山西省临汾市2023-2024学年一年级下学期6月期末语文试题

标签:
特供图片版
2024-06-27
| 4页
| 182人阅读
| 19人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.12 MB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45993541.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023一2024学年度第二学期素养形成第四次能力展示 一年级语文 说明:本次能力展示时间为70分钟,满分100分 品 题号 基础知识 能力提升 阅读乐园 写话展示 总分 得分 小朋友, 今天我们一起来一场“知识大闯关”吧!看看你能闯过几 关。注意:不会写的字可以用拼音代替哦,加油! 基础知识(共45分) 拟 第一关:生字冒险岛(共45分) 龈 1.小明回老家,和爷爷奶奶一起度过了愉快的假期,他写了一篇日记, 请你看拼音写字词,帮助他把日记补充完整。(14分) niǎo yu hud xiang zhong 这个假期里,我和爷爷一起在 的后院 部 hua zhong shu hébian zhuo yu fei chang 在 开心。 2.我会查字典。(共14分) 吹 蚂 叫 打 蜓 拍 的 (1)我能在横线上写出上面对应生字的音序。(6分) (2)我可以把上面这几个字的音序按照《汉语拼音字母表》的顺序排列 出来,写在下面的横线上。(3分) (3) 我发现,“打、拍”这两个字都有,我还能写一个带有这个偏 旁的字:一, 带有这个偏旁的字大多与.有关。(3分) (4)“蜓、蚂”这两个字都有一,带有这个偏旁的字大多与 有 关。(2分) 一年级语文第1页(共4页)(能力展示四) 3.我会给加点的多音字注音。(8分) (1)干了一天活,他觉()得很累,一回到家就睡觉()了。 (2)相信只()要我悉心照顾,这只()小鸟一定能恢复健康。 (3)上音乐()课是我最快乐()的时候。 (4)那边的空( )地上放着许多空()瓶子。 4.照样子,写一写。(9分) (1)拍皮球 作业 衣服 招呼 (2)荡来荡去 来去 来去 来去 (3)开开心心 能力提升(共30分)》 第二关:能力提升站(共13分)》 1我会给句子加标点(5分),并能用加点的词语仿写句子。(8分) (1)她多么盼望有医生来给她治病啊☐ (2)你需要我的帮助吗 (3)小鸭子飞快地游到小公鸡身边☐ (4)阳光像金子 阳光比金子更可贵 第三关:综合展示台(共6分) 通知 6月9日下午2:30,请各班班长,在一年级(1)班门前集合开会。 少先队大队部 2024年6月8日 一年级语文第2页(共4页)(能力展示四) 1.从上面的通知中,我读懂了下面的信息: 时间: 地点: 参加人: 事件: 通知人: 通知时间: 第四关:课文冲浪岛(共11分) 1.根据课文内容填空。(7分) (1) 朝霞对夕阳。 (2) 疑是地上霜。 (3) 胡, 吴。 (4)朝霞 晚霞 (5)读万卷书, 2.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)“咕咚”是一个可怕的怪物。() (2)荷叶是小青蛙的歌台。() (3)《狐狸和乌鸦》中的狐狸是真心赞美乌鸦的。() (4)传说“端午节”是为了纪念爱国诗人屈原。() 阅读乐园(共10分) 第五关:想象飞行岛(共10分) 新扬生豪宽 窃编气象踮菇出产告,招聘生家预报赏。 蜜蜂说:“我晚出堂归,就裳宗姿半希。” 鸟龟说:“我等空出泽,就叢宗要半斋。” 妈数镜:“我翟嵩处搬蒙,就裳示宴苄斋。” 天家站家说:“算好,你行都者预报芙生的苯缆,那我就全都被半宁!“ 1.短文一共有 个自然段。(2分) 2.动物气象站收下了 当气象预 报员。(填序号,3分) ①大象 ②蜜蜂 ③乌龟 ④蚂蚁 一年级语文第3页(共4页)(能力展示四) 3.它们是怎样预报下雨的呢?连一连。(3分) 蜜蜂 蚂蚁 乌龟 往高处搬家 背上出汗 晚出早归 4.我还知道 也表示要下雨。(2分) 写话展示(共15分) 第六关:写话快乐岛(共15分) 仔细观察,图片中有几只小花猫?它们分别在做什 么?玩得怎么样?试着写一写。注意把语句写通顺,字 迹写工整,不会写的字可以用拼音代替。 小朋友,记得认真检查,争取顺利通关哟! 一年级语文第4页(共4页)(能力展示四)

资源预览图

山西省临汾市2023-2024学年一年级下学期6月期末语文试题
1
山西省临汾市2023-2024学年一年级下学期6月期末语文试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。