备心怀不忍，因此赢得了荆州所有人的民心。 4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 ________________________________________________________________________ （2）与先主并力，与曹公战于赤壁，大破之，焚其舟船。 ________________________________________________________________________ 5．三则材料对赤壁之战记载的侧重点有何不同？请简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 [拓展训练答案] 1．CEH 2．C 3．D 4．(1)顷刻间浓烟烈水充满天地之间，被淹死、烧死的人和马不计其数。 (2)与刘备合力，在赤壁与曹操大战，大败曹军，烧毁曹军战船。 5．①材料一重在叙述周瑜等人的计策实施过程，突出周瑜的形象。②材料二对曹操赤壁之战的失利一笔带过，言简意赅，保全曹操的枭雄形象。③材料三更侧重强调刘备方面在战争中做出的贡献，塑造刘备形象。 【解析】1．本题考查学生文言断句的能力。 句意：周瑜的部将黄盖等人于是准备了数十艘轻快的战舰，用柴草装满，把膏油灌进去，用帷幕把船裹上。 “蒙冲斗舰数十艘”共同作“取”的宾语，数量短语“数十艘”作“蒙冲斗舰”的后置定语，故在C处断开； “实以薪草”“膏油灌其中”“裹以帷幕”为三个连续性的动作，各自单独成句，故EH处断开。 故CEH三处需要断句。 2．本题考查学生对常见的文言词语在具体语境中意义的把握能力。 A.正确。被。/成为。句意：当时刘备被曹操攻破。/耳朵听到的就变成了声音。 B.正确。趁机。/依据。句意：趁机就进驻夏口。/我想要依据越人说的话梦游到吴越。 C.错误。于是，连词。/竟，副词。句意：于是评定荆州归服之功。/现在他们的见识竟反而赶不上（这些人）。 D.正确。句意：刘备丢下妻子儿女。/带领妻子和孩子还有村里人来到这个与世隔绝的地方。 故选C。 3．本题考查学生理解分析文意的能力。 D.“因此赢得了荆州所有人的民心”错误，此处是形势所遇，“心怀不忍”与“赢得民心”没有因果关系；“所有人”范围扩大，应为“大多数人”。 故选D。 4．本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。 （1）“顷”，顷刻；“张”，充满；“人马烧溺死者”，定语后置句，“烧溺死人马”。 （2）“并力”，合力；“战于赤璧”，状语后置句，“于赤璧战”；“破”，打败。 5．本题考查学生分析比较文章侧重点及归纳内容要点的能力。 三则材料都侧重突出各自传主的形象。 ①材料一，“十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督……权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁……瑜部将黄盖等人乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕……”，重在叙述周瑜等人的计策实施过程，突出周瑜的形象。 ②材料二，“（曹）公南征刘表……公进军江陵，乃论荆州服从之功，侯者十五人，以刘表大将文聘为江夏太守。公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还”，对曹操赤壁之战的失利一笔带过，言简意赅，保全曹操的枭雄形象。 ③材料三，“先主遣诸葛亮自结于孙权……先主与吴军水陆并进，追到南郡，时又疾疫，北军多死，曹公引归”，更侧重强调刘备方面在战争中做出的贡献，塑造刘备形象。 参考译文： 材料一： 建安五年，孙策死了，孙权统领事务。建安十三年春天，孙权征讨江夏，周瑜担任前部大都督。这年九月，当时刘备被曹操攻破，想要带领军队向南渡江。(刘备)和鲁肃在当阳相遇，于是在一起商量大事，趁机就进驻夏口，派诸葛亮去拜访孙权，孙权于是派遣周瑜和程普等人和刘备合力迎战曾操，在赤壁相遇。当时曹操的军队已有疫病，一开始交战，曾操的军队便败退了，曹操带领军队驻扎在江北。周瑜的部将黄盖等人于是准备了数十艘轻快的战舰，用柴草装满，把膏油灌进去，用帷幕把船裹上，上面竖上旗子，先写信向曹操报告，用自己想投降来欺骗他。又预备小舟，将它们系在大船后面，于是就按照次序一起前进。曹操的将士们都伸长脖子在看，都指着说这是黄盖来投降。黄盖放开这些船，同时点火。当时风又大又猛，把岸上的驻扎营地都烧了。顷刻间。浓烟烈火充满天地之间，被淹死、烧死的人和马不计其数。曹操军队战败后退，返回南郡坚守。 材料二： (建安十三年)七月，曹操向南征讨刘表。八月，刘表病逝，他的儿子刘琮接替其职位，驻扎在襄阳，刘备驻扎在樊城。九月，曹操抵达新野，刘琮就投降，刘备逃往夏口。曹操进军江陵。于是评定荆州归服之功，封侯十五人。任命刘表大将文聘为江夏太守。曹操到赤壁，与刘备交战，失利。这时军中发生严重的疫病，死的官吏和士兵非常多，于是曹操带军返还。刘备于是占有荆州、江南诸郡。 材料三： 十二月，曹操向北征讨乌丸，刘备劝说刘表袭击许昌，刘表没有采纳。曹操向南征讨刘表，正逢刘表病逝，刘表之子刘琮代为执政，派遣使节向曹操求降。过了襄阳，诸葛亮劝说刘备进攻刘琮，那么荆州就可以占有了。刘备说：“我不忍心。”于是停下马呼喊刘琮，刘琮害怕不敢起身。刘琮的手下和荆州的百姓很多都投靠了刘备。曹操因为江陵有军用物资，担心刘备占有了，就放弃行李粮草，轻装赶到襄阳。听说刘备已经过去了，曹操率领五千精锐骑兵急速追击，在当阳长坂追上了刘备等人。刘备丢下妻子儿女，与诸葛亮、张飞、赵云等数十人乘马奔逃。曹操夺取了他的人马辎重。刘备派遣诸葛亮去和孙权联络结盟。孙权派周瑜、程普等数万水军。与刘备合力，在赤壁与曹操大战，大败曹军，烧毁曹军战船，刘备与东吴军队水陆并进，一直追击到南郡，彼时正流行瘟疫，曹军死亡非常多。曹操只好撤军返还。 $$